POL 6501A Hiver 2009 L A MÉTHODE EN SCIENCE POLITIQUE Professeure : Catherine Côté Local : Desmarais 9161 Horaire : Mercredi 8h30 11h30 Bureau : Desmarais 9119 Disponibilité : Mercredi 12h 14h Courriel : catherine.cote@uottawa.ca Téléphone : 613.562.5800 poste 2698 D ESCRIPTION Étude des différentes approches méthodologiques utilisées dans l analyse du politique. Examen des questions épistémologiques associées à ces différentes approches. Une partie du séminaire portera sur les problèmes rencontrés lors de l élaboration du projet de thèse et de la thèse. Séminaire réservé aux étudiants de maîtrise. O BJECTIFS Ce séminaire veut amener l étudiant à développer des connaissances méthodologiques et les capacités nécessaires pour planifier une recherche d envergure en science politique. Tout au long du trimestre, il devra se familiariser avec les principaux courants méthodologiques, les fondements épistémologiques de la formulation d une problématique et de la vérification d hypothèses, l imposition de priorités de recherche par l environnement sociétal, de même qu avec les avantages et contraintes des principales méthodes de recherche. L étudiant sera également initié à l opérationnalisation des concepts et aux différentes techniques de cueillette de l information. Si bien qu au terme de ce séminaire, il aura approfondi sa connaissance de la méthode en science politique et sera plus en mesure de rédiger un projet de thèse de qualité, tant par son contenu que par sa forme. M ODALITÉS PÉDAGOGIQUES Puisqu il s agit d un séminaire, les étudiants seront appelés à participer activement. Ainsi, si lors de quelques rencontres, il y a une partie magistrale, pour l essentiel, le rôle de la professeure sera d inciter et d animer les discussions sur les thèmes suggérés. Le succès du séminaire dépendra donc d une préparation adéquate et d une participation active de chaque personne à chacune des rencontres et d une bonne compréhension des lectures recommandées.
POL 6501A La méthode en science politique Hiver 2009 2 L ECTURES Les étudiants pourront se procurer ces trois ouvrages de base à la librairie de l Université d Ottawa : GAUTHIER, Benoît, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009. MACE, Gordon et François PÉTRY, Guide d élaboration d un projet de recherche, 2 e éd., Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2000. BEAUD, Michel, L art de la thèse : comment préparer et rédiger une thèse de doctorat, un mémoire de DEA ou de maîtrise ou tout autre travail universitaire. Paris : La Découverte, éd. mise à jour, 2003. (facultatif) Les autres lectures indiquées dans le plan de cours seront également disponibles à la réserve de la bibliothèque Morisset. É VALUATION L évaluation comportera trois volets. En premier lieu, la participation active des étudiants est essentielle, donc 20 points seront accordés pour leur présence et leur préparation, leur engagement dans les discussions collectives et la pertinence des questions et réflexions soulevées. La seconde évaluation consistera en une analyse critique d un des thèmes abordés en classe et comptera pour 30 points (20 points pour le travail et 10 pour l exposé). Les étudiants devront alors soumettre leur travail à la professeure et le présenter en classe lors de la séance où ce thème sera abordé. Ce travail, ainsi que la présentation qui en découle, pourront être faits en équipe de deux. Enfin, pour le troisième volet, les étudiants sont invités à préparer leur (avant) projet de thèse en respectant les étapes de la démarche scientifique. Ils soumettront les différentes sections du projet en classe selon l horaire prévu, soit la première section le 4 février, la deuxième, le 25 février, la troisième, le 11 mars et la quatrième, le 25 mars. Chaque section comptera pour 10 points. Ils devront ensuite soumettre l ensemble des sections sous la forme d un véritable projet de thèse lors du dernier cours de la session, soit le 8 avril, qui comptera également pour 10 points. Pour chacune de ces évaluations, des critères bien précis seront donnés en classe. Participation générale au séminaire (individuel) 20 % Analyse critique et exposé oral (individuel ou en équipe de deux) 30 % Avant-projet de recherche (individuel) 50 % 1. Identification du problème de recherche et utilité théorique ou pratique de la thèse 10 % 2. Problématique et bibliographie provisoire 10 % 3. Cadre conceptuel et théorique et formulation des hypothèses 10 % 4. Méthodes de recherche (techniques et données utilisées) 10 % 5. Version finale de l avant-projet de thèse 10 %
POL 6501A La méthode en science politique Hiver 2009 3 Présentation Pour la rédaction des travaux, les étudiants doivent suivre les directives du Guide de rédaction des travaux universitaires de François-Pierre Gingras (Faculté des Sciences sociales): http://aix1.uottawa.ca/~fgingras/metho/guide-fr.html, en respectant en particulier les règles touchant la structure du texte, le style approprié à chaque travail (y compris la rédaction à la troisième personne), la dactylographie, les notes de bas de pages et la bibliographie. Dans chaque travail, on enlèvera jusqu à 5% des points pour des manquements mineurs à ces règles. Qualité de la langue Un soin particulier devra être accordé à la qualité de la langue. Les travaux écrits doivent être rédigés dans une langue correcte, sans faute (grammaticale, syntaxique ou de vocabulaire). Ceux qui éprouvent des difficultés à rédiger leurs travaux en français doivent en informer la professeure. On enlèvera jusqu à 5% des points pour les 10 premières fautes et un nombre supérieur de fautes entraînera automatiquement l obligation de reprendre le travail et d en remettre une version corrigée au cours suivant ; si le nombre de fautes est encore supérieur à 10, le travail sera simplement refusé et obtiendra la note 0 (zéro). Ponctualité Les échéances étant connues dès le début du trimestre, elles sont fermes et tout manquement à la ponctualité sera pénalisé, par souci de justice. Si vous ne pouvez remettre votre travail à la professeure en mains propres, c est-à-dire à la date prévue, déposez-le au secrétariat de l École d études politiques et faites-le estampiller. Aucun travail ne doit être glissé sous la porte d un bureau. Il y aura pénalité d une note alpha (ex.: de B+ à B) pour chaque période de 24 heures (ou fraction) de retard, jusqu à concurrence de 15% ; un travail remis plus de 72 heures en retard sera corrigé mais obtiendra la note 0 (zéro). Ne pas participer à la présentation de l exposé oral à la date prévue (même en ayant averti la professeure d avance) entraîne automatiquement la note 0 pour cette partie de l évaluation et la note INC pour l ensemble du cours. Plagiat Dans tous les textes écrits, quels qu ils soient, il faut reconnaître la source réelle des données recueillies et des idées présentées. Il est donc essentiel de fournir des références exactes et suffisantes, même lorsqu on ne cite pas directement un auteur. Toute citation (dans la langue originale ou en traduction 1 ) doit toujours figurer entre guillemets. Les références appropriées, quelle qu en soit la source (orale, écrite ou électronique), doivent toujours apparaître aussi bien dans le corps du texte qu en bibliographie. À moins de permission spéciale et explicite des professeurs concernés, il est interdit de reproduire dans un travail une portion d un travail soumis dans un autre cours. Ne pas se plier à cette règle, volontairement ou par oubli, est considéré comme du plagiat et entraîne une note d échec pour le travail en question, voire même la perte de tous les crédits du cours. Les règlements universitaires sur la fraude sont affichés à l adresse <http://www.uottawa.ca/academic/info/regist/fraud_f.html>. La professeure référera tout cas présumé de plagiat aux autorités de la Faculté des études supérieures et postdoctorales. 1 Ne fournir de traduction que si l original est dans une langue autre que le français ou l anglais.
POL 6501A La méthode en science politique Hiver 2009 4 C ALENDRIER ET P LAN 1 ère semaine Introduction 7 janvier Présentation générale du séminaire 2 e semaine Le discours scientifique 14 janvier Les progrès de la connaissance scientifique GAUTHIER, Benoît, «Introduction», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 1-18. GINGRAS, François-Pierre et Catherine CÔTÉ, «La sociologie de la connaissance», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 19-50. KUHN, Thomas S., La structure des révolutions scientifiques, Paris, Flammarion, 1972. MACE, Gordon et François PÉTRY, «Introduction», dans Guide d élaboration d un projet de recherche, 2 e éd., Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2000 : 1-8. MASTERMAN, Margaret, «The Nature of a Paradigm», dans l ouvrage sous la direction de Imre LAKATOS et Alan MUSGRAVE, Criticism and the Growth of Knowledge, Cambridge, Cambridge University Press, 1970. 3 e semaine La démarche scientifique 21 janvier La pertinence de la recherche Théories : Le fonctionnalisme, les approches «réalistes» ou «instrumentales» De BRUYNE, P., J. HERMAN et M. De SCHOUTHEETE, Dynamique de la recherche en sciences sociales, Paris, Presses universitaires de France (coll. Sup.), 1974 : intro, chapitres 1, 2 et 8. DUVERGER, Maurice, Sociologie de la politique, Paris, Presses universitaires de France (coll. Thémis), 1973, Introduction.
POL 6501A La méthode en science politique Hiver 2009 5 GINGRAS, François-Pierre et Catherine CÔTÉ, «La théorie et le sens de la recherche», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 109-134. GOYETTE, Gabriel et Michelle LESSARD-HÉBERT, La rechercheaction, ses fonctions, ses fondements et son instrumentation, Montréal, Presses de l Université du Québec, 1987. MACE, Gordon et François PÉTRY, «Choisir le sujet et construire la bibliographie», dans Guide d élaboration d un projet de recherche, 2 e éd., Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2000 : 9-22. STINCHCOMBE, Arthur, Constructing Social Theories, New York, Harcourt, Brace & World, 1968, chapitre 1. 4 e semaine La problématique 28 janvier L état de la question Théories : Le structuralisme et les autres méthodes fondées sur l analyse des déterminismes sociaux ou génétiques des comportements collectifs BEAUD, Michel, L art de la thèse : comment préparer et rédiger une thèse de doctorat, un mémoire de DEA ou de maîtrise ou tout autre travail universitaire, Paris : La Découverte, éd. mise à jour, 2003. BOISVERT, Danielle, «Compétences informationnelles et accès à l information», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 89-108. BORDELEAU, Yvan, Comprendre et développer les organisations, Montréal, Agence d Arc, 1987, chapitres 4, 5 et 6. CHEVRIER, Jacques, «La spécification de la problématique», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 53-87. De BRUYNE, P., J. HERMAN et M. De SCHOUTHEETE, Dynamique de la recherche en sciences sociales, Paris, Presses universitaires de France (coll. Sup.), 1974 : chapitres 3, 4 et 5. MACE, Gordon et François PÉTRY, «Formuler le problème», dans Guide d élaboration d un projet de recherche, 2 e éd., Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2000 : 23-40.
POL 6501A La méthode en science politique Hiver 2009 6 5 e semaine Questions de recherche et hypothèses 4 février Se poser les bonnes questions Remise de la 1 ère section de l avant-projet de recherche (10 %) Théorie : L analyse systémique AKTOUF, Omar, Méthodologie des sciences sociales et approche qualitative des organisations : une introduction à la démarche classique et une critique, Sillery, Presses de l Université du Québec, 1987. BOOTH, Wayne C., Gregory G. COLOMB et Joseph M. WILLIAMS, From Topics to Questions, in The Craft of Research, Chicago: The University of Chicago Press, 1995: 35-45. BUTTOLPH JOHNSON, Janet et Richard A. JOSLYN, Political Science Research Methods, Washington, D.C., CQ Press, 1986. LOUBET DEL BAYLE, Jean-Louis, Initiation aux méthodes des sciences sociales, Paris, L Harmattan ; Montréal : L Harmattan Inc., 2000. MACE, Gordon et François PÉTRY, «Poser l hypothèse», dans Guide d élaboration d un projet de recherche, 2 e éd., Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2000 : 41-50. ROBILLARD, Jean, «La modélisation», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 135-166. 6 e semaine L opérationnalisation 11 février De l abstrait au concret Théories : Les théories des choix rationnels, de la décision, des jeux ANGERS, Maurice, «L opérationnalisation», dans Initiation pratique à e la méthodologie des sciences humaines, 4 éd., Anjou, Qc, CEC, 2005. DURAND, Claire et André BLAIS, «La mesure», dans l ouvrage sous la Québec, 2009 : 227-250. MACE, Gordon et François PÉTRY, «Construire un cadre opératoire», dans Guide d élaboration d un projet de recherche, 2 e éd., Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2000 : 51-76.
POL 6501A La méthode en science politique Hiver 2009 7 MANHEIM, Jarol B., Richard C. RICH et Lars WILLNAT, «From Abstract to Concrete: Operationalization and Measurement», dans Empirical Political Analysis: Research Methods in Political Science, 5 th edition, New York, Longman, 2002 : 51-78. MICHAUD, Nelson, Praxis de la science politique: une porte ouverte sur les méthodes, les champs et les approches de la discipline, Québec, Les Presses de l Université Laval, 1997: 45-87. 7 e semaine Période d étude 18 février Congé universitaire 8 e semaine La structure de la preuve 25 février Validité interne et externe Théories : Remise de la 2 e section de l avant-projet de recherche (10 %) Le behaviorisme et les méthodes quantitatives fondées sur l analyse des déterminismes sociaux ou génétiques du comportement individuel CONTANDRIOPOULOS, André-Pierre et al., Savoir préparer une recherche : la définir, la structurer, la financer, Montréal : Gaëtan Morin, 2005. GAUTHIER, Benoît, «La structure de la preuve», dans l ouvrage sous la Québec, 2009 : 169-198. MACE, Gordon et François PÉTRY, «Choisir la stratégie de vérification», dans Guide d élaboration d un projet de recherche, 2 e éd., Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2000 : 77-88. MUCCHIELLI, Alex (dir.), Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales, Paris, A. Colin, 2004. SAYER, Andrew, Method in Social Science: A Realist Approach, 2 nd edition, New York, Routledge, 1997: 204-257. YIN, Robert K., Case Study Research: Design And Methods, Thousand Oaks, Calif.: Sage Publications, 2003.
POL 6501A La méthode en science politique Hiver 2009 8 9 e semaine Les stratégies de recherche I 4 mars Échantillon, sondages et entrevues Théories : Les méthodes statistiques de prédiction et d interprétation des tendances sociales BEAUD, Jean-Pierre «L échantillonnage», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 251-283. BLAIS, André et Claire DURAND, «Le sondage», dans l ouvrage sous la Québec, 2009 : 445-487. MACE, Gordon et François PÉTRY, «Choisir un instrument de collecte de l information», dans Guide d élaboration d un projet de recherche, 2 e éd., Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2000 : 89-102. MAY, Tim, «Interviewing: Methods and Process», dans Social Research: Issues, Methods and Process, 2 nd edition, Philadelphia, Open University Press, 1997: 109-131. SAVOIE-ZAJC, Lorraine, «L entrevue semi-dirigée», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 4 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2003 : 337-360. SINGLETON, Royce A. Jr., Bruce C. STRAITS et Margaret MILLER STRAITS, «Survey Instrumentation», dans Approaches to Social Research, 2 nd edition, New York, Oxford University Press: 282-315. 10 e semaine Les stratégies de recherche II 11 mars Analyse de contenu et données secondaires Remise de la 3 e section de l avant-projet de recherche (10 %) Théories : L herméneutique, l analyse sémiologique et la recherche des significations symboliques BARDIN, Laurence, L analyse de contenu, 7 e édition corrigée, Paris, Presses universitaires de France, 1993.
POL 6501A La méthode en science politique Hiver 2009 9 DESAULNIERS, Jean-Pierre (dir.), Les méthodes de la recherche qualitative, Montréal, Presses de l Université du Québec, 1987. GREIMAS, Algirdas Julien, Introduction à l analyse du discours en sciences sociales, Paris, Hachette, 1979. SABOURIN, Paul, «L analyse de contenu», dans l ouvrage sous la Québec, 2009 : 415-444. SIEBER, Joan E. (dir.), Sharing social science data: advantages and challenges, Newbury Park, Calif.: Sage Publications, 1991. TURGEON, Jean et Jean BERNATCHEZ, «Les données secondaires», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 489-528. 11 e semaine Les stratégies de recherche III 18 mars L observation, l étude de cas Théories : Le constructivisme (les compréhensions partagées) BENJAMIN, Roger, «La notion de recherche sociale», Recherche sociale 33-34 (janvier-avril 1971) : 7-11. LAPERRIÈRE, Anne, «L observation directe», dans l ouvrage sous la Québec, 2009 : 311-336. LOFLAND, John, Analyzing Social Settings: A Guide to Qualitative Observation and Analysis, Belmont, Calif., Wadsworth Pub. Co., 1971. PERETZ, Henri, Les méthodes en sociologie : l observation, Paris, Découverte, 2004. ROY, Simon N. «L étude de cas», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 199-225. SPRADLEY, James P., Participant observation, New York, Holt, Rinehart and Winston, 1980.
POL 6501A La méthode en science politique Hiver 2009 10 VIGOUR, Cécile, La comparaison dans les sciences sociales : pratiques et méthodes, Paris, La découverte, 2005 : introduction, chapitres 1 et 2. 12 e semaine Les contraintes de la recherche 25 mars Qualités du chercheur, contexte social, questionnement éthique Remise de la 4 e section de l avant-projet de recherche (10 %) Théories : La phénoménologie (l interprétation que l acteur donne des événements) ARON, Raymond, «Introduction» à Max WEBER, Le savant et le politique, Paris, Plon, 1959 : 7-52. BRETON, Raymond, Une orientation de la recherche politique dans le contexte canadien = The Canadian Condition, a Guide to Research in Public Policy, Montréal, Institut de recherches politiques, 1977. CRÊTE, Jean, «L éthique en recherche sociale», dans l ouvrage sous la Québec, 2009 : 285-307. MACE, Gordon et François PÉTRY, «Construire un cadre opératoire», dans Guide d élaboration d un projet de recherche, 2 e éd., Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2000 : 121-129. MELLOS, Koula, «Une science objective?», dans l ouvrage sous la Québec, 2009 : 571-589. PAQUET, Gilles, «La recherche en sciences sociales : plaidoyer pour une certaine coercition», Interface, novembre-décembre 1984 : 35-7. WEBER, Max, Le savant et le politique : une nouvelle traduction : la profession et la vocation de savant, la profession et la vocation de politique, Paris, La découverte, 2003. 13 e semaine Le traitement de l information 1 er avril L analyse des résultats Théories : La dialectique CRÊTE, Jean et Louis M. IMBEAU, Comprendre et communiquer la science, Québec, Les Presses de l Université Laval, 1994 : 175-215.
POL 6501A La méthode en science politique Hiver 2009 11 DESLAURIERS, Jean-Pierre, Recherche qualitative : guide pratique, Montréal : McGraw-Hill, 1991 : 59-78. GAUTHIER, Benoît, «Recherche académique et recherche organisationnelle», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 633-651. LOUBET DEL BAYLE, Jean-Louis, Initiation aux méthodes des sciences sociales, Paris, L Harmattan ; Montréal : L Harmattan Inc., 2000. MACE, Gordon et François PÉTRY, «Traiter les données», dans Guide d élaboration d un projet de recherche, 2 e éd., Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2000 : 103-120. MANHEIM, Jarol B., Richard C. RICH, Lars WILLNAT et al., Empirical Political Analysis: Research Methods in Political Science, New York: Longman, 2002. 14 e semaine Démontrer et prouver 8 avril La science politique peut-elle être critique et engagée? Remise de la version finale de l avant-projet de recherche (10%) Théories : Les approches «critiques», déconstructivistes et postmodernes BOURDIEU, Pierre, J. C. CHAMBOREDON et J. C. PASSERON, Le métier de sociologue : préalables épistémologiques, Paris, Mouton, 1980. DOLBEC, André et Luc PRUD HOMME, «La recherche-action», dans l ouvrage sous la direction de Benoît GAUTHIER, Recherche sociale: de la problématique à la collecte des données, 5 e éd., Québec, Presses de l Université du Québec, 2009 : 531-569. DUVERGER, Maurice, Sociologie de la politique, Paris, Presses universitaires de France (coll. Thémis), 1973, introduction. GOYETTE, Gabriel et Michelle LESSARD-HÉBERT, La rechercheaction, ses fonctions, ses fondements et son instrumentation, Montréal, Presses de l Université du Québec, 1987. HIRSCMAN, Albert O., Deux siècles de rhétorique réactionnaire, Paris : Fayard, 1991. MILLS, C. Wright, L imagination sociologique, Paris : Maspero, 1973.