Appel à projets «Sport au Féminin» 2014 L accès de tous à la pratique sportive et aux instances dirigeantes est réglementairement prévu. Les articles L.100-1, et L131-9 du code du sport mentionnent que "les activités physiques et sportives constituent un élément important de l éducation, de la culture, de l intégration et de la vie sociale. Elles contribuent notamment à la lutte contre l échec scolaire et à la réduction des inégalités sociales et culturelles, ainsi qu à la santé. La promotion et le développement des activités physiques et sportives pour tous, notamment pour les personnes handicapées, sont d intérêt général». Pourtant la place et le rôle des publics féminins dans le sport restent insuffisants. Malgré une progression constante, la place de la pratique féminine est encore faible. Seule une jeune fille sur deux pratique le sport hors zone d éducation prioritaire (51% hors ZEP), taux qui chute à 32 % en ZEP. Par ailleurs les licences féminines ne représentent en 2010 que 37,3% des licences délivrées en France. Très peu de femmes sont présentes aux postes d encadrement et de direction. En 2008, 14% des conseillers techniques sportifs et seulement 5% des fédérations sportives sont présidées par des femmes. 1 Ainsi, les femmes pratiquent ou accèdent plus difficilement aux activités et responsabilités sportives, pour des raisons parfois cumulatives d ordre social, financier, culturel ou organisationnel. Agir pour favoriser l engagement des femmes dans le sport suppose d avoir en tête les freins individuels mais aussi les résistances sociales et culturelles qui conduisent à cette situation. En effet, le premier frein au développement des pratiques sportives féminines réside dans la précarité rencontrée par les femmes. Les difficultés sociales et financières qui en découlent rendent la pratique sportive plus difficile. Le second frein est d ordre culturel. La représentation sociale de la place de la femme et de son rapport à l espace public (dont le sport fait partie), les contraintes familiales et le manque d offres adaptées retreignent l égal accès aux loisirs sportifs et au sport fédéral pour les femmes. Face à ces constats, la Région PACA met en place une politique volontariste à travers l appel à projets «Sport au Féminin». Cet appel à projets est un volet spécifique du programme «solidarités régionales» du Service Sport de la Direction du Sport et de la Citoyenneté. 1 Source : Ministère de la Santé, de la jeunesse, des Sports et de la Vie Associative Direction des Sports, in «La pratique sportive des Franciliennes», Les Dossiers de l IRDS, n 6, mars 2009. Page 1
Porteurs de projets : Ce projet s adresse aux ligues, clubs, et associations qui veulent développer des dispositifs innovants visant à favoriser l accès à la pratique durable du sport du public féminin, et leur intégration dans le mouvement sportif fédéral. Ces associations sont affiliées pour la pratique aux fédérations sportives agréées par le Ministère chargé des Sports et peuvent relever également du champ des fédérations d éducation populaire. Objectifs généraux: Ce dispositif dédié aux publics féminins les plus éloignés de la pratique sportive vise à : - faciliter la découverte et la pratique régulière d un sport ; - faciliter l accès à la licence sportive en club ; - faciliter l engagement à terme dans la vie associative sportive dans les fonctions d encadrement de sportifs ou de dirigeante. Critères d éligibilité : Les actions proposées par des clubs ayant déjà des sections dédiées (féminines) devront apporter une plus-value en regard de la pratique habituelle en club ; cela s appuiera notamment sur les besoins spécifiques repérés pour faciliter l accès au sport de nouveaux publics. Ces actions doivent s inscrire dans une démarche citoyenne visant l autonomie de la personne : organiser la pratique du sport pour toutes, faciliter l implication de toutes grâce à une mixité sociale, culturelle et générationnelle à travers la pratique sportive. Les actions conduites devront s inscrire dans la durée. La continuité de l activité est un gage d ancrage de la pratique sportive et d intégration réelle de ces nouvelles arrivantes dans la structure ou le club. La ligue, le club, l association devront veiller à favoriser l implication de ces publics ciblés (féminines) dans la vie de la structure. La réciprocité de l engagement est une condition du développement de la place de toutes dans la vie démocratique associative : - l association au service de la pratique sportive féminine., - les pratiquantes au service du projet sportif et social de la structure. --------------------------------- Page 2
Constitution du dossier «Sport au Féminin» Un dossier composé de : Vous devez déposer avant le 15 avril 2014 - l appel à projets (ce document de 11 pages) - et du dossier type de demande de subvention spécifique de fonctionnement (action) (Téléchargeable sur le site internet de la région : http://www.regionpaca.fr/) A l adresse suivante Monsieur le Président du Conseil Régional Provence Alpes Côte d Azur Hôtel de région Service Subventions et partenaires 27 Place Jules Guesde 13481 Marseille cedex 20 Critères d éligibilité - Pour l année 2014 seront retenus et financés 40 projets - Chaque projet sera financé par la Région à une hauteur maximale de 10 000 Euros - Les projets devront faire l objet d un cofinancement - Les publics concernés par l action doivent répondre aux critères de la géographie prioritaire² : ils doivent être issus des territoires urbains, périurbains et ruraux les plus en difficultés et concentrant les ménages ayant les plus faibles niveaux de ressources (listes en Annexe des communes et territoires prioritaires) Pour tout renseignement vos contacts au Service Sport Marc Lazennec: mlazennec@regionpaca.fr Karine Coster: kcoster@regionpaca.fr 2 La géographie prioritaire correspond aux 3 premières classes définissant les quartiers prioritaires les plus en difficultés (INSEE ) et aux classes Fet G de l étude sur les disparités socio-spatiales du territoire PACA (Agate Compas) Page 3
ACTION «Sport au Féminin» 2014 1-Titre du projet : Nouvelle action Action existante 2 - Résumé du projet (maximum 3 lignes)........ 3- Typologie (cochez la ou les cases correspondantes) 2- Jeunes filles ayant le moins d opportunité : 3- Sport adapté féminin : 4- Handisport féminin: 5- Sport sénior féminin : 6-Autres : Précisez :. 4 Quel est le public de l action? Nombre total de femmes/filles : Catégorie d âge du public féminin: nombre total d hommes (si mixité d action) : - 10 ans 11-15 ans 16-20 ans 21-25 ans 26-40 ans 41-60 ans 60 et plus Page 4
Comment avez-vous repéré ou choisi ce public féminin? Est-ce votre public habituel (est-il déjà présent dans l association)? A quels besoins particuliers de ce public féminin votre projet entend-il répondre? Comment avez-vous identifié, recensé ces besoins? En quoi modifiez-vous votre pratique habituelle pour accueillir ce public (équipement spécifique, horaires spécifiques, autre, précisez )? Quelle est la spécificité de votre projet par rapport à votre activité habituelle, classique? Si votre action se déroule sur plusieurs années : Quel bilan tirez-vous de l action de l année précédente? Avez-vous des objectifs spécifiques pour cette année? Page 5
5- Sur quel territoire intervenez-vous? Quel est (sont) le(s) territoire(s) du projet (quartier, ville, département, région, autres.)? S agit-il de territoire(s) ayant des difficultés particulières. Certains publics rencontrent ils des difficultés particulières sur votre territoire d intervention pour ce projet? Pourquoi est-il difficile d accéder aux pratiques sportives sur ce territoire? Le territoire sur lequel va se dérouler l action est-il desservi par les transports en communs? Lesquels? Les horaires de ces transports en commun sont-ils compatibles avec les horaires de la pratique sportive proposée dans le cadre du projet? Oui/non Avez-vous prévus un autre mode de transport facilitant l accès à la structure et à l activité?. Quels sont les horaires prévus de l activité?. Page 6
6- Objectifs et Actions Citez la/les Action(s) Objectifs prévus Evaluation/suivi Calendrier ou Dates de réalisation Indicateurs* Outils de suivi** 1-2 - 3-4 - etc *Indicateurs : éléments quantitatifs ou qualitatifs qui facilitent le suivi de votre action, des objectifs fixés (exemple : nbre de participants, apprentissages sportifs ) ** Outils de suivi : moyens utilisés pour collecter les informations relatives à l indicateur (exemples : liste de présence, questionnaires, interviews, ). Page 7
7- Réseau - partenariats : Avec qui travaillez-vous? Travaillez-vous localement avec des partenaires sur ce projet? Lesquels? (associations sportives, de prévention, d animation, partenaires institutionnels, association travaillant sur les droits des femmes/l égalité femmes-hommes.) Connaissez-vous d autres associations intervenant sur ce même territoire? Sur le même public? 8- Quelle communication prévoyez-vous autour de vos actions? Comment comptez-vous valoriser votre projet? A travers quels supports? (communication sur site internet ou via les médias, publication, mutualisation dans un réseau, production d outils...) Page 8
.. 9- Quel travail de mobilisation et d accompagnement des parents mettez-vous en place? 10- Quel lien votre projet a-t-il avec la Ligue de votre discipline? Comment votre projet s inscrit-il dans le cadre de la politique sportive en faveur des publics féminins menée par votre ligue?....... Page 9
11 Votre structure et l égalité femmes hommes Bénévoles et dirigeants : Présidence exercée par : une femme un homme Proportion de femmes dans l instance dirigeante : Proportion de femmes dans l association : Salariés Direction exercée par : une femme un homme Salarié-e-s : total. nombre de femmes nombre d hommes Votre structure a-t-elle déjà été sensibilisée aux inégalités femmes / hommes dans le sport (explicitez)?...... Si oui, qui a bénéficié de cette sensibilisation? Bénévoles : oui/non Direction : oui/non Autres salariés : oui/non Si non, pensez-vous que cela serait nécessaire? : oui/non Page 10
12 quelles informations complémentaires souhaitez-vous apporter sur le projet?...... ----------------------------- Page 11