PROGRAMMATION ATELIERS MATHEMATIQUES CP/CE1/CE2 - Période 2 - Année 2013/2014

Documents pareils
La construction du nombre en petite section

LES REPRESENTATIONS DES NOMBRES

APPROCHER LES QUANTITES ET LES NOMBRES en Moyenne Section

R. A. A. Bébian. Mimographie, ou essai d écriture mimique. París, 1825

Organiser des séquences pédagogiques différenciées. Exemples produits en stage Besançon, Juillet 2002.

Temps forts départementaux. Le calcul au cycle 2 Technique opératoire La soustraction

Document d aide au suivi scolaire

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

Situations pédagogiques Outils pour les différents profils

Je fais le point 1. PrénoM :... Il y a... oiseaux. Guide de l enseignant p.64. Écris les nombres dictés. Écris les nombres effacés par Gribouille.

Apprendre à résoudre des problèmes numériques. Utiliser le nombre pour résoudre des problèmes

CONSTRUCTION DU NOMBRE EN MATERNELLE

Priorités de calcul :

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire

Expérimentation «Tablettes Tactiles en maternelle» (Octobre Février 2014) Ecole maternelle Les Alouettes, Champhol

LES CARTES À POINTS : POUR UNE MEILLEURE PERCEPTION

Jeux mathématiques en maternelle. Activités clés. Jeu des maisons et des jardins (Yvette Denny PEMF)

Plus petit, plus grand, ranger et comparer

B2i Brevet Informatique. Internet. Livret de l enseignant

Le jour et la nuit. Lecture : Le jour et la nuit, comment ça marche?, Collection les questions de Justine, BELIN

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

MS GS LES BOITES D ALLUMETTES. Enumérer. 1- Présentation. individuellement aux élèves.

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

Exemples de différenciations pédagogiques en classe. Elémentaires Collèges. Ordinaires & ASH

Sommaire de la séquence 8

OUTILS DE GESTION ET D EVALUATION AU POSTE : Collecte/réparation/vente d électroménager. Assistant(e) secrétaire commercial(e)

Fluctuation d une fréquence selon les échantillons - Probabilités

ENSEIGNEMENT DES SCIENCES ET DE LA TECHNOLOGIE A L ECOLE PRIMAIRE : QUELLE DEMARCHE?

Exe Livret Animateur_Exe Livret Animateur 01/02/11 11:10 Page1

SOCLE COMMUN - La Compétence 3 Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique

Définition de la dyspraxie

Janvier 2011 CHIMIE. Camille de BATTISTI. Acquérir la démarche expérimentale en chimie. ACADEMIE DE MONTPELLIER

LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES

PRÉSENTÉ PAR : NOVEMBRE 2007

Prêt(e) pour le CE1. Tu es maintenant au CE1. Avant de commencer les leçons, nous allons réviser avec toi!

TBI et mathématique. Pour vous soutenir dans votre enseignement des mathématiques. Les outils du logiciel Notebook. les ressources internet

Utilisation des nombres pour résoudre des problèmes Aspect cardinal Maternelle MS-GS. Francette Martin

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

Circonscription de. Valence d Agen

Compte-rendu d une expérience Un album à jouer... Le château de Radégou

F7n COUP DE BOURSE, NOMBRE DÉRIVÉ

Utilisation du logiciel ModellingSpace

S3CP. Socle commun de connaissances et de compétences professionnelles

Livret du Stagiaire en Informatique

5.3. Bande numérique cartes numération et cartes à points pour apprendre les nombres de 0 à 99

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

Guide du/de la candidat/e pour l élaboration du dossier ciblé

Liste des applications suggérées aux parents Tablettes tactiles Android et ipad

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

Les fonction affines

MATHÉMATIQUES. Les préalables pour l algèbre MAT-P020-1 DÉFINITION DU DOMAINE D EXAMEN

Description pas à pas des différents processus d installation, configuration, saisie des résultats et export des données.

ESSOURCES PÉDAGOGIQUES

École : Maternelle. Livret de suivi de l élève. Nom : Prénom : Date de naissance : Année d entrée à l école maternelle :

Bibliothèque des Compétences clés

ATTENTION AU DÉPART! GUIDE DE QUESTIONS DU MENEUR DE JEU.

AMELIORER SES COMPETENCES LINGUISTIQUES les prépositions de lieu

Manuel d utilisation 26 juin Tâche à effectuer : écrire un algorithme 2

Synthèse «Le Plus Grand Produit»

point On obtient ainsi le ou les points d inter- entre deux objets».

Quelques matériels numériques

Rentrée Charte du restaurant scolaire

Activités pour la maternelle PS MS GS

Guide d enseignement efficace des mathématiques

EVALUATION Nombres CM1

Comparer des surfaces suivant leur aire en utilisant leurs propriétés géométriques Découverte et manipulation

Support de formation Notebook

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

Chapitre 3 : outil «Documents»

eveil et jeux de l enfant de 12 à 24 mois

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL EPREUVE DE TRAVAUX PRATIQUES DE SCIENCES PHYSIQUES SUJET A.1

«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)

ELEMENTS DE BUREAUTIQUE

Primaire. analyse a priori. Lucie Passaplan et Sébastien Toninato 1

PRISE EN MAIN D UN TABLEUR. Version OPEN OFFICE

La construction du temps et de. Construction du temps et de l'espace au cycle 2, F. Pollard, CPC Bièvre-Valloire

Deux exemples de paragraphes, donnés en contre-point l un de l autre :

Arithmétique binaire. Chapitre. 5.1 Notions Bit Mot

Partie 1 : la construction du nombre chez l'enfant. Page 2. Partie 2 : Des jeux et des nombres Page 8

L INTEGRATION D UN NOUVEAU COLLABORATEUR

Rappels sur les suites - Algorithme

FONDEMENTS MATHÉMATIQUES 12 E ANNÉE. Mathématiques financières

Une brique dans le cartable. Du Plan à l Ouvrage

TABLEAU CROISE DYNAMIQUE

Accompagnement personnalisé 6e

S entraîner au calcul mental

ANNEXE 8 : Le Mailing

Céline Nicolas Cantagrel CPC EPS Grande Section /CP Gérer et faciliter la continuité des apprentissages

Résultats aux évaluations nationales de l élève : CE1 CM2. Lire / Écrire / Vocabulaire / Grammaire / Orthographe /

Découverte du logiciel ordinateur TI-n spire / TI-n spire CAS

Les nombres entiers. Durée suggérée: 3 semaines

"#$%&!'#$'$&%(%$)&!*$++,)(-,&!.,!/0!

DécliCC. savoir. cahier des charges

Différencier, d accord oui mais comment organiser sa classe.

lecture : LE SON [an]

Liste des applications Ipad installés sur nos tablettes (août 2014)

TP1 : Initiation à l algorithmique (1 séance)

3 e année (approximativement)

Page Paragraphe Modification Mise en page du document Le bouton "Format de page" est maintenant "Page"

Transcription:

PROGRAMMATION ATELIERS MATHEMATIQUES CP/CE1/CE2 - Période 2 - Année 2013/2014 S1 CP CE1 CE2 Numération - les nombres de 6 à 10 avec la boite : la course à 10 - décompositions 5+n p36/37 Livre p 30/31 ex 3 Ex A et E L addition du+u : situations problèmes p40 Carrés magiques Fichier tracés p38 ex 3 Addition en colonnes p38/39 Collections comme Dédé >5 : organisation de collections - représentations des nombres p40 TBI Livre p39 ex 4 et A Ex C et D L addition du+d : situations problèmes p42 Fichier problèmes ARP : déterminer la question d un énoncé, résoudre un problème, analyser des erreurs p40 Cartons éclairs -> égalités/collections comme Picbille >5 : comparaison des représentations de Dédé et Picbille - représentations des nombres de 6 à 10 p41 TBI P41 ex 3 Livre p40 problèmes 1 à 3 p39 ex C Tracés à la règle : frises ARP : remplir et lire un tableau de nombres p41 Groupes /Soustractions type 12-9 : p41 : connaitre les pièces et les billets/ faire des échanges Évaluation reproductions de figures

S2 CP CE1 CE2 Furet oral ->10 Problèmes p 40 n 3 à 6 Écriture littérale des 10 premiers nombres : jeux d étiquettes - lecture/écriture de nombres - qté/écritures littérales p42 TBI Ex C D E Groupes /Soustractions mentales et comparaison : situations problèmes - comparaison mentale avec écriture de la soustraction p43 TBI Fichier tracés Ex 3 p 43 La multiplication - le signe x : formation de groupes de cubes et dénombrement, comparaison - dessin de groupes - écriture multiplicative p42/43 Furet oral ->10 p43 A Les compléments à 10 : album à calculer / anticipation avec la boite p43 TBI MERCREDI Ex C D Différences mentales/tables d addition : organisation du répertoire additif p44 TBI Ex3 p44 Commutativité de la multiplication : remplissage d un tableau avec des gommettes par ligne/colonne - écritures multiplicatives et calcul p44 TBI Furet oral ->10/additions >5 : situations problèmes avec la boite p44 Problèmes p45 Additions en colonnes p45 ex C D Tracés à la règle : frises De l addition répétée à la multiplication : p45 ARP p45 : trouver la question - schématiser un problème - analyser des erreurs : construire une somme en euros

S3 CP CE1 CE2 La commutativité de l addition : recherche avec la boite Calcul d additions en colonnes 1+6 - comparaison des stratégies - entrainement p45 p44 ex C Différences mentales/les nombres entre 60 et 79 : furet de 60 à 79 - jeu de la planche cachée - dictée p46 Carrés magiques Fichier tracés Ex3 p46 Tables x3 à x5 : construction des tables - furet des tables - interrogation sur les tables p46/47 Décompositions additives de 6 à 10 : jeu du gobelet - Évaluation Additions en colonnes recherche avec les nombres comme Dédé p46 Ex D Groupes de 2, 3, 5 et 10 et unités isolées : situations problèmes sans puis avec le carton de points p47 Ex2 p47 Préparation soustraction en colonnes : mise en évidence de l invariance de la soustraction avec les images de Léo et Nina TBI Les nombres après 10 sur les doigts : furet collectif sur les doigts ->16 - décomposition des nombres de 11 à 16 (10+n) p47 Ex3 p47 p44 A Ex B Tracés à la règle : frises Soustraction en colonnes : p50/51 Groupes et unités/soustractions types 48-6, 42-4, 48-10 : situations problèmes p48 TBI : payer un objet

S4 CP CE1 CE2 Cartons éclairs/additions mentales jusque 10 : situa- Évaluation calcul tions problèmes avec les boites et les billes puis mentalement p48 Ex B C Soustraction type 32-8 : utilisation des files de boites à partir de situations problèmes p49 Fichier tracés Ex2 p49 Soustractions en colonnes - distinguer les soustractions ARP : p48 Livre p53 B C avec ou sans retenue: p52 Fichier p35 Les nombres de 80 à 100: furet de 80 à 100 - jeu de la planche cachée - dictée p50 Ex3 p50 ARP : déterminer la question d un énoncé, résoudre un problème, analyser des erreurs p54 Cartons éclairs/les nombres de 17 à 20 sur les doigts : furet collectif sur les doigts jusque 20 - décomposition 10+n p50 Ex2 p50 Problèmes p54 n 1 à 3 Ex B Tracés à la règle : frises ARP : rédiger plusieurs questions - problèmes de différence p55 Dictée de nombres/doubles : construction de la table des doubles de 10+10à 40+40 - recherche des calculs intermédiaires 5+5 à 45+45 p51 TBI : payer un objet/rendre la monnaie (ce1)

S5 CP CE1 CE2 Moitiés et doubles : partages en 2 de collections jusque 10 - calcul des doubles avec la boite de Picbille p51 TBI Problèmes p54 n 4 à 6 exd Furet «10 de moins»/ordre sur les nombres : rangement de longueurs - rangement de nombres p53 TBI Carrés magiques Fichier tracés Ex3 p51 Preuve de la soustraction : situation problème p56 Les nombres >10 comme Dédé : dénombrer en utilisant p53 A les nombres 2 et 3 - représenter les nombres comme Dédé p52 Fiche addition ->10 (gentiane) Additions mentales du+du : situations problème p54 TBI Ex3 p53 Preuve de la soustraction : entrainement Furet de la table des doubles /Soustractions - retirer un petit nombre : situations-problèmes avec les jetons / avec les cartons de points p53 Fichier p55 problèmes Livre p57 A p52/53 ex C Tracés à la règle : frises Tables x4/calcul de multiplications type 200x3 et 70x5 : recherche et entrainement p58 : la marchande Dictée de nombres/arp p55 : trouver la question - schématiser un problème - analyser des erreurs Évaluation la monnaie évaluation Angles droits

Pas de calcul mental dans le livret S6 CP CE1 CE2 ARP p57 : Évaluations numération Évaluations Évaluations Fichier tracés Multiples : situation problème p59 - recherche des multiples d un nombre/un nombre est-il un multiple d un autre? Évaluations p58 A et B p55 ex C D Évaluations jeux Multiples de 25 : recherche avec les damiers p60 TBI Soustractions mentales : situations problèmes P56 Ex2 p56 Livre p59 A Ex B C Soustraction avec le carton de boites - retirer beaucoup : situations problème p56 Multiples de 25 : entrainement p61 Tracés à la règle : frises : la marchande Angles droits / droites perpendiculaires (ce2)

S7 CP CE1 CE2 Décompositions additives : jeu du gobelet p58 Livre p61a Ex C D Soustraction mentale et comparaison : problèmes de comparaison - comparaison mentale avec écriture de la soustraction p57 TBI Carrés magiques Fichier tracés Ex3 p57 Le compte est bon p62 TBI Se repérer sur la file numérique : p59 TBI Livre p62 A et B Ex B C Révisions Ex du bilan p58/59 Partager des multiples p64 Écritures littérales jusque 10 p60 TBI Ex du bilan p58/59 p65 A Ex D E Tracés à la règle : frises Partager des multiples p65 entrainement Révisions REPAS NOEL