Quelques matériels numériques



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Transcription:

File Numérique Général Topologie Topographie Repérage Nomination Ordinal Comptage Cardinal Quelques matériels numériques

Topologie linéaire espalier < Retour entête.

Topologie : Linéaire Catalogue CELDA : Grandes Lignes effaçables < Retour Topologie

Topologie : Spirale Jeu de l oie (1850 env.) < <Retour RetourTopologie entête.

Topologie : Espalier Jeu pour GS < <Retour RetourTopologie entête.

Topologie : Espalier etc. Sur cet extrait de manuel, le dessin force l enfant à une exploration méthodique par aller et retour sur chaque ligne. < <Retour RetourTopologie entête.

Topographie gradation simple gradations multiples cases adjacentes cases séparées < Retour entête.

Topographie : grad. simples Spire de nombres à base 10 < Retour Topographie

Topographie : grad.multiples Ruban de mesure avec arrêt sur les dizaines < Retour Topographie

Topographie : cases adjacentes Bandes numériques à base dix < Retour Topographie

Topographie : cases séparées Comptine numérique sans structure simple < Retour Topographie

Topographie : logique floue Dans les jeux de domino, la piste qui se construit est un déploiement de la file numérique sur laquelle le joueur circule mentalement. Cette remarque reste valide pour les jeux de dominos orientés vers les maths. < Retour Topographie

Topographie : logique floue Les dés classiques ou à préparer permettent des circulations plus ou moins élaborées sur la file numérique absente. < Retour Topographie

Repérage par c urs eur par m asque s im p le m u l ti p l e < Retour entête.

Repérage : curseur simple (ex 1) < Retour Repérage

Repérage : curseur simple (ex 2) Bande proposée par un manuel. Une fois réalisée, c est le doigt qui servira de curseur. < Retour Repérage

Repérage : masque simple < Retour Repérage

Repérage : curseurs multiples < Retour Repérage

Repérage : masques multiples < Retour Repérage

Nomination lundi 12 13 hier aujourd'hui demain mardi 14 absolu (code une valeur) prédécesseur successeur relatif (code une relation) +1-1 < Retour entête.

Nomination : absolue (ex 1) < Retour Nomination

Nomination : absolue (ex 2) < Retour Nomination

Nomination : absolue (ex 3) Éphéméride avec présentation du quantième du mois < Retour Nomination

Nomination : relative (ex 1) < Retour Nomination

Nomination : relative (ex 2) < Retour Nomination

Comptage : ordinal 5 0 < Retour entête. 5

Comptage : ordinal (ex 1) Compteur décimal à 4 roulettes, facile à réaliser avec un peu de carton et quelques boutons pression. < Retour Compt. Ordi.

Comptage : ordinal (ex 2) Compteur décimal à 3 roulettes, matériel vendu sur catalogue (Celda) < Retour Compt. Ordi.

Comptage : ordinal (ex 3) Verso de la planche prédécoupée Recto de la planche prédécoupée Compteur décimal à 3 roulettes, matériel encarté dans un fichier élève (à construire soi-même). < Retour Compt. Ordi.

Comptage : ordinal (ex 4) Compteur décimal à 3 bandes, matériel encarté dans un fichier élève (à construire soi-même). < Retour Compt. Ordi.

Comptage : ordinal (ex 5) Compteur décimal à 3 bandes, ici fixes, tandis que des masques glissent sur celles-ci. Très facile à construire soi-même et rapide à mettre en œuvre. < Retour Compt. Ordi.

Comptage : ordinal (ex 6) Compteur décimal fabriqué facilement avec 3 carnets (modèles des chiffres tirés à l ordinateur), < Retour Compt. Ordi.

Comptage : ordinal (ex 7) Compteur multi-bases programmé sur ordinateur ; contexte et mode de fonctionnement deviennent réglables., < Retour Compt. Ordi.

Comptage : ordinal (ex 8) Unités : 0, 1 ou 2 0 1 Triples : 0, 1 ou 2 Triples2 : 0, 1 ou 2 2 120 en base 3 soit 15 en base 10 Compteur humain, ici en base trois. Une roulette-homme prend trois positions cycliquement. Elle change de position à réception d une tape (amicale) sur son épaule droite. Après 2, retour à la position 0 avec petite tape amicale au voisin de gauche quand il existe. < Retour Compt. Ordi.

Comptage : ordinal (ex 9) Noter la position 00 très particulière Sur cette image on lit la valeur 31 en base 12, soit 37 en base 10 Compteur horloge, donc à base douze. On manipule la grande aiguille et on profite du mécanisme pour asservir la petite. La couronne interne marque la valeur des unités. La valeur pointée est celle qui se trouve sous la grande aiguille. La couronne externe marque la valeur des groupements de premier ordre. < Retour Compt. Ordi.

Comptage : cardinal < Retour entête.

Comptage : cardinal (ex 1) Systèmes d échanges : Jetons multicolores ou multiformes. < Retour Compt. Cardi.

Comptage : cardinal (ex 2) Systèmes d échanges : Pièces de monnaies (ici à découper dans un manuel scolaire). < Retour Compt. Cardi.

Comptage : cardinal (ex 3) Systèmes composites (échanges et regroupements): Boîtes Picbille (méthode Brissiaud) < Retour Compt. Cardi.

Comptage : cardinal (ex 4) Systèmes de regroupements : Cubes empilables. < Retour Compt. Cardi.

Comptage : cardinal (ex 5) Systèmes de regroupements : Cubes empilables. < Retour Compt. Cardi.

Comptage : cardinal (ex 6) Systèmes composites (échanges et regroupements): Bouliers. Sur ce modèle, la base 5 auxiliaire apparaît. La fonction de chaque ligne reste assez libre. < Retour Compt. Cardi.

Comptage : cardinal (ex 7) Systèmes composites (échanges et regroupements): Bouliers. Deux modèles de chez Celda. Celui de gauche renforce l acquisition des décompositions additives. Malgré les couleurs la fonction de chaque ligne reste encore assez libre. La périodicité des couleurs pose problème. < Retour Compt. Cardi.

Comptage : cardinal (ex 8) Systèmes composites (échanges et regroupements): Abaques. Attention, usage non standard sur l abaque de droite : on ne devrait pouvoir dépasser 9... < Retour Compt. Cardi.

Comptage : cardinal (ex 9) Systèmes composites (échanges et regroupements): Abaques. Attention, usage non standard sur l abaque de droite là encore (Cf. dia précédente). Ceci dit, on voit bien ici un aspect essentiel des abaques savoir leur capacité à prendre en charge des écritures aussi longues que voulues. Comme les compteurs, le système est récursif. < Retour Compt. Cardi.

Fin provisoire... < Retour entête.