Nouveaux programmes de Géographie 6ème

Nouveaux programmes de Géographie 6ème

4h I - MON ESPACE PROCHE : PAYSAGES ET TERRITOIRE ( environ 10% du temps consacré à la géographie ) Difficultés techniques CONNAISSANCES Lecture des paysages quotidiens et découverte du territoire proche : lieux, quartiers, réseaux de transports Cet espace proche est situé à différentes échelles : régionale, nationale et mondiale. DÉMARCHES Il est souhaitable de conduire cette étude à partir d une sortie sur le terrain. Cette étude amène les élèves à manipuler des documents du quotidien : plan du quartier et de la ville, plan des réseaux de transports, carte touristique, un système d information géographique (SIG) d usage courant La réalisation de croquis simples permet de rendre compte du paysage et/ou de l organisation du territoire local. Les élèves utilisent pour se situer : le globe, un SIG, différents planisphères (le monde vu d Europe, d Amérique, de l hémisphère sud etc.) et se réfèrent aux points cardinaux et aux grands repères géographiques. CAPACITÉS Localiser Son espace proche dans sa région et en France La France sur différents planisphères et à l aide d un globe virtuel Les continents et les océans sur différents planisphères Se situer dans l espace à différentes échelles en utilisant les points cardinaux et les grands repères géographiques Décrire : le paysage local et ses différentes composantes un itinéraire en faisant intervenir les notions de distance et de temps de parcours Réaliser un croquis simple pour représenter les paysages proches et/ou l organisation du territoire local Difficulté pour trouver un paysage «vivant» Peu de cartes ou de plans pas de tourisme, pas de transports en commun Commentaire pour la zone : Rappel : L étude est conduite à partir de l espace proche de l établissement du pays d accueil (de très grande échelle) qui se distingue de l espace de la région et du pays (correspondant à la moyenne et petite échelle, selon l Etat).

Problématiques et exemples suivants sont des pistes possibles Dans le cas d un collège urbain, les problématiques possibles sont nombreuses : «mon quartier, ma cité, un lieu à part ou une partie d un ensemble plus vaste?» ; «que signifie habiter le centre ville, quels atouts, quelles contraintes?» etc. Dans tous les cas, la problématique peut être axée sur les questions du développement durable : «habiter un éco-quartier?», «habiter une zone à risque?», «ma ville est-elle une ville durable?» etc. Situation 2 : le collège rassemble des élèves originaires de diverses communes, éventuellement éloignées. La totalité de l espace vécu par les élèves ne peut être atteint au cours de la sortie. Les observations évoquées ci-dessus devront donc être complétées par d autres moyens. On fera par exemple appel à des photographies de leur cadre de vie, prises par les élèves et situées sur une carte couvrant le secteur de recrutement du collège. Les réseaux reliant ces différents lieux seront mis en évidence.

1. A l aide de Google Earth, découverte de Riyadh, puis du lycée. 2. Partir du témoignage des élèves, avec quelques questions simples comme: - Dans quel quartier habites-tu? - Où se situe-t-il par rapport à l école? - Peux-tu nous décrire ton quartier? (Aspect des bâtiments, rues, végétation) - Quels sont les avantages de la vie dans ton quartier? - Quels sont les inconvénients de la vie dans ton quartier? 3. Passer du témoignage à l étude de la carte de Riyadh - Y replacer les quartiers étudiés - Utiliser des compétences (lire une carte, utiliser les points cardinaux, calculer un distance ) 4. Comprendre les notions de territoire et de réseau 5. Analyser un paysage urbain de Riyadh 6. Comparer ma vision de la ville avec celle des autres 7. De ma maison au monde, changement d échelle

-Après avoir ouvert Google Earth, saisis le nom de la ville dans la barre de recherche. - Laisse toi guider, observe le zoom vers Riyadh. Que peux-tu dire sur l aspect général de la ville (environnement, organisation de la ville) En salle Info

-Saisis les coordonnées géographiques de Lycée - Marque cet espace. Il est possible ensuite d effectuer d autres recherches De calculer des distances Explications: Latitude Longitude Lignes imaginaires

Approche diachronique 1. Les environs du lycée den 2001 2. Les environs du lycée en 2009 Définitions: Urbanisation Banlieue

Témoignage 1, Sarah, 6 ème B Peux tu te présenter et nous dire depuis quand tu habites à Riyadh? Je m appelle Sarah, j ai 11 ans et je suis en 6 ème B. Je vis à Riyadh depuis toute petite. Dans quel quartier de Riyadh habites-tu? Peux tu nous le décrire? J habite au quartier diplomatique (D.Q) C est un grand quartier, assez loin du collège. J habite dans une maison, mais il y a aussi des appartements. Le quartier est agréable car il y a beaucoup d arbres et je peux me balader seule. Pourquoi appelle-t-on ce quartier «quartier diplomatique»? Parce qu en fait, il y a toutes les ambassades dedans. Elles sont toutes à coté les unes des autres, et pour rentrer dans le quartier, la voiture est contrôlée et on doit montrer ces papiers au Check Point. Quelles populations habitent dans ce quartiers? (De quel pays? Occupant quels métiers?) Les habitants viennent de partout, mes voisins sont libanais, hollandais et italiens. Il y a les personnes qui travaillent dans les ambassades mais aussi des personnes qui travaillent ailleurs. En général, ce sont souvent des occidentaux qui ont des bons emplois. Quels sont les inconvénients de la vie dans ton quartier? On est toujours contrôlé quand on veut entrer ou sortir, mais surtout, il est loin d autres quartiers où sont mes amis, dans les compounds, et de l école.

Témoignage 2, Antoine, 6 ème B Peux tu te présenter et nous dire depuis quand tu habites à Riyadh? Je m appelle Antoine, je suis au collège en sixième et j habite à Riyadh depuis 3 ans. Dans quel quartier de Riyadh habites-tu? Peux tu nous le décrire? Mes parents ont loué une maison dans un compound, il s appelle Fadh. C est comme un grand quartier fermé, on est contrôlé avant d entrer, mais avec tout dedans. Il y a des piscines, un restaurant et un bar, une salle de sport, des magasins aussi, même un coiffeur. Quels sont selon toi les avantages de ce quartier? Quand je suis dans le quartier, je suis libre, je peux aller voir les amis qui habitent à coté. Je ne fais pas attention. Les femmes aussi sont mieux que dehors. Elles peuvent se déplacer sans Abbaya, elles sont plus libres et peuvent se rencontrer entre elles. Quelles populations habitent dans ce quartiers? Dans que compound il y a des français, des anglais, des hollandais, des arabes aussi. C est très varié mais il n y a pas de Saoudiens. Quels sont les inconvénients de la vie dans ton quartier? C est un peu compliqué pour faire venir des amis qui habitent en dehors du compound, mais sinon ça va.

Témoignage 3, Ahmed, 6 ème B Peux tu te présenter et nous dire depuis quand tu habites à Riyadh? Je m appelle Ahmed, j ai 12 ans, je suis au collège en sixième B et j habite à Riyadh depuis ma naissance. Dans quel quartier de Riyadh habites-tu? Peux tu nous le décrire? Comment sont les rues J habite à Soulaimania à coté de Tahlia Street, dans une villa. Le quartier est loin de l école, vers le centre. Il est agréable, car c est proche des malls. Les rues sont toutes droites, des fois il y a des arbres des fois non. Il y a beaucoup de circulation sur les grandes rues. J habite pas loin des grandes tours. Quels sont selon toi les avantages de ce quartier? Le quartier est au centre. On est près des malls et des restaurants. Quelles populations habitent dans ce quartiers Je ne sais pas mais je crois qu il y a de tout, des Egyptiens, des Libanais, des Saoudiens, quelques Français aussi Quels sont les inconvénients de la vie dans ton quartier? C est loin de l école et souvent il y a des embouteillages pour venir le matin. C est aussi loin de certains amis qui habitent dans des Compounds. Et des fois il y a du bruit, surtout le jeudi soir.

Qui habite dans ce quartier?... Type de quartier?.. Amener la définitione quartier, de territoire Qui habite dans ce quartier? Type de quartier?.. Bilan 1: les quartiers de Riyadh Qui habite dans ce quartier?... Type de quartier?..

- Quel type de quartier est visible sur cette image? -Repère les différentes parties par rapport à leurs fonctions. - Montre que ce quartier est bien relié au reste de la ville.

Zoom 1: L entrée du Compound

Zoom 2: La zone loisirs et commerce du Compound

Carte du centre de Riyadh (Carte Lonely Planet)

Carte de Riyadh (google) 1. A l aide des indices situés en bas de la page, retrouve les 3 quartiers évoqués dans les témoignages et le lycée. 1 2 1 2 2. Quelle direction doit-on emprunter pour aller du centreville au Lycée? Du quartier diplomatique au lycée? Du compound Fadh au lycée? 3 3 4 3. Quelle distance (à vol d oiseau) sépare le lycée du centre ville? 4 0 10km Introduction des points cardinaux, calculs de distance Indice: Le quartier diplomatique a été construit il y a 25 ans en bordure Ouest de la ville. Le lycée français est situé au Nord de la ville, dans une zone résidentielle, proche de la rue Offan Ibn Affan. Cette zone comporte également de nombreux compounds et centres commerciaux.

3 1 7 2 8 6 4 5 0 10km 1 2 3 4 Lycée Centres commerciaux périphériques Aéroport Nouveau Centre 5 6 7 8 Centre ancien (Batha) Quartier diplomatique Compounds Désert

4 1 7 Mon domicile Le lycée français Lieux que je fréquente plusieurs fois par mois 6 1 4 Liban France 3 7 2 1. Fréquentes tu avec la même régularité les différents quartiers de la ville? 8 2. Pour montrer les endroits que tu fréquentes le plus dans la ville, trace des ronds différents: grands ronds pour les endroits fréquentés quotidiennement, petits ronds pour les endroits peu fréquentés. 6 Lieux que je fréquente quelques fois par an. 5 0 10km 3. A partir de l aéroport, marque les pays où tu te rends chaque année. 1 2 3 4 Lycée Centres commerciaux périphériques Aéroport Nouveau Centre 5 6 7 8 Centre ancien (Batha) Quartier diplomatique Compounds Désert

4 Mon domicile 1 Liban France 3 7 2 1. Fréquentes tu avec la même régularité les différents quartiers de la ville? 2. Pour montrer les endroits que tu fréquentes le plus dans la ville, trace des ronds différents: grands ronds pour les endroits fréquentés quotidiennement, petits ronds pour les endroits peu fréquentés. 1 7 6 Le lycée français Lieux que je fréquente plusieurs fois par mois Lieux que je fréquente quelques fois par an. 6 4 5 8 0 10km 3. A partir de l aéroport, marque les pays où tu te rends chaque année. 1 2 3 4 Lycée Centres commerciaux périphériques Aéroport Nouveau Centre 5 6 7 8 Centre ancien (Batha) Quartier diplomatique Compounds Désert

Autres questions aborder. à Kingdom Tower (Un repère dans la ville) Comment circule-t-on? Quelle est l aspect général de la ville? Quel peut-être le but de construire une telle tour dans Riyadh? Désert Zones résidentielles Zones commerciales et bureaux Zones résidentielles

Ma ville vue à travers un guide touristique Riyadh Population: 3,7 millions d habitants Sortie de la poussière aux portes du désert, Riyadh est aujourd hui l une des villes à la croissances démographiques la plus forte au monde. Depuis les années 1970 et ce grâce à l argent du pétrole, la population a triplé. Désormais, Riyadh est la capitale aussi bien politique, administrative que financière du pays, éclipsant Jeddah. Les contradictions de la société saoudienne sont plus frappantes à Riyadh qu ailleurs. Vu de loin, les tours modernes jouxtent le désert et ses chameaux. S y ajoutent les luxueuses voitures de marques américaines et japonaises qui ne semble pas déranger les Mutawa (La police religieuse) qui ordonnent en criant aux habitants d aller à la prière. Mais au-delà de ce visage conservateur, la capitale du royaume saoudien comptent de luxueux hôtels, de fins restaurants et des cafés confortables. Elle est aussi une ville culturelle avec le musée national, l un des plus réputés de la région. Lonely Planet 2010, Oman, UAE and Arabian Peninsule. Riyadh vu à travers un blog d un français. Située sur le plateau du Nedjd à 600m d'altitude, Riyadh compte aujourd'hui environ 8 millions d'habitants (1/4 de la population en Arabie Saoudite). Pour se déplacer, il ne faut pas compter sur les transports en commun (quasi inexistants) ou sur la marche à pied car les trottoirs sont très rares. Alors, me diras-tu, comment faire? Très simple, on prend sa voiture et on apprend par coeur le nom des avenues en anglais et en arabe. Pas très simple me réponds-tu. Si comme moi souvent, tu es complètement paumé, voici les rudiments. Encerclée par un périphérique (ce qui est normal, n'est-cepas), Riyadh est traversée par de nombreuses routes. Les deux principales (qui sont en réalité des autoroutes) font Nord/Sud (King Fahad Road) et Est/Ouest (je ne me souviens plus du nom...). Après, tout est organisé en parallèles et perpendiculaires avec de jolis noms comme Olaya ou Tarasousi. Ce qui donne une ville quadrillée comme aux Etat- Unis. http://benden-en-arabie-saoudite.blogspot.com

En changeant d échelles, travailler sur les représentations du monde avec les différentes projections. Point méthode sur la carte, l échelle