LA HAIE BOCAGÈRE : POUR UNE CONNAISSANCE PARTAGÉE DU TERRITOIRE Mettre en place un outil collaboratif pour valoriser le patrimoine bocager du département de la Manche et les actions le concernant
Paradoxes et Dynamiques Portraits d Ares 17 mn. mai 2009. FN CAUE Les missions du c.a.u.e. promouvoir la qualité du cadre de vie et valoriser les actions le concernant, sensibiliser tous les acteurs du territoire (habitants, élus, techniciens écoliers ) et faire du lien entre eux. Thématiques de la haie bocagère articles Ricochet, publications agriculture et paysage, portrait d ares Dans mon jardin il y a Les arbres remarquables Le film documentaire Dis-moi qui tu haies
L outil pédagogique qui découle du film : rôle de la haie et reconnaissance des essences Les petits ateliers du c.a.u.e. : des outils en libre accès pour sensibiliser à l architecture et au paysage
Partager l émotion exprimée par chacun des personnages qui résonne plus ou moins chez tout à chacun selon son vécu, ses pratiques, ses choix de vie. -Le paysage est partagé par une somme d acteurs individuels -La haie est utile individuellement et collectivement
Des actions locales aussi multiples que variées Les scolaires : suite aux demandes des enseignants sur la thématique ville/campagne, lecture de paysage, le monde du vivant Les collectivités : documents de plannification, études urbaines, projets opérationnels Le par ticulier : sensibilisation, promenades des arbres, animations
VERS UN OUTIL COLLABORATIF
Mettre en place une action commune pour acquérir une meilleure visibilité, à l échelle de l intérêt et de la nécessité de préserver et d entretenir les haies bocagères sur l ensemble du département. Un inventaire cartographié des haies concernées par des actions pédagogiques, alimenté par les acteurs intéressés et en consultation publique. Outil d interconnaissance, un complément des actions particulières de chacun.
Pour les acteurs de l éducation : inventorier les haies pouvant être étudiées, valoriser les actions menées, connaître les acteurs. Aller plus loin Etre un support d échanges entre les services techniques (jardiniers, élagueurs ), les élus, les particuliers et la communauté éducative.
CARTE COLLABORATIVE Actions pédagogiques autour de la haie LES ARBRES REMARQUABLES inventaire des arbres remarquables réalisé en 2005 et 2010 115 arbres labellisés géoréférencés dans une base de données géographiques 2016-2018 actualisation de la base de données carte dynamique des arbres
CARTE COLLABORATIVE Actions pédagogiques autour de la haie LES HAIES : carte collaborative GOOGLE MY MAPS inventaire des haies - situés à proximité d un établissement scolaire, - support d activités pédagogiques autour de la haie et du paysage bocager partager sur le web avec Google My Maps CARTE COLLABORATIVE collecter rassembler INFORMATION partager
CARTE COLLABORATIVE Actions pédagogiques autour de la haie EN 2015, INVENTAIRE DES HAIES - circonscription de Saint-Lô, périmètre de 500m, Plan Départemental des Itinéraires de Promenade et de Randonnée >>> 400 km de haies inventoriées <<< - choix d une haie par école pour sa qualité, sa diversité et la représentativité de ses essences - ajout d informations pour chaque haie retenue : site, strate de la haie, essences identifiées
CARTE COLLABORATIVE Plateforme web collaborative, ouverte aux acteurs du territoire, professionnels, élus, habitants, dans laquelle la cartographie et la gestion des ressources documentaires y tiennent une place essentielle LA Actions pédagogiques autour de la haie CARTE COLLABORATIVE «GOOGLE MY MAPS» Créer des cartes personnalisées pour les partager et les diffuser sur internet > tracer, modifier des lignes, formes, points > importer des données géographiques à différents formats > organiser une carte à l aide de calques > appliquer un style aux contenus
CARTE COLLABORATIVE Actions pédagogiques autour de la haie ACCÈS À LA CARTE GOOGLE MY MAPS Carte personnelle d un utilisateur : - rendre sa carte publique la carte est disponible au monde entier pour que chacun puisse y contribuer - ou seulement partagée avec certaines personnes inviter des personnes précises à collaborer sur sa carte (nécessite un compte google ou une adresse gmail) lien de consultation : https://www.google.com/maps/d/viewer? mid=1stgb8fwdbftzctklyqkb6voxjik login : cartedeshaies@gmail.com mot de passe : pedagogie50
Quelles sont vos actions et quel peut être l intérêt de la démarche pour chaque partenaire?
Quelle forme donner à l outil? Vers une action collaborative? Quel portage? Quelles perspectives et quelles évolutions?