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L I V R E T D E C O M P É T E N C E S Ministère de l Education De l Enseignement Supérieur De la Promotion des Langues De la Culture et de la Communication BP 98702- Faa a : 40 80 32 00 : 40 80 32 01 Unité3 ÉPREUVE PRENANT EN COMPTE LA FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous-épreuveE31:Activités en milieu professionnel Contrôle en cours de formation SESSION 2017 Nom : Prénom :

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL MÉTIERS DE LA SÉCURITÉ ÉPREUVEE31-Activités en milieu professionnel LIVRETDECOMPÉTENCES CONTRÔLEENCOURSDEFORMATION Nom : Session 2017 Prénom : Structure d accueil n 1 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 2 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 3 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage

Structure d accueil n 4 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 5 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 6 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 7 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage

Structure d accueil n 8 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 9 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 10 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 11 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage

Structure d accueil n 12 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 13 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 14 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage Structure d accueil n 15 Période de formation Tuteur ou maître d apprentissage

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 FONCTION1LASÉCURITÉDANSLESESPACESPUBLICSOUPRIVÉS Évaluez les compétences en inscrivant : ++ (très satisfaisant), + (satisfaisant) - (insuffisant) ou -- (très insuffisant) Activités/compétences Critères d évaluation A1.1Contribueràlasécurisationd unemanifestationàcaractèresportif,social,festif,culturel Lerecueiletlatransmissiondesinformationssontef A1.1C1 Recueillirettransmettrelesinformations fectuésdemanièreopportuneetprécise A1.1C2 Procéderauxcontrôles,filtragesetpalpations Lescontrôles,filtragesetpalpationssontréaliséscon formémentauxtechniquesrequises A1.2Intervenirlorsd unesituationd infraction A1.2C1 Qualifieretclassifieruneinfraction A1.2C2 Identifierlerôledesdifférentsacteurs Laréglementationenvigueurestrespectée L interventioneffectuéeensécuritéestadaptéeau contexte etàlanaturedel infraction A1.2C3 Mettreenœuvrelesprocéduresrequisesenfoncti ondelanaturedelasituation Lesmoyenssontmisenœuvrepourpermettred id entifier lesacteursetleurrôlerespectif Avec les Lesgestessont sûrsetadaptés. Mettreenœuvrelesgestestechniquesprofession mention Lecomportementeninterventionestadaptéàlasit nelsd intervention s A1.2C4 uation A1.3Participeraumaintiendubonordre,delasalubrité,delatranquillitésurlavoiepubliqueoudansunespaceprivé A1.3C1 Mettreenœuvrelestechniquesindividuelleset/o ucollectivesd évacuation Lestechniquesindividuelleset/oucollectivesd évacuationsontrespectées A1.3C2 Identifierlesincidentsouatteintesàlatranquillité publiqueetdonnerl alerte L alertedonnéeestopportune,judicieuseetpré cise A1.3C3 Prévenirlesservicesoupersonnescompétentset habilités Lescomportementssontadaptésàlasituation 7

A1.3C4 Identifieretmettreenœuvrelesactionsadaptées àlasauvegardeetàlaprotectiondusite A1.4Intervenirensécuritéroutière A1.4C1 IdentifierlesinfractionsauCodedelaroute A1.4C2 Appliquerlestechniquespermettantdegérerlacir culationoulesbarragesroutiers Latranquillité,lasécurité etlasalubritépubliquessontassurées LesinfractionsauCodedelaroutesontcorr ectementidentifiées Lerisqueliéaunon-respectdela sécuritéroutièreestcontenu A1.4C3 Assurerlaprotectiondeslieux Lelieudel accident estprotégé N DE PFMP ET DATE COMMENTAIRE 8

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 FONCTION2LASÉCURITÉINCENDIE Évaluez les compétences en inscrivant : ++ (très satisfaisant), + (satisfaisant) - (insuffisant) ou -- (très insuffisant) Évaluez les compétences en inscrivant TS (très satisfaisant), S (satisfaisant) I (insuffisant) ou TI (très insuffisant), Activités/compétences Critèresd évaluation A2.1Respecteretfairerespecterdesconsignesdesécurité A2.1C1 Serepérerdansleslieux Lesparticularitésdusitesont identifiées Lesplansd interventionsontconnus Lesinstallationstechniquessontlocalisées A2.1C2 Vérifierl applicationdesconsignesdesécurité Lesconsignesdesécuritésontrespectées A2.2Alerter A2.2C1 Interpréterl alarme Lanaturedel alarmeestcorrectementint erprétée A2.2C2 Effectueroufaireeffectuerlalevéededoute Lalevéededouteesteffectuée A2.2C3 Alerter L alerteestdonnéeavecpertinence A2.2C4 Sécuriserlespersonnes Lesmesuresdesécuritésontprisesaveceffi A2.2C5 Sécuriserlesite cacité A2.2C6 Guiderlesservicesdesecours Lesservicesdesecourssontaccueillis,renseignéseto rientés A2.3Éteindreunfeu A2.3C1 A2.3C2 Intervenirsurundébutd incendie Utiliserlesmoyensd extinctionadaptésdusite Lesmoyensàengagersontidentifiésconforméme ntauxtechniquesprofessionnelles A2.3C3 A2.3C4 A2.3C5 Réaliserdessauvetages Réaliserdesmisesensécurité Mettreenœuvrelesgestestechniquesavecleséq uipementsetmatérielsappropriés Lecontextedel interventionest prisencompte L intégrationdanslachaînedesecoursestréu ssie Lesrèglesrelativesàsapropresécuritésontresp ectées Lesgestessontréalisésconformémentauxtec hniquesprofessionnelles Lesrèglesrelativesàla sécuritéindividuelleetcollectivesontrespectées 11

A2.3C6 Maintenirlacapacitéopérationnelledesmatériel setéquipements Lesvéhicules,leséquipementsetlesmatérielsson tremisenétatetsontopérationnels A2.4Rédigerdesécritsprofessionnelsetcommuniqueroralement A2.4C3 Rendrecompteoralementàsahi érarchie Lesinformationsrecueilliesettransmisessontpe rtinentesetindispensables N DE PFMP ET DATE COMMENTAIRE 12

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 FONCTION3LESECOURSÀPERSONNE Évaluez les compétences en inscrivant : ++ (très satisfaisant), + (satisfaisant) - (insuffisant) ou -- (très insuffisant) Activités/compétences Critèresd évaluation A3.1Assurerlesmissionsdesecoursetd assistanceauxvictimes,seulouenéquipe A3.1C1 Assurerlasécuritédusauveteur,delavictimeetde stiers A3.1C2 A3.1C3 A3.1C4 A3.1C5 Alerterlesservicesdesecourscompétents Assisteretportersecoursauxvictimes Garderlamaîtrisedesoi Renseignerlessecoursorganisés A3.2Maintenirlacapacitéopérationnelledesmatériels A3.2C1 A3.2.C2 Assurerlaremiseenconformitédesmatériels Respecterlesprotocolesdenettoyage Lavictimeestpriseenchargeefficacementdansdes délaisraisonnables Lesrèglesd hygièneélémentairessontre spectées. Lesprotocolesd interventionsontappliquésle sautomatismesopérationnelsetprofessionnel ssontmisenœuvre. Lesrisquessontclairementidentifiés,supprimésou prisencompte Lecomportementfaceàl évènementestma îtrisé Lesservicesdesecourssontaccueillis,renseignéseto rientésenrendantcomptedesactionsréalisées Lesmatérielssontremisenétat defonctionnementetréapprovisionné Lesdéchetssonttriésetévacuésenrespectantlesr s èglesenvironnementales Lesprotocolesdenettoyageduvéhiculedesec ourssontrespectés Lesrèglesd asepsiesontrespectées 15

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 FONCTION4LAPRÉVENTIONETLAPROTECTIONDESPERSONNES,DESBIENSETDEL ENVIRONNEMENT Évaluez les compétences en inscrivant : ++ (très satisfaisant), + (satisfaisant) - (insuffisant) ou -- (très insuffisant), Activités/compétences Critèresd évaluation A4.1Assurerlasurveillancedeslieuxetdesaccèsdansdessites(ERP,IGH,industriels,autres) Lesréglementationsspécifiquessontrespectées Lesconditionsd accès,decirculationetd u A4.1C1 Assurerlasurveillancedeslieuxetdesaccès tilisationd unsitesontrespectées Lesinformationssontcorrectementinterprétées L utilisationdessystèmesdesécuritéincendie(ssi)e t/oudedétectiond intrusionestmaîtrisée A4.1C2 Analyserlesimagesissuesdelavidéoprotectionet prendrelesmesuresadaptées A4.1C3 Manageruneéquipe A4.1C4 Transmettredesconnaissancesprofessionnelles àsonéquipe A4.1C5 Organiserlefonctionnementd unpostedesécurit é A4.1C6 Rendrecompte A4.2Protégerl intégritéphysiquedespersonnes A4.2C1 Prendrelesmesurespourprotégersonintégritép hysiqueetcelledesautres A4.2C2 Gérersoncomportementensituationdetension Lesoutilsdevidéo protectionsontutilisésàbonescient etdanslesrègles dedéontologie Danslecadred unesituationprofessionnelle: - latransmissiondesconnaissancesestco rrectementeffectuée, - lagestiondel équipeestassurée, - lepostedesécuritéestopérationnel Lesrèglesdetransmissionradiosontconnuesetmaî trisées Lesrondesdesurveillancesontaccompliesavecrigu eur Lalevéededouteesteffectuée Lessituationsgénératricesderisquefontl objetd u necommunicationauprèsdelahiérarchie Lesinformationssontcorrectementrestituées Lesmesuresprisespourprotéger sonintégritéetcelledesautressontadaptées Lesactesdélictueuxoudemalveillancesontide ntifiés Lechampd interventionestcirconscrit L interventionestopportuneetefficace Lecomportementestadaptéauxsituationsre ncontrées 19

A4.3Contacteretidentifier: lesatteintesauxbienset/ouàl environnement - lessituationsàrisques A4.3C1 A4.3C2 Alerterlesservicescompétents Appliquerlesprotocolesadaptésàlasituation Lesautoritéscompétentessontinforméesdema nièreprécise Lesplans depréventionsontconnus Lesactionsconduitessontconformesauxdif férentsprotocoles A4.3C3 Mettreenœuvrelesmesuresconservatoires Lestracesetlesindicessontpréservés N DE PFMP ET DATE COMMENTAIRE 20

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