2522 Les valeurs, les principes et les symboles de la République

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5 Les valeurs, les principes et les symboles de la République La France est une république fondée sur des valeurs, comme le rappelle la devise républicaine : «Liberté, Égalité, Fraternité». Ces valeurs sont à la source des principes qui organisent la société française : la République française est une république indivisible, laïque, démocratique et sociale. Les valeurs et principes sur lesquels repose notre société sont représentés par un ensemble de symboles, ancrés dans notre histoire et dans notre quotidien. Ces symboles participent à la construction d une identité commune à l ensemble de la Nation française. 800 850 789 Liberté et égalité 900 905 848 Séparation des Églises et de l État Fraternité 950 946 Démocratique, sociale et indivisible 000 958 Valeurs et symboles réaffirmés dans la constitution de la Ve République Valeurs et principes 789 Drapeau tricolore 790 79 Marseillaise Fête de la Fédération Symboles (unité de la nation) 877 Marianne devient l emblème officiel de la République 880 Le 4 juillet devient fête nationale Régimes républicains (Ire, IIe, IIIe, GPRF, IVe, Ve République) Autres régimes politiques (Monarchie constitutionnelle, Premier Empire, Restauration monarchique, Second Empire, État français) La mise en place progressive des valeurs, principes et symboles de la République L équipe française de handball célèbre sa victoire à l Euro 00 À quelles valeurs et à quels principes les symboles de la République française renvoient-ils? Comment ces symboles marquent-ils notre vie collective?. Doc. : Connaissez-vous d autres moments de la vie. Doc. : Recherchez la définition du mot sceau. Relevez 66 Le sceau de la République française (848) Ce sceau date de la Seconde République. La République est ici représentée sous les traits de la déesse Junon. trois symboles associés à la République sur ce sceau.. Doc. : À quels moments de l histoire les différents symboles républicains et les principes qu ils représentent ont-ils été affirmés? collective ou privée au cours desquels la République est présente à travers des symboles (cérémonies par exemple)? Chapitre Chapitre5 5 Les valeurs, les principes et les symboles de la République 67

Étude de cas Les symboles de la République à travers les timbres Les valeurs et principes de la République sont mis en avant par de nombreux symboles, très présents dans notre vie quotidienne. La mise en place de ces symboles a été progressive. La Poste, entreprise d État, a beaucoup représenté les symboles républicains sur ses timbres au fil des années. Ainsi Marianne est présente sur les timbres que nous utilisons tous les jours. 7 À quels moments de l histoire les symboles de la République française renvoient-ils? La «Marianne du 4 juillet» Timbre de 999 La «Marianne du 4 juillet» ou «Marianne de Luquet» est une série de timbres émise du 4 juillet 997 jusqu en 005. 6 Une allégorie de la Liberté Timbre de 989 8 Un chant patriotique devenu hymne national : la Marseillaise Timbre de 96 Allégorie : représentation imagée d une idée. Symbole : objet, image ou signe figurant ou évoquant une idée, une valeur, une personne, etc. La «Marianne de Londres» Timbre de 0 La série «Marianne et l Europe», créée à l occasion de la présidence française du Conseil de l Union européenne, remplace la série «Marianne des Français» en usage depuis 005. Les étoiles qui entourent la tête de Marianne évoquent celles du drapeau européen. La «République de l espérance» Timbre de 955 Timbre de 944 La «Marianne de Dulac» ou «Marianne de Londres» est une série de timbres conçue à la demande du général de Gaulle par le gouvernement britannique à partir de 94. 9 «Marianne et l Europe» La série «Marianne de Muller», également appelée «République de l espérance», est émise à partir de 955. Les symboles de la République L emblème national est le drapeau tricolore, bleu, blanc, rouge. L hymne national est La Marseillaise. La devise de la République est «Liberté, Égalité, Fraternité». Son principe est : gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple. Extrait de l article de la Constitution de 958. Recopiez et complétez le tableau suivant. Aidez-vous de la fiche méthode p. 4 pour analyser les documents : Titre Date et contexte d émission Description Événement, figure ou (principaux éléments, personnage représenté couleurs utilisées, etc.)) Symboles républicains Valeurs ou principes républicains Doc. Doc. Doc. Doc. 4 Doc. 5 Doc. 6 Doc. 7 Doc. 8. Doc. et 4 : Quel aspect de la République est mis en valeur par ces documents? 4 Un événement symbolique : la prise de la Bastille Timbre de 97 68 5 La devise républicaine Timbre de 989. Doc.,, 7 et 8 : Relevez les éléments communs à ces quatre Marianne. Quelles différences apparaissent? Pourquoi? 4. Rédigez un paragraphe décrivant les symboles de la République choisis par la Poste pour illustrer ses timbres, et présentant les valeurs auxquelles ces timbres font référence. Chapitre 5 Les valeurs, les principes et les symboles de la République 69

Étude de cas La langue française, un facteur d unité de la République La langue française est un des fondements de la Nation. L usage d une langue unique répond au principe d indivisibilité de la République française. Ainsi, l usage du français est obligatoire dans les actes officiels. Pourtant, il existe plusieurs langues régionales ou minoritaires en France, qui sont protégées par la Constitution. Dans un contexte de reconnaissance et de protection des droits des minorités linguistiques à l échelle européenne, le statut de ces langues fait débat en France. Comment la langue française a-t-elle été un élément d unification de la Nation? Quel rôle joue-t-elle aujourd hui dans l identité de la République? L inscription des langues régionales dans la Constitution L inscription des langues régionales dans l article 75 de la Constitution de la V e République a suscité de nombreux débats avant son adoption par le Congrès le juillet 008. Le Sénat a refusé [ ] d adopter la proposition, votée à la majorité par l Assemblée nationale, d inscrire dans la Constitution la reconnaissance des langues régionales. Le projet d ajouter à l article de la Constitution une phrase indiquant que «les langues régionales appartiennent au patrimoine» de la nation a été rejeté [ ]. «Nos enfants parlent Texto, il faut renforcer le français et ce n est pas en faisant appel aux langues régionales», a déclaré Jean-Pierre Fourcade (UMP). [ ] «Vous combattez des démons plus que des réalités, il n y a pas aujourd hui de baïonnettes aux portes de la langue française pour imposer un séparatisme par les langues régionales» a rétorqué David Assouline (PS). «[Nous] sommes au niveau de la comptine et pas de l ébranlement des principes de la République», a renchéri Marie-Christine Blandin (Verts) [ ]. Lundi, l Académie française était montée au créneau, jugeant que cette reconnaissance porte «atteinte à l identité nationale» [ ].. Volonté attribuée à un groupe humain de se détacher de l État dont il fait partie pour constituer une entité politique autonome. Le français devient la langue officielle D après Lemonde. fr avec AFP, 9 juin 008 Art.. Et pour ce qu il n y ait pas de doute sur les mots latins contenus dans ces arrêts, nous voulons que dorénavant tous les arrêts et toutes les autres procédures, soit de nos cours souveraines ou inférieures, soit des registres, enquêtes, contrats, testaments et autres actes de justice ou qui en dépendent, soient prononcés, enregistrés et délivrés aux parties en langage maternel français et non autrement. Extraits de l Ordonnance de Villers-Cotterêts, édictée par le roi de France François I er, 59 Image publicitaire (Bretagne, années 880) Bilinguisme : fait de pratiquer et/ou utiliser couramment deux langues différentes. Indivisibilité : voir la définition p. 7. Langue régionale : langue parlée dans une partie limitée du territoire d un État, dans laquelle elle peut être parlée par la majorité des citoyens. Nation : voir la définition p. 7. 4 La langue française, seule langue de la République? Art.. La langue de la République est le français [ ]. Art. 75-. Les langues régionales appartiennent au patrimoine de la France.. L article 75- de la Constitution a été ajouté lors de la révision constitutionnelle du juillet 008. Extraits de la Constitution de la V e République Article premier. La langue française est un élément fondamental de la personnalité et du patrimoine de la France. Art.. [L emploi de la langue française est obligatoire dans] toute publicité écrite, parlée ou audiovisuelle. Art.. La langue [ ] dans les établissements publics et privés d enseignement est le français, sauf exceptions justifiées par les nécessités de l enseignement des langues et cultures régionales ou étrangères [ ]. Extraits de la Loi du 4 août 994 relative à l emploi de la langue française, dite loi Toubon Les États [ ] signataires de la présente Charte, [considèrent] que la protection des langues régionales ou minoritaires historiques de l Europe, dont certaines risquent de disparaître, contribue à maintenir [ ] la richesse culturelle de l Europe ; [ ] que le droit de pratiquer une langue régionale ou minoritaire dans la vie privée et publique constitue un droit imprescriptible [ ].. La République française n a pas ratifié la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires. Extraits du préambule et de l article VII de la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires, 99. Doc. : Reformulez avec vos propres mots l objet du débat. Quels sont les arguments avancés par chacun des camps?. Doc. : Qu impose François Ier avec cette ordonnance? Pourquoi le roi a-t-il pris cette décision?. Doc. 4 et 5 : Pourquoi la publicité est-elle traduite? 5 Publicité pour la marque Nespresso 6 L enseignement bilingue public : l exemple du breton Depuis 00, les enfants de Bruz et des communes voisines peuvent suivre un enseignement bilingue public breton-français [ ]. Les enfants scolarisés en classe bilingue vivent au quotidien dans les deux langues. [ ] Depuis septembre 00, quatre classes accueillent 9 petits bilingues [ ]. L association Div Yezh Bruz a été créée en novembre 00 par des parents d élèves. Elle a pour objectif de promouvoir [ ] la langue et la culture bretonne ainsi que l enseignement bilingue breton-français dans les établissements scolaires publics. D après le site internet de la ville de Bruz (Illeet-Vilaine), www.ville-bruz.fr, novembre 0 4. Doc., 4 et 6 : Donnez un exemple où une langue régionale est utilisée en plus du français. 5. Doc. 4 : Quelle est la politique européenne envers les langues régionales? Quelle est la position de la France à ce sujet? 6. Expliquez en quelques lignes pourquoi la langue française est un facteur d unité. Vous présenterez aussi les débats qui entourent la question de la reconnaissance des langues régionales. 70 Chapitre 5 Les valeurs, les principes et les symboles de la République 7

Leçon Les valeurs, principes et symboles de la République française 900 88-88 Lois Ferry : l État n assure plus l enseignement religieux 950 905 Loi de séparation des Églises et de l État 94 Le régime de Vichy abroge la loi de 905 A. La République est fondée sur des valeurs : La laïcité, un principe républicain La devise de la République, rappelée dans l article de la Constitution de 958, est «Liberté, Égalité, Fraternité». Elle repose sur la philosophie des Lumières et les principes de la Déclaration des droits de l homme et du citoyen de 789. Ces valeurs se traduisent par des droits (chapitre 6). La Protection maternelle et infantile (PMI) liberté, égalité, fraternité Le service de PMI propose de nombreux services à travers un réseau de centres de proximité répartis sur l ensemble du territoire parisien. La planification familiale accueille, [ ] des jeunes femmes, des couples, des adolescents, pour de l information sur les relations des couples et la sexualité, du conseil conjugal, des consultations médicales en vue de prescription de contraceptifs, de dépistage et de traitements d infections sexuellement transmissibles. Les femmes sans couverture sociale, les adolescents ou les adultes désirant garder le secret bénéficient La liberté concerne tous les domaines, comme la liberté d expression ou la liberté de penser. L égalité de tous est assurée par le suffrage universel (chapitre 7). Cette égalité est aussi juridique : tous les citoyens ont les mêmes droits et devoirs et sont soumis aux mêmes lois. Enfin, la fraternité évoque la solidarité entre les citoyens. B. La République est fondée sur des principes : elle est indivisible, laïque, démocratique et sociale Le principe d indivisibilité s appuie par exemple sur l usage d une langue commune, le français, seule langue officielle de la République (étude de cas ). Les lois de la République s appliquent sur tout le territoire français. Depuis la loi de séparation de l Église et de l État (905), la France est un État laïc (doc. ) : afin de garantir la liberté de conscience, l État ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte. La France est une République démocratique. Le pouvoir appartient au peuple qui élit ses représentants (chapitre 7). Enfin, la France est une République sociale (doc. ) : la République doit se donner les moyens d assurer à chacun une éducation, un logement, un emploi, une couverture médicale. Ces droits sociaux ont été affirmés dans le préambule de la Constitution de 946. C. La République est représentée par des symboles Pour mieux affirmer les valeurs et les principes qui la fondent, la République s est progressivement dotée de symboles. Si beaucoup de ces symboles se référent à la Révolution française, ils n ont été adoptés, pour la plupart, que sous la IIIe République (étude de cas ). Des institutions comme l école et l armée sont alors les vecteurs privilégiés de la construction du sentiment national et de l attachement à la République. Les principaux symboles républicains sont l hymne national, La Marseillaise (étude de cas 00 % web), le drapeau tricolore, Marianne, la fête nationale du 4 juillet, la devise républicaine. Ces symboles sont utilisés lors de cérémonies officielles ou lors de manifestations sportives. Ils figurent sur les bâtiments officiels et rappellent à tous les valeurs et principes de la République française, ainsi que l histoire de la construction de la République (doc. 4). 7 4 La constitution de la IVe République réaffirme la laïcité 004 Loi encadrant le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse à l école de prestations gratuites et anonymes. La protection maternelle organise le suivi de la grossesse, gratuit dans les maternités conventionnées, et l information et l accompagnement des futurs mères et pères [ ]. La protection infantile offre [ ] un suivi médical préventif gratuit pour les enfants de moins de six ans, [ ], ainsi que des activités d éveil pour les enfants. D après le site internet de la Mairie de Paris, www.paris.fr, octobre 0 L œuvre [ ] de Dumas porte en elle un fragment de la France éternelle. Universelle, rayonnante et généreuse, elle permet à chacun de rêver en français et même de se sentir Français. Lire Dumas, l école de la République ne doit pas l oublier, c est aimer le français. C est prendre goût à l Histoire. C est apprendre un peu de la France [ ]. Alexandre Dumas sait, avec Hugo et Schœlcher, que la République porte les valeurs qui émancipent. Qu elle seule peut ouvrir l avenir à tous ceux qui, comme lui, n ont que leur travail, leur talent et leur mérite pour obtenir leur juste place dans la société française [ ]. Lorsque les portes de bronze du Panthéon se refermeront, Alexandre Dumas trouvera enfin sa place aux côtés de Victor Hugo et d Émile Zola [ ] ses frères qui ont marqué et fait de leur plume l Histoire de la République en défendant avec autant d acharnement que de génie la Liberté, l Égalité, la Fraternité. La République aussi a ses mousquetaires. Une République une et indivisible Gravure coloriée éditée par Paul-André Basset, 796 Cérémonie de transfert des cendres de l écrivain Alexandre Dumas au Panthéon (00) Discours prononcé par Jacques Chirac lors du transfert des cendres d Alexandre Dumas au Panthéon, 00 4. Doc. : Quel principe républicain est ici mise en. Doc. : Quels symboles républicains apparaissent écouvrez une vidéo INA D retraçant l histoire du principe de laïcité en vous connectant sur www.lelivrescolaire.fr 946 Le Panthéon, lieu de mémoire de la République (Paris) Indivisibilité : qui ne peut être divisé. Nation : communauté humaine ayant conscience d appartenir à un même groupe, partageant notamment une langue ou une histoire commune. Symbole : voir la définition p. 68. 000 sur la gravure?. Doc. : Dans quel contexte est-elle réalisée? Comment expliquer les derniers mots inscrits sur le document : «ou la mort»?. Doc. : Que signifie le principe républicain de laïcité? Dans quelle institution la séparation des Églises et de l État a-t-elle été source de débats? pratique? 5. Doc. 4 : Relevez les références à la République dans le discours de Jacques Chirac. Comment est-elle présentée? Quelles valeurs républicaines sont mises en avant? 6. Doc. 4 : Pourquoi la République honore-t-elle certains personnages en les accueillant au Panthéon après leur mort? Chapitre 5 Les valeurs, les principes et les symboles de la République 7

Se préparer au brevet Brevet guidé Brevet blanc Étude de document : analyser un document officiel Les droits sociaux dans la vie quotidienne Questions d éducation civique. Qu est-ce qu une République? 4. Citez trois symboles républicains.. Quelles sont les valeurs de la République 5. Comment la loi de 905 instaure-t-elle le française, rappelées dans sa devise? principe de laïcité en France?. Quels sont les principes de la République française? Dans quel texte sont-ils rappelés? Étude de document : analyser un texte Une amende pour outrage au drapeau français L outrage au drapeau français est désormais passible d une amende de 500 euros sur l ensemble du territoire, selon un décret du ministère de la Justice paru vendredi au Journal officiel. La Garde de sceaux, Michèle Alliot-Marie, travaillait depuis avril à un ajout réglementaire permettant de punir l outrage au drapeau tricolore après la polémique au sujet d une photographie, primée lors d un concours à Nice, montrant un homme s essuyant le postérieur avec le drapeau français. Le décret institue une amende prévue pour les contraventions de la 5e classe soit 500 euros, qui sanctionnera le fait, «lorsqu il est commis dans des condi. Présentez le document.. Que symbolise le drapeau français? tions de nature à troubler l ordre public et dans l intention d outrager le drapeau tricolore», de «détruire, détériorer ou utiliser de manière dégradante» le drapeau «dans un lieu public ou ouvert au public». Le texte précise qu est également puni, «pour l auteur de tels faits, même commis dans un lieu privé, le fait de diffuser ou faire diffuser l enregistrement d images relatives» à ces faits.. Présentez le document. Expliquer. Quel droit ce document illustre-t-il?. Quels textes définissents les droits sociaux accordés par la République? Rédigez un texte structuré expliquant l expression : «la France est une République sociale». 4. À l aide de vos connaissances, citez deux autres droits sociaux.. Offense, injure grave. Libération, «L outrage au drapeau tricolore désormais puni d une amende de 500 euros», juillet 00. D après vos connaissances, dans quel texte les symboles républicains sont-ils définis? 4. Comment ces symboles sont-ils protégés? Guide rédigez des réponses brèves et efficaces. Répondre aux questions de connaissance Les questions portent essentiellement sur des lieux, des acteurs, des faits ou des notions de l ensemble du programme de Troisième, ainsi que sur les repères chronologiques. Elles permettent de vérifier la maîtrise des connaissances importantes. C est un exercice court dans le temps imparti de l épreuve : pour répondre à ces questions, Lisez attentivement la question. Soyez vigilants : on peut vous demander par exemple de citer deux éléments ou de justifier votre réponse. Rédigez ensuite une réponse courte, de deux à trois lignes environ, en reprenant les termes de la question. Trucs et astuces : relisez votre réponse pour vérifier qu elle correspond bien à la question posée ou à la consigne donnée. Entraînez-vous avec des sujets corrigés en vous connectant sur www.lelivrescolaire.fr 74 Chapitre 5 Les valeurs, les principes et les symboles de la République 75