La prise en charge interdisciplinaire de la rééducation chez un blessé médullaire IMC 2007

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LA HERNIE DISCALE LOMBAIRE

Transcription:

La prise en charge interdisciplinaire de la rééducation chez un blessé médullaire IMC 2007

La prise en charge interdisciplinaire de la rééducation chez un blessé médullaire Joanny Gros Karen Lister Mélanie Ackermann

Plan de présentation Notre démarche Un peu de théorie mais pas trop! Vie quotidienne Rééducation Conclusion

Notre démarche Objectif: exploration du réseau de soins entourant un blessé médullaire après sa sortie des soins intensifs. Rencontre des professionnels de la santé qui prennent en charge des blessés médullaires Visite du Centre Suisse des paraplégiques à Nottwil Visite d associations de prise en charge des personnes à mobilité réduite (Club en fauteuil roulant de Genève, Association suisse des paraplégiques) Rencontre d un paraplégique en fauteuil depuis 10 ans

Brainstorming Que connaissez-vous des personnes blessées médullaires? Qu est-ce qu un paraplégique? Tétraplégique? Quelles sont les principales difficultés auxquelles ils sont confrontés?

Quelques chiffres En Suisse: ~ 8 000 blessés médullaires, dont 60% de paraplégiques et 40% de tétraplégiques 150 nouveaux cas / année de LME Age moyen des personnes au moment de la survenue de la LME: entre 15 et 30 ans Mortalité, espérance de vie identique à celle des personnes valides

Lésion de la moelle épinière (LME) Tétraplégie = LME cervicale (C1-C8) entraînant une atteinte des 4 membres Paraplégie = LME située sous T1 entraînant une atteinte des membres inférieurs

Étiologie LME 60% traumatique vs 40% non- traumatique origine traumatique: accident de la circulation, sport, chutes, violence par un tiers origine non-traumatique: tumeur, ischémie ou hémorragie, infection, pathologies chroniques

Bref rappel sur la mœlle épinière et ses différentes fonctions http://www.capeutvousarriver.com/lamoelleepiniere.php

Principales atteintes Motricité Sensibilité SN autonome Respiration Sphincters urinaires et intestinaux Système digestif: troubles du péristaltisme Système urinaire: dyssynergie vésicosphinctérienne Système génito-sexuel: troubles de l érection et de l éjaculation

Complications spécifiques Infections broncho-pulmonaires AVC, infarctus myocarde, arythmies Lithiases, infections urinaires, pyélonéphrite, insuffisance rénale Constipation-diarrhées, hémorroïdes, fissures anales Escarres, nécrose, brûlures, gelures Ostéoporose, fractures, arthrose

Petite introspection! Qu avez-vous fait ce matin entre le réveil et le début des cours? Combien de temps cela vous a-t-il pris?

Comparaison d une matinée type entre deux personnes témoins et une personne paraplégique

Une femme normalement constituée 6:00 se réveille, baîlle 6:05 se lève 6:06 va au wc 6:08 va prendre sa douche 6:30 se crème 6:40 choisit ses habits 6:45 s habille 6:50 se maquille 7:05 se fait un brushing 7:25 prend son petit déjeuner light 7:35 se brosse les dents 7:40 choisit ses chaussures 7:45 accorde son sac à main à ses chaussures 7:50 sort de chez elle 7:55 choisit sa voiture 8:15 arrive au travail Total: 2h15

Un homme ordinaire 7:30 se réveille, pète et se lève 7:31 va au wc 7:33 se passe de l eau sur le visage (pas de douche, il pense à la planète!) 7:35 s habille (avec les habits de la veille) 7:37 prend son petit-déjeuner 7:50 sort de chez lui 7:52 prend sa Ferrari 8:00 arrive au travail Total: 30 min

Un paraplégique 5:30 se réveille et se lève (transfert lit-fauteuil) 5:35 va prendre son petit-déjeuner 6:00 va à la salle de bains, transfert fauteuil-douche pour faire ses soins. 6:05 mise en place du suppositoire laxatif puis sondage vésical intermittent 6:15 exonération des selles par TR 6:45 douche 7:00 séchage + transfert douche-fauteuil 7:15 autres soins corporels 7:30 transfert fauteuil-lit pour l habillage 7:45 transfert lit-fauteuil 7:50 quitte son domicile, transfert dans la voiture 7:55 part au travail 8:15 arrive au travail Total: 2h45

Rééducation Définition selon l OMS: «La réadaptation médicale est définie comme l application coordonnée et combinée de mesures dans les domaines médical, social, psychique, technique et pédagogique, qui peuvent aider à remettre le patient à la place qui lui convient le mieux dans la société ou/et à lui conserver cette place.» En d autres termes, une équipe de personnes avec des formations différentes travaillant ensemble dans un même but: un maximum d autonomie.

A Genève Centre romand des paraplégiques à l hôpital de Beau-Séjour, unité 2DK. Fermée depuis avril 2007!!!!

A Nottwil Dorénavant: Centralisation de la rééducation au «Schweizer Paraplegiker Zentrum», dans le canton de Lucerne.

La rééducation interdisciplinaire S occupe de la bonne coordination de l équipe soignante Soutien psychologique Gère le traitement médical Travail sur le processus de deuil Examen urodynamique Soutien de l équipe médicale Donne les informations au patient et à sa famille Médecin Psychologue + Psychiatre S occupe de la mobilité en général Physiothérapeute Patient Assistant social Exercice physique Utilisation du fauteuil roulant à l extérieur Ergothérapeute Infirmier et Aide-soignant Prépare la sortie du patient Aménagement de l environnement Recherche d appartement Constitution des dossiers Aide à la réinsertion socioprofessionnelle S occupe de la mobilité dans la vie quotidienne Aide dans les AVQ Enseignement thérapeutique Soutien dans la vie de tous les jours Réinsertion professionnelle

Quelques exemples de matériels utilisés lors de la rééducation

En conclusion La paraplégie ne se résume pas à une paralysie. La collaboration interdisciplinaire se met en place mais il reste encore du chemin à faire. Mettre en pratique l interdisciplinarité une responsabilité individuelle!

Le mot de la fin La vraie interdisciplinarité!!!

Questions?