BREVET BLANC de MATHEMATIQUES n 1

Documents pareils
Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

Priorités de calcul :

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

C f tracée ci- contre est la représentation graphique d une

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

PARTIE NUMERIQUE (18 points)

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

Proposition de programmes de calculs en mise en train

Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

Ch.G3 : Distances et tangentes

EXAMEN : CAP ADAL SESSION 2011 N du sujet : SPECIALITE : CEB - GEPER SUJET SECTEUR : FOLIO : 1/6 EPREUVE : EG2 (MATH-SCIENCES)

B = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

Brevet 2007 L intégrale d avril 2007 à mars 2008

Triangles isométriques Triangles semblables

Programme de calcul et résolution d équation

Exercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

Exercice numéro 1 - L'escalier

Logistique, Transports

4G2. Triangles et parallèles

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

SOCLE COMMUN - La Compétence 3 Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

Activités numériques [13 Points]

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

Les problèmes de la finale du 21éme RMT

DOCM Solutions officielles = n 2 10.

La médiatrice d un segment

Sommaire de la séquence 8

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES

Le théorème de Thalès et sa réciproque

Technique opératoire de la division (1)

1S Modèles de rédaction Enoncés

OLYMPIADES ACADÉMIQUES DE MATHÉMATIQUES

Exercices sur les équations du premier degré

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL SUJET

Eté LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES

Baccalauréat ES/L Amérique du Sud 21 novembre 2013

Baccalauréat technique de la musique et de la danse Métropole septembre 2008

Fonctions de deux variables. Mai 2011

III- Raisonnement par récurrence

Bien lire l énoncé 2 fois avant de continuer - Méthodes et/ou Explications Réponses. Antécédents d un nombre par une fonction

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

La Clé informatique. Formation Excel XP Aide-mémoire

BONUS MALUS. Voici, la façon de calculer la prime : Le montant de la prime à acquitter est égale à : P = PB. C où : P

Les devoirs en Première STMG

Prénom : MATHÉMATIQUES. 120 minutes Compas, règle métrique, rapporteur, équerre, calculatrice non programmable

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

6 ème. Rallye mathématique de la Sarthe 2013/ ère épreuve de qualification : Problèmes Jeudi 21 novembre 2013

FctsAffines.nb 1. Mathématiques, 1-ère année Edition Fonctions affines

COMPTE-RENDU «MATHS EN JEANS» LYCEE OZENNE Groupe 1 : Comment faire une carte juste de la Terre?

Complément d information concernant la fiche de concordance

Document d aide au suivi scolaire

Chapitre 2 Le problème de l unicité des solutions

ÉVALUATION EN FIN DE CM1. Année scolaire LIVRET DE L'ÉLÈVE MATHÉMATIQUES

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

LE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )

EVALUATION Nombres CM1

Ecrire Savoir rédiger une réponse claire à une question

Chapitre. Conquérant est une toile de 1930 qui se trouve au Centre Paul Klee à Berne (Suisse). Paul Klee (1879-

Le chiffre est le signe, le nombre est la valeur.

cent mille NOMBRES RELATIFS ET REPÉRAGEȘ 1 Chapitre 3 Notion de nombre relatif Comparaison Repérage sur une droite et dans le plan Calcul littéral

«Aucune investigation humaine ne peut être qualifiée de science véritable si elle ne peut être démontrée mathématiquement.

Maîtriser les fonctionnalités d un traitement de texte (Word OpenOffice)

Découverte du logiciel ordinateur TI-n spire / TI-n spire CAS

Exercices sur le chapitre «Probabilités»

Note de cours. Introduction à Excel 2007

Fonctions homographiques

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

Compétence 2 : Comparer, ranger, encadrer des nombres, les placer sur une droite graduée

Sommaire de la séquence 12

Le seul ami de Batman

Notion de fonction. Série 1 : Tableaux de données. Série 2 : Graphiques. Série 3 : Formules. Série 4 : Synthèse

Evaluation diagnostique de CM1 Circonscription de Saint Just en Chaussée Livret du maître partie Français

Développer, factoriser pour résoudre

CHAPITRE 2 SYSTEMES D INEQUATIONS A DEUX INCONNUES

Thème 17: Optimisation

Livret de liaison Seconde - Première S

Deux disques dans un carré

LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES

Définition : On obtient les nombres entiers en ajoutant ou retranchant des unités à zéro.

PROPORTIONNALITÉ LES ÉCHELLES. Dossier n 2 Juin Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE

T.P.E. LA PHYLLOTAXIE: ASSOCIATION DES SPIRALES DANS LA CROISSANCE DES PLANTES. Juan Carlos Marroquin, T le S.

Plan académique de formation. Le socle commun : formation, évaluation, validation

Représentation géométrique d un nombre complexe

EQUATIONS ET INEQUATIONS Exercices 1/8

DÉRIVÉES. I Nombre dérivé - Tangente. Exercice 01 (voir réponses et correction) ( voir animation )

Sommaire de la séquence 10

Transcription:

BREVET BLANC de MATHEMATIQUES n 1 décembre 2008 - durée : 2 heures Les calculatrices sont autorisées. L orthographe, le soin et la présentation sont notés sur 4 points. Activités numériques (12 points) Exercice 1 Soit f la fonction définie par f(x) = x 2 4x + 1. 1. Calculer l image de 5, puis de 2 par la fonction f. 2. Calculer f ( 2 ). Donner la réponse sous forme d une fraction irréductible. Ecrire les étapes du calcul. 3 3. Calculer f (10 3 ). Donner la réponse en écriture décimale puis en écriture scientifique. Ecrire les étapes du calcul. Exercice 2 1. Calculer le PGCD de 20 755 et 9 488 par la méthode de votre choix. 2. Les nombres 20 755 et 9 488 sont ils premiers entre eux? Justifier. 3. On pose M = 20 755 3.Donner l écriture du nombre M sous forme d une fraction irréductible. 9 488 8 Exercice 3 1. Résoudre l équation : 1 x + 1 x + 150 = x. 3 6 2. Dans un jardin, le tiers de la surface est recouvert par des fleurs, un sixième par des plantes vertes, et le reste, soit 150 m 2, est occupé par de la pelouse. Déduire de la question 1., mais en expliquant, quelle est l aire de ce terrain. Exercice 4 1. Résoudre l inéquation 3 (x 2) x 4 2. Représenter graphiquement les solutions de cette inéquation sur une droite graduée. 3. Le nombre π est-il solution de cette inéquation? Pourquoi? Page 1/4

Activités géométriques (12 points) Exercice 1 Le trophée ci-contre est constitué d une boule, d un cône et d un cylindre. Les droites (AK) et (AL) sont tangentes au cercle. Les droites (KL) et (MN) sont perpendiculaires à l axe (AO). On donne : KI = 6 cm ; AK = 15,6 cm et MJ = 1,5 cm. 1. En considérant le triangle AIK, démontrer que AI = 14,4 cm. 2. En utilisant le même triangle, démontrer que AJ = 1. AI 4 3. Calculer la valeur arrondie au dixième de l angle a KAI. 4. Prouver que le triangle OAK est un triangle rectangle. 5. En utilisant le résultat du 3. dans le triangle OAK, calculer la valeur arrondie au millième du rayon OK. Exercice 2 L unité de longueur est le centimètre. La figure n est pas dessinée en vraie grandeur. Les points R, E, S sont alignés, ainsi que les points T, E, U. On donne : RE = 6,5 RT = 3,9 TE = 5,2 et EU = 7. 7 U 1. Démontrer que le triangle ERT est rectangle. Préciser en quel point. 2. Calculer la mesure de l angle a ERT. Arrondir au degré. 3. Sachant que les droites (US) et (RT) sont parallèles, calculer la valeur exacte de la longueur US. R 3,9 T 6,5 5,2 E S 4. Sans faire aucun calcul, mais en justifiant, indiquer quelle est la mesure de l angle a ESU (arrondie au degré). Page 2/4

Problème(12 points) p Dans ce problème, on étudie deux méthodes pour savoir si le poids d une personne est adapté à sa taille. Partie A Dans le graphique de la feuille suivante, on lit pour une taille comprise entre 150 cm et 200 cm : En abscisses : la taille (exprimée en cm) En ordonnées : le poids (exprimé en kg). A l aide du graphique répondre aux questions suivantes par des phrases: 1. Donner le poids minimum et le poids maximum conseillés pour une personne mesurant 180 cm. On donnera des valeurs arrondies au kg près. 2. Une personne mesure 165 cm et pèse 72 kg. De combien dépasse t-elle le poids maximum conseillé? (arrondir au kg près). 3. Une personne de 72 kg a un poids inférieur au poids maximum conseillé pour sa taille. Quelle peut être sa taille? Partie B Dans cette partie, on appelle t la taille d une personne, exprimée en cm. On appelle p, la fonction qui à toute taille t fait correspondre le poids idéal de la personne (en kg) Ce poids idéal est donné par la formule de Lorentz : p (t) = t 150 t 100 4 1. Recopier et compléter le tableau de valeurs suivant : t (taille en cm) 150 160 170 180 200 p(t) (poids idéal en kg) 2. Placer les 5 points correspondants sur le graphique de la feuille suivante. 3. Quelle semble être la nature de la représentation graphique de la fonction p? 4. Démontrer que : p (t) peut s écrire plus simplement sous la forme : p (t) = a t + b (où a et b sont deux nombres à trouver). 5. Une personne mesure 1,70 m et son poids est égal à son poids idéal augmenté de 10%. Dépasse t-elle le poids maximum conseillé? Expliquer. 6. Calculer l antécédent de 60 par la fonction p? Que représente ce nombre? Page 3/4

A rendre avec la copie Numéro d anonymat :.. Page 4/4