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STRUCTURE Il est impératif de suivre cet ordre! 1. Couverture. 2. Page de titre (facultative). 3. Résumé en français avec les mots-clefs et sur la même page suivi de l abstract en anglais avec les mêmes mots-clefs traduits en anglais. 4. Sommaire / table des matières avec une liste des annexes en fin de sommaire. 5. Corps du texte. 6. Sources / bibliographie / webographie 7. Table des illustrations 8. Annexes 9. Glossaire / Index 2

PAGE DE GARDE NOM - PRENOM Numéro de candidat Titre / Problématique Illustration Intitulé de l examen /module Session (mois / année) 3

MISE EN PAGE Les marges Dimensions minimales : Marge gauche et droite : 2,5 cm minimum (important pour la reliure et l'impression). Marge haut : 1,5 cm minimum. Marge bas : 2 cm minimum. La mise en page Les paragraphes : Les paragraphes doivent être stylés pour éviter "les veuves et orphelines", lignes isolées en début de feuille. Dans le traitement de texte utilisé, cocher la case "Eviter les veuves et orphelines" (ex. : dans Word, menu Format / paragraphe / enchaînements). L espacement : Le texte doit être justifié pour éviter les césures en fin de ligne. L interligne simple au minimum. Les polices de caractères Taille de la police de caractères : 12 points en moyenne. Types de polices : avec ou sans empattement. Les caractéristiques des polices sans empattements (dites sans Serif) plus faciles à lire sur écran, même si elles sont de petite taille (Verdana, Trebuchet MS, Tahoma, Arial). Elles sont souvent utilisées pour mettre en valeur les titres et sous-titres. A l inverse, les polices avec empattements, (dites Serif), sont souvent employées dans le corps d'un texte long et sont plus lisibles sur papier (Times New Roman, Georgia, Calibri). Conseils : Pour favoriser la lecture et la clarté du texte, il est déconseillé d'utiliser plus de deux polices de caractères différentes. De même, l'usage intensif des italiques ou de caractères gras est à consommer avec modération. Evitez toutes les autres polices! N utilisez JAMAIS de rouge! 4

PAGINATION ET NUMEROTATION Numérotation des pages La numérotation commence toujours au recto (numéro impair) de la première page imprimée (page de titre) et se termine toujours à la dernière page imprimée, quel que soit le nombre de volumes. La numérotation doit être continue, annexes et illustrations comprises. La page de titre est comptabilisée, mais non numérotée. Une page de garde vierge peut précéder la page de titre, et dans ce cas, elle sera non numérotée mais comptabilisée. Les numéros doivent être en chiffres arabes et peuvent être placés dans l'en-tête ou en pied de page, centrés ou non. Numérotation des chapitres Pour la numérotation des parties, chapitres et paragraphes, il est recommandé par la norme d'adopter une présentation décimale comme suit : Partie : 1 Chapitre : 1.1 Paragraphe : 1.1.1 Toute nouvelle partie (chapitre, table, annexe) commence toujours sur une nouvelle page 5

Utilisation CITATION ET NOTE DE BAS DE PAGE La citation est signalée en note de bas de page lorsqu'elle a été utilisée de manière unique. NB : il est conseillé d écrire les notes de bas de page au fur et à mesure afin de ne pas en oublier. La citation est signalée dans une liste de références de fin de chapitre, lorsqu'elle concerne l ensemble du chapitre et si elle est citée plusieurs fois. La note assure la correspondance exacte entre le passage et la référence. La référence bibliographique se trouve dans la bibliographie si le document concerne l ensemble de l ouvrage Présentation Les textes cités sont placés entre guillemets ou dans un style de caractère différent de celui du texte pour bien les identifier. Ils sont suivis du nom de l'auteur et de l'année de publication du document cité, entre parenthèses. Une citation courte (3 lignes maximum) est incorporée au texte. Une citation longue est séparée du texte par un espace supplémentaire, insérée en retrait par rapport au texte et n'est pas entourée de guillemets. Une citation tronquée est signalée par des points de suspension placés entre crochets [...] Numérotation Les citations, les publications citées et notes sont identifiées par un numéro placé en indice au-dessus de la ligne, ou entre parenthèses, après le nom ou la phrase concernée. Ce numéro est attribué selon l'ordre d'apparition dans le texte et caractérise une citation unique. Une note de bas de page peut aussi contenir une ou plusieurs références bibliographiques, ainsi que des informations complétant le texte. Pour plus d informations, consultez : http://urfist.u-strasbg.fr/infosphere/sciences_humaines/module7/evaciter2.html 6

SOURCES Présentation de la bibliographie à la fin du mémoire : Le classement se fait par ordre alphabétique des auteurs. On peut aussi classer les ouvrages par catégories de documents : Ouvrages généraux, Ouvrages spécifiques, Dictionnaires, Webographie (=Sources Internet), etc. Principes de base à respecter : - Pour un ouvrage : NOM Prénom (année de publication) : Titre de l ouvrage, Editeur, Lieu de publication. RITTAU Andréas (2003) : Interaction France-Allemagne. Les habitudes culturelles d aujourd hui en question, L Harmattan, Paris. - Pour un article publié dans un ouvrage collectif : NOM Prénom (année de publication) : «Titre de l article», Titre de l ouvrage collectif, Editeur, Lieu de publication, pages de début et de fin de l article. PORCHER Louis (1999) : «Médias et interculturel», dans : DEMORGON Jacques & LIPIANSKY Edmond-Marc, Guide de l interculturel en formation, Retz, Paris, p. 36-47. - Pour un article de périodique : NOM Prénom (date du volume) : «Titre de l article», Nom de la revue, numéro du volume, Editeur, pages de début et de fin d article. LIPIANSKY Edmond-Marc (1987) : «Réflexions sur les rencontres interculturelles», dans : Cahiers de sociologie économique et culturelle, no 7, Retz, p. 70-89. - Pour un ouvrage comportant plus de deux auteurs : Nommer tous les auteurs ou seulement le premier auteur cité sur la page de titre de l ouvrage, suivi de la mention «et al.» (= «et alii»= «et les autres», en latin). - Pour un ouvrage rédigé sous la direction d un auteur, mentionner, après le titre, «sous la direction de». TARDY M. (1996) : La pédagogie des rencontres interculturelles, sous la direction de L. Colin, Anthropos, Paris. - Pour les sources Internet : classer par ordre alphabétique des auteurs ou des thèmes et mentionner la date de la consultation. - «Le Grand siècle», Documents pédagogiques, http://www.georgetown.edu/faculty/spielmag/courses/legrandsiecle/igs3.htm., consulté le 3 avril 2006. 7

Check-list : o Avez-vous numéroté les pages? o Toutes les sources sont-elles référencées? o Etes-vous sûrs de ne pas avoir écrit en rouge? o Les polices et tailles de police sont-elles cohérentes? o Les annexes sont-elles présentes, numérotées, dans le bon ordre et référencées dans le sommaire? o Bibliographie? o Table des illustrations? o Glossaire? o Les illustrations ne sont-elles pas trop pixelisées ou flous? o Les illustrations n ont-elles pas de Watermark ou ne sont-elles pas soumises aux droits d auteur? 8