TRAVAIL INTERDISCIPLINAIRE CENTRÉ SUR UN PROJET (TIP)

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Transcription:

TRAVAIL INTERDISCIPLINAIRE CENTRÉ SUR UN PROJET (TIP) Candidat/e: Nom, Prénom Classe: Branches : N 1 N 2 Dossier de bord, nombre de points (/2): Rapport de synthèse, branche 1 (/5): Oral, branche 1 (/3): Nombre de points branche 1 (/1): Note branche 1 (,1): 1. Dossier de bord, nombre de points (/2): Rapport de synthèse, branche 2 (/5): Oral, branche 2 (/3): Nombre de points branche 2 (/1): Note branche 2 (,1): 1. MOYENNE TIP (,1): 1. Fribourg, le Expert 1: Accompagnant: Expert 2: /Users/CCC/Downloads/1-interdiscipline 216-217/site internet TIP/Documents ancien re glement 2216-217/Franc ais/8-grille d'e valuation TIP 216-217.xlsx

Classe: Évaluation du Dossier de bord Étape préliminaire - Démarche - Planification attribués obtenus 1. Étape préliminaire Choix du sujet, pertinence de l'approche. 2. Démarche Limitation du cadre du sujet, mind-mapping, 5 critères d'analyse, clôture de la démarche, formulation des objectifs partiels, fonctionnement du groupe et/ou organisation. 3. Planification Planification détaillée. Méthodes, obstacles et perspectives. Respect de l'échéancier. 3 Remédiation efficace. Tenue d'un journal 1. Activités Enregistrement des activités sous forme de procès-verbal de 5 manière systématique (phrases entières). 2. Réflexion, étapes Analyse et prise de conscience des comportements individuels 3 et collectifs d'apprentissage et de travail. 3. Autoévaluation Formulation et conclusion générale du projet 4 Total intermédiaire 1 (dossier de bord): 2 /Users/CCC/Downloads/1-interdiscipline 216-217/site internet TIP/Documents ancien règlement 2216-217/Français/8-Grille d'évaluation TIP 216-217.xlsx

Classe: Évaluation du Rapport de synthèse Branche N 1 Forme (évaluation commune) attribués obtenus 1. Critères formels Aspect du produit, mise en forme, structure, respect de la de base longueur du travail 2. Eléments de base Page de titre, table des matières, introduction, partie principale, 5 zone d'impression, numérotation des pages, illustrations et schémas, sources et citations, conclusion, bibliographie, annexes Contenu (évaluation par branche) 1. Introduction Explication et définition du sujet et des méthodes de travail 5 2. Développement Contenu: cohérence, logique, qualité de l'argumentation, respect de la problématique 1 Validité du contenu scientifique: la matière présentée est-elle exacte? Reflète-t-elle le niveau acquis en maturité? Est-elle 1 actuelle? Le contenu analyse-t-il l'état de la matière à ce jour? Originalité de la résolution de la problématique: le développement est-il personnel, les angles de vue sont-ils pluriels, le 1 raisonnement est-il original? Existe-t-il un effort particulier? 3. Conclusion Bilan du projet, ouverture à d'autres perspectives Langue 1. Expression écrite Structure des phrases, lisibilité. Choix et pertinence du vocabulaire 1 2. Syntaxe Respect des règles grammaticales et orthographiques PLAGIAT points enlevés pour le plagiat Total intermédiaire 2 (Rapport de synthèse): 5 /Users/CCC/Downloads/1-interdiscipline 216-217/site internet TIP/Documents ancien règlement 2216-217/Français/8-Grille d'évaluation TIP 216-217.xlsx

Classe: Évaluation du Rapport de synthèse Branche N 2 Forme(évaluation commune) attribués obtenus 1. Critères formels Aspect du produit, mise en forme, structure, respect de la de base longueur du travail 2. Eléments de base Page de titre, table des matières, introduction, partie principale, 5 zone d'impression, numérotation des pages, illustrations et schémas, sources et citations, conclusion, bibliographie, annexes Contenu (évaluation par branche) 1. Introduction Explication et définition du sujet et des méthodes de travail 5 2. Développement Contenu: cohérence, logique, qualité de l'argumentation, respect de la problématique 1 Validité du contenu scientifique: la matière présentée est-elle exacte? Reflète-t-elle le niveau acquis en maturité? Est-elle 1 actuelle? Le contenu analyse-t-il l'état de la matière à ce jour? Originalité de la résolution de la problématique: le développement est-il personnel, les angles de vue sont-ils pluriels, le 1 raisonnement est-il original? Existe-t-il un effort particulier? 3. Conclusion Bilan du projet, ouverture à d'autres perspectives Langue 1. Expression écrite Structure des phrases, lisibilité. Choix et pertinence du vocabulaire 1 2. Syntaxe Respect des règles grammaticales et orthographiques PLAGIAT points enlevés pour le plagiat Total intermédiaire 2 (Rapport de synthèse): 5 /Users/CCC/Downloads/1-interdiscipline 216-217/site internet TIP/Documents ancien règlement 2216-217/Français/8- Grille d'évaluation TIP 216-217.xlsx

Classe: Évaluation de la présentation orale Branche N 1 Forme (évaluation commune) attribués obtenus 1. Moyens techniques Utilisation adéquate et présentation du produit 1 2. Communication Contact avec l'auditoire 3. Expression orale Aisance et fluidité, intonation, volume, choix du vocabulaire 4. Gestion du temps Respect du cadre imposé Contenu (évaluation par branche) 1. Introduction Pertinence et qualité des définitions. et objectifs Clarté des objectifs. 2. Message Logique, systématique. Précis, compréhensible. 2 3. Argumentation Cohérence et clarté. 4. Conclusion Synthèse de la démarche. Réponses au projet initial. Réponses aux questions. Total des points pour l'oral, branche 1: 3 /Users/CCC/Downloads/1-interdiscipline 216-217/site internet TIP/Documents ancien règlement 2216-217/Français/8-Grille d'évaluation TIP 216-217.xlsx

Classe: Évaluation de la présentation orale Branche N 2 Forme (évaluation commune) attribués obtenus 1. Moyens techniques Utilisation adéquate et présentation du produit 1 2. Communication Contact avec l'auditoire 3. Expression orale Aisance et fluidité, intonation, volume, choix du vocabulaire 4. Gestion du temps Respect du cadre imposé Contenu (évaluation par branche) 1. Introduction Pertinence et qualité des définitions. et objectifs Clarté des objectifs. 2. Message Logique, systématique. Précis, compréhensible. 2 3. Argumentation Cohérence et clarté. 4. Conclusion Synthèse de la démarche. Réponses au projet initial. Réponses aux questions. Total des points pour l'oral, branche 2: 3 /Users/CCC/Downloads/1-interdiscipline 216-217/site internet TIP/Documents ancien règlement 2216-217/Français/8-Grille d'évaluation TIP 216-217.xlsx

Classe: CALCUL par programme anti-plagiat Taux définitif de plagiat/copier-coller calculé par le programme informatique Si le taux est supérieur à 6%, la note du travail sera 1 Calcul des points à enlever : -1 x 2 sur la grille de 5 points points enlevés à la synthèse

% -2 % -1 points