Outil : Grille d entretien annuel individuel d évaluation ENTRETIEN ANNUEL



Documents pareils
COMPTE RENDU D ENTRETIEN PROFESSIONNEL

GUIDE D ACCOMPAGNEMENT A LA GPEC (Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) PARTIE 2 : CAHIERS THEMATIQUES

Sa mise en œuvre relève d une décision unilatérale de l entreprise, ce n est pas une obligation légale. Quand et comment le mettre en place?

FICHE TECHNIQUE : METTRE EN PLACE UNE GPEC

EVALUATION 360 MODE D EMPLOI

LIVRET DE SUIVI EN ENTREPRISE

CONSULTATION DU COMITÉ D ENTREPRISE ET DES DÉLÉGUÉS DU PERSONNEL

Mais au-delà de cette obligation réglementaire, l entretien professionnel est avant tout un acte de management.

Ce document est destiné à suivre le parcours de formation d un candidat au CQP «Conduite de ligne de conditionnement», en intégrant :

GUIDE DU TUTEUR ACCUEIL D UN ETUDIANT EN BTS MUC. Management des Unités Commerciales. Stage de 1ère année

AGEFOS PME Ile-de-France. Appel d offres PLATE-FORME FORMATION INFORMATION. La GPEC au cœur des entreprises du Parc de Courtaboeuf.

Compétences essentielles numériques dans les petites entreprises rurales QUESTIONNAIRE DU SONDAGE PRÉ- FORMATION DES EMPLOYEURS

Groupements d employeurs

Client : AGEFOS PME AQUITAINE Mission : Actions management Année : Droit et obligation de l entreprise au regard du code du travail

Evaluation du module "GESTION COMMERCIALE PARKINGS"

LA GESTION DU DEVELOPPEMENT INDIVIDUEL. Hôtesse Standardiste

L entretien professionnel : guide pratique

Une version Word, modifiable, de ce document peut vous être envoyée sur simple demande par mail à l adresse : observatoire-metallurgie@uimm.

SALARIÉS INTÉRIMAIRES ETT DE MOINS DE 10 SALARIÉS PLAN DE FORMATION MODE D EMPLOI. v1-11/ photo : gettyimages

Catalogue de formations Management:

Appel à propositions

ACCORD DU 5 AVRIL 2006

Dossiers personnels de l élève

Guide manager pour l entretien professionnel

PROCEDURE D ACCUEIL. 1 Introduction

Bibliothèque de questions Questions spécifiques aux organismes

Licence professionnelle Gestion du patrimoine immobilier

AVENANT DU 3 NOVEMBRE 2011

L INTEGRATION D UN NOUVEAU COLLABORATEUR

Conform. Le Manager Coach Le Coach Professionnel

Suggestion d ordre du jour de Janvier

ACCOMPAGNEMENT DES SALARIES EN CAE LIVRET DE SUIVI. Mademoiselle/Madame/Monsieur (Prénom NOM) du salarié en CAE

Charte de vacation. ENTRE LES SOUSSIGNES: D une part : L Ecole Supérieure de Technologie de Meknès, représentée par Monsieur le Directeur.

GUIDE D ENTRETIEN DE DÉPART

Resp employeur CDOS 57 LA FORMATION PROFESSIONNELLE. Chapitre 8 de la CCNS

MINISTÈRE DU TRAVAIL, DE L EMPLOI, DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DU DIALOGUE SOCIAL CONVENTIONS COLLECTIVES. Accord professionnel

Débat national sur les valeurs, missions et métiers de la Fonction publique. Synthèse des contributions des participants au débat public 25/02/2008

Évaluer la formation dans l entreprise

CQP Inter-branches Technicien de Maintenance Industrielle. Préparation de l évaluation des compétences par le candidat

FORMATION ET SUIVI DES PROFESSEURS DES ECOLES STAGIAIRES

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR

Fiche pratique n 12. Evaluation de la formation. Finalité. Mode opératoire. De quoi s agit-il? Quelle évaluation pour quels besoins?

INTRODUCTION. Master Management des Ressources Humaines de l IAE de Toulouse Page 1

REFERENTIEL D AUTO-EVALUATION DES PRATIQUES EN ODONTOLOGIE

ACCORD DU 9 DECEMBRE 2014 PORTANT MODIFICATION DE L ACCORD RELATIF A L EGALITE PROFESSIONNELLE DANS LA BRANCHE CREDIT MUTUEL DU 21 MARS 2007

Projet : Ecole Compétences Entreprise ECONOMIE TECHNICIEN/TECHNICIENNE EN COMPTABILITE

Guide pour aider à l évaluation des actions de formation

DEMARCHE QUALITE. Référentiel B. L Acteur Nautique

Projet d école Guide méthodologique

Ucanss. Protocole d accord relatif à l emploi des seniors et à la gestion des secondes parties de carrières

Les outils pour gérer et évaluer la formation

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio Baccalauréat professionnel Accueil (Relation Clients et Usagers)

Section des Formations et des diplômes

PROGRAMME DE MENTORAT

Gestionnaire de Paie. CANDIDAT (à remplir en majuscules) DOSSIER DE CANDIDATURE

DOSSIER DE CANDIDATURE

Questionnaire de sondage: de la communication interne dans l organisation

Veille sociale au 12 septembre 2014

Site(s) (lieux où la formation est dispensée, y compris pour les diplômes délocalisés) :

Licence professionnelle Commerce en banque-assurance

2 mois pour augmenter le chiffre d affaire

Actions prévues pour l année à venir & synthèse des actions menées durant l'année écoulée

Le 360 T&I Evaluations

LE TRAITEMENT DES DONNEES COMPTABLES. Objectif(s) : Présenter une synthèse sur les différentes solutions comptables. TABLE DES MATIERES

14 Adopter une attitude professionnelle

L'évaluation des compétences comportementales

La formation professionnelle continue en 2013

Numéros commençant par 080 et 081

MINISTÈRE DE L EMPLOI, DE LA COHÉSION SOCIALE ET DU LOGEMENT CONVENTIONS COLLECTIVES. Convention collective nationale

Programme "Conception et simulation" COSINUS Edition Projet

Réforme de la formation professionnelle

PROTOCOLE POUR L ACCUEIL DES STAGIAIRES D ÉCOLES DE TRAVAIL SOCIAL

Master Audit Contrôle Finance d Entreprise en apprentissage. Organisation de la formation

DOSSIER PARCOURS INDIVIDUEL DE FORMATION. Gestionnaire nouvellement nommé. Année

FICHE TECHNIQUE : SANTE ET SECURTE AU TRAVAIL

Cahier des charges pour le tutorat d un professeur du second degré

FORMATION EXCEL NIVEAU 2

Centre National de Formation de la ffgolf

LE CONTRAT DE GENERATION

1. Les augmentations du salaire de qualification

LIVRET DE COMPETENCES

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ACCUEIL RELATION CLIENTS ET USAGERS. Guide d accompagnement pédagogique

VADE-MECUM DE LA FORMATION dite "PROMOTIONNELLE" À L ATTENTION DES RESPONSABLES ET COORDONNATEURS DES PRÉPARATIONS AUX CONCOURS INTERNES

«Donnons envie aux entreprises de faire de la Formation continue à l Université!» (Stand D07) La formation continue à l Université Fiche expérience

Conduire les entretiens annuels d évaluation

Pour les collectivités de moins de 50 agents. du département de Saône et Loire. - Document de référence -

A. Le contrôle continu

ANNEXE 3 AU CCTP PRESTATIONS SUPPLEMENTAIRES EVENTUELLES DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES GEN DRH GIE GENAVIR CS PLOUZANE

Orientation entraînement et performance

REGLEMENT DE FORMATION DU PERSONNEL COMMUNAL

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Les autres obligations :

! " # $ % & '! % & & # # # # % & (

Livret de suivi de la période de formation en milieu professionnel Certificat d Aptitude Professionnelle Réalisation en Chaudronnerie Industrielle

Modifications du Code du travail par la loi N du 4 août 2014

Chargé(e) d Accueil. La filière certifications de l afpols

COMITE D ENTREPRISE. OBLIGATIONS liées à la CONSULTATION du COMITE D ENTREPRISE

Rapport d audit et d inspection sur la conformité et la qualité des ETA.

Le Bulletin de salaire

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Transcription:

Outil : Grille d entretien annuel individuel d évaluation NOM : Prénom : Né (e) le : Fonction : Occupée depuis le : Date du précédent entretien : Date de l entretien : Entretien mené par :... ENTRETIEN ANNUEL 1. Bilan de l année écoulée LA MISSION (cf. fiche de poste) : votre appréciation globale sur votre mission? Quels sont les points positifs et les points négatifs?.... Par rapport aux principales activités de votre mission, des changements ou évolutions notables sont ils intervenus en cours d année? (Finalités, moyens, conditions d exercice, etc. )........

2. Appréciation dans l exécution des tâches actuelles Globalement, quels sont les résultats que vous estimez satisfaisants et ceux qui vous paraissent améliorables?...... L organisation de l activité : Est elle satisfaisante : globalement? Du point de vue des outils? De la gestion du temps? De la coopération entre salariés? Des moyens mis à disposition? Autre?...... Les conditions de travail : Sont elles satisfaisantes? Existe t il des améliorations possibles?... L information et la communication Sont elles satisfaisantes? Existe t il des améliorations possibles?....... 3. Appréciation des compétences (cf. fiche compétences) Comment apprécieriez vous vos compétences? 1 Ne maîtrise pas la compétence (ou n en a pas besoin) 2 Dispose de la compétence mais ne l'a jamais appliquée 3 Connaît la compétence et la met en œuvre avec accompagnement 4 Maîtrise la compétence et l'utilise de façon autonome 5 Maîtrise très bien la compétence et est capable de former les autres

SAVOIRS 1, 2, 3, 4 ou 5 SAVOIR FAIRE 1, 2, 3, 4 ou 5 COMPORTEMENTS 1, 2, 3, 4 ou 5 4. Evaluation des axes de progrès prévus lors de l entretien professionnel précédent Rappels des axes de progrès fixés lors du précédent entretien Niveau de réalisation (a, b, c, d) Analyse des écarts 1 2 3 a : Totalement b : Globalement c : En partie d : Pas du tout

5. L ambiance et les relations L AMBIANCE ET LES RELATIONS HUMAINES Sont elles satisfaisantes? Existe t il des améliorations possibles?...... LA RELATION AVEC LE RESPONSABLE Est elle satisfaisante (clarté des objectifs, communication, disponibilité, soutien pédagogique, facilité des contacts, ) ; existe t il des améliorations possibles?... 6. Synthèse des résultats obtenus Points forts Points à améliorer

7. Axes de progrès demandés pour l année à venir ( 3 maximum) En fonction de votre regard sur vos compétences, quels sont les points sur lesquels vous jugeriez utile de mettre l accent? AXES DE PROGRES INDICATEURS ET CRITERES D EVALUATION * 1 2 3 * à définir selon l entreprise (vitesse d exécution, taux de rebus, nombre de contrats négociés, etc.) 8. Orientations pour l année à venir Souhaits d évolution Souhaiteriez vous voir intervenir des changements dans votre travail (organisation, ordres de priorité, méthodes, etc..) qui aideraient à en améliorer l efficacité?.. Du point de vue de vos relations avec vos collègues, d une part, et avec le responsable, d autre part, quelles sont vos attentes en termes de participation, d information, d attitude, etc.?..

Pensez vous à des modifications dans votre mission? Quels objectifs vous sembleraient pertinents? Avec quels moyens?.. AVEZ VOUS UN PROJET PROFESSIONNEL? DANS LE CADRE DE L ENTRETIEN PROFESSIONNEL à court terme (1 à 2 ans) :... à long terme (3 ans et plus) : AVIS DU RESPONSABLE EFFECTUANT L ENTRETIEN.. DANS LE CADRE DE L ENTRETIEN DE DEUXIEME PARTIE DE CARRIERE Pour les personnes de plus de 45 ans (minimum 2 ans d ancienneté et tous les 5 ans) : Souhaitez vous développer un nouveau champ de compétences? Ou actualiser vos connaissances? Détaillez.... Vous semble t il nécessaire d envisager un aménagement de votre poste de travail? De vos horaires? De votre temps de travail?. Seriez vous intéressé par des fonctions de tutorat? Accueillir et former des personnes à votre poste?avez vous des suggestions à faire pour la transmission de vos connaissances et compétences à des collègues?.. Autres points qui vous paraissent importants?..

9. Souhaits de formation exprimés par le collaborateur Rappel des formations suivies au cours des 2 dernières années :... Souhaits : ACTIONS SOUHAITEES OBJECTIFS CALENDRIER PENDANT OU HORS TEMPS DE TRAVAIL PLAN DE FORMATION (1 formations d adaptation au poste de travail, 2 liées à l évolution des emplois et au maintien dans l emploi, 3 liées au développement des compétences) PROFESSIONNALISATION (contrat de professionnalisation, période de professionnalisation ) DIF (Droit Individuel à la Formation) AVIS DU RESPONSABLE EFFECTUANT L ENTRETIEN. (Donné sous réserve des priorités retenues en matière de formation)

10. Autres points que vous souhaiteriez aborder au cours de l entretien.. 11. Commentaires sur l entretien annuel Du salarié Du hiérarchique Signature du salarié Signature du hiérarchique