Universitatea Politehnica Bucuresti
Enjeu Concevoir un outil pédagogique interactif et multimédia permettant d aborder les phases de Conception, de Calcul et de Fabrication Mécanique Assistée par Ordinateur (C 2 FM AO ) à distance en complément des enseignements (Cours et Travaux Dirigés ) Conception CAO Bureau d études Mécanique Fabrication CFAO Dimensionnement- Choix des matériaux
Modules concernés Cours et Travaux Dirigés : Mécanique des liaisons et du solide Dimensionnement et choix des matériaux Conception et fabrication (FAO, CFAO) Travaux Pratiques : Manipulations expérimentales en binômes ou trinômes (mise en situation sur banc d essai et réalisation et contrôle des prototypes en atelier) Modélisations/simulations numériques (CATIA, SolidWorks, MotionWorks, CosmosWorks, ANSYS, NCSIMUL, CES ) 3
Conception Réalisation Articulation scénique : enseignants spécialisés Universitatea Politehnica Bucuresti Réalisation : spécialistes programmation et cellules NTIC 4
Objectifs du projet Mettre à disposition de la communauté une plateforme de formation sur le thème du Génie Mécanique formalisant les méthodes d analyse, de conception et de réalisation utilisées lors de projets industriels appliquant ces méthodes à des mécanismes/structures simples mais riches d un point de vue pédagogique 5
Approche pédagogique Pédagogie par problème Mise en situation autour du triplet «problèmes ressources solutions» Mise en évidence de la démarche de conception d un produit industriel et de la mise en œuvre des outils d analyse et de réalisation (aspect multidisciplinaire de la plateforme) 6
Objectifs pédagogiques Au travers de la mise en situation de l étudiant, il s agit de tester leur capacité d adaptation à un problème donné analyse interactive des erreurs (évaluation formative) mise en place de méthodes d évaluation progressives et adaptées, fondées sur un découpage en petits modules disciplinaires hiérarchisés et articulés au sein d un même projet 7
Phases du projet Durée totale : 3 ans (36 mois) Etapes : an 1, an 2, an 3, 06/06-12/06 : définition des ressources à utiliser et à réaliser 01/07 à 06/07 : réalisation (1ère phase) 09/07 à 12/07 : test en Béta version 01/08 à 06/08: réalisation (2 ème phase) 09/08 à 06/09 : expérimentation en grandeur réelle (3 ème phase) fait en cours à faire 8
Principe de conception C001 M001 Compréhension et modélisation du mécanisme Principe de fonctionnement, schéma cinématique Analyse cinématique et dynamique Vitesses, accélérations, couples, efforts C002 Choix de solution Solution parmi un ensemble de solution Etapes mères D001 Dimensionnement fonctionnel de la solution Choix de matériaux Process Dimensions fonctionnelles, matériaux Mécanique Conception Scénario Fabrication C003 F001 Définition morphologique de la solution Définition numérique des pièces CAO, cotation Préparation de fabrication d une pièce Gamme de fabrication, FAO Dimensionnement C004 Réponse au cahier des charges Réponse à la demande client fait en cours à faire 9
Principe de conception _001 Présentation de l étude et des aspects abordés Contexte pédagogique et industriel connu _002 Présentation générale du mécanisme Contexte technologique connu _003 Problématique (changement de gamme) C001 Etapes filles Problématique posée et assimilée C001 M001 Compréhension et modélisation du mécanisme Principe de fonctionnement, schéma cinématique Analyse cinématique et dynamique Vitesses, accélérations, couples, efforts _006 Appropriation de l existant Nombre de pièces, classe d équivalence _007 Recherche des liaisons Graphe des liaisons du mécanisme
Exemple de ressources _001 Présentation de l étude et des aspects abordés Contexte pédagogique et industriel connu _002 Présentation générale du mécanisme Contexte technologique connu _003 Problématique (changement de gamme) Problématique posée et assimilée _006 Appropriation de l existant Nombre de pièces, classe d équivalence _007 Recherche des liaisons Graphe des liaisons du mécanisme 11
Application 12
Ressources en cours Démontage virtuel du mécanisme (vidéo / flash) Graphe des liaisons (vidéo CAO / flash) 13
Ouverture du partenariat Etendre la communauté d enseignants : rodolphe.astori@univ-valenciennes.fr 14