Accompagner mon enfant vers le préscolaire. Document d information pour les parents

Documents pareils
À l école pour développer des compétences

Guide d accompagnement à l intention des intervenants

La lecture... un univers à découvrir!

CONTRAT D ACCUEIL. Parents Assistant(e)s Maternel(le)s. Proposé par les Relais Assistantes Maternelles du Haut-Rhin

psychologique Quels enfants entrent dans le système scolaire européen?

Organiser l espace dans une classe de maternelle : Quelques idées. I - Les textes officiels : II - Les coins jeux : III - L enfant et le jeu :

Prénom : J explore l orientation et l organisation spatiale. Date de retour :

Programme éducatif Centre premier pas La Tuque Février 2011

PROGRAMMES EN EPS A L ECOLE PRIMAIRE

BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire»

École : Maternelle. Livret de suivi de l élève. Nom : Prénom : Date de naissance : Année d entrée à l école maternelle :

UNE EXPÉRIENCE INOUBLIABLE!

Académie de Créteil. Projet présenté autour de l album «Trois souris peintres» d Ellen Stoll Walsh

Céline Nicolas Cantagrel CPC EPS Grande Section /CP Gérer et faciliter la continuité des apprentissages

Projet d Accueil. Entre Parent(s) et Assistant Maternel

Coup d oeil sur. Le langage. Votre bébé apprend à parler

C est quoi un centre d apprentissage Les centres d apprentissage sont des lieux d exploration et de manipulation qui visent l acquisition de

Directives. 1. Je lis beaucoup. 2. J aime utiliser la calculatrice, un chiffrier électronique ou un logiciel de base de données à l ordinateur.

TROUSSE DE PROMOTION DE LA LECTURE AUX TOUT-PETITS LE MEILLEUR JOUET DES TOUT-PETITS

Pistes d intervention pour les enfants présentant un retard global de développement

LE Module 04 : SOMMEIL Module 04 :

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

DOSSIER 1 AMÉNAGER LA CLASSE DES TOUT-PETITS

APPROCHE PÉDAGOGIQUE pour les parents. Pour être bien dans son cœur et dans sa tête

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

Syllabus du cours de musique. Maternelle. enseigné par Joël Chiasson

Les bonnes pratiques pour les travaux scolaires à la maison

DECOUVRIR PARTAGER Et SE FAIRE PLAISIR

REPONDRE AU BESOIN DE BOUGER CHEZ LE JEUNE ENFANT

Code de vie St-Norbert

EN HARMONIE. L Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec regroupe les physiothérapeutes et les thérapeutes en réadaptation physique

Rentrée Charte du restaurant scolaire

Personnes-ressources dans la section Développement de la petite enfance et programmes de maternelle :

Compréhension de lecture

Planifier avec les expériences clés pour les enfants de 3 à 5 ans

Groupe Eyrolles, 2011 ISBN : Émeline Bojon Virginie Dugenet

Synthèse Mon projet d emploi

Bilan de la concertation sur le PEDT

Tombez en amour avec Charlie Brown et les

Expérimentation «Tablettes Tactiles en maternelle» (Octobre Février 2014) Ecole maternelle Les Alouettes, Champhol

Si c était une machine, ce serait un ordinateur génial pour voyager dans le temps et vers les autres continents.

La paralysie cérébrale. 4 - La motricité et les déplacements. livret informatif destiné aux familles du programme Enfants et adolescents

Fiche d animation n 1 : Pêle-mêle

Thomas Dutronc : Demain

VI- Exemples de fiches pédagogiques en 3 ème année primaires

7h00 à 18h $ Pour tous. Maximum de 5 heures de garde 7.00$

NOUVEAUTÉS JEUNESSE. Juin Juillet Août 2015

Les jours de la semaine

P R E S E N T A T I O N E T E V A L U A T I O N P R O G R A M M E D E P R E V E N T I O N «P A R L E R»

Charte départementale Accueil et scolarisation des enfants de moins de trois ans

Les petits pas. Pour favoriser mon écoute. Où le placer dans la classe? Procédurier. Adapter les directives. Référentiel Présentation des travaux

ENTRE-NOUS Janvier 2015 École des Sept-sommets Rossland, C.-B.

Une situation d'apprentissage du lexique en MS Les activités gymniques

eveil et jeux de l enfant de 12 à 24 mois

PRÉSENTATION DU PROGRAMME 2014

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

Compétences en fin de maternelle Comparer des quantités.

capacité à particulièrement chez on la reconnaît chez ceux qui si on en manque

Livret d accueil pour les futurs parents, les parents et les assistant(e)s maternel(le)s

Annexes. Annexe F. Ressources autorisées Maternelle. Programme d études Le français en immersion Maternelle 495

Journal de bord «À Tout Petits Pas» Outil de communication quotidienne entre parents et éducatrices

DOMAINES MOTEUR ET SENSORIEL

Quand les enfants apprennent plus d une langue

DEPOUILLEMENT DES QUESTIONNAIRES DES PARENTS NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES

Favoriser le développement des enfants

Livret du jeune spectateur

B2i. Brevets Nouvelles Technologies. Brevet n 1. Brevet n 16. Ecole primaire de Boz Ec-Elementaire-Boz@ac-lyon.fr

PRIMAIRE. 1er cycle, 2e année. Les tâches familiales. Planification des activités

MegaStore Manager ... Simulation de gestion d un hypermarché. Manuel du Participant

RENAN LUCE, On n'est pas à une bêtise près (3 36)

Comment faire un site Internet de classe rapidement?

Cet atelier a pour objectif de renforcer le vocabulaire vu lors de la SAE sur le téléphone et de sensibiliser les élèves à l écrit.

La directrice générale du rendement des élèves et la directrice générale du Secrétariat de la littératie et de la numératie. Avis E.

PRÉSENTATION DU PROGRAMME. Le cœur à l école. PROGRAMME DE PRÉVENTION DE L ÉCHEC SCOLAIRE ET SOCIAL Volets préscolaire et 1 er cycle du primaire

Les enfants présentant un trouble de l acquisition de la coordination :

Lorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants

REGLEMENT DE FONCTIONNEMENT Maison d Assistantes Maternelles Bout choux

Groupe de pilotage de la scolarisation des enfants de moins de trois ans - Département de l Yonne

École Collines d or BULLETIN DE NOUVELLES NOVEMBRE 2012

POLITIQUE SUR LE SOMMEIL ET LA SIESTE

TECHNIQUES D ÉDUCATION À L ENFANCE

RÉGLEMENTATION DU SERVICE DE GARDE ÉCOLE NOTRE-DAME-DE-L ASSOMPTION ANNÉE

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Archivistes en herbe!

Trucs et astuces pour les devoirs et leçons

deux niveaux 750 m² ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille

B Projet d écriture FLA Bande dessinée : La BD, c est pour moi! Cahier de l élève. Nom : PROJETS EN SÉRIE

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1

PROGRESSION TIC AU PRIMAIRE. Document de référence. Commission scolaire des Découvreurs

Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire

QUESTIONNAIRE D INTÉGRATION

Technologie 8 e année (ébauche)

LE SOMMEIL: TRAITEMENT DE L'INSOMNIE

Journal du Relais Assistantes Maternelles «Les Petits Bassignots»

Comment vas-tu? Quand tu réponds, essaie de penser à la semaine dernière, c est à dire aux sept derniers jours.

Programme d E.P.S. de l Ecole

Différencier, d accord oui mais comment organiser sa classe.

Coup d oeil sur. Le sommeil Bien dormir pour bien grandir

La téléassistance en questions

Transcription:

Accompagner mon enfant vers le préscolaire Document d information pour les parents

Le préscolaire, premier contact avec l école Commencer l école est une étape importante dans la vie de votre enfant. Ce sera une période de grands changements: la séparation avec les parents ou la garderie, les premiers pas vers l autonomie, un nouvel environnement, des nouveaux amis, etc. Pour la plupart des enfants, ce sera une grande joie, mais pour d autres cela peut être une grande source d anxiété. C est pourquoi il est important de démontrer à votre enfant combien vous êtes heureux qu il entre à l école et que vous avez confiance en ses capacités. Comment se déroule une journée à la maternelle? Dans la classe de maternelle, le jeu est le moyen privilégié pour apprendre. Au cours d une journée, votre enfant vivra différentes activités : en grand groupe (classe), en petit groupe (ateliers) ou individuellement. De plus, la classe sera aménagée avec différents coins thématiques pour offrir des activités variées (ateliers) comme les jeux de rôles, le bricolage, la lecture, les blocs, les jeux de découvertes et de logique, etc. Avant-midi Journée type Entrée, déshabillage, rassemblement en classe Causerie en grand groupe Activités d éveil: langage, arts, science et mathématique Collation Jeux libres Dîner (départ au service de garde ou à la maison) Après-midi Détente Histoire collective Ateliers thématiques ou activité dirigée Collation Jeux libres Habillage et départ Pour assurer un bon départ à l école Un examen médical annuel est souhaitable même si l enfant se porte bien. Une visite chez un optométriste est suggérée pour vérifier la vue de votre enfant. Si vous avez des doutes, un test de l ouïe peut s avérer opportun. Pour aider votre enfant à vivre une transition harmonieuse vers l école : Allez jouer au parc de l école; Assistez à la journée d accueil à la maternelle (mai ou juin); Parlez de l école positivement; Assurez-vous d établir une routine à la maison (lever et coucher) avant la rentrée scolaire; Préparez avec votre enfant un calendrier pour compter les jours avant le début des classes. 2

Qu est-ce que mon enfant va apprendre à la maternelle? Votre enfant vivra de nouvelles expériences et développera de nouvelles habiletés, telles que : développer sa motricité (fine et globale); assumer des responsabilités et s affirmer; vivre en harmonie avec les autres; apprendre à s exprimer et à s intéresser aux activités langagières; découvrir et comprendre le monde qui l entoure; aller jusqu au bout de ses activités. «Savoir compter c est bien, mais socialiser et démontrer de la confiance, cela compte aussi beaucoup! L affectif et le social seraient même, aux yeux des éducateurs, les habiletés les plus importantes au moment d entrer à l école. Pourquoi? Parce que si l enfant est curieux et autonome, s il aime socialiser, le reste découlera nécessairement. L affectif «donne des ailes» au goût d apprendre.» 1 1 CHARBONNIAUD, Marie, Préparer son enfant à l école, Éditions CHU Sainte-Justine, 2009 Les premiers jours d école Votre enfant a entendu parler de l école par sa famille et ses amis, maintenant c est le grand jour et vous avez un rôle important à jouer dans la perception qu aura votre enfant au regard de l école. Pour aider votre enfant à s adapter lors des premiers jours d école : Évitez de dire que ce sera facile ou difficile, chaque enfant vivra la transition à sa façon; Encouragez-le et félicitez ses efforts dans ce qu il entreprend; Soyez sensible aux questions et au comportement de votre enfant. Demeurez rassurant et évitez de transmettre vos inquiétudes; Accompagnez votre enfant à l autobus, à l école ou au service de garde; Sécurisez votre enfant en lui rappelant l horaire de la journée. 3

Est-ce que mon enfant sera prêt pour la maternelle? Propositions d activités pour préparer votre enfant à l école Il ne s agit pas de réaliser toutes les activités, mais de saisir des occasions au quotidien pour démontrer à votre enfant comment il est amusant d apprendre! N oubliez pas que les enfants se développent différemment et à leur rythme. DÉVELOPPER SA MOTRICITÉ (FINE ET GLOBALE) Jouer avec de la pâte à modeler, de l eau, du sable Dessiner, peinturer, découper, coller S amuser à écrire son nom à sa façon Faire des colliers de pâtes alimentaires Attacher ses vêtements (fermeture éclair, boutons, boucles.) Grimper dans les modules de jeu et ramper dans des tunnels Sauter, courir, danser ou se tenir en équilibre Apprendre les parties du corps Lancer des balles sur une cible Frapper un ballon avec son pied ASSUMER DES RESPONSABILITÉS ET S AFFIRMER Ranger ses jeux Mettre la table et ranger sa vaisselle Choisir ses vêtements (offrir des choix) S habiller et se déshabiller seul Transporter son sac à dos Exécuter des tâches (ex. : arroser les plantes) Faire des choix et assumer les conséquences Faire son lit Apprendre à dire ce qu il aime ou n aime pas Nommer ses émotions (ex. : Je suis fâché!) 4

Propositions d activités pour préparer votre enfant à l école (suite) VIVRE EN HARMONIE AVEC LES AUTRES Partager ses jouets Attendre son tour pour parler Écouter la personne qui parle Accepter les idées des autres Respecter les règles d un jeu de société Être capable de s excuser, réparer son geste Pratiquer les mots de politesse Côtoyer d autres enfants (parc, garderie) S EXPRIMER ET S INTÉRESSER AUX ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Chanter des chansons et apprendre des comptines (rimes, rythme et vocabulaire) Réaliser une carte d anniversaire Jouer avec les lettres et les chiffres magnétiques Écouter un livre audio (CD) Questionner votre enfant pendant qu il dessine ou qu il joue Raconter sa journée avant le dodo Regarder des photos et demander à votre enfant de décrire les situations Visiter la bibliothèque municipale Les livres Lire une histoire chaque jour avec votre enfant est le meilleur moyen de développer le langage, l imagination et la mémoire. C est en partageant ce moment privilégié que vous ferez naître le goût d apprendre à votre enfant. Voici des idées pour faire participer votre enfant à la lecture : Poser des questions pendant ou après l histoire Nommer les personnages Décrire les illustrations et prédire ce qui va se passer Raconter l histoire dans ses mots 5

Propositions d activités pour préparer votre enfant à l école (suite) DÉCOUVRIR ET COMPRENDRE LE MONDE QUI L ENTOURE Offrir du matériel varié pour inventer des jeux, bricoler, explorer, manipuler Faire un mini-jardin en pot et observer les transformations Observer les changements de la nature à chaque saison Permettre à votre enfant de réfléchir par luimême (ex. : Pourquoi penses-tu que? Qu est-ce qu il va arriver si?) Faire des visites culturelles en famille (musée, aquarium, bibliothèque) Classer des objets par leur forme, leur taille, leur nombre (ustensiles, blocs) Reproduire des modèles en Lego ou avec d autres blocs Profiter de toutes les occasions pour compter (ex. : boutons sur le chandail) ALLER JUSQU AU BOUT DE SES ACTIVITÉS Commencer et terminer un jeu avant de passer à une autre activité Encourager votre enfant à persévérer quand c est difficile ou moins agréable Inviter votre enfant à collaborer à l organisation de son anniversaire Parler de sa démarche lors d une activité (j ai commencé par, ensuite, à la fin, c était facile, difficile) Permettre à votre enfant de planifier sa boîte à lunch pour un pique-nique Planifier et créer un cadeau pour un membre de sa famille Créer un album avec ses photos préférées et le présenter à ses amis Faire le ménage de ses jouets et déterminer les jeux à conserver, à donner ou à ranger pour plus tard 6

Les jeux éducatifs Les jeux éducatifs permettent l acquisition de certaines habiletés et il y a d excellents jeux sur le marché (jeu de mémoire, casse-tête, jeux de rôles, jeu de motricité, jeu de logique, jeu pour compter et classifier, jeux de construction, etc.), mais inventer et créer des jeux est également très formateur. Deux rouleaux de papier et une corde peuvent devenir des jumelles pour observer les oiseaux dans la cour et ça ne coûte rien! Regardez ce que vous avez déjà dans la maison et profitez de chaque occasion d apprendre au quotidien. Une bonne collaboration Tout le personnel de l école travaillera de concert pour accompagner votre enfant dans ses apprentissages. Cependant, vous êtes les personnes les plus signifiantes pour votre enfant, c est pourquoi votre collaboration, votre soutien et votre implication dans sa vie scolaire sont essentiels pour assurer son succès et sa motivation. Participez à la vie de l école et intéressez-vous à ce que votre enfant apprend. Assistez aux rencontres et aux événements de l école. Soyez un modèle. Votre enfant aura envie de regarder un livre ou pratiquer un sport si vous le faites aussi! Informez le personnel enseignant des difficultés particulières de votre enfant, ils pourront mieux l aider. Vous souhaitez en savoir plus pour préparer votre enfant à la maternelle? SITES INTERNET Le site «Naître et grandir» regorge d informations pertinentes au sujet du développement de votre enfant. http://naitreetgrandir.com/fr/ Le site «La toile du Québec» propose une liste de différents sites pour les familles. http://www.toile.com/guides/societe/parents BIBLIOGRAPHIE CHARBONNIAUD, Marie. Préparer son enfant à l école. Éditions CHU Ste-Justine, 2009. DOYON, Louise. Préparez votre enfant à l école dès l âge de 2 ans. Les Éditions de l homme, 199 7

Notes 8