S é q u e n c e 10 Sommerferien! Lena et Kim comptent désormais les jours avant les vacances d été! Elles vont être séparées pendant toutes les vacances (6 semaines) et décident de s écrire! Schau und hör zu! 1 Observe attentivement ce qui se passe et écoute bien! kreuze an! 2.a Bientôt les vacances! Mais quand commencent-elles? Réécoute le CD et coche le premier jour des vacances! Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag 2.b Écris ci-dessous le nom du jour. N oublie pas la majuscule! En allemand, pour dire «vacances», on utilise souvent le mot FERIEN. Et pour dire «les vacances d été», on ajoute le mot Sommer. On a ainsi le mot Sommerferien. 21 cycle 3 niveau 3 allemand fi chier d activités
male an! 3 Ah les vacances! La mer, les activités, la famille! C est sympa! Mais au fait, sais-tu dans quelles villes Lena va passer ses vacances? Et Kim? Réécoute l enregistrement si nécessaire et colorie en vert les 2 endroits où va Lena pendant ses vacances, et en rouge les 2 destinations de Kim. Deutschland Écris ci-dessous le nom des villes où elles seront pendant les vacances. Lena ist in und in! Kim ist in und in! 5 male an! Dans le dialogue, c est Kim qui demande à Lena où elle passe ses vacances d été. Quelle est la question qu elle pose? Écoute les propositions enregistrées et colorie le cercle correspondant! 1 2 3 fi chier d activités allemand cycle 3 niveau 3 215
6 verbinde! 5 Tu vas maintenant t entraîner à poser toi-même la question. Écoute d abord, dans l exemple, la question de Lena et la réponse de Jan. Au signal sonore, questionne Florian, écoute sa réponse, appuie sur la touche «pause», et ainsi de suite, dans l ordre des enfants. Relie chaque enfant à son lieu de vacances. JAN FLORIAN BETTINA MALIK BREMEN PARIS BONN FREIBURG male an! 6.a Kim est contente de partir en vacances! Mais qui va-t-elle rencontrer à Hambourg, puis à Helgoland? Réécoute le tout premier dialogue de cette séance et colorie les prénoms des personnes qu elle va retrouver là-bas! Ina Angelika Sieglinde Pedro Elke Daniela Oliver Manfred Britta Theo Petra Lene 6.b Complète maintenant chaque bulle avec le bon prénom! meine Tante! ist ist mein Onkel! ist mein Cousin! meine Kusine! ist Tu as certainement remarqué que les mots Cousin et Kusine ne s écrivent pas de la même façon. Cousin désigne donc le masculin. Kusine désigne le féminin. 216 cycle 3 niveau 3 allemand fi chier d activités
7 kreuze an! 7.a Lena et Kim s écrivent. Chacune reçoit une carte postale de son amie! Écoute tout d abord jusqu au signal sonore Lena lire la sienne et coche l endroit où elle se rend avec Niko et ses grands-parents (Opa et Oma). 7.b Écoute maintenant Kim et coche l activité qu elle pratique avec son oncle, sa tante et ses deux cousins, Niko et Ina. 8 wiederhole! 8 Tu vas maintenant t entraîner à dire ces deux nouvelles activités! Pour cela, il te suffit de répéter chaque mot ou groupe de mots après chaque signal sonore. Mais pourquoi Kim et Lena semblent-elles tristes à la fin de leur carte postale? Tu trouveras la réponse en relisant ou en réécoutant l introduction de cette séance. Eh oui! Les vacances d été en Allemagne ne durent que 6 semaines! Je suis capable de demander à quelqu un où il sera pendant les vacances. Wo bist du in den Ferien? Je sais dire que je suis dans telle ou telle ville. Ich bin in Freiburg, in Hamburg, in Berlin, in Bonn, in Bremen, in München, in Helgoland. J ai révisé les jours de la semaine. Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag. Je connais 2 nouveaux membres de la famille : die Kusine, der Cousin. Je découvre 2 nouvelles activités : ins Schwimmbad gehen, segeln. fi chier d activités allemand cycle 3 niveau 3 217
5 Schöne Ferien! Avant de partir en vacances et de quitter tous tes petits compagnons allemands, profite encore de cette dernière séance pour faire avec eux ce grand jeu de l oie. Prépare le matériel. Découpe les annexes A19 et A20 et assemble-les pour former le plateau de jeu. Prends un pion, que tu poses au départ sur la case START. Schau! 1 Tout d abord ouvre bien les yeux! Tu vas voir comment fonctionne ce jeu de l oie. Il comporte 3 cases de 5 couleurs différentes. Chaque couleur correspond à une forme d activité précise. Il y a : 7 cases roses. Ce sont des questions en allemand auxquelles tu dois répondre en allemand. Exemple. Case 1 : Was kostet das Brot? Das Brot kostet 2 Euro 5. 6 cases bleues. Elles te feront simplement avancer ou reculer sur le plateau de jeu, selon qu il y a Geh auf (Avance jusqu à la case ) ou Geh zurück auf (Recule jusqu à la case ). 10 cases jaunes. Tu diras en allemand une phrase en rapport avec l illustration. Exemple. Case 3, tu vois un calendrier avec Montag ; il te faut nommer les autres jours de la semaine. Dans d autres cas, tu feras parler une personne. 6 cases vertes. Là, tu pourras parler en français si tu veux! Tu diras ce que représente le personnage, le lieu ou l objet dessiné dans chacune de ces cases, et qui évoque un aspect de l Allemagne (fête, conte, ville ). Exemple. Case, il faut trouver le nom de la ville dont tu vois un célèbre monument. 5 cases violettes. Ohren auf! signifie «Ouvre bien tes oreilles!» Chacune de ces cases renvoie donc à une plage du CD. La consigne précise est enregistrée. Tu donneras ta réponse sous forme de chiffre, et ce chiffre t indiquera de combien de cases tu peux avancer ton pion. 9 Hör zu! Maintenant ouvre bien grand tes oreilles pour ensuite pouvoir lire correctement ce qui est écrit dans les cases de ton jeu de l oie! 2 Écoute attentivement le CD pour entendre la prononciation correcte de ce qui est écrit dans les cases violettes et bleues. Tu entendras un gong après chaque consigne. 218 cycle 3 niveau 3 allemand fi chier d activités
50 S é q u e n c e 10 3 Écoute maintenant la plage suivante pour savoir bien lire les questions contenues dans les cases roses. Tu entendras un signal sonore après chaque question. 5 Lis attentivement la règle du jeu. But du jeu. Il te faut arriver sur la case ZIEL en ayant répondu aux questions qui te sont posées ou fait ce qui t est demandé tout le long du parcours. Déroulement. Pose ton pion sur la case START. Lance le dé et avance ton pion en fonction du nombre de points indiqués. Suivant la couleur de la case, réponds à la question posée ou fais ce qui est demandé (reporte-toi si besoin est au n o 1). Relance ensuite le dé pour continuer. Fin du jeu. Le jeu est terminé lorsque tu arrives sur ZIEL. BONNE CHANCE! VIEL GLÜCK! Sur la plage. Rocher Lange Anna. Helgoland-Touristik, www.helgoland.de. Île d Helgoland Fauteuils de plage. Helgoland-Touristik, www.helgoland.de. Cette séquence ne comporte pas de séance 6. Voici le moment de faire ta cinquième évaluation. Tourismus-Agentur Schleswig-Holstein GmbH. fi chier d activités allemand cycle 3 niveau 3 219