Organisme de formation Association le Furet 6 quai de Paris 67000 Strasbourg Tél : 03 88 21 96 62 enregistré sous le n 42 67 02787 67 auprès de la Préfecture de le Région Alsace Formation «Reggio Emilia : une pédagogie toujours innovante pour la petite enfance» Bologne - Emilie Romagne- Italie Du 5 au 9 octobre 2015 La région d Emilie Romagne est une région qui, depuis de nombreuses années, a su porter une attention toute particulière à l éducation et notamment à celle du jeune enfant. La pédagogie spécifique qu elle a développée «la pédagogie de Reggio Emilia» est reconnue mondialement et est déclinée aussi bien en Suède qu en Nouvelle Zélande. Public Cette formation s adresse aux professionnels de la petite enfance travaillant dans une structure d accueil petite enfance ou à des personnes chargées de concevoir l organisation de ces structures. Formation limitée à 13 participants Objectifs Appréhender «la pédagogie de Reggio» et l approche spécifique des modes d accueil de la petite enfance mis en place dans la région Emilie Romagne. -Comprendre les théories et les mises en œuvre de cette pédagogie qui développent la créativité et les liens. -Confronter ses représentations professionnelles à des pratiques d un autre pays, à une autre vision des enfants et des familles. -S approprier les démarches et les outils de la pédagogie de Reggio pour les transmettre à son équipe et les mettre en œuvre dans sa propre structure d accueil.
Contenus Apports de connaissances sur la pédagogie de Reggio et son fondateur Loris Malaguzzi. La pédagogie de Reggio est un concept pédagogique global. C est la mise en œuvre et le développement des idées et des pratiques conçus par Loris Malaguzzi dans les communes et jardins d'enfants dans la région d Emilie Romagne pendant les années 60. Ce concept en constante évolution intègre les connaissances les plus récentes des théories du développement, de la socialisation et des neurosciences. L image de l enfant qui y est défendue, est une image très forte et positive d un enfant riche en potentialités, toujours en quête de sens et créatif. Apport de connaissances sur le contexte organisationnel des modes d accueil de la petite enfance en Emilie Romagne. Comprendre le sens d une politique publique. Apport de connaissances sur la mise en œuvre, au quotidien, de la pédagogie de Reggio dans différentes structures d accueil d Emilie Romagne : La coéducation et l implication des familles au sein des institutions Le développement de la pratique, de la documentation et de la culture Le pari des compétences de l enfant et des familles Estime de soi Chaque enfant est unique Compétences cognitives Développement de la créativité de l enfant Place du beau, du désir, de la pensée créative et du rêve Organisation des espaces Choix des matériaux Des couleurs Modalités et conceptions de l accueil d enfants de familles migrantes pour se positionner dans son contexte. Apports d informations pratiques sur ces structures pour mieux cibler le questionnement. Moyens pédagogiques Avant la formation : Envoi de supports théoriques : présentation de la pédagogie, petit lexique de mots clefs, informations sur les structures d accueil en Emilie Romagne. Envoi d un questionnaire pour la mise en commun des attentes des différents participants. Pendant la formation : Alternance entre des temps d apports théoriques, des temps d étude et d observation de situations concrètes en structures d accueil et des temps d échanges prenant appui sur les expériences des stagiaires. Utilisation de supports variés (documentation, grilles d observations ). Après la formation : Capitalisation des acquis de la formation à partir des analyses et observations partagées. Réalisation d un document de synthèse qui sera remis à l ensemble des participants.
Intervenants Marie Nicole Rubio : psychologue clinicienne, directrice du centre de formation «le Furet Petite Enfance». Sandra Benedetti : coordinatrice régionale petite enfance de la région d Emilie Romagne. La traduction français-italien, sera assurée par Livia Adolfi, professionnelle du secteur petite enfance. Mise en oeuvre Lundi 5 octobre 14h00-16h30 : Contenu : Comprendre le contexte organisationnel des modes d accueil de la petite enfance en Emilie Romagne. Présentation du contexte politique, pédagogique et organisationnel des services pour l'enfance dans la région Emilie Romagne. Intervenants : Marie Nicole Rubio et Sandra Benedetti Lieu : sera précisé ultérieurement Mardi 6 octobre 9h 30-13h : Contenu : Appréhender les pratiques pédagogiques, les différentes adaptations et exemples d applications concrètes de la pédagogie de Reggio en fonction des différentes structures d accueil petite enfance. À l aide de grilles d observation fournies, observer et se familiariser avec les pratiques pédagogiques mises en œuvre dans les structures de la ville de Bologne. Analyse comparative des observations collectées - mise en lien mise en perspective. Intervenants : Marie Nicole Rubio, ainsi que les directrices des structures Lieu : Structures 0-3 et 3-6 de la ville de Bologne 14h30-16h30 Contenu : Les services de l enfance de Bologne en Emilie Romagne. Comprendre l approche spécifique de la pédagogie de Reggio concernant les modalités d accueil des enfants migrants, des enfants handicapés. Aborder les questions que les participants ont préparées. Intervenants : Marie Nicole Rubio et une personne du service enfance de la ville de Bologne Lieu : Le centre de documentation des services de la ville de Bologne Mercredi 7 octobre 9h30-13h Contenu : Apports théoriques sur la pédagogie de Loris Malaguzzi et de Reggio. Historique du centre international et de ses missions. Intervenants : Marie Nicole Rubio et une personne du centre International Malaguzzi Lieu : Centre international Loris Malaguzzi Municipalité de REGGIO ÉMILIA
14h30-16h30 : Contenu : Appréhender les pratiques professionnelles relatives à la pédagogie de Reggio mises en place dans les structures d accueil de la ville de Modène. Intervenantes : Marie Nicole Rubio et les directrices des structures Lieu : Structures 0-3 de la Municipalité de MODENA 16h-17h : Contenu : temps d échange et de mise en perspective autour des différents acquis théoriques et pratiques des premières journées, avec la possibilité de poser des questions aux coordinateurs pédagogiques. Intervenants : Marie Nicole Rubio et un coordinateur pédagogique Lieu : au centre de documentation MEMO Jeudi 8 octobre 9h-12h Contenu : travail sur l importance du conte dans l approche pédagogique de Reggio. Intervenants : Marie Nicole Rubio et une personne du centre Lieu : Centre pour la famille de Ferrara et centre de documentation Raccontinfanzia. Municipalité de FERRARA 14h30-16h Contenu : Appréhender les pratiques professionnelles mises en œuvre dans une structure d accueil petite enfance d une petite commune rurale. Questions réponses sur nos attentes particulières. Intervenants : Marie Nicole Rubio et une personne de la structure d accueil Lieu : Argenta (petite commune rurale de la province de Ferrara) 16h00-17h00 Temps d échange et de mise en perspective autour des différents acquis théoriques et des pratiques de la journée. Repas du soir pris en commun Vendredi 9 octobre 9h- 11h Contenu : Appréhender les pratiques professionnelles relatives à la pédagogie de Reggio développées au Pôle pour l'enfance Laura Alpi de Bologne. Intervenant : Marie Nicole Rubio et une personne du Pôle pour l enfance Lieu : Pôle pour l enfance Laura Alpi. Municipalité de BOLOGNA, quartier S. Donato 11h - 12h30 : Évaluation globale des quatre journées de formation et mise en perspective. Lieu : sera précisé ultérieurement.
Évaluation Accompagnement des questionnements par notre formatrice Marie Nicole Rubio, tout au long de la semaine. Fiche d évaluation individuelle. Évaluation collective. Une attestation de formation sera fournie à chaque participant. Date et lieu Bologne Région Emilie Romagne - Italie Du 5 au 9 octobre 2015. Durée totale de la formation : 29h30 (réparties sur 3 journées + 2 demies journées) Tarif Prix de la formation : 840.00