COLLÈGE THEOPHILE GAUTIER INFORMATIONS UTILES SUR L ENTRÉE EN SIXIÈME

Association autonome des parents d élèves de Neuilly sur Seine - UNAAPE COLLEGE THEOPHILE GAUTIER http://unaapetgautier.wordpress.com mail : unaapetgautier@gmail.com Collège Théophile Gautier 39 rue de Longchamp 92200 Neuilly-sur-Seine Tél : 01.55.24.24.60 COLLÈGE THEOPHILE GAUTIER INFORMATIONS UTILES SUR L ENTRÉE EN SIXIÈME L association de parents d élèves «Unaape du collège T. Gautier» a établi ce livret d informations afin de vous permettre de vous préparer la rentrée de votre enfant en 6 ème. Nous espérons qu il vous sera utile et que vous y trouverez les réponses pratiques aux premières questions que vous vous posez. Si vous souhaitez en savoir plus, l Unaape du collège T. Gautier est à votre disposition de plusieurs façons : par mail : vous pouvez toujours nous joindre à notre adresse mail générale : unaapetgautier@gmail.com par téléphone : contactez Nathalie Raphael au 06 99 59 43 85 notre site internet : http://unaapetgautier.wordpress.com Notre association est uniquement dédiée aux relations entre les parents et le collège. Elle est apolitique, autonome, animée par des parents d élèves du collège motivés, dynamiques et ouverts. Si vous souhaitez nous rejoindre, contactez nous. Nous serons ravis de vous accueillir et de vous expliquer les différents rôles que vous pourrez jouer : délégués de classe, représentants à des commissions, membre du Conseil d Administration du collège

2 SOMMAIRE 1. L entrée en 6ème : une étape importante pour les élèves et leurs parents... 3 2. L administration à T. Gautier... 3 La Direction... 3 L équipe pédagogique... 3 La santé, le social... 3 Le Conseil d administration... 3 3. A qui l élève doit-il s adresser lorsque... 4 4. Le règlement intérieur... 4 5. Les niveaux et les cycles du collège... 4 6. La sixième... 5 En 6ème, les semaines comportent 25 heures de cours... 5 Le passage en classe de 5ème... 5 7. L apprentissage des langues... 5 8. L organisation du travail scolaire... 6 Les livres et fournitures scolaires... 6 Les contrôles... 6 Le bulletin trimestriel... 6 La note de vie scolaire... 6 Le soutien scolaire... 6 Le centre de documentation et d information (C.D.I.)... 6 9. Les relations parents-professeurs... 6 Le professeur principal... 7 Le conseil de classe... 7 Les réunions Parents-Professeurs... 7 Le carnet de correspondance... 7 10. Les examens nationaux... 7 Le B2i (Brevet Informatique et Internet)... 7 Le D.N.B. (Diplôme National du Brevet)... 7 L ASSR (Attestation Scolaire de Sécurité Routière)... 8 11. L assurance scolaire... 8 12. Les représentants des Associations de Parents d élèves... 8

3 1. L entrée en 6ème : une étape importante pour les élèves et leurs parents L entrée en 6 ème est une étape importante pour votre enfant : il était «le grand» en primaire et devient «le petit» au collège. Par ailleurs, votre enfant va devoir s adapter à une nouvelle organisation : des cahiers, des livres et du matériel à gérer en même temps que des devoirs et apprentissages à gérer et à planifier. Il lui faudra être vigilant lors de la préparation de son sac scolaire et dans l exécution de ses devoirs. Pour toutes ces raisons, le rôle des parents est essentiel dans ce passage de l école primaire au collège. De même qu ils doivent être vigilants sur la régularité du travail et l apprentissage des leçons. Ce que l élève va découvrir : Ce que les parents doivent connaître : Un établissement scolaire vaste et inconnu Un rythme de travail différent Plusieurs professeurs Des matières nouvelles Des cours plus longs Un emploi du temps variable Des livres et cahiers plus nombreux De nouveaux camarades L'organisation du collège Les niveaux Les horaires Les programmes L'organisation du travail scolaire L'orientation Les relations parents - professeurs Informations pratiques 2. L administration à T. Gautier La Direction La Principale : Mme Gerber La Principale Adjointe : Mme. Sabourin La Gestionnaire : Mme Jacquin L équipe pédagogique Professeur principal Professeur Vie Scolaire - Conseillère Principale d Education (CPE) : Mme Hertgen - Assistants d Education Conseiller d'orientation - psychologue (COP) : Mme Ounadjela La santé, le social L infirmière scolaire : Mme Gérard Médecin scolaire L assistance sociale (AS) Le Conseil d administration Instance régissant la vie de l établissement, il se réunit au moins trois fois par an sous la présidence du chef d établissement ou de son adjoint. Il est composé des membres de l Administration, des représentants élus des enseignants et des personnels de l établissement, des représentants des parents d élèves, des délégués des élèves, des représentants des collectivités locales.

4 Ses compétences sont très larges : il vote le règlement intérieur, le budget, il organise le temps scolaire, il adopte le projet d établissement... Courant octobre, des élections sont organisées pour désigner les représentants des parents d élèves au Conseil d administration. Vous devez donc voter en suivant les indications données par le chef d établissement et choisir la liste de l association de parents dont le programme et les idées sont en accord avec votre conception de l éducation. 3. A qui l élève doit-il s adresser lorsque Il est en retard Il ne trouve pas la salle où il a cours Il n'a pas réussi à faire sa fiche de lecture Un autre élève l'embête dans la cour Il a mal au ventre Il a trop de devoirs dans la même semaine Il doit faire des recherches Il a oublié de noter les devoirs à faire Vie scolaire Vie scolaire Le professeur de français Vie scolaire Infirmière ou vie scolaire Le professeur principal, l'élève délégué de classe Le professeur documentaliste Un camarade, le cahier de texte de la classe 4. Le règlement intérieur Les règles d organisation de la vie collective sont précisées par le règlement intérieur. Les élèves sont tenus au respect de ces règles qui déterminent, à la fois leurs droits et leurs devoirs. En cas de manquement au règlement intérieur, le chef d établissement met en œuvre les actions disciplinaires qui s imposent. Au collège T. Gautier, le règlement intérieur figure dans le livret de correspondance de chaque élève. 5. Les niveaux et les cycles du collège Le collège est organisé en quatre niveaux d'un an chacun de la 6 ème à la 3 ème et structuré en trois cycles pédagogiques : 6 ème cycle d'adaptation Objectif : affermir les acquis fondamentaux de l'école élémentaire et d'initier les élèves aux disciplines et méthodes propres à l'enseignement secondaire. 5 ème et 4 ème cycle central Objectif : permettre aux élèves d'approfondir et d'élargir leurs savoirs et savoir-faire préparer et accompagner l'orientation de chaque élève 3 ème cycle d'orientation Objectif : compléter les acquisitions des élèves et les mettre en mesure d'accéder aux formations générales, technologiques ou professionnelles qui font suite au collège + 1 semaine d'observation en milieu professionnel

5 6. La sixième En 6ème, les semaines comportent 25 heures de cours dans les matières suivantes : français arts plastiques mathématiques éducation physique et sportive langue vivante étrangère éducation musicale histoire-géographie éducation civique sciences de la vie & la terre technologie Attention : certains cours ont lieu à raison d'heures toutes les deux semaines (ex : semaine paire, semaine impaire). A ces matières, s ajoutent dix heures annuelles de vie de classe qui sont des moments d échanges privilégiés entre les élèves et les équipes éducatives. Le passage en classe de 5ème À l issue du conseil de classe du 3 ème trimestre, le chef d établissement, sur avis du conseil de classe, décide du passage en 5 ème de l élève. En cas de désaccord, les familles ont la possibilité de faire appel. NB : seul le passage de la 5ème à la 4ème relève, au final, de la décision des familles (pas de commission d appel). 7. L apprentissage des langues Les programmes de langues étrangères du collège sont conçus selon le cadre européen commun de référence pour les langues. Ils sont basés sur l acquisition de connaissances par niveau de compétences (6 répartis sur toute la scolarité) ayant chacun des critères bien définis. L'apprentissage de la langue étrangère commencée à l'école élémentaire se poursuit en 6 ème Au collège T. Gautier, l anglais est proposé à partir de la 6ème de même que l allemand pour les élèves qui ont choisi d être en classe bilangue anglais-allemand. «L option bilangue» consiste en un apprentissage de la première et de la seconde langue vivante à partir de la 6ème (alors que dans le parcours «habituel», les élèves ne démarrent la seconde langue qu en classe de 4e). Il s agit d un parcours allant de le 6ème à la 3ème inclus. Au collège T. Gautier, les élèves de la classe bilangue anglais-allemand de 6ème ont donc 3 heures d anglais et 3 heures d allemand par semaine. A partir de la 4 ème, les enfants qui n ont pas choisi l option «bilangue» étudient une deuxième langue vivante (comme) allemand, espagnol, italien ou hébreu Les élèves peuvent également choisir l option «européenne» en anglais à raison de 2 heures supplémentaires par semaine où l enseignement est axé sur la pratique de l oral et la culture anglosaxonne. Cette option concerne 2 groupes de 20 élèves admis sur concours (écrit puis oral) en fin de 5ème.

6 8. L organisation du travail scolaire Les livres et fournitures scolaires Les livres sont fournis aux élèves dans les premiers jours de la rentrée et financés par le Conseil Général. Ils doivent être restitués au collège à la fin de l année scolaire dans un état convenable. Par contre, les fournitures (cahiers, classeurs, etc.) ainsi que l équipement pour l éducation physique sont à la charge des familles. Il est conseillé aux parents d attendre des instructions précises de chaque professeur pour l achat des fournitures. Une première liste est toutefois remise aux parents par le collège lors de l inscription de leur enfant en 6 ème. Les contrôles Au collège, il s agit de contrôles faits en classe, portant sur une partie du programme, ils peuvent aller de la petite interrogation ponctuelle (sur 5 par ex.) à la grande évaluation récapitulative (plusieurs leçons). La participation orale est également prise en compte : elle représente une part non négligeable des notes. Le bulletin trimestriel Il contient les résultats et appréciations relatifs à chaque discipline, une appréciation générale et des conseils formulés par le chef d établissement. Il ne comporte pas de classement, mais des notes extrêmes et des moyennes permettent de situer l élève au sein de sa classe. Ce bulletin est envoyé aux familles en fin de trimestre. Au collège T. Gautier, un relevé de notes de milieu de 1 er trimestre est adressé par courrier au mois de novembre. La note de vie scolaire Elle évalue principalement, de la sixième à la troisième, l assiduité et le respect du règlement intérieur Des points supplémentaires peuvent être attribués pour prendre en compte (comme) la participation de l élève à la vie de l établissement et aux activités organisées ou reconnues par l établissement. La note de vie scolaire est trimestrielle ; elle est communiquée en conseil de classe. Le soutien scolaire Un accompagnement éducatif de 2 heures par semaine, peut être proposé pour les élèves volontaire, sous forme d aide personnalisée encadré par des enseignants volontaires, des assistants d éducation... Cette aide va permettre d apprendre ses leçons, d approfondir le travail de la classe, par de la méthodologie ou autres activités. Le centre de documentation et d information (C.D.I.) Au collège, l enfant apprend à travailler de manière autonome. Pour la réalisation de ses devoirs, il aura quelquefois recours à des documents (écrits ou audio visuels) qu il trouvera au Centre de Documentation et d Information. Un professeur- documentaliste conseille et apporte à l enfant, l aide nécessaire à ses recherches. 9. Les relations parents-professeurs Nous conseillons aux parents de ne pas hésiter à rencontrer les enseignants le plus tôt possible afin d éviter que ne s installent des difficultés préjudiciables aux élèves. Les rendez-vous sont pris

par l intermédiaire des enfants ou par un mot dans le carnet de correspondance. La mise à jour de ce carnet est très régulièrement vérifiée par les personnels de la Vie Scolaire, pensez à le demander fréquemment à votre enfant. Le professeur principal Il est désigné par le chef d établissement en fonction de ses qualités pédagogiques, son aptitude au travail en équipe, au dialogue. Le professeur principal est volontaire et rémunéré pour cette fonction. Il est chargé de rassembler les observations, d animer, de coordonner l équipe pédagogique, d assurer les tâches administratives (moyennes, dossiers), d informer et de conseiller les familles. Le conseil de classe Présidé par le chef d établissement, son adjoint ou le CPE (voire le professeur principal), il réunit les enseignants de la classe, deux délégués d élèves et deux représentants de parents d élèves (vous pouvez proposer d être parent délégué en contactant votre association de parents d élèves). Les réunions Parents-Professeurs Une première réunion a lieu, généralement, dans les premières semaines de la rentrée ; elle a pour but de permettre à l ensemble des parents de la classe de faire connaissance avec les professeurs, le programme et l organisation de la classe. Une seconde réunion est prévue en décembre ou janvier pour permettre à chaque parent qui le désire de rencontrer un ou plusieurs professeurs pour évoquer le cas de leur enfant. Nous conseillons vivement à chaque parent de participer à toutes les réunions organisées par l établissement et, en cas de difficultés, de contacter directement les professeurs concernés sans attendre. Le carnet de correspondance Il sert à communiquer entre l administration du collège, les enseignants et les parents. Vous devrez le signer régulièrement : pensez à le réclamer. 10. Les examens nationaux Le B2i (Brevet Informatique et Internet) Celui-ci valide les compétences informatiques acquises par les élèves du primaire et du collège, comme l utilisation de manière autonome des technologies de l information pour lire et produire des documents, la recherche d informations, la communication au moyen d une messagerie. Il est validé au fur et à mesure de la scolarité au collège par différents professeurs intégrant dans leur enseignement des éléments informatiques. Le D.N.B. (Diplôme National du Brevet) Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste les connaissances acquises en fin de collège. Le brevet ne conditionne pas l'accès à une classe supérieure en fin de 3 ème. Sont pris en compte pour l'attribution du diplôme national du brevet : un examen écrit qui comprend trois épreuves : français, mathématiques, histoire-géographie - 7

8 éducation civique (coefficients : 3 x 2) une épreuve orale d histoire des arts passée au sein de l établissement (coefficient 2) les notes obtenues en contrôle continu tout au long de l'année en classe de troisième : toutes les disciplines sont concernées sauf l histoire-géographie-éducation civique, qui est déjà évaluée à l examen. Total des coefficients : 9, 10 ou 11 selon la série. la validation de la maîtrise des compétences du socle commun la note de vie scolaire Pour l'enseignement optionnel facultatif (latin, grec ) les points supérieurs à la moyenne de 10/20 s'ajoutent au total des points dans les autres disciplines. Au collège T. Gautier, le taux de réussite en 2010 au brevet a été de 94,51 % de réussite (sur 164 élèves présentés 155 l ont eu, dont 94 avec mentions) ; en 2009, il était de 95,6% (sur 137 élèves présents à l épreuve, 131 ont été admis dont 83 mentions. L ASSR (Attestation Scolaire de Sécurité Routière) Il existe deux ASSR : - l ASSR 1, organisée pour tous les élèves de 5ème et les élèves âgés de 14 ans, - l ASSR 2, organisée pour tous les élèves de 3ème et les élèves âgés de 16 ans. Les ASSR font partie intégrante de l enseignement obligatoire et sont les premières étapes pour l obtention du Brevet de Sécurité Routière et du permis de conduire. Au collège T. Gautier, le passage des ASSR est organisé au printemps, en fonction de la disponibilité des ordinateurs portables et des emplois du temps. 11. L assurance scolaire Une assurance scolaire n est pas obligatoire dans le cadre strict des cours, mais elle vous sera demandée systématiquement pour les activités extrascolaires du collège (visites, voyages, sorties éducatives, etc.). Seules les associations de parents d élèves sont autorisées à proposer une assurance scolaire dans les établissements publics d enseignement. C est pourquoi l Unaape propose chaque année une assurance déclinée selon plusieurs formules dont les tarifs ont été négociés pour ses adhérents. Votre police individuelle d assurance peut aussi couvrir ces dommages, mais nous vous conseillons de vérifier soigneusement votre contrat car les assurances scolaires spécifiques sont souvent plus adaptées. 12. Les représentants des Associations de Parents d élèves En siégeant au conseil d administration ou dans les conseils de classe et dans diverses commissions de travail, assurent un lien entre l administration et les parents. A ce titre, ils participent, avec les autres membres de l équipe éducative, à l élaboration du projet d établissement et à l ensemble des décisions concernant le fonctionnement de l établissement. Les Associations de Parents peuvent vous aider dans vos démarches, vous apporter des informations sur le système éducatif et sur la scolarité de votre enfant : n hésitez pas à prendre contact avec les représentants de votre établissement.

Au mois d octobre, des élections seront organisées pour désigner les représentants des parents d élèves au conseil d administration ; nous vous invitons à y participer massivement afin d encourager leur action. 9 L Unaape du collège T. Gautier espère avoir répondu à vos principales préoccupations concernant l entrée en 6 ème de votre enfant et vous invite à consulter son site Internet http://unaapetgautier.wordpress.com, ainsi que la revue ONISEP «L entrée en 6ème, le guide des parents». Vous trouverez en début de ce document les coordonnées où nous joindre. N hésitez pas à nous contacter. En attendant d avoir le plaisir de vous compter parmi ses adhérents, l Unaape vous souhaite, à vous et vos enfants, une bonne rentrée scolaire.