Grandeurs et mesures 221 Les durées: semaines, mois, années 226 L heure 238 La monnaie 249 Les longueurs 268 Les masses: comparer, classer, mesurer
ide-mémoire 1 année = 12 mois ou 365 jours (366 jours tous les 4 ans): janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre. 3 mois = 1 trimestre 1 semaine = 7 jours 221 Observe un calendrier et réponds aux questions suivantes: a. ite les mois qui comptent 31 jours. b. ite les mois qui comptent 30 jours. c. Quel mois n a pas été cité? Pourquoi? d. eux mois qui se suivent ont le même nombre de jours. Lesquels? e. Quels mois forment le deuxième trimestre de l année? f. Quel est le premier jour de l hiver? g. omplète les phrases: La 11ème semaine de l année débute le et se termine le Le mois de septembre compte lundis et samedis. Le 14 juillet est un. t Mardi-Gras est le février. 222 Réponds par Vrai ou Faux: a. La fête nationale est un jeudi. b. Noël est un samedi. c. La Saint-Julien est un lundi du mois d oût. d. Le mois de novembre compte plus de lundis que de dimanches. 223 Recopie et complète les phrases. a. 365 jours forment.. b. ans une année, il y a... mois. 224 Recopie et complète les phrases. a. Une année civile débute le 1er janvier et s achève à la fin du mois de... b. Une année scolaire débute au début du mois de... et s achève au début du mois de... 225 Recopie et complète les phrases. a. Le 1er jour du printemps est le... et le dernier jour est le... b. Le 21juin est le premier jour de... et le 21 décembre est le 1er jour de... c. Le 8 mai est un jour... ide mémoire 12h00, il est midi. 24h00 (ou 0h00) il est minuit. 3h15, c est «trois heures et quart». 3h30, c est «trois heures et demie». 1 heure = 60 minutes 1 minute = 60 secondes 226 Quelle heure indique chaque pendule? 227 Madame Martin part de Paris à 7h00 pour aller à Strasbourg. Le voyage dure 3h. quelle heure arrivera-t-elle à destination?
228 xel a terminé sa course en 58 secondes. Nathan a mis 6 secondes de plus. Quel a été le temps de course de Nathan, en minutes et en secondes? 229 omplète les phrases. a. Une demi-heure, c est minutes. b. Un quart d heure, c est minutes. c. Trois quarts d heures, c est minutes. d. Une heure, c est minutes. e. Une heure et quart, c est minutes. 230 Recopie et complète le tableau. Il est: 5h15 7h35 3h20 9h55 6h10 L aiguille des minutes est sur le... 231 Quelle heure est-il? 232 Quelle heure est-il? P233 Théo va au cinéma. La séance commence à 18h15. Le film dure 2h. quelle heure Théo sortira-t-il? P234 Il est 8h10. Madame Moreau met de l argent dans le parcmètre pour une durée de 2 heures. quelle heure, au plus tard, devra-t-elle reprendre sa voiture? P235 Noura part de la bibliothèque à 17h et arrive chez elle à 17h15. Que peux-tu calculer? P236 Il est 16h. lément et Noémie partent faire une promenade en vélo. quelle heure rentreront-ils si la ballade dure 1 heure et 35 minutes? P237 Mme Lenoir a rendez-vous à 17h00 chez le médecin. elui-ci la prend en consultation à 17Hh35. ombien de temps a-t-elle attendu?
238 alcule la somme totale, en euros et centimes d euro, de chaque ensemble de pièces. 239 Indique quelles pièces donner pour payer chaque objet. 2 39 1 75 1 86 240 Quels pièces et billets donner pour acheter ces objets? 179 69 246 241 alcule la somme totale, en euros et centimes d euro, de chaque ensemble de pièces. 242 alcule la somme totale, en euros et centimes d euro, de chaque ensemble de pièces. 243 essine les pièces utilisées pour payer les sommes suivantes: 65 c 1 37c 2 82c 3 70c 4 18c 1 7c 244 Pour payer 2 50 (juste), je peux donner 2 pièces. essine-les. Je peux aussi donner 3 pièces. essine-les.
P245 ntoine veut acheter un paquet de cartes valant 2 65. Voici les pièces qu il a dans son porte-monnaie. -t-il assez d argent? P246 Trouve comment acheter les objets avec le moins de billets et de pièces possible. 365 83 299 P247 amien achète un bouquet à 18. Il paie avec un billet de 20. ombien le fleuriste va-t-il lui rendre? P248 Voici ce que Lisa a acheté à la boulangerie. croissant 1 1. ombien a-t-elle payé en tout? 2. lle donne un billet de 20. ombien la boulangère lui rend-elle? ide-mémoire Pour bien mesurer un segment, je fais bien correspondre le 0 du double décimètre avec l une des extrémités du segment. 1 km = 1000 m 1 m = 100 cm = 1000 mm 249 ssocie chaque longueur avec la bonne mesure. la longueur d une voiture la hauteur d une maison la distance entre 2 villes la longueur d un crayon la largeur d une agrafe 13mm 250 Pour obtenir 1m, que manque-t-il à 80cm? À 50cm? 251 Pour obtenir 1m, que manque-t-il à 5mm? À 400mm? 252 Pour obtenir 1 km, que manque-t-il à 300m? À 910m? galette 8 baguette sucette 253 Trace des segments ayant les longueurs suivantes: = 3cm = 2cm F = 1cm GH = 9cm IJ = 11cm 8m 4m 12km 15cm 85c 50c
254 Range ces bandelettes de la plus grande à la plus petite. 255 Range ces segments du plus court au plus long. Indique ensuite la longueur du segment le plus court, puis celle du segment le plus long. F 256 Lequel de ces segments mesure exactement 6cm et 8mm? 257 lasse les segments du plus court au plus long. 258 onne la mesure de chaque segment en centimètres et millimètres. G 259 Mesure la longueur totale de la ligne brisée. G I H H F J F 260 Mesure les lignes brisées et range les de la plus courte à la plus longue.
261 ssocie chaque objet avec la bonne longueur. une gomme un crayon un livre un timbre 25cm 6cm 15cm 2cm 262 essine une ligne brisée en 3 parties de 4cm, 5 cm et 3 cm. Quelle est la longueur totale obtenue? 263 essine une ligne brisée dont la longueur totale est 15cm. P264 Un escargot parcourt une distance de 18cm. Il fait une pause, puis repart se réfugier sous une feuille de salade. n tout, il a parcouru 55cm. Quelle distance a-t-il parcourue après la pause? P265 Une fourmi parcourt 6 fois les 63 cm qui séparent la fourmilière d une pomme abîmée. Que peux-tu calculer? P266 Un cahier a une marge de 4cm. Il reste 14cm pour écrire. alcule la largeur de la page. P267 Rémi vient de parcourir ce circuit à vélo. -t-il roulé plus d un kilomètre? 280m 260m 1kg = 1000g Le chien pèse 8960g ou 8kg et 960g. 850g, c est moins que 1kg. 420 m ide-mémoire 268 ssocie chaque objet ou animal à la bonne masse. un chien une gomme un téléphone portable un camion une vache un livre 13kg 650kg 3500kg 135g 300g 33g 269 Pour obtenir 1kg, que manque-t-il à 500g? 600g? 5g? 900g? 920g?
270 Observe les balances et classe les jouets du plus lourd au plus léger. 271 Range les trois objets du plus lourd au plus léger. 272 Indique la masse en grammes de chaque objet. 273 Indique la masse en grammes de chaque objet P274 Pour peser ses confitures, Lucia a utilisé les masses suivantes. Quelle masse de confitures a-t-elle préparée? P275 Pour préparer une salade de fruits, naëlle a acheté 4 boîtes de 500g de fruits au sirop et 2kg de fruits frais. Quelle est la masse totale de fruits? P276 Le poids maximum dans l ascenseur est de 400kg. La famille peut-elle monter en une fois? papa = 83 kg maman = 60kg Paul = 31kg Léa = 42kg Sophie = 17 kg le chien = 13kg papy = 76 kg mamie = 61 kg