BIENVENUE EN CE2 - CM1

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BIENVENUE EN CE2 - CM1 RÉUNION DE CLASSE LUNDI 21 SEPTEMBRE 2015

LA CLASSE DE CE2 - CM1

LE GROUPE DE CE2

LE GROUPE DE CM1

LE FONCTIONNEMENT GENERAL Les règles de vie Des valeurs à poursuivre (persévérance, coopération, respect, honnêteté, responsabilité...) Fusée des responsabilités Gestion des comportements : fiche de suivi à signer chaque week-end

9h 9h15 9h30 Lundi Mardi Jeudi Vendredi Français 1h15 Accueil dans la classe, date et météo en Anglais + rituels Français 30 Mathématiques 1h Français 1h15 Français 1h15 10h30 Calcul mental 15 Calcul mental 15 Calcul mental 15 Calcul mental 15 10h45 Récréation 11h L EMPLOI DU TEMPS Mathématiques 1h Éducation Physique et Sportive 1h Anglais 1h Mathématiques 1h 12h 13h30 14h10 14h20 Déjeuner (APC de 12h à 12h30 le mardi et le vendredi) Anglais 40 Éducation musicale 40 Histoire 50 Littérature - rédaction 50 Sciences 50 Géographie 40 Education Physique et Sportive 1h30 15h 15h15 16h 16h15 16h45 Sciences 1h Ateliers / Catéchèse Culture chrétienne 1h30 Français 30 Récréation Sortie Mathématiques 1h Instruction Civique et Morale 30 Remédiation / Lecture 45 Arts Histoire des Arts 45

LE MATERIEL La chemise du facteur (rouge): à consulter chaque soir Le cahier du jour (rouge pour les CE2 orange pour les CM1) : à lire et à signer tous les 15 jours environ Les porte-vues de Français et Mathématiques : règles à apprendre La chemise «bilans», les évaluations seront envoyées régulièrement à la maison Une trousse complète ::à garnir régulièrement

LES NOUVEAUTES EN CE2 Les nombres entiers jusqu au million. Techniques opératoires : multiplication d un nombre entier par un nombre à plusieurs chiffres, division par un nombre à un chiffre. Natures et fonctions des mots Conjugaison: présent, futur, imparfait. Rédiger différents types de textes en veillant à leur cohérence et précision. Des nouveaux domaines : Histoire, Géographie, Sciences...

LES NOUVEAUTES EN CM1 Les notions sont plus abstraites (les fractions, les nombres décimaux, la résolution de problèmes, notions grammaticales plus complexes ) Moins de manipulation : on résout, on imagine dans sa tête les hypothèses, on se projette. Des notions qui nécessitent d importants efforts de mémorisation et ce dans tous les domaines.

QUELQUES OBJECTIFS Acquérir les méthodes de travail : - Rapidité dans le travail - Autonomie et responsabilisation (gérer son temps, son travail, y compris ses leçons, et ses outils) - Développer le goût d apprendre, de chercher, d observer et d analyser.

QUELQUES OBJECTIFS Maîtrise des compétences en lecture et écriture: - Lecture et écriture plus complexes - Rédiger des textes en respectant la cohérence, l orthographe, la ponctuation... S ouvrir au monde: - Se poser des questions, développer sa culture générale, échanger ses points de vues...

LES PROJETS Thème de l année: les Arts (musique, danse, sculpture) Projet pédagogique de l école : Le langage oral et les TUICS Le Moyen-âge : visite et activités au château de Tiffauges Correspondance scolaire

LES PROJETS Les Incorruptibles : lecture Intervention du Syndicat de l eau : L eau dans le jardin (en attente de confirmation) Intervention du Conseil Général : Histoire de la musique (en attente de confirmation)

AUTRES INFORMATIONS Lecture : 30 minutes chaque soir - livres apportés en classe Leçons du soir : accompagner votre enfant, assurer un cadre propice à l apprentissage, aider - le à planifier... Rendez-vous : je rencontrerai toutes les familles dans l année Marie -Andrée : enseignante spécialisée APC : Activités Pédagogiques Complémentaires 2 fois par semaine le midi en petit groupe. - Revoir une notion qui n a pas été comprise / acquise - Aide au travail personnel

NOUVEAU SITE DE L ECOLE www.ecole-laboissieredemontaigu.fr Activités de la classe et des autres classes Exercices d entraînements Photos

DATES IMPORTANTES 16 octobre : Assemblée Générale de l OGEC et APEL 16 décembre : Spectacle de Noël de l APEL 27 février : Carnaval de l école 25 juin : Kermesse de l école

MERCI DE VOTRE PARTICIPATION! Je reste à votre disposition pour toutes questions.