LA PLANIFICATION DE L'ENSEIGNEMENT D'UN MODULE. Effectuer une petite brassée de linge sale pour une résidence familiale.

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Transcription:

5 UNE COMPÉTENCE FICTIVE : RÉALISATION D UNE PETITE BRASSÉE COMPÉTENCE 6 : Code : 214-242 RÉALISATION D UNE PETITE BRASSÉE Durée : 30 heures ÉNONCÉ DE LA COMPÉTENCE Effectuer une petite brassée de linge sale pour une résidence familiale. CONTEXTE DE RÉALISATION Travail individuel A partir : o d une manne de linge sale ; o de tissus variés (coton, synthétique, ) ; o d éléments de différentes couleurs. A l aide : o D une laveuse automatique ; o D une sécheuse automatique ; o D une corde à linge ; o De produits nettoyants (eau javellisante, Hertel, savon en granules ). ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE CRITÈRES DE PERFORMANCE A- Trier le linge à laver. Répartition adéquate du volume et du poids des brassées. Regroupement des tissus en fonction de leur composition. Association correcte des couleurs. B- Procéder au lavage. Lavage manuel Lavage automatique C- Procéder au séchage. À l air ambiant À la machine Pertinence et utilisation appropriée de vaporisateurs sur les taches. Dosage correct de la quantité des produits nettoyants. Sélection correcte des cycles de la laveuse (trempage, cycle délicat ). Rangement sécuritaire de produits nettoyants. Sélection correcte des cycles de la sécheuse. Pertinence et utilisation appropriée de la corde à linge. Esthétique de la cordée de linge. D- Ranger les vêtements. Pertinence et utilisation correcte du fer à repasser. Pliage symétrique des vêtements. Rangement adéquat aux endroits assignés. Compétence fictive produite par Michel Robillard Page 9 sur 58

ANNEXE 5 : REALISATION D UNE PETITE BRASSEE ACTIVITE GLOBALE 1. Description de l activité 1.1 Description de la tâche Votre tâche consiste à réaliser en entier le lavage d une résidence familiale (linge usuel d une résidence familiale). 1.2 Étapes de déroulement et d évaluation Étape 1 Étape 2 Étape 3 Étape 4 Trier le linge Dans la «résidence» mentionnée par le responsable, récupérer le linge. Disposer le linge de manière à être prêt au «lavage». Procéder au lavage Effectuer le lavage du linge recueilli dans la résidence. Procéder au séchage Faire sécher le linge lavé à l étape précédente. Ranger les vêtements Procéder au rangement complet, final des vêtements. Compléter la fiche de travail n o 1. Page 52 sur 58

GRILLE D ÉVALUATION (ACTIVITÉ GLOBALE) Programme : Entretenir une résidence (1149) Nom : Module : Étapes 1 Trier le linge Réalisation d une petite brassée Éléments d observation - a récupéré le linge aux endroits appropriés. - a séparé le linge en fonction des couleurs. - a séparé le linge en fonction des tissus. - a séparé le linge en fonction des niveaux de saleté. - a séparé le linge en fonction du type de lavage (man, auto, délicat ) - a prévu des volumes adéquats de lavage. - a disposé du reste du linge convenablement. 2 Procéder au lavage - a utilisé la laveuse correctement : Cycle; Niveau d eau; Respect de la procédure; Disposition du linge. - a utilisé les produits convenablement. - a lavé le linge correctement (méthode manuelle). 3 Procéder au séchage - a bien sélectionné le mode de séchages. - a utilisé la corde à linge correctement. - a bien utilisé la sécheuse : disposition du linge; utilisation des produits assouplissants; choix du cycle, durée 4 Ranger les vêtements - a récupéré le linge de manière rigoureuse. - a repassé le linge convenablement. - a plié le linge convenablement. - a rangé le linge convenablement sur les cintres. - a utilisé adéquatement les espaces de rangements. - a rangé le linge aux endroits appropriés. Autre - Disposition ordonnée, ergonomique et sécuritaire des lieux de travail en tout temps. Évaluation oui non Page 53 sur 58

Liens entre les activités à réaliser et les objectifs Phases : 1 Exploration (X) 2 Apprentissage de base (B) - 3 Entraînement (E) 4 Transfert (T) 5 Enrichissement (R) 6 évaluation en aide à l apprentissage /formative (F) Objets de formation (apprentissages de base) Jour : 1 2 3 4 5 A1 Récupérer le linge. B A2 Identifier les tissus (étiquettes, textures). B F A3 Séparer le linge (couleurs, tissus, niveaux de saleté). B A4 Ajuster le volume de la brassée en fonction de l appareil utilisé. B A5 Disposer du linge qui ne sera pas lavé. B A Trier le linge E (F) E (F) B1 Mesurer adéquatement des produits. B B2 Utiliser les produits nettoyants. B F B3 Laver du linge à la main. B B4 Utiliser une laveuse. B B Procéder au lavage E (F) E (F) C1 Choisir les modes de séchage à utiliser/privilégier. B C2 Utiliser des produits assouplissants. B C3 Utiliser une corde à linge et autre moyen non automatiques. B C4 Utiliser une sécheuse. B C Procéder au séchage E (F) E (F) Examen D1 Plier des vêtements. B D2 Repasser des vêtements. B F D3 Disposer du linge sur des cintres ou autres supports appropriés. B D4 Disposer le linge aux endroits de rangement prévus. B D Ranger les vêtements E (F) E (F) Durée : 6 6 6 6 6 Page 54 sur 58

DÉROULEMENT DU COURS Module : Réalisation d une petite brassée Programme : Entretenir une résidence 1149 Alternance / Contenu / Activité Durée prévue Durée réelle Jour 1 Introduction Thème : Cueillette de linge et types tissus. Activité no 1 : Course au linge sale dans une résidence. Activité no 2: Identification de tissus. Thème : Technique de repassage. Utilisation de cintres. Activité no 3: Repassage et utilisation de cintres. Thème : Préparation du linge en vue d un lavage. Activité no 4: Préparation de linge. Jour 2 Activité no 5 : Petite brassée en résidence : étape 1(activité entrainement pour le triage). Thème : Utilisation des produits. Lavage à la main. Modes de séchage. Utilisation de corde à linge. Activité no 6: Lavage / séchage manuel. Thème : Technique de pliage et de rangement des vêtements. Activité no 7: Pliage et disposition des vêtements. Jour 3 Thème : Utilisation d une laveuse et d une sécheuse. Produits assouplissants. Activité no 8 : Lavage / séchage automatique. Évaluation formative Identification des tissus Utilisation des produits nettoyants Utilisation des produits assouplissants Jour 4 Activité no 9 : Réalisation de lessives. Activité no 10 : Enseignement correctif / activité d enrichissement Enseignement correctif Lessive d une troupe de mannequins (enrichissement facultatif). Jour 5 : Examen 45 min 45 min 2 h 00 3 h 00 4 h 00 2 h 00 Page 55 sur 58