CANADA EN AFGHANISTAN

DES INSTRUCTIONS POUR LES ENSEIGNANT(E)S À l attention desenseignant(e)s d histoire et d études sociales de la 10e année à la 12e année (ou encore de la troisième à la cinquième secondaire au Québec), Afin de vous aider à expliquer l intervention du Canada en Afghanistan, l Institut Historica-Dominion a élaboré les lectures, les feuilles de travail et les exposés suivants à votre usage. N hésitez pas à utiliser l un ou plusieurs des documents qui répondront le mieux à vos besoins. Scott Moody est enseignant breveté et réserviste des Forces canadiennes. Titulaire d un baccalauréat ès sciences en kinésiologie (1997) et d un baccalauréat en éducation (1999) de l Université Western Ontario, il a entrepris sa carrière en enseignement à Toronto et il enseigne maintenant au conseil scolaire de district de Peel. En 1992, il a amorcé sa carrière militaire comme soldat d infanterie au sein du Queen s Own Rifles of Canada. Au fil des ans, il a eu l honneur de servir en Bosnie, en 1997 1998, et en Afghanistan, en 2008 2009. Trousse d information sur le Canada en Afghanistan Il existe plusieurs façons d aider vos élèves à acquérir des connaissances de base sur l intervention du Canada dans le conflit en Afghanistan. MÉTHODES 1) La première méthode suggérée consiste à vous servir d une lecture créée sur le sujet, puis à demander à vos élèves de répondre aux questions figurant sur la feuille de travail fournie à cet effet. 2) La seconde méthode proposée consiste en une cyberquête accompagnée d une feuille de questions. Les questions de nature séquentielle comportent des niveaux de difficulté variables. N hésitez pas à omettre celles que vous jugerez inadaptées au niveau de vos élèves. Une clé de correction vous est également fournie pour faciliter l évaluation mais prenez note cependant, qu aucune méthode d évaluation ne vous est suggérée, puisqu elle peut différer d une commission scolaire à une autre. APPROFONDISSEMENT DES APPRENTISSAGES Pour approfondir les apprentissages des élèves sur le rôle du Canada en Afghanistan, des sujets de recherche et de réflexion critique vous sont également proposés. Le Bureau des orateurs du Projet Mémoire de l Institut Historica Dominion représente aussi un merveilleux moyen d enrichir l étude du conflit en Afghanistan, ainsi que d autres aspects de l histoire militaire du Canada dans vos classes. Le Bureau des orateurs du Projet Mémoire organise la visite d anciens combattants et de membres actifs des Forces canadiennes dans les écoles de leur région, leur permettant ainsi de livrer un témoignage sur leur expérience relative au service militaire. Ce programme est offert gratuitement durant toute l année. bureau des orateurs RÉSERVEZ LA VISITE D UN ORATEUR AUJOURD HUI, EN CONSULTANT LE SITE WEB À L ADRESSE WWW.THEMEMORYPROJECT.COM!

PREMIÈRE PARTIE RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX SUR L Population : 30 000 000 d habitants Capitale : Kaboul Superficie : 652 090 km2 Histoire en bref : L Afghanistan a constitué une monarchie de 1747 à 1973. Après le renversement de la monarchie par des militaires, on proclama la République d Afghanistan. Afin de soutenir le gouvernement communiste de l Afghanistan et de faire fructifier ses intérêts dans la région, une force militaire de l Union soviétique s est introduite en Afghanistan occupé, en 1979. Cette occupation prolongée a incité de nombreux habitants du pays, désignés par le terme moudjahidin, à y opposer une résistance. L Union soviétique a quitté l Afghanistan en 1989, entraînant ainsi l éclatement d une guerre civile brutale. Après des années de lutte, les Talibans, groupe extrémiste religieux, se sont emparés de la plus grande partie du pays. La Grande Bretagne et la Russie ont tracé la plupart des frontières actuelles du pays au XIXe siècle, époque où l Afghanistan est devenu un État tampon entre la Russie et l Inde britannique. Ces frontières ont divisé nombre de groupes ethniques de l Afghanistan. Ainsi, de solides associations ethniques se sont créées de part et d autre des frontières, causant la diversification ethnique de l Afghanistan. Les Pachtoune constituent le plus grand groupe ethnique de l Afghanistan, suivi par les Tadjiks, les Hazaras, les Uzbeks et les Baloutchis. Géographie : L Afghanistan est situé en Asie du Sud Ouest. Il partage ses frontières avec plusieurs pays, soit le Turkménistan, l Ouzbékistan et le Tadjikistan, au nord; la Chine et le Pakistan, à l est; le Pakistan, au sud et l Iran, à l ouest. Sa géographie physique est diversifiée grâce à de vastes régions montagneuses, dans l ouest et le nord, ainsi qu à des régions désertiques, dans le sud. L Afghanistan se trouve sur d anciennes routes de commerce et d invasion qui s étendaient de l Asie centrale à l Inde. Par conséquent, le contrôle de son territoire a suscité l intérêt marqué de nombreux pays européens. De plus, il a donné lieu à l affectation fréquente de nombreuses armées étrangères. DEUXIÈME PARTIE LE DÉBUT DU CONFLIT Langues : Le dari et le pachtou constituent les deux langues officielles du pays. Le dari correspond au nom officiel de la langue perse que l on parle en Afghanistan. À l échelle locale, on le désigne parfois par le terme farsi. Il représente également la langue du gouvernement. Le pachtou est principalement parlé dans le sud de l Afghanistan. Les Pachtoune le parlent dans l ensemble du pays. Le 11 septembre 2001, plusieurs attaques terroristes ont eu lieu aux États Unis, faisant plus de 2 700 morts. Quatre avions ont fait l objet d un détournement; deux d entre eux se sont encastrés en plein vol dans le World Trade Centre de New York, entraînant sa destruction. Un autre avion a percuté le Pentagone, à Washington D.C., et le dernier s est écrasé en Pennsylvanie, avant même d atteindre sa cible. Dans le cadre de l enquête qui visait à identifier les responsables de ces attaques, on a découvert qu Al-Qaïda, organisation terroriste composée d extrémistes religieux et dirigée par Oussama ben Laden, avait comploté ces événements. On a également déterminé qu Al Qaïda exerçait ses activités à partir de l Afghanistan. L Afghanistan était alors sous l emprise du régime des Talibans. Ces extrémistes religieux s étaient emparés de l Afghanistan en 1996. Les Talibans partageaient des valeurs semblables à celles d Al Qaïda. En raison de cette relation, les Talibans autorisaient Al Qaïda à se servir de l Afghanistan comme lieu d entraînement et d organisation de ses activités terroristes. Après l obtention de ces preuves, le gouvernement américain a demandé qu on lui livre Oussama ben Laden. Puisqu on n a pas satisfait à cette exigence, les États Unis ont lancé une opération militaire en Afghanistan. Elle a débuté par un bombardement aérien combiné à des opérations directes, exécutées par des équipes terrestres spéciales. Finalement, cette action militaire a engendré l invasion du pays par des troupes terrestres des États Unis, grâce à l appui de soldats afghans qui s opposaient aux Talibans. Cette opération militaire a été baptisée opération Enduring Freedom.

TROISIÈME PARTIE INTERVENTION INITIALE DU CANADA À la suite des attaques terroristes du 11 septembre 2001, le gouvernement canadien s est engagé à soutenir les États Unis. L intervention immédiate du Canada visait à autoriser les membres de ses forces armées, qui étaient affectés dans le cadre d un échange avec les États Unis, ainsi que les membres des commandos d élite de la FOI 2 à prendre part à ce conflit. L affectation de bâtiments navals et de personnel militaire a fait suite à cette intervention, afin de soutenir la mission qui se déroulait dans les eaux de l Asie du Sud Ouest. Finalement, le gouvernement canadien a expédié des troupes dans cette région. En février 2002, le 3e Bataillon Princess Patricia s Canadian Light Infantry (PPCLI), ainsi que divers éléments de soutien, a été déployé à Kandahar, dans le sud de l Afghanistan. On a appelé cette mission opération Apollo. Durant ses six mois d intervention en Afghanistan, le PPCLI a servi dans le cadre de l opération Enduring Freedom et s est intégré à la 101e division aéroportée des États Unis. Plusieurs événements dignes de mention ont eu lieu lors de ce déploiement initial en Afghanistan. Le 18 avril 2002, quatre membres du PPCLI sont décédés et huit autres ont subi des blessures à la suite d un tir fratricide. Un pilote américain a lâché une bombe sur des soldats, alors qu ils prenaient part à un exercice d entraînement à Kandahar. Il s agit donc des premiers soldats canadiens ayant trouvé la mort en Afghanistan. Le PPCLI a également participé à plusieurs combats contre des soldats talibans, lors des opérations Anaconda et Harpoon. Les militaires canadiens ont pris activement part à ces opérations de combat planifiées. QUATRIÈME PARTIE LA FORCE INTERNATIONALE D ASSISTANCE À LA SÉCURITÉ (FIAS) ET KABOUL En décembre 2001, le régime taliban était évincé du pouvoir en Afghanistan. Au cours du même mois, des personnalités importantes de l Afghanistan ont participé à une conférence tenue à Bonn, en Allemagne, afin de déterminer le mode de gouvernement de leur pays et de prévenir le retour du régime taliban. Cet événement a donné lieu à l Accord de Bonn. Cet accord prévoyait l établissement d un gouvernement transitoire puis d un gouvernement intérimaire en Afghanistan. Au départ, un éminent citoyen de l Afghanistan, Hamid Karzaï, a été nommé président de ce gouvernement transitoire. Par la suite, ses compatriotes l ont élu président intérimaire du pays en 2002. Le gouvernement intérimaire avait pour objectif de créer une constitution et de faire élire un gouvernement officiel pour 2004. Lors de la conférence de Bonn, on a élaboré la version préliminaire de la Résolution 1386 du Conseil de sécurité des Nations Unies, qui exigeait la création de la Force internationale d assistance à la sécurité, ou FIAS. Le mandat initial de la FIAS consistait à maintenir la stabilité à Kaboul, capitale de l Afghanistan, ainsi que dans ses environs. En juillet 2003, le Canada a pris le commandement de la FIAS et de sa Brigade multinationale de Kaboul. Afin d aider le Canada à jouer son rôle prépondérant, le 3e Bataillon du Royal Canadian Regiment (RCR) a été déployé à Kaboul pour servir sous les ordres de la FIAS. La mission, appelée opération Athena, différait de celle ayant eu lieu à Kandahar en 2002. Ses objectifs portaient sur des opérations de maintien de la paix et sur l établissement des conditions d une élection réussie en 2004. Malheureusement, la nature différente de cette tâche n a pas renforcé la sécurité des Forces canadiennes. Trois membres du RCR sont décédés et plusieurs autres ont subi des blessures lors de la tournée initiale de Kaboul. Pendant deux ans, le Canada a participé à la mission de la FIAS à Kaboul. Plusieurs autres unités canadiennes se sont relayées à Kaboul au cours de cette période. À la fin de 2005, le gouvernement canadien a décidé de prolonger sa participation en Afghanistan.

CINQUIÈME PARTIE KANDAHAR À la fin de 2005, le Canada a mis un terme à sa participation à l opération Athena, à Kaboul, puis a décidé de retourner à Kandahar pour y assumer un rôle plus important. Ainsi, le Canada s est engagé à diriger un groupement tactique et un quartier général de brigade. Le Canada a également assumé la responsabilité de l Équipe provinciale de reconstruction de Kandahar et du Commandement régional (Sud). À l origine, on ne lui avait pas confié ce nouveau rôle sous les ordres de la FIAS, mais plutôt dans le cadre de l opération Enduring Freedom (OEF). Toutefois, à partir de l été 2006, la FIAS a dirigé la mission en Afghanistan. Au départ, la mission assumée par le Canada à Kandahar était baptisée opération Archer. Elle a pris le nom d opération Athena lorsqu elle s est intégrée aux missions de la FIAS. On a alors désigné l apport du Canada par le nom Force opérationnelle à Kandahar. Kandahar est souvent appelé lieu de naissance des Talibans. En fait, le mollah Omar, fondateur du mouvement taliban, habitait près de la ville de Kandahar et dirigeait une école dans le district de Zhari. La situation de Kandahar différait nettement de celle qui prévalait à Kaboul. Les Talibans étaient revenus dans la région de Kandahar, afin de s opposer aux forces qui les avaient évincés du pouvoir. Dès que la Force opérationnelle canadienne est arrivée à Kandahar, les Talibans ont commencé à la combattre activement. Leur tactique principale n a pas consisté à entreprendre une action directe contre les Canadiens, mais plutôt à adopter une campagne de harcèlement grâce à l utilisation d engins explosifs improvisés (EEI), fabriqués à partir de matériaux maison ou d anciens explosifs militaires. Les EEI se déclinent en différents styles et variantes. Certains d entre eux sont installés sous la chaussée. Lorsqu une patrouille militaire passe sur un EEI, l ennemi le fait détoner à l aide d un fil ou d un signal radio. Par ailleurs, lorsqu une victime foule le sol où l ennemi a enterré d autres types d EEI, elle déclenche leur explosion. Dans d autres cas, l utilisateur ennemi fait détoner l EEI, explosion qui entraîne son décès, car cette personne l a soit fixé à son corps, soit installé dans le véhicule qu elle conduit. Ces EEI sont désignés par les expressions bombe humaine ou véhicule piégé. Des attaques directes par embuscade et des attaques à la roquette ont lieu également dans d autres régions. Toutefois, l ennemi préfère utiliser les EEI. Cette conduite de la guerre est souvent désignée par le terme insurrection. En raison de la présence du Canada à Kandahar, la fréquence des combats entre les soldats canadiens et les Talibans a augmenté considérablement. Plusieurs grandes batailles ont débuté pendant l été 2006. Le taux de pertes a commencé à progresser, situation que les Canadiens n avaient pas expérimentée depuis la guerre de Corée. Par conséquent, l opération a grandement attiré l attention du public et des médias. En juillet 2006, le Groupement tactique canadien s est retrouvé sous les ordres de la FIAS, qui a pris la direction du Commandement régional (Sud) à la suite des États Unis ou de l OEF. Un Canadien, le brigadier général Fraser, était commandant de la région. Puisque les combats contre l ennemi s étaient intensifiés à cette époque, le Canada a déterminé que le nombre de Talibans avait augmenté dans les environs de la ville de Kandahar, et que cette hausse représentait une menace à l intérieur même de la principale agglomération de la province de Kandahar. Pour protéger la ville de Kandahar, la Force opérationnelle canadienne a lancé l opération Medusa, en septembre 2006. Cette offensive majeure visait à rechercher et à combattre activement les Talibans au sein de leur bastion établi à l extérieur de la ville de Kandahar, dans les districts de Panjwayi et de Zhari. Cinq soldats canadiens ont trouvé la mort durant cette campagne, et des dizaines d autres ont subi des blessures. Plusieurs soldats canadiens ont reçu une médaille de courage militaire dans le cadre de cette opération. À la suite de l opération Medusa, la Force opérationnelle canadienne a entrepris l occupation de districts clés à l extérieur de la ville de Kandahar, en établissant des bases d opérations avancées (BOA) et des avant postes de combat (APC), qui recevaient le soutien de la vaste base de Kandahar, appelée terrain d aviation de Kandahar ou TAK. De plus, le Canada a maintenu l Équipe provinciale de reconstruction (EPR), qui exerçait ses activités à partir d une base établie à Kandahar, et nommée Camp Nathan Smith, ou CNS. Un contingent restreint de militaires canadiens travaillait également au quartier général de la FIAS, à Kaboul. À partir de ces bases, le Canada a pu assurer sa présence dans les districts alors occupés par les Talibans et y patrouiller activement. Grâce à cette tactique employée pendant plusieurs années, les soldats canadiens ont créé des liens solides avec la population de

CINQUIÈME PARTIE KANDAHAR ces districts. Il a aussi fallu en payer le prix, car plus de 150 soldats canadiens y ont trouvé la mort et des centaines d autres y ont subi des blessures. Les EEI ont causé la majorité de ces pertes. À Kandahar, le Canada a adopté une «approche pangouvernementale» pour se concentrer sur les trois grands piliers de l Afghanistan National Development Strategy (ANDS) : sécurité, gouvernance (primauté du droit et humanitarisme) et développement. L EPR, établie à Kandahar, ainsi que de petits groupes affectés à divers BOA et avant postes peu équipés ont facilité ce processus en grande partie. Dans le cadre de cette approche, les militaires ont collaboré directement avec d autres ministères afin de se concentrer sur ces trois piliers. Des organismes gouvernementaux, dont l Agence canadienne de développement international (ACDI), se sont consacrés au développement. Le ministère des Affaires étrangères et du Commerce international s est concentré sur la gouvernance et la sécurité. Le Service correctionnel du Canada (SCC) s est consacré à améliorer les conditions et la sécurité des prisons. La Gendarmerie royale du Canada (GRC), en association avec la police civile (CIVPOL), ont collaboré avec leurs collègues de l Afghanistan afin de guider et de superviser leur conduite, tout en contribuant au développement et au financement de l infrastructure nécessaire à une sécurité efficace. Dans le but d orienter les efforts du Canada, le gouvernement canadien a défini six priorités afin d aider l Afghanistan et son gouvernement à améliorer la vie de ses citoyens. Ces six priorités s harmonisent avec les trois piliers de l ANDS. Les quatre premières priorités ont trait à Kandahar, et les deux dernières priorités sont d ordre national. Les voici : Maintenir un environnement plus sécuritaire et établir la loi et l ordre en renforçant les capacités de l Armée nationale afghane et de la Police nationale afghane. Soutenir des interventions complémentaires dans les domaines de la justice et des services SOURCES correctionnels. Fournir des emplois, de l éducation et des services essentiels, dont l eau. Offrir une aide humanitaire aux populations dans le besoin, dont les réfugiés. Accroître la sécurité et la gestion transfrontalières entre l Afghanistan et le Pakistan. Renforcer les institutions afghanes qui sont au cœur des priorités établies pour Kandahar et appuyer les processus démocratiques, dont les élections. Contribuer aux efforts de réconciliation politique dirigés par les Afghans, en vue d affaiblir l insurrection et d encourager une paix durable. En plus de travailler à la concrétisation fructueuse de ces six priorités, le gouvernement canadien se concentre sur ses trois projets distinctifs afin d améliorer la vie de la population afghane. Il s agit du Projet de réfection du système d irrigation d Arghandab, ou «Projet du barrage de Dhala», du projet d éradication de la polio et du projet d éducation. Par ailleurs, le gouvernement canadien collabore à l exécution des tâches des autres ministères. De plus, les militaires canadiens se concentrent sur les trois piliers. Afin de soutenir le pilier de la sécurité, les Forces canadiennes ont créé des équipes de liaison et de mentorat opérationnel (ELMO), en vue de former et de guider l Armée nationale afghane (ANA) et la Police nationale afghane (PNA). Dans le but de renforcer la sécurité, le Groupement tactique a également collaboré avec l ANA et la PNA, pour faciliter le dégagement et le maintien des zones qui étaient occupées ou influencées par les Talibans. En outre, des équipes de coopération civilo militaire (CIMIC) ont mentoré des dirigeants de district et de localité, en plus de collaborer directement avec eux afin de définir et d exécuter des projets de reconstruction. http://www.comfec-cefcom.forces.gc.ca/pa-ap/ops/athena/index-fra.asp http://www.afghanistan.gc.ca/canada-afghanistan/priorities-priorites/index.aspx?lang=fra&highlights_file=&left_menu_en=&left_menu_fr=&mission= http://www.afghanistan.gc.ca/canada-afghanistan/approach-approche/index.aspx?lang=fra&highlights_file=&left_menu_en=&left_menu_fr=&mission= http://www.isaf.nato.int/mission.html http://www.legionmagazine.com/en/index.php/2007/09/operation-medusa-the-battle-for-panjwai/ https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/af.html

QUESTIONS PREMIÈRE PARTIE RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX SUR L 1) Quelle est la capitale de l Afghanistan? 2) Ces quatre pays partagent les frontières de l Afghanistan : a) b) c) d) 3) Au XIXe siècle, ces deux pays ont créé les frontières de l Afghanistan : a) b) 4) Nomme trois groupes ethniques de l Afghanistan. a) b) c) 5) Pourquoi l Union soviétique a-t-elle occupé l Afghanistan? DEUXIÈME PARTIE LE DÉBUT DU CONFLIT 6) Décris ce qui s est produit le 11 septembre 2001. 7) Qu est-ce qu Al-Qaïda et que faisait-elle en Afghanistan? 8) Quel est le nom de l opération lancée par les États-Unis en Afghanistan au cours de l année 2001? 9) Qui était le dirigeant d Al Qaïda en 2001?

QUESTIONS TROISIÈME PARTIE INTERVENTION INITIALE DU CANADA 10) Explique l intervention militaire du Canada jusqu en août 2002. 11) Quels événements importants se sont produits lors du premier déploiement des troupes canadiennes en Afghanistan? QUATRIÈME PARTIE LA FORCE INTERNATIONALE D ASSISTANCE À LA SÉCURITÉ (FIAS) ET KABOUL 12) Quel est l un des résultats de l Accord de Bonn? 13) En vertu de quel mandat a-t-on créé la FIAS? 14) Quel rôle jouait le Canada en tant que membre de la FIAS, en 2003?

QUESTIONS CINQUIÈME PARTIE KANDAHAR 15) Pourquoi Kandahar est-elle réputée comme étant le «lieu de naissance des Talibans»? 16) Explique la tactique privilégiée par les Talibans. 17) Comment utilise-t-on les EEI? 18) Pourquoi l opération Medusa a-t-elle eu lieu? 19) Quel est le terme employé pour décrire la conduite de guerre adoptée par les Talibans?

QUESTIONS CINQUIÈME PARTIE KANDAHAR 20) Quelle est la signification des acronymes suivants? a) BOA : b) EPR : c) ELMO : d) ACDI : e) EEI : f) ANA : 21) Décris l «approche pangouvernementale» que le Canada a adoptée à Kandahar. 22) Quels sont les trois piliers de l ANDS? a) b) c) 23) Voici les quatre priorités du Canada à Kandahar : a) b) c) d) 24) Nomme les trois projets distinctifs du Canada. a) b) c)

RÉPONSES PREMIÈRE PARTIE RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX SUR L 1) Quelle est la capitale de l Afghanistan? Kaboul 2) Ces quatre pays partagent les frontières de l Afghanistan : Quatre de ces réponses : Pakistan, Tadjikistan, Ouzbékistan, Chine, Iran ou Turkménistan 3) Au XIXe siècle, ces deux pays ont créé les frontières de l Afghanistan : Grande-Bretagne, Russie 4) Nomme trois groupes ethniques de l Afghanistan. Trois de ces réponses : Pachtoune, Tadjiks, Hazaras, Uzbeks, Baloutchis 5) Pourquoi l Union soviétique a-t-elle occupé l Afghanistan? Pour soutenir le gouvernement communiste. Pour exploiter des intérêts régionaux. DEUXIÈME PARTIE LE DÉBUT DU CONFLIT 6) Décris ce qui s est produit le 11 septembre 2001. Des terroristes ont piraté quatre avions; deux d entre eux se sont encastrés en plein vol dans le World Trade Centre de New York, entraînant sa destruction. Un autre avion a percuté le Pentagone, à Washington D.C., et le dernier s est écrasé en Pennsylvanie, avant d atteindre sa cible. 7) Qu est-ce qu Al-Qaïda et que faisait-elle en Afghanistan? Al-Qaïda est une organisation terroriste. Al-Qaïda se servait de l Afghanistan comme lieu d entraînement et d organisation de ses attaques terroristes. 8) Quel est le nom de l opération lancée par les États-Unis en Afghanistan au cours de l année 2001? Opération Enduring Freedom 9) Qui était le dirigeant d Al Qaïda en 2001? Oussama ben Laden

RÉPONSES TROISIÈME PARTIE INTERVENTION INITIALE DU CANADA 10) Explique l intervention militaire du Canada jusqu en août 2002. L intervention immédiate du Canada visait à autoriser les membres de ses forces armées, qui étaient affectés dans le cadre d un échange avec les États-Unis, ainsi que les membres des commandos d élite de la FOI 2 à prendre part à ce conflit. L affectation de bâtiments navals et de personnel militaire a fait suite à cette intervention, afin de soutenir la mission qui se déroulait dans les eaux de l Asie du Sud-Ouest. En février 2002, le 3e Bataillon Princess Patricia s Canadian Light Infantry (PPCLI), ainsi que divers éléments de soutien, a été déployé à Kandahar, dans le sud de l Afghanistan. 11) Quels événements importants se sont produits lors du premier déploiement des troupes canadiennes en Afghanistan? Les premiers soldats du Canada ont trouvé la mort en Afghanistan lorsque le 18 avril 2002, un pilote américain a lâché une bombe sur des soldats canadiens, alors qu ils prenaient part à un exercice d entraînement. Le PPCLI a également participé à plusieurs combats contre des soldats talibans, lors des opérations Anaconda et Harpoon. QUATRIÈME PARTIE LA FORCE INTERNATIONALE D ASSISTANCE À LA SÉCURITÉ (FIAS) ET KABOUL 12) Quel est l un des résultats de l Accord de Bonn? Cet accord prévoyait l établissement d un gouvernement transitoire, puis d un gouvernement intérimaire en Afghanistan. Au départ, un éminent citoyen de l Afghanistan, Hamid Karzaï, a été nommé président de ce gouvernement transitoire. Par la suite, ses compatriotes l ont élu président intérimaire du pays en 2002. Le gouvernement intérimaire avait pour objectif de créer une constitution et de faire élire un gouvernement officiel pour 2004. OU Lors de la conférence de Bonn, on a élaboré la version préliminaire de la Résolution 1386 du Conseil de sécurité des Nations Unies, qui exigeait la création de la Force internationale d assistance à la sécurité, ou FIAS. 13) En vertu de quel mandat a-t-on créé la FIAS? La version préliminaire de la Résolution 1386 du Conseil de sécurité des Nations Unies exigeait la création de la Force internationale d assistance à la sécurité, ou FIAS. 14) Quel rôle jouait le Canada en tant que membre de la FIAS, en 2003? En juillet 2003, le Canada a pris la commande de la FIAS et de sa Brigade multinationale de Kaboul. Afin d aider le Canada à jouer son rôle prépondérant, le 3e Bataillon du Royal Canadian Regiment (RCR) a été déployé à Kaboul pour servir sous les ordres de la FIAS.

RÉPONSES CINQUIÈME PARTIE KANDAHAR 15) Pourquoi Kandahar est-elle réputée comme étant le «lieu de naissance des Talibans»? Kandahar est souvent appelée lieu de naissance des Talibans, car le mollah Omar, fondateur du mouvement taliban, habitait près de la ville de Kandahar et dirigeait une école dans le district de Zhari. 16) Explique la tactique privilégiée par les Talibans. Une campagne de harcèlement lancée grâce à l utilisation d engins explosifs improvisés (EEI), fabriqués à partir de matériaux maison ou d anciens explosifs militaires. 17) Comment utilise-t-on les EEI? Certains EEI sont installés sous la chaussée. Lorsqu une patrouille militaire passe sur l un d entre eux, l ennemi le fait détoner à l aide d un fil ou d un signal radio. Par ailleurs, lorsqu une victime marche sur d autres types d EEI, elle déclenche leur explosion. Dans d autres cas, l utilisateur ennemi fait détoner l EEI, explosion qui entraîne son décès, car cette personne l a soit fixé à son corps, soit installé dans le véhicule qu elle conduit. Ces types d EEI sont désignés par les expressions bombe humaine ou véhicule piégé. 18) Pourquoi l opération Medusa a-t-elle eu lieu? Pour protéger la ville de Kandahar, principale agglomération de la province de Kandahar, contre la présence grandissante des Talibans. 19) Quel est le terme employé pour décrire la conduite de guerre adoptée par les Talibans? Insurrection

RÉPONSES CINQUIÈME PARTIE KANDAHAR 20) Quelle est la signification des acronymes suivants? a) BOA : base d opérations avancée b) EPR : Équipe provinciale de reconstruction c) ELMO : équipe de liaison et de mentorat opérationnel d) ACDI : Agence canadienne de développement international e) EEI : engin explosif improvisé f) ANA : Armée nationale afghane 21) Décris l «approche pangouvernementale» que le Canada a adoptée à Kandahar. D autres ministères ont collaboré avec les militaires afin d instaurer les trois piliers de l Afghan National Development Strategy (ANDS). Des organismes gouvernementaux, dont l Agence canadienne de développement international (ACDI), se sont consacrés au développement. Le ministère des Affaires étrangères et du Commerce international s est concentré sur la gouvernance et la sécurité. Le Service correctionnel du Canada (SCC) s est consacré aux conditions et à la sécurité des prisons. La Gendarmerie royale du Canada (GRC), en association avec la police civile (CIVPOL), ont collaboré avec leurs collègues de l Afghanistan afin de guider et de superviser leur conduite, tout en contribuant au développement et au financement de l infrastructure nécessaire à une sécurité efficace. 22) Quels sont les trois piliers de l ANDS? a) Sécurité et primauté du droit b) Gouvernance c) Développement et reconstruction 23) Voici les quatre priorités du Canada à Kandahar : a) Maintenir un environnement plus sécuritaire et établir la loi et l ordre. b) Fournir des emplois, de l éducation et des services essentiels. c) Offrir une aide humanitaire. d) Accroître la sécurité frontalière. 24) Nomme les trois projets distinctifs du Canada. a) Projet du barrage de Dhala b) Projet d éducation c) Projet d éradication de la polio

PREMIÈRE PARTIE RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX SUR L Google - Histoire de l Afghanistan (en français) http://www.thucydide.com/realisations/utiliser/chronos/afghanistan.htm http://www.ritimo.org/dossiers_pays/asie/afghanistan/afghanistan_histoire.html http://www.lexilogos.com/afghanistan_carte.htm http://www.vacances-sejour.ch/afghanistan/ CANADA EN CYBERQUÊTE Consulte les sites Web qui figurent dans cette feuille de travail et réponds aux questions. Certains sites Web présentent une information similaire; d autres comportent des liens vers des sites Web utiles. 1) Quelle est la capitale de l Afghanistan? 2) Ces quatre pays partagent les frontières de l Afghanistan : 3) Nomme trois groupes ethniques de l Afghanistan. http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/asie/afghanistan.htm http://afghan.ifrance.com/ 4) Quels sont les deux pays qui ont créé les frontières de l Afghanistan au XIXe siècle? 5) Pourquoi l Union soviétique a-t-elle occupé l Afghanistan? 6) Qui étaient les Moudjahidin?

DEUXIÈME PARTIE LE DÉBUT DU CONFLIT http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/pages/2001/11_sept_2001_index.aspx http://www.thucydide.com/realisations/comprendre/actu/11sept2001/afghanistan.htm http://www.mondialisation.ca/index.php?context=va&aid=12897 http://archives.radio-canada.ca/c_est_arrive_le/09/11/ http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/pages/2001/11_sept_2001_index.aspx http://www.radio-canada.ca/nouvelles/actualite/attentat/indextemporaire.html CANADA EN CYBERQUÊTE 7) Décris ce qui s est produit le 11 septembre 2001. http://www.radio-canada.ca/nouvelles/actualite/attentat/benladen/benladen-index.html 8) Qu est-ce qu Al-Qaïda et que faisait-elle en Afghanistan? 9) Qui était le dirigeant d Al-Qaïda en 2001? TROISIÈME PARTIE INTERVENTION INITIALE DU CANADA http://www.forces.gc.ca/site/news-nouvelles/news-nouvelles-fra.asp?cat=00&id=388 10) Quel est le nom de l opération lancée par les États-Unis en Afghanistan au cours de l année 2001? 11) Explique l intervention militaire du Canada jusqu en août 2002.

http://www.nato.int/cps/fr/natolive/topics_8189.htm http://www.comfec-cefcom.forces.gc.ca/pa-ap/ops/athena/index-fra.asp CANADA EN CYBERQUÊTE QUATRIÈME PARTIE LA FORCE INTERNATIONALE D ASSISTANCE À LA SÉCURITÉ (FIAS) ET KABOUL 12) Quel est l un des résultats de l Accord de Bonn? 13) En vertu de quel mandat a-t-on créé la FIAS? 14) Quel rôle jouait le Canada en tant que membre de la FIAS, en 2003? 15) Pourquoi le Canada a-t-il quitté Kaboul pour s installer à Kandahar? CINQUIÈME PARTIE KANDAHAR http://www.army.forces.gc.ca/land-terre/ciedtf-focdec/faq-fra.asp 16) Quels sont les différents types d EEI? a) b) c)

CINQUIÈME PARTIE KANDAHAR http://www.lexpress.fr/actualite/monde/l-operation-meduse-fait-rage_460024.html http://www.legionmagazine.com/fr/index.php/2008/01/operation-meduse-la-bataille-du-panjwai-partie-3-la-chute-del%e2%80%99objectif-rugby/ 17) Pourquoi l opération Medusa a-t-elle eu lieu? 18) Quelle est l importance du Panjwai? 19) Pourquoi Kandahar est-elle réputée comme étant le «lieu de naissance des Talibans»? http://www.afghanistan.gc.ca/canada-afghanistan/approach-approche/index.aspx?lang=fra&highlights_file=&left_menu_en=&left_ menu_fr=&mission= 20) Nomme les trois piliers de l ANDS. a) b) c) 21) Nomme les quatre priorités du Canada à Kandahar. a) b) c) d) 22) Nomme les trois projets distinctifs du Canada. a) b) c) http://www.comfec-cefcom.forces.gc.ca/pa-ap/ops/fs-fr/jtfa-foia-fra.asp CANADA EN CYBERQUÊTE 23) Quelle est la signification des acronymes suivants? a) EPR : b) ELMO : c) FIAS : d) ANA :

Consulte les sites Web qui figurent dans cette feuille de travail et réponds aux questions. Certains sites Web présentent une information similaire; d autres comportent des liens vers des sites Web utiles. PREMIÈRE PARTIE RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX SUR L Google - Histoire de l Afghanistan (en français) http://www.thucydide.com/realisations/utiliser/chronos/afghanistan.htm http://www.ritimo.org/dossiers_pays/asie/afghanistan/afghanistan_histoire.html http://www.lexilogos.com/afghanistan_carte.htm http://www.vacances-sejour.ch/afghanistan/ 1) Quelle est la capitale de l Afghanistan? Kaboul 2) Ces quatre pays partagent les frontières de l Afghanistan : Quatre de ces réponses : Pakistan, Tadjikistan, Ouzbékistan, Chine, Iran ou Turkménistan 3) Nomme trois groupes ethniques de l Afghanistan. Trois de ces réponses : Pachtoune, Tadjiks, Hazaras, Uzbeks, Baloutchis http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/asie/afghanistan.htm http://afghan.ifrance.com/ 4) Quels sont les deux pays qui ont créé les frontières de l Afghanistan au XIXe siècle? Grande-Bretagne, Russie 5) Pourquoi l Union soviétique a-t-elle occupé l Afghanistan? Pour soutenir le gouvernement communiste. Pour exploiter des intérêts régionaux. CANADA EN CYBERQUÊTE 6) Qui étaient les Moudjahidin? Un groupe de guérilla qui opérait en Afghanistan pour s opposer à l invasion par les forces soviétiques, et qui a fini par faire basculer le gouvernement communiste afghan durant la guerre de l Afghanistan.

DEUXIÈME PARTIE LE DÉBUT DU CONFLIT http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/pages/2001/11_sept_2001_index.aspx http://www.thucydide.com/realisations/comprendre/actu/11sept2001/afghanistan.htm http://www.mondialisation.ca/index.php?context=va&aid=12897 http://archives.radio-canada.ca/c_est_arrive_le/09/11/ http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/pages/2001/11_sept_2001_index.aspx http://www.radio-canada.ca/nouvelles/actualite/attentat/indextemporaire.html 7) Décris ce qui s est produit le 11 septembre 2001. Des terroristes ont piraté quatre avions; deux d entre eux se sont encastrés en plein vol dans le World Trade Centre de New York, entraînant sa destruction. Un autre avion a percuté le Pentagone, à Washington D.C., et le dernier s est écrasé en Pennsylvanie, avant d atteindre sa cible. http://www.radio-canada.ca/nouvelles/actualite/attentat/benladen/benladen-index.html 8) Qu est-ce qu Al-Qaïda et que faisait-elle en Afghanistan? Al-Qaïda est une organisation terroriste. Elle se servait de l Afghanistan comme lieu d entraînement et d organisation de ses attaques terroristes. 9) Qui était le dirigeant d Al-Qaïda en 2001? Oussama ben Laden CANADA EN CYBERQUÊTE TROISIÈME PARTIE INTERVENTION INITIALE DU CANADA http://www.forces.gc.ca/site/news-nouvelles/news-nouvelles-fra.asp?cat=00&id=388 10) Quel est le nom de l opération lancée par les États-Unis en Afghanistan au cours de l année 2001? Opération Enduring Freedom 11) Explique l intervention militaire du Canada jusqu en août 2002. L intervention immédiate du Canada visait à autoriser les membres de ses forces armées, qui étaient affectés dans le cadre d un échange avec les États-Unis, ainsi que les membres des commandos d élite de la FOI 2 à prendre part à ce conflit. L affectation de bâtiments navals et de personnel militaire a fait suite à cette intervention, afin de soutenir la mission qui se déroulait dans les eaux de l Asie du Sud-Ouest. En février 2002, le 3e Bataillon Princess Patricia s Canadian Light Infantry (PPCLI), ainsi que divers éléments de soutien, a été déployé à Kandahar, dans le sud de l Afghanistan.

http://www.nato.int/cps/fr/natolive/topics_8189.htm http://www.comfec-cefcom.forces.gc.ca/pa-ap/ops/athena/index-fra.asp CANADA EN CYBERQUÊTE QUATRIÈME PARTIE LA FORCE INTERNATIONALE D ASSISTANCE À LA SÉCURITÉ (FIAS) ET KABOUL 12) Quel est l un des résultats de l Accord de Bonn? Cet accord prévoyait l établissement d un gouvernement transitoire, puis d un gouvernement intérimaire en Afghanistan. Au départ, un éminent citoyen de l Afghanistan, Hamid Karzaï, a été nommé président de ce gouvernement transitoire. Par la suite, ses compatriotes l ont élu président intérimaire du pays en 2002. Le gouvernement intérimaire avait pour objectif de créer une constitution et de faire élire un gouvernement officiel pour 2004. OU Lors de la conférence de Bonn, on a élaboré la version préliminaire de la Résolution 1386 du Conseil de sécurité des Nations Unies, qui exigeait la création de la Force internationale d assistance à la sécurité, ou FIAS. 13) En vertu de quel mandat a-t-on créé la FIAS? La version préliminaire de la Résolution 1386 du Conseil de sécurité des Nations Unies exigeait la création de la Force internationale d assistance à la sécurité, ou FIAS. 14) Quel rôle jouait le Canada en tant que membre de la FIAS, en 2003? En juillet 2003, le Canada a pris le commandement de la FIAS et de sa Brigade multinationale de Kaboul. Afin d aider le Canada à jouer son rôle prépondérant, le 3e Bataillon du Royal Canadian Regiment (RCR) a été déployé à Kaboul pour servir sous les ordres de la FIAS. 15) Pourquoi le Canada a-t-il quitté Kaboul pour s installer à Kandahar? Pour contribuer au développement des forces nationales de sécurité de l Afghanistan. Pour maintenir un environnement sûr et sécuritaire qui favorisera la poursuite des activités de développement et de renforcement des capacités. CINQUIÈME PARTIE KANDAHAR http://www.army.forces.gc.ca/land-terre/ciedtf-focdec/faq-fra.asp 16) Quels sont les différents types d EEI? a) Colis (Ce terme peut être décrit en détail comme un engin actionné par une commande ou dont l explosion est déclenchée par la victime, entre autres.) b) Véhicule piégé c) Bombe humaine http://www.lexpress.fr/actualite/monde/l-operation-meduse-fait-rage_460024.html http://www.legionmagazine.com/fr/index.php/2008/01/operation-meduse-la-bataille-du-panjwai-partie-3-la-chute-del%e2%80%99objectif-rugby/

CINQUIÈME PARTIE KANDAHAR 17) Pourquoi l opération Medusa a-t-elle eu lieu? Son objectif visait à disperser ou à éliminer les centaines, voire les milliers d insurgés qui s étaient rassemblés à une vingtaine de kilomètres au sud-ouest de la ville de Kandahar, dans un district appelé Panjwai. 18) Quelle est l importance du Panjwai? Le Panjwai constituait le centre névralgique de l insurrection. Pour une génération entière de membres des Forces canadiennes, la mention du nom Panjwai ravivera presque assurément le douloureux souvenir de petits villages et d un terrain défensif complexe, d une hostilité intraitable et d innombrables bombes de circonstance. Le Panjwai représente également le berceau du mouvement taliban, au sens propre comme au sens figuré. C est dans ce district que la majorité des soldats canadiens ont trouvé la mort. 19) Pourquoi Kandahar est-elle réputée comme étant le «lieu de naissance des Talibans»? Il s agit du lieu de naissance du mollah Mohammed Omar, chef des Talibans, et de l endroit où le mouvement est apparu, au milieu des années 1990. http://www.afghanistan.gc.ca/canada-afghanistan/approach-approche/index.aspx?lang=fra&highlights_file=&left_menu_en=&left_ menu_fr=&mission= 20) Nomme les trois piliers de l ANDS. a) Sécurité et primauté du droit b) Gouvernance c) Développement et reconstruction 21) Nomme les quatre priorités du Canada à Kandahar. a) Maintenir un environnement sécuritaire et établir la loi et l ordre. b) Fournir des emplois, de l éducation et des services essentiels. c) Offrir une aide humanitaire. d) Accroître la sécurité frontalière. 22) Nomme les trois projets distinctifs du Canada. a) Projet du barrage de Dhala b) Projet d éducation c) Projet d éradication de la polio http://www.comfec-cefcom.forces.gc.ca/pa-ap/ops/fs-fr/jtfa-foia-fra.asp 23) Quelle est la signification des acronymes suivants? a) EPR : Équipe provinciale de reconstruction b) ELMO : équipe de liaison et de mentorat opérationnel c) FIAS : Force internationale d assistance à la sécurité d) ANA : Armée nationale afghane CANADA EN CYBERQUÊTE

CANADA IN DEVELOPED BY THE HISTORICA-DOMINION INSTITUTE & SCOTT MOODY APPROFONDISSEMENT DES APPRENTISSAGES ACTIVITÉ DE SUIVI Communiquez avec le Bureau des orateurs du Projet Mémoire, afin qu un membre des Forces canadiennes rende visite à votre classe et livre un témoignage sur son expérience en Afghanistan et (ou) dans d autres pays où le Canada a réalisé une intervention militaire. Un ancien combattant de la Seconde Guerre mondiale ou de la guerre de Corée pourrait également prendre part à cette visite, afin de souligner les différences et les similitudes entre leurs expériences respectives. www.thememoryproject.com RECHERCHE ET RÉFLEXION CRITIQUE En adoptant le point de vue d un soldat affecté à une base d opérations avancée, rédige une lettre à sa famille ou aux amis de son pays d origine. Observe le développement de l autoroute des héros, en Ontario. Crée un exposé sur ce phénomène. Tu pourrais envisager de le comparer à la façon dont on a honoré les soldats disparus par le passé, en érigeant des monuments à l étranger et au Canada, leur pays d origine. Crée un profil d un ou deux paragraphes sur un soldat canadien tué au combat en Afghanistan. Tu pourrais envisager d écrire une lettre à sa famille. Après avoir mené une recherche, prépare un exposé sur les tribus pachtounes, établies dans le sud de l Afghanistan, en tenant compte de leurs opinions sur le conflit qui sévit dans leur pays. Après avoir mené une recherche, prépare un exposé sur les relations entre le Pakistan et l Afghanistan. Renseigne toi sur les véhicules et l équipement utilisés par les Forces canadiennes en Afghanistan, puis crée un bref exposé à ce sujet. Consulte les archives du Projet Mémoire - Histoires de la Deuxième Guerre mondiale (www.thememoryproject.com) pour mener une recherche sur l équipement utilisé lors de ce conflit. Ensuite, établis une comparaison avec l équipement utilisé par les soldats canadiens d aujourd hui. Accède au site Web du Bureau des orateurs du Projet Mémoire et clique sur l onglet des archives numériques. Lis et écoute les témoignages d anciens combattants canadiens ayant pris part à la Première Guerre mondiale, à la Seconde Guerre mondiale, à la guerre de Corée ainsi qu aux conflits modernes. Établis une comparaison entre leur expérience et celle vécue aujourd hui par les soldats canadiens en Afghanistan. Présente un exposé sur l un des projets distinctifs du Canada en Afghanistan (barrage de Dahla, éradication de la polio et éducation). A t on déployé des efforts semblables lors d autres conflits dans lesquels est intervenu le Canada, ou à la suite de ces événements? Rédige un texte argumentatif en faveur ou en défaveur de l intervention initiale du Canada en Afghanistan. Rédige un exposé de position, pour indiquer si tu estimes que le Canada devrait se retirer de l Afghanistan ou non en 2011. Réalise une recherche sur l attention que les médias ont accordée à la présence du Canada en Afghanistan. Ensuite, rédige un texte d opinion concernant l influence des médias sur les sentiments des Canadiens à l égard de ce conflit. Rédige un texte en faveur ou en défaveur de l envoi «intensifié» de troupes américaines en Afghanistan, en 2010. Rédige un exposé de position sur «l approche pangouvernementale» adoptée par le Canada. Rédige un exposé de position sur le succès remporté par les projets distinctifs du Canada, dont le barrage de Dahla ou son intervention auprès des écoles. the Foundation