M1 : le contexte législatif et réglementaire de la démarche qualité en secteur médico- social: o La Loi du 2 janvier 2002 : o ses fondements o La démarche de projet o Le règlement de fonctionnement o Le livret d accueil o La charte des droits et libertés de la personne accueillie o Le document individuel de prise en charge o Le conseil de la vie sociale o La personne qualifiée en cas de conflit o L évaluation de la qualité du service o Le conseil national de l évaluation sociale et médico- sociale o La loi du 2005-102 du 11 février 2005, pour l égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, o Accueil et information des personnes handicapées, évaluation de leurs besoins et reconnaissance de leurs droits o Le droit à la compensation des conséquences du handicap o L évaluation des besoins de la personne et les recours possibles face à la décision de la commission des droits de l autonomie o La maison départementale du handicap o La citoyenneté et la participation à la vie sociale o Les missions de la CNSA o La Loi Borloo et plan de développement des services à la personne, M2 : CONNAîTRE LA PERSONNE AGEE en PERTE D AUTONOMIE (2J) Objectifs : savoir distinguer ce qui relève du vieillissement normal de ce qui relève du vieillissement pathologique, connaître les signaux d alerte (oubli, chute, faire répéter ) o Vieillissement et physiologie o Le sujet âgé fragile : o Définition de la fragilité o Principaux composants o Evaluation o prévention o La perte d autonomie fonctionnelle o Les concepts o Evaluation o Prévention o Eléments de la prise en charge à domicile : avec I Haroun ou ML Pallet o Les outils d évaluation: o De la dépendance et de l incapacité o De la marche et de l équilibre, o De l état nutritionnel o Des fonctions cognitives o De la charge des aidants familiaux
M3 : CONNAîTRE LES MANIFESTATIONS DES TROUBLES PSYCHIQUES (1/2J) Objectifs : connaître les signes d alarme d un épisode psychotique et la conduite à tenir o Les pathologies psychiatriques en dehors de la maladie d Alzheimer et des troubles apparentés : o Schizophrénie o Manies o Dépressions o Conduites addictives (alcoolisme, drogue.) o Troubles du comprortement alimentaire o Les signes précurseurs o La conduite à tenir M 4 : DOULEUR et personnes âgées: Objectifs : connaître les différentes formes de douleur, les modalités d expression et savoir quelle attitude adopter Bases anatomiques (les éléments déclenchants..) Mécanismes pathogéniques Douleur aigüe/ douleur chronique Particularités des douleurs chroniques : comment gérer l échec Problématiques de la douleur chez la personne âgée : o Epidémiologie o Modalités d expression o Evaluation : Ou? quand? comment? combien? Spécificités de la personne âgée Auto et hétéroévaluation o Conséquences de la douleur non contrôlée Eléments de prise en charge ( Particularités de la personnes âgée douloureuse M5 : HYGIENE AU DOMICILE DE LA PERSONNE Objectifs : connaître les principales règles d hygiène à respecter au domicile de la personne Les pathologies infectieuses à domicile Les mesures de prévention de base : hygiène des mains, tenue, prévention des accidents d exposition au sang et accidents domestiques
L alimentation : des courses à la conservation Les soins corporels, l hygiène de la personne Les appareillages et matériels médicaux (cathéters, sondes, penyflows, sonde de gastrostomie..) Le linge L entretien du lieu de vie. M6. L AUXILLAIRE DE VIE AU SEIN DE L EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE EN SOINS PALLIATIFS : Objectifs : donner des clefs d accompagnement en soins palliatifs à l auxiliaire de vie, l aider à s intégrer dans l équipe pluridisciplinaire en soins palliatifs I. Concept des soins palliatifs Définition La Charte des mourants La Démarche palliative II. Les situations rencontrées au domicile a) Rappel sur la symptômatologie des malades en FdeV -au plan physique -au plan psychique b) Le vécu des familles -les souffrances -les besoins III. Les stratégies d'accompagnement a) L'activité de soins b) L'activité d'aide: - Le rôle propre de l'auxiliaire de vie et de l'aide à domicile au sein de l équipe pluridisciplinaire de soins palliatifs (écoute spécifique ) - La collaboration entre soignants pendant la fin de vie de la personne accompagnée - Quelques réponses et solutions pour favoriser cette collaboration M7 : COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE : Objectifs : Comprendre et gérer les modifications du comportement Communiquer autrement Comment gérer les réactions violentes et les agressions
Peut-on changer ces comportements? Activités basées autour de la programmation neuro- linguistique ( jeux de rôle et mise en situation professionnelle) M 8 : APAISEMENT RELACHEMENT ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES EN SITUATION DE STRESS Objectifs : accompagner mieux en établissant une communication efficace dans l écoute et le geste, en développant son état de présence avec la personne bénéficiaire, Aider les personnes à s apaiser et à se relâcher, Accompagner les personnes en situation de stress Le Bien être, l éveil, la dynamisation du potentiel vital, la réhabilitation de l unité physique et psychique par la prise de conscience du corps 1- Une communication efficace : Les qualités personnelles et le développement de la maturité psychologique de l accompagnant pour créer un climat de confiance, de liberté, de respect, de non hiérarchie, de non jugement de valeur, de chaleur humaine et d acceptation inconditionnelle de la personne Développer son état de présence Etre communiquant Peaufiner son écoute : différentes sortes d écoute 2 Préparation à l accompagnement : Le souffle c est la Vie Se recharger en énergie Bulle de protection. Se défaire du négatif, remplacer par du positif Technique de récapitulation - Théorie 3 Redécouverte du corps et du ressenti Importance du Toucher-communication Familiarisation avec la Symétrie Positionnements L intention Préparation au Toucher : -théorie 4 Massages sectoriels : Visage, crâne, mains, pieds, dos Massage Flash sur membres Massage assis «Body Flash» : - théorique
M9: SAVOIR METTRE EN PLACE ET FAIRE VIVRE LE PLAN QUALITE: Objectifs : Nos intervenants : o connaître les objectifs de la démarche qualité, savoir placer l usager au centre de la démarche o savoir identifier collectivement les services rendus et les clients bénéficiaires : la notion de client et la notion d usager la notion de partie intéressée o Maîtriser la boîte à outils de la démarche qualité : fiche incident, analyse des causes, outils de recherche de solutions à partir d un cas pratique o savoir dégager des axes d amélioration continue de la qualité, la notion d action corrective la notion de risque et d actions préventives o savoir planifier et suivre les actions d amélioration continue de la qualité la planification du contrôle, le contrôle et la vérification l élaboration d indicateur(s) l évaluation des actions et des indicateurs ML CARDE formateur auditeur DR DOMANGE gériatre, médecin coordonnateur Mme HEREDIA, psychologue UNAFAM 33 ML BARITIU : cadre de santé, infirmière hygiéniste, qualiticienne au sein de l AVAD ( assistance respiratoire à domicile). I HAROUN coordonnatrice du service d hospitalisation à domicile du bassin d Arcachon de la fondation Bagatelle, infirmière titulaire du DU de soins palliatifs, membre fondateur de l association espace bassin pour la mise en place du réseau de soins palliatifs du bassin d Arcachon et nord des landes JL TARIS et JL CLEMENT infirmiers DE titulaires du DU de soins palliatifs Amédée LACHAL psychologue Christine BOENNEC, Relaxologue Nos tarifs : 450 / jour pour un groupe de 5 personnes minimum