Outils et méthodes pour évaluer les compétences Formation présentielle Cette formation est disponible en intra-établissement seulement Réf. ib07
Objectifs Savoir construire un référentiel de compétences Connaître les types d'évaluation à votre disposition Proposer un véritable plan de suivi Prérequis Les stagiaires doivent être impliqués dans la mise en place du dispositif d'évaluation des compétences. Pour quel public? Responsable RH Responsable Formation Responsable Gestion des Compétences Responsable Gestion de Carrières Responsable Développement RH DRH Responsable Mobilité Les plus Témoignages: " Très bonne alternance des séquences théoriques et des situations pratiques " " Expertise du formateur, mises en situation"
Programme détaillé JOUR 1 DE LA FORMATION MAITRISER LES PROCESS DE L'EVALUATION DES COMPETENCES Intégrer les concepts clés et enjeux de l'évaluation des compétences aujourd'hui - Définir et différencier les concepts de compétence, potentiel, performance, poste... - Déterminer les objectifs de l'évaluation et les champs d'application : 1/ Développer la gestion de carrière et la mobilité interne, 2/ Identifier les potentiels, 3/ Inciter les salariés à progresser et à se former, 4/ Evaluer le niveau de compétences globales disponibles dans l'entreprise, 5/ Fournir une base à un système de rémunération Maîtriser les étapes-clés de l'évaluation - Définir un référentiel : qu'évalue-t-on? Sur quels critères, avec quels enjeux et objectifs - Repérer les compétences : comment les formuler, avec quels outils - Déterminer les ressources des individus pour les évaluer, les reconnaitre et les développer Cas pratique : Comment construire un référentiel de compétences Les participants construiront un référentiel de compétences pour un métier de leur choix. Avec l'aide du formateur ils devront préciser : - Les différents types de compétences (techniques, relationnelles...) - Les différents niveaux de maîtrise du métier Sélectionner les outils pertinents de l'évaluation pour votre structure - Les avantages et inconvénients des différents outils : entretien avec les DRH, avec les supérieurs hierarchiques, assessment center, 360 Feed-back, tests, auto-évaluation, bilan de compétences... - De l'évaluation à la validation : comment répartir les rôles entre managers et DRH - Comment former les acteurs de l'évaluation et quelle communication mettre en place - Construire un système dévaluation cohérent avec ces outils complémentaires Comment déterminer des indicateurs pertinents d'évaluation des compétences - Délimiter le périmètre de l'évaluation - Comment décrire les postes : définition d'emploi et lettre de mission - Travail prescrit et travail réel : comment définir avec le salarié les objectifs attachés à l'activité - Comment en déduire les indicateurs de performance Cas pratique : Choisir vos indicateurs de mesure du savoir, savoir-faire et savoir être A partir d'un exemple précis de poste présent dans leur structure, les participants auront à : - Définir les objectifs assignés - Choisir les indicateurs les plus adaptés au contexte JOUR 2 DE LA FORMATION
CONDUIRE ET DEBRIEFER L'EVALUATION Quel cadre donner aux managers dans l'évaluation des compétences de leur équipe - Comment formaliser avec eux les compétences requises en fonction : 1/ des objectifs de l'entreprise, et leur déclinaison dans l'équipe concernée 2/ des postes et référentiels définis et leurs compétences rattachées - Comment en déduire l'élaboration d'une grille d'évaluation - Jusqu'où aller dans la formalisation de la maquette du guide d'entretien Cas pratique : Elaborer un guide d'entretien d'évaluation à destination des managers Les participants réaliseront, avec l'aide du formateur, un guide pour faciliter la conduite et le feed back des entretiens d'évaluation par les managers Jeux de rôle : Simulation d'un entretien d'évaluation et de son debriefing avec l'évalué Les participants auront l'occasion d'éprouver : - La faisabilité de la grille d'évaluation - La mise en oeuvre du guide d'évaluation A la suite de chaque simulation, le formateur fera le bilan et proposera des pistes d'améliorations des pratiques des participants Traduire l'évaluation en développement des compétences : plan d'action - Fixer les objectifs pour chaque collaborateur, dans une optique de développement des compétences - Quels moyens d'action mettre en oeuvre : 1/ actions de formation, 2/ mobilité, 3/ coaching - Comment rendre le collaborateur acteur du développement de ses compétences Comment relier l'évaluation aux autres champs de la GRH (recrutement, formation, mobilité...) - Evaluation et mobilité : exploiter votre guide d'évaluation pour le recrutement interne - Evaluation et formation : construire des plans de formation individualisés - Détecter et développer les potentiels d'évolution professionnelle Quels liens établir entre système d'évaluation et système de rémunération - Les démarches de classification : comment classer les emplois, sur quels critères - Les apports de la logique de compétences pour la dimension rémunération - Comment tenir compte des compétences dans le système de rémunération
Intervenant Jean-Marie BREILLOT Il a occupé, durant une dizaine d'années, différentes fonctions de GRH au sein d'un groupe bancaire. Il a été ensuite, pendant 10 ans, consultant et Directeur d'un cabinet conseil en gestion de ressources humaines, spécialisé dans la mise e...
Retrouvez le programme de la formation sur www.comundi.fr, indiquez la référence de la formation dans le moteur de recherche : ib07 ib07 Bulletin d'inscription Merci de bien bouloir nous renvoyer un bulletin par personne et par stage. Par courrier : Comundi Pôle Inscriptions Formation Immeuble Pleyad 1 39 boulevard Ornano 93288 Saint-Denis Cedex Par fax : 01 84 03 05 58 Par email : inscription@comundi.fr Inscription à la formation "Outils et méthodes pour évaluer les compétences" Participant Dates sélectionnées Prénom - Nom : Journées Formation (2 jours - 14 h) - HT Fonction : Service : Tél : Fax : Email : Mode d inscription : Site Comundi Bulletin imprimé referer= https://www.comundi.fr/formation-comundi/outils-et-methodes-pour-evaluer-les-competences/download
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