Exercice n 3 : Chemin faisant Le départ est dans la case : MESSAGE : A l aide du message codé, trace le trajet. Exercice n 4 : Ça va chiffrer! Combien

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Transcription:

Exercice n 1 : Il te manque une case? Dans ce tableau, des cases sont coloriées. Dans cette ligne, 1 case coloriée Dans cette ligne, 2 cases coloriées Dans cette ligne, 0 case coloriée Dans cette ligne, 3 cases coloriées Dans cette colonne, 0 case coloriée Dans cette colonne, 3 cases coloriées Dans cette colonne, 1 case coloriée Dans cette colonne, 2 cases coloriées Colorie les bonnes cases sur la feuille réponse. Exercice n 2 : Ne tombe pas dans les pommes Moi j en ai ramené 15 du marché à midi. J avais 20 pommes ce matin! Moi j en ai mangé 3 au goûter. Combien de pommes le cheval a-t-il mangées aujourd hui? Page 1/6

Exercice n 3 : Chemin faisant Le départ est dans la case : MESSAGE : A l aide du message codé, trace le trajet. Exercice n 4 : Ça va chiffrer! Combien de fois as-tu utilisé le chiffre 1 pour écrire tous les nombres de 0 à 500? Exercice n 5 : Tri angles. Combien y a-t-il de triangles dans cette figure? Exercice n 6 : plus gros qu un bœuf? La grenouille saute de nénuphar en nénuphar, mais toujours là où il y a une opération qui fait 10. 6+4 16-8 ❿ 1+1+6 9+2 ❾ 24-15 20-11 ❽ 1+0 6+6 ❼ 1+9 16-6 3+6+1 2+8 28-17 21-10 7+3 5+5 ❻ 6+3 15-8 2+5+4 0+10 25-15 30-11 4+6 4+4 5+3 19-8 3+3+3 5+6 23-13 20-10 9+1 7+7 9+4 15-6 6+5+1 8+3 21-12 10-1 0+1 3+3 ❺ 9+2 14-5 5+5+1 24-15 Sur quel nénuphar va arriver la grenouille? 20-0 8+1 8+1 ❶ ❷ ❸ 9+9 ❹ Page 2/6

Exercice n 7 : Miss Terre J ai écrit un nombre dans des cases. Le chiffre des dizaines est le plus grand possible. La somme du chiffre des centaines et du chiffre des unités est égale au chiffre des dizaines. Le chiffre des centaines est le double de celui des unités. Quel est le nombre caché? (Il y a un chiffre par case) Exercice n 8 : Suivre la règle Pour relier tous ces points avec ta règle, combien de traits feras-tu au minimum? -----Fin de la catégorie CP ----------Fin de la catégorie CP ----------Fin de la catégorie CP ----- Exercice n 9 : Zoo Julie, Marc, Mélanie et Pierre ont tous un animal domestique différent : chien, perroquet, poisson ou lapin. Pierre aime les animaux à poils alors que Julie et Mélanie non. Marc et Julie n achètent pas de carotte pour nourrir leur animal. L animal de Julie vit dans l eau. Redonne à chacun son animal Exercice n 10 : Barjos Les équipes de handball de Châlons en Champagne, Reims, Epernay et Vitry le François disputent un tournoi. Au premier tour, toues les équipes jouent. Dès qu une équipe perd contre une autre, elle est éliminée. Châlons a battu Epernay. Vitry a gagné un match, Châlons a perdu un match. Quelle équipe a gagné le tournoi? -----Fin de la catégorie CE1 ----------Fin de la catégorie CE1 ----------Fin de la catégorie CE1 ----- Exercice n 11 : Ce n est pas ma tasse de thé Pour commander une boisson dans la machine à café du Rallye il faut taper un code. Pour le café le code est 3, Pour le thé le code est 5, Pour le chocolat le code est 7, Pour avoir du sucre il faut multiplier le code de la boisson par 2, Pour avoir du lait il faut multiplier le code de la boisson par 11, Pour avoir une boisson rallongée (avec plus d eau) il faut multiplier le code par 13, A quelle boisson correspond le code 715? Page 3/6

Exercice n 12: Tête au carré Fabien a compté 10 carrés. Combien de carrés a-t-il oubliés? -----Fin de la catégorie CE2 ----------Fin de la catégorie CE2 ----------Fin de la catégorie CE2 ----- Exercice n 13 : C est pas de pot. M. Confiture a préparé 2,6 kg de compote de pommes. Il veut remplir des pots qui peuvent contenir 250 g de compote. Combien de pots peut-il remplir? Quelle quantité de compote lui reste t il? Exercice n 14 : Telle est la fée Erick Téléphérique ouvert de 10h à 16 h - 2 départs chaque heure le matin - 3 départs chaque heure l'après midi - le téléphérique emporte le même nombre de skieurs à chaque voyage. - A la fin de la journée, il a transporté 720 skieurs. Combien de skieurs a-t-il emportés à chaque voyage? - -----Fin de la catégorie CM1 ----------Fin de la catégorie CM1 ----------Fin de la catégorie CM1 ----- Page 4/6

Exercice n 15 : Ne perds pas la face! Pour peindre les faces de l octaèdre, tu disposes de deux couleurs : bleu et rouge. Tu ne dois utiliser qu une seule couleur par face. Trouve combien d octaèdres différents tu peux peindre en respectant la consigne. C est moi l octaèdre. J ai 8 faces triangulaires identiques exercice n 16 : Faute au copieur En t aidant du quadrillage, reproduis la figure sur le quadrillage de la feuille réponse (attention il est plus petit) -----Fin de l épreuve ----------Fin de l épreuve ----------Fin de l épreuve ----- Page 5/6

Feuille réponse RMEM 2003 à renvoyer à : IUFM, centre de Châlons en Champagne, RMEM Fabien EMPRIN -, 1, bd V. Hugo 51000 Châlons en Champ le vendredi 30 mai 2003 cachet de la poste faisant foi. École :... Classe :... Adresse :... Code postal :...ville :... Enseignant :... Exercice n 1 : Exercice n 2 : Le cheval a mangé pommes Exercice n 3 : Exercice n 9 : Enfant animal Julie Marc Mélanie Pierre Exercice n 10 : L équipe qui a gagné le tournoi est :. Exercice n 11 : La boisson commandée est : n 4 : J ai écrit le chiffre 1. Fois Exercice n 5 : Il y a triangles dans cette figure Exercice n 6 : La grenouille arrive au nénuphar. Exercice n 7 : Le nombre est Exercice n 8 : Je ferai au minimum. Traits. Exercice Exercice n 12 : Fabien a oublié carrés Exercice n 13 : Je peux peindre octaèdres différents. Exercice n 14 : Il a emporté.. skieurs à chaque voyage. Exercice n 15 Il peut remplit.. pots et il lui reste.. kg de compote. Exercice n 16 Questions subsidiaires : Combien avez vous de bonnes réponses :.. Quel est l exercice le mieux réussi par les élèves de votre niveau : Page 6/6