Management des pôles en milieu hospitalier

Documents pareils
psychologie. UFR des Sciences de l Homme

Réseau National de Laboratoires * * * * * * * * * *

IPAG Institut de Préparation à l Administration Générale

L appel d offres «Equipes labellisées FRM 2016 présélection 2015» sera diffusé en avril Critères généraux concernant les aides individuelles

CAHIER DES CHARGES Bourse «Avenir Recherche & Soins»

Syndicat National des Internes en Odontologie

Arrêtent : Article 2 : La sélection des candidats s effectue selon les critères ci-après :

Master 2 professionnel Soin, éthique et santé Mention Philosophie

DOSSIER D INSCRIPTION PÉDAGOGIQUE

Liège, le 29 juillet APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N

CAMPUS SENGHOR du SENEGAL ENDA-MADESAHEL. Mbour, Sénégal. Master Santé Environnementale

LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS

Parcours métiers certifiants

MONSIEUR DELMAS Cadre expert-mission recherche et développement

Université Paris-Dauphine

DROIT- ECONOMIE - GESTION. Sciences économiques. Sciences économique Santé, Emploi - Formation

DIPLOMES OUVRANT DROIT A L'EXERCICE DE LA MEDECINE EN FRANCE AUTORISATIONS MINISTERIELLES D'EXERCICE

Conservatoire National des Arts et Métiers

Transformez votre manière de travailler grâce à un logiciel de BPM moderne. DANS LE CLOUD

M3SU. Management des Structures de Santé et de Solidarité Urbaines. Léonard de Vinci MBA SPÉCIALISÉ. du Pôle Universitaire

Référentiel métier de Directeur des Soins en établissement et en institut de formation mars 2010

Le nouveau tableau de bord de gestion

École de Santé des Armées. Édition

Liège, le 23 avril APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2015/073

Notice du concours admission sur licence. Ecole Centrale Casablanca

SCIENCES DE L ÉDUCATION

Règlement du Certificate of Advanced Studies en Stratégie et management du système d information (CAS SMSI)

IENAC. Vous voulez devenir INGENIEUR ENAC? 3 statuts, 2 sites, 1 seul diplôme. En partenariat avec

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Finance. Université Jean Monnet Saint-Etienne - UJM. Campagne d évaluation (Vague A)

PROJET DE PARTENARIAT AVEC LA MDI BUSINESS SCHOOL D ALGER LE MASTER 2 ÈME ANNÉE MARKETING SPÉCIALITÉ MARKETING ET COMMERCE

PRÉSENTATION DE L ÉCOLE LÉCOLE POLYTECHNIQUE

Décrets, arrêtés, circulaires

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

E-commerce & e-marketing, Gestionnaire de projet

Licence professionnelle Commerce en banque-assurance

EDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL

LIVRET DU CANDIDAT LES DEUX OPTIONS FACULTATIVES DANSE AU BACCALAURÉAT

Conditions d inscription au concours

Règlement spécifique des examens des Diplômes Européens de Compétences Professionnelles (D.E.C.P.)

COLLOQUE ARY BORDES. Investir dans les ressources humaines pour reconstruire un système de santé performant. Bilkis Vissandjée, PhD 24 mars 2011

GUIDE DU CANDIDAT BAC S CONCOURS AVENIR 2015 GUIDE DU CANDIDAT BAC «S» Page 1 sur 6

Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR)

Doctorate of Business Administration Programme francophone

«Politique des ARS pour les seniors»

R E G L E M E N T G E N E R I Q U E DES F O R M A T I O N S E P D E S S P E C I A L I S E E S E N S O I N S

Année Faculté de droit de l Université Jean Moulin Lyon 3

MASTER MANAGEMENT, SPECIALITE MANAGEMENT DES ORGANISATIONS ET DEVELOPPEMENT RESPONSABLE

Licence professionnelle Commerce, spécialité E-commerce/e-marketing : gestionnaire de projet

Parcours professionnel

Section 1. Actions de formation organisées ou agréées par l administration en vue de la préparation aux concours et examens professionnels

MASTER MAE MANAGEMENT

Mutualité Française Ile-de-France

Évaluation des demandes de bourses de cycles supérieurs au CRSNG. Pr. Martin Lévesque 30 août 2012

Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR)

Licence professionnelle Lean manufacturing

Dernière mise à jour le 11/09/15 1

métiers de la communication

Bachelor in Business. programme post-bac en 3 ans

Master professionnel Communication des organisations Stratégies et produits de communication

CONTRIBUTION DU CH-FO Le dialogue social et la gestion des ressources humaines

APPEL A PROJET HEBERGEMENT ET ACCOMPAGNEMENT AGNEMENT EDUCATIF MINEURS ISOLES ETRANGERS ET JEUNES MAJEURS ISOLES ETRANGERS

Cursus manager dirigeant Un nouvel élan pour votre carrière, un diplôme de Haut Niveau

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

Le genre féminin utilisé dans ce document désigne aussi bien les femmes que les hommes.

Décrets, arrêtés, circulaires

ENSEIGNEMENTS ET SÉMINAIRES

LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE. mode d emploi

Master Management des systèmes d information

I. Démarches administratives et documents à produire

MASTER PROFESSIONNEL MÉDIATION ET MODÈLES DE DÉVELOPPEMENT. Description des UE, semestres 3 et

Coaching, Formation, Consulting, Co-développement, Supervision, Analyse de pratiques

Option Internationale du Baccalauréat (OIB), France Version britannique

Note de recommandation Médecins du Monde. Concertation sur la Réforme de l Asile. Octobre 2013

Ma future formation. 1. Quelle est la formation en cursus complet? 2. Qui accède à la formation partielle?

sous réserve de validation des modifications DROIT ECONOMIE GESTION SCIENCES DU MANAGEMENT FINANCE

Les cotutelles internationales de thèse

EXAMEN PROFESSIONNEL D ATTACHE PRINCIPAL

MASTER (LMD) INGENIERIE DE LA SANTE

Le point de vue d une administration hospitalière Inka Moritz, Secrétaire générale

Dossier d inscription Cycle MASTER Année universitaire Pour étudiants français et étrangers MASTER SCIENCES ET TECHNOLOGIES

Paris, le 14 décembre AFF : SMAI / publications concours N/réf. : 2011/071/PR. Madame la Présidente,

master 2 ADMINISTRATIoN, MANAGEMENT ET ÉCoNoMIE DES organisations

MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS SOLIDARITÉS

Principes de gestion et leadership. Kaoutar Mdarhri Alaoui Chef de division de l observatoire de l emploi public MFPMA

COMPTE RENDU D ACCREDITATION DE L'HOPITAL ET INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS CROIX-ROUGE FRANÇAISE

MASTER Mention MEEF. «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE

Master professionnel Conception de projets multimédia et de dispositifs numériques Médiation, médiatisation des savoirs

Assurance Maladie Obligatoire /Assurance Maladie Complémentaire : guichet unique et reste à charge

Indicateur n 13 : Evolution des effectifs et des dépenses de personnel des établissements de santé

MASTER PROFESSIONNEL STAPS MANAGEMENT ET INGENIERIE DU SPORT OPTION GESTION DU SPORT ET DEVELOPPEMENT TERRITORIAL

ANNÉE D INITIATION AU LEADERSHIP À L INTENTION DES AUTOCHTONES (AILA) RENSEIGNEMENTS ET QUESTIONNAIRE À L INTENTION DES POSTULANTS PARTIE I

Nomination et renouvellement de MCF et PR associé à temps plein

Guide d'auto-évaluation des établissements d'enseignement supérieur

CAPELO - Compléments au dossier de carrière

Etudier à l étranger FRANCE

Master Administration des Entreprises - MBA. De l Université Internationale Senghor. IGA-Maroc est un campus de l Université Internationale Senghor

TAKE THE LEAD! * MANAGEMENT - GESTION - FINANCE - ENTREPRENEURIAT

Le montant forfaitaire envisagé "est le même que celui en vigueur pour l'indemnisation des ayants droit des agents décédés", ajoute la DGOS.

Rédacteur territorial principal de 2 ème classe L ENTRETIEN AVEC UN JURY

Transcription:

DPC - DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU Diplôme universitaire Management des pôles en milieu hospitalier

A qui s adresse la formation? Chefs de pôle, l obligation de formation Depuis le décret n 201-656 du 11 juin 2010, les besoins de formation des nouveaux chefs de pôles doivent faire l objet d une politique de formation de la part des établissements hospitaliers. Le texte précise que «dans les deux mois suivant leur nomination, le directeur propose aux praticiens nommés dans les fonctions de chef de pôle une formation adaptée à l exercice de leurs fonctions». L objectif de la formation et son originalité Conçue de manière à répondre aux exigences de formation présentées dans le décret du 11 juin 2010, la formation vise à donner aux responsables de pôle une vision d ensemble de ce qu est un pôle, dans tous ses aspects stratégiques, juridiques, financiers, techniques et humains, et de les sensibiliser aux enjeux et aux problématiques du pilotage des pôles dans un objectif d amélioration des performances de leur établissement. Elle s adresse principalement aux chefs de pôle, aux chefs de service et aux cadres supérieurs de santé de tout établissement hospitalier. Afin de s adapter aux besoins des professionnels de santé et des établissements, il est possible de suivre la formation complète (diplômante) ou certains modules sur des thématiques aux choix. La formation à la carte peut ainsi répondre aux attentes spécifiques des assistants de gestion. La pédagogie Il s agit de fournir aux participants les clés de compréhension pour partager avec leur direction et leurs équipes les outils, les données et les procédures nécessaires au management d un pôle. La pédagogie interactive combine acquisition des connaissances techniques indispensables et réflexion sur les pratiques du management en milieu hospitalier. Seuls des professionnels du secteur de la santé peuvent apporter ces deux dimensions complémentaires. Chacun d entre eux portera une attention particulière à adapter le contenu de son intervention aux attentes et besoins des participants. Les intervenants Les enseignements sont assurés par des professionnels du secteur hospitalier :. directeur général adjoint de CHU. directeur financier. directeur des soins. directeur des ressources humaines. médecin SIM. chef de pôle, etc.

2 possibilités pour se former formation diplômante et validante pour la reconnaissance DPC programme complet sanctionné par le Diplôme Universitaire formation sur mesure des modules au choix en fonction des besoins de chacun Programme Responsable pédagogique : Professeur François SZTARK Module 1 Gestion financière des établissements hospitaliers (1 journée) - 15 octobre 2015 Objectif Permettre aux responsables de pôle d inscrire leur action dans le respect des contraintes posées par la nouvelle réglementation budgétaire et financière Module 2 Gouvernance en établissement hospitalier (1 journée) - 16 octobre 2015 Positionner le chef et les responsables de pôle dans leur nouvel environnement législatif et réglementaire Identifier les acteurs du processus de décision dans et hors de l établissement Poser les règles du jeu Module 3 Planification sanitaire (1 journée) - 19 novembre 2015 Permettre aux responsables de pôle d inscrire leur stratégie de développement en cohérence avec les attentes des autorités sanitaires régionales et nationales Maîtriser les principes et les contraintes d exercice des activités de soins et des équipements lourds dans le cadre de la planification régionale Anticiper la place des objectifs quantifiés de l offre de soins (OQOS) dans la négociation contractuelle avec les agences régionales de santé (ARS) Développer au plan territorial des projets de partenariats pour conforter ou optimiser les filières de soins entre établissements de santé (stratégies de groupe notamment) Module 4 Pilotage médico économique et performance (1 journée) - 20 novembre 2015 Comprendre les objectifs du pilotage médico économique Savoir interpréter et utiliser les données de comptabilité analytique

Intégrer l usage de cet outil dans le management du pôle Evaluer l impact des organisations dans la gestion du pôle Module 5 Management et gestion des risques (1 journée) - 10 décembre 2015 Sensibiliser les responsables de pôle au management par la qualité Préparer l intégration de la dimension qualité et gestion des risques dans les projets et contrats de pôle Module 6 PMSI - Programme de médicalisation des systèmes d information - et activité médicale (1 journée) - 11 décembre 2015 Objectif Analyser l activité médicale et médico économique d un pôle ainsi que sa place dans son environnement Module 7 Du contrat de pôle au projet de pôle (1 journée) - 21 janvier 2016 Objectif Fédérer les compétences et les énergies autour d un projet de pôle, déclinant les objectifs assignés au pôle par le contrat Module 8 Recherche et innovation (1 journée) - 22 janvier 2016 Engager toutes les compétences du pôle dans la compétition nationale et internationale autour des enjeux de la recherche médicale et paramédicale Traduire cette dimension dans le management du pôle, projet et contrat Module 9 Gestion des ressources humaines (1 journée) - 4 mars 2016 Fournir aux chefs de pôle une culture minimale des règles de gestion statutaire Permettre de clarifier les responsabilités au sein du triumvirat de pôle en matière de gestion des ressources humaines Module 10 Leadership, gestion de crise et conduite du changement (2 journées) - 24 et 25 mars 2016 Donner au chef de pôle les outils lui permettant d affirmer sa place de leader, en charge de la conduite des affaires du pôle Identifier les interfaces et les espaces de collaboration avec les acteurs du pôle notamment l encadrement paramédical Module 11 Témoignage d un quatuor à la tête d un pôle & bilan + examen (DU) (1 journée) - 28 avril 2016 Le témoignage porte sur les relations entre les quatre têtes d un pôle au quotidien : comment les témoins prennent-ils leurs décisions au jour le jour, quand et comment se réunissent-ils, quelles procédures informelles sont mises en place, quelle communication s opère entre eux? Le quatuor présente également la perception que chaque membre a de son rôle et du rôle des autres Dates prévisionnelles sous réserves de modifications

Carte d identité de la formation Organisation générale de la formation Rythme de la formation 2 journées de formation/mois (d octobre 2015 à avril 2016) Organisation générale Formation diplômante Pour l obtention du DU, chaque participant doit suivre et valider l ensemble des modules. Le programme est composé de 11 modules de formation qui suivent les exigences de l arrêté du 11 juin 2010. Formation à la carte Vous assistez uniquement aux modules correspondants à vos besoins. Cette modalité ne peut donner lieu à obtention du diplôme. La formation est également accessible dans le cadre du DPC (Développement Professionnel Continu). Responsable pédagogique Professeur François SZTARK, chef de pôle anesthésie réanimation au CHU de Bordeaux Lieu de formation Campus Victoire, Bordeaux Coût de la formation Formation diplômante : 3 000 + frais d inscription universitaire (selon frais d inscription en vigueur pour la rentrée 2015 - env. 200 ) Formation à la carte : 300 par module (sauf le module 10 sur 2 jours à 600 ) Contrôle des connaissances et conditions de validation Pour être admis, le candidat devra réussir : un examen écrit sous forme de QCM un entretien oral devant un jury.

Inscription et renseignements Inscription Pr François SZTARK CHU de Bordeaux - université de Bordeaux 05 56 79 55 14 secretariat.sar1@chu-bordeaux.fr Renseignements fondation Bordeaux Université Sophia KARAYOTOV, assistante de projets sophia.karayotov@univ-bordeaux.fr 05 56 33 80 84 fondation Bordeaux Université 166 cours de l Argonne 33000 Bordeaux www.fondation.univ-bordeaux.fr La chaire «Management des pôles et des services en milieu hospitalo-universitaire» Portée par la fondation Bordeaux Université avec le soutien de Novartis Pharma SAS, elle propose, depuis quatre ans, une formation au management des pôles en milieu hospitalier, adaptée aux besoins des établissements et des futurs responsables. Les enseignements ont pour objectif de répondre à des besoins de compétences présents aujourd hui dans les établissements hospitaliers et de satisfaire une demande de formation imposée par le décret n 2010-656 du 11 juin 2010 relatif aux pôles d activité clinique ou médico-technique dans les établissements publics de santé. La fondation Bordeaux Université remercie Novartis pour son soutien. En savoir + www.u-bordeaux.fr/formation Mai 2015 - réalisation : direction de la communication - imprimerie : université de Bordeaux - crédits photo : L. Lizet CNRS