L'effectif est le nombre d'individus prenant une ou des valeurs du caractère.

Documents pareils
Statistique : Résumé de cours et méthodes

Statistiques 0,14 0,11

Statistiques Descriptives à une dimension

STATISTIQUES DESCRIPTIVES

Séries Statistiques Simples

Représentation d une distribution

1. Vocabulaire : Introduction au tableau élémentaire

SERIE 1 Statistique descriptive - Graphiques

- Ressources pour les classes

t 100. = 8 ; le pourcentage de réduction est : 8 % 1 t Le pourcentage d'évolution (appelé aussi taux d'évolution) est le nombre :

Annexe commune aux séries ES, L et S : boîtes et quantiles

Le chiffre est le signe, le nombre est la valeur.

MATHÉMATIQUES. Mat-4104

Statistiques avec la graph 35+

SINE QUA NON. Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

Statistiques - Cours. 1. Gén éralités. 2. Statistique descriptive univari ée. 3. Statistique descriptive bivariée. 4. Régression orthogonale dans R².

Initiation à la programmation en Python

UNE FORMATION POUR APPRENDRE À PRÉSENTER DES DONNÉES CHIFFRÉES : POUR QUI ET POURQUOI? Bénédicte Garnier & Elisabeth Morand

Lire ; Compter ; Tester... avec R

Baccalauréat ES/L Amérique du Sud 21 novembre 2013

Marché de l occasion et exigences de rénovation énergétique. Rencontre de l Observatoire 21 mai 2015

Logiciel XLSTAT version rue Damrémont PARIS

Baccalauréat technique de la musique et de la danse Métropole septembre 2008

Statistique descriptive. Fabrice MAZEROLLE Professeur de sciences économiques Université Paul Cézanne. Notes de cours

La simulation probabiliste avec Excel

Travaux pratiques. Compression en codage de Huffman Organisation d un projet de programmation

Comment se servir de cet ouvrage? Chaque chapitre présente une étape de la méthodologie

Statistique Descriptive Élémentaire

Analyse Combinatoire

Bulletin d information statistique

Définition : On obtient les nombres entiers en ajoutant ou retranchant des unités à zéro.

FPSTAT 2 í La dçecision statistique. 1. Introduction ça l'infçerence. 1

1 Points du champ d'audit «Documentation des risques selon l'art. 196 et l'art. 97 OS»

3. Caractéristiques et fonctions d une v.a.

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

Nombres, mesures et incertitudes en sciences physiques et chimiques. Groupe des Sciences physiques et chimiques de l IGEN

Proposition de programmes de calculs en mise en train

EXERCICES - ANALYSE GÉNÉRALE

Statistiques Appliquées à l Expérimentation en Sciences Humaines. Christophe Lalanne, Sébastien Georges, Christophe Pallier

Exercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :

Résumé du Cours de Statistique Descriptive. Yves Tillé

Fluctuation d une fréquence selon les échantillons - Probabilités

Les suites numériques

Introduction à la statistique descriptive

POKER ET PROBABILITÉ

Probabilités conditionnelles Loi binomiale

Seconde et première Exercices de révision sur les probabilités Corrigé

Continuité et dérivabilité d une fonction

Cours Informatique 1. Monsieur SADOUNI Salheddine

Priorités de calcul :

Probabilités conditionnelles Exercices corrigés

LE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )

Catalogue des connaissances de base en mathématiques dispensées dans les gymnases, lycées et collèges romands.

STAGE IREM 0- Premiers pas en Python

Feuille d exercices 2 : Espaces probabilisés

Résumé non technique. Tableaux d estimation

Codage d information. Codage d information : -Définition-

4 Statistiques. Les notions abordées dans ce chapitre CHAPITRE

Étude sur les taux de revalorisation des contrats individuels d assurance vie au titre de 2013 n 26 mai 2014

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Evolution des risques sur les crédits à l habitat

Séquence 4. Statistiques. Sommaire. Pré-requis Médiane, quartiles, diagramme en boîte Moyenne, écart-type Synthèse Exercices d approfondissement

PRISE EN MAIN D UN TABLEUR. Version OPEN OFFICE

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

Programmation C++ (débutant)/instructions for, while et do...while

UEO11 COURS/TD 1. nombres entiers et réels codés en mémoire centrale. Caractères alphabétiques et caractères spéciaux.

Le marché des bureaux 3ème trimestre 2008 Octobre Nanterre

5 ème Chapitre 4 Triangles

Logistique, Transports

Exercices sur le chapitre «Probabilités»

IBM SPSS Direct Marketing 21

CRÉER DES LEÇONS AVEC L'ÉDITEUR DU LOGICIEL 1000 MOTS POUR APPRENDRE À LIRE EN FRANÇAIS, ANGLAIS ET ALLEMAND

Lecture critique d article. Bio statistiques. Dr MARC CUGGIA MCU-PH Laboratoire d informatique médicale EA-3888

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

BAREME sur 40 points. Informatique - session 2 - Master de psychologie 2006/2007

Les devoirs en Première STMG

Glossaire des nombres

Dérivation : Résumé de cours et méthodes

MODELE DE STATUTS D ASSOCIATION

INFORMATIQUE : LOGICIELS TABLEUR ET GESTIONNAIRE DE BASES DE DONNEES

Sujet Solution de sauvegarde de serveurs et postes de travail avec BackupPC et Bacula. par ALIXEN

Unité 2 Leçon 2 Les permutations et les combinaisons

Développer, factoriser pour résoudre

Terminale STMG Lycée Jean Vilar 2014/2015. Terminale STMG. O. Lader

REGLEMENT DE LA CONSULTATION

EXPLOITATIONS PEDAGOGIQUES DU TABLEUR EN STG

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

U102 Devoir sur les suites (TST2S)

Dernière mise à jour du 18 juin Remplace la version du 17 février 2012 dans son intégralité.

Algorithmes récursifs

Fascicule u7.05 : Impression de résultat pour visualisation

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

3. SPÉCIFICATIONS DU LOGICIEL. de l'expression des besoins à la conception. Spécifications fonctionnelles Analyse fonctionnelle et méthodes

6. Les différents types de démonstrations

PROBLEMES D'ORDONNANCEMENT AVEC RESSOURCES

Les probabilités. Chapitre 18. Tester ses connaissances

RÈGLEMENT relatif au programme Remise en argent

Sommaire de la séquence 12

TD 3 : suites réelles : application économique et nancière

Transcription:

Recopier et compléter ce tableau avec des définitions précises, rigoureuses et en français correct. Les notions sont celles du collège et concernent les séries statistiques à une variable... Ne recopiez pas au hasard des définitions trouvées dans des documents ou sur le net et n'ayant aucun lien avec ce programme. Un exemple est donné pour illustrer quelques définitions. Savoir le vocabulaire descriptif: La population est l'ensemble des éléments ou individus sur lequel porte l'étude statistique, sur lequel on effectue des observations, des classements... Un échantillon est une partie ou un sous-ensemble de la population. Remarque: le choix de l'échantillon est important pour la validité de l'étude statistique. Le caractère est le sujet sur lequel porte l'étude statistique. Un caractère prend différentes valeurs. Remarque: Pour une même population, on peut définir de nombreux caractères. L'effectif est le nombre d'individus prenant une ou des valeurs du caractère. L'effectif cumulé est la somme des effectifs jusqu'à une valeur donnée incluse du caractère. Une série statistique est qualitative lorsque les valeurs prises par le caractère ne sont pas des valeurs numériques (On ne peut pas faire d'opérations (somme, produit,...) sur ces valeurs. Exemple: couleur des yeux,... Une série statistique est quantitative lorsque le caractère prend des valeurs numériques. Exemples: la taille des personnes dans un groupe; le nombre de pièces par appartement Une série statistique quantitative est discrète lorsque les valeurs prises par le caractère étudié sont isolées. Exemple: le nombre de pièces par appartement Une série statistique quantitative est continue lorsque le caractère peut prendre toutes les valeurs d'un intervalle. Exemple: la taille des personnes dans un groupe savoir le vocabulaire et calculer: L'étendue d'une série est donnée par la différence entre les valeurs extrêmes prises par le caractère. étendue= valeur maximale valeur minimale Le mode est la valeur du caractère ayant le plus fort effectif. (C'est la valeur du caractère la plus fréquente. Une série statistique peut avoir plusieurs modes) La moyenne (moyenne pondérée) est la somme de toutes les valeurs (comptées autant de fois qu'elle apparaît dans la série) divisée par l'effectif total. On a: x= n x n x n x p p n n n p valeurs prises par le caractère et les n i leur effectif. où les x i représentent les /7 activite_statistique_compte-rendu.odt 5/03/

Pour déterminer la médiane et les quartiles, la série étant ordonnée dans l'ordre croissant des valeurs du caractère, La médiane est la valeur qui partage la population en deux parties égales: 50% de l'effectif prend une valeur du caractère inférieure ou égal à la médiane et 50% de l'effectif prend une valeur supérieure ou égale à la médiane. Pour calculer la médiane, on range la série par ordre croissant des valeurs x i et on a: si l'effectif total N est impair, la médiane est donnée par la valeur de rang N si l'effectif total N est pair, la médiane est donnée par la demi-somme (moyenne arithmétique) des valeurs de rang N et N. Le premier quartile Q est la plus petite valeur de la série telle que 5 % (un quart) au moins des effectifs ont une valeur inférieure ou égale à Q. Important : Dans cette définition, le quartile Q est une valeur de la série (il existe une autre définition où Q n'est pas nécessairement une valeur de la série et que certains logiciels utilisent). En pratique : méthode de détermination de Q : on range la série dans l'ordre des valeurs croissantes. On divise l'effectif N par (5% de l'effectif). (q = N ). Si q est un entier, Q est la valeur du q ième élément. Si q n'est pas un entier, on prend l'entier q ' juste au-dessus, et Q est la valeur du q ' ième élément. Le troisième quartile Q 3 est la plus petite valeur de la série telle que 75 % (trois-quarts) au moins des effectifs ont une valeur inférieure ou égale à Q 3. Important :Dans cette définition, le quartile Q 3 est une valeur de la série En pratique : méthode de détermination de Q 3 : on range la série dans l'ordre des valeurs croissantes. On multiplie l'effectif N par 3 (75% de l'effectif). (q 3 = 3N ). Si q 3 est un entier, Q 3 est la valeur du q 3 ième élément. Si q 3 n'est pas un entier, on prend l'entier q 3 ' juste au-dessus, et Q 3 est la valeur du q 3 ' ième élément. La fréquence d'une valeur est le quotient de l'effectif de cette valeur par l'effectif total. On note f i = n i N = effectif de la valeur x i effectif total Remarquer: la moyenne x= f x f p x p /7 activite_statistique_compte-rendu.odt 5/03/

La fréquence cumulée croissante est la somme des fréquences jusqu'à la valeur donnée incluse. On classe les valeurs x i dans l'ordre croissant; f f f k donne la fréquence d'individus prenant une valeur inférieure ou égale à la valeur x k. Lorsqu'on a calculer les fréquences cumulées (et réaliser le digramme des fréquences cumulées), la détermination des quartiles et de la médiane est immédiate. savoir le vocabulaire et construire: Le diagramme en bâtons est utilisé lorsque les valeurs sont discrètes ou qualitatives. En abscisses, on place les valeurs du caractère, en ordonnées les effectifs. Un bâton représente alors l'effectif de la valeur. La hauteur du bâton est proportionnelle à l'effectif (ou à la fréquence) de la valeur du caractère représenté. Le diagramme circulaire est construit en créant des secteurs circulaires dans un disque de façon à ce que les angles des secteurs sont proportionnels aux effectifs (ou aux fréquences). Un histogramme est construit en juxtaposant des rectangles de façon à ce que les aires des rectangles soient proportionnelles aux effectifs (ou aux fréquences) 3/7 activite_statistique_compte-rendu.odt 5/03/

Exemple: Les élèves d une classe ont obtenu les notes suivantes à un test : 9 8 5 5 9 7 5 6 8 6 0 8 8 7 3 3 5 5 6 0 5 7 6 9 7 ) Écrire la série dans l'ordre des valeurs croissantes et donner l'effectif de chaque note ainsi que l'effectif cumulé croissant. notes 5 6 7 8 9 0 3 5 effectif 5 5 3 effectif cumulé 5 0 8 5 7 3 33 3 ) La fréquence de la note est (La fréquence est un nombre entre 0 et ) La distribution de fréquences d'une série statistique est la donnée des valeurs prises par la série et la fréquence de chacune. notes 5 6 7 8 9 0 3 5 Total fréquences 5 5 3 La moyenne de cette série. x = 5 5 5 6 7 8 9 3 0 3 5 (En ajoutant les notes, la somme est 75) = 75 7,86 La médiane est la 8ième valeur: Me = 7 (La population est partagée en deux parties égales. Il y a autant de notes inférieures à 7 que de notes supérieures à 7) Le premier quartile est la neuvième valeur: Q = 5 (5 est la plus petite valeur de la série telle qu'au moins 5 % des données sont inférieures ou égales à cette valeur) Le troisième quartile est la 7ième valeur: Q 3 = 0 (0 est la plus petite valeur de la série telle qu'au moins 75 % des données sont inférieures ou égales à cette /7 activite_statistique_compte-rendu.odt 5/03/

valeur) 5/7 activite_statistique_compte-rendu.odt 5/03/

Diagramme en bâtons effectifs 6 5 3 0 3 5 6 7 8 9 0 3 5 6 notes Regroupement par classes notes [; 8[ [8; 0[ [0; [ [; 5] effectifs 8 7 6 effectifs cumulés 8 5 3 fréquences cumulées 8 5 3 et histogramme 8 7 6 5 6 7 8 9 0 3 5 x =,0 % 6/7 activite_statistique_compte-rendu.odt 5/03/

et diagramme des fréquences cumulées y 00 90 80 70 60 50 0 30 0 0 0 3 5 6 7 8 9 0 3 5 D Q Med Q3 D9 x Voir livre : pages et suivantes... 7/7 activite_statistique_compte-rendu.odt 5/03/