Certificat de psychiatrie intégrative

Documents pareils
Programme d Enseignement EPTHECC «Enseignement de la Psychopathologie et des Thérapies Comportementales et Cognitives»

SOINS ET ACCOMPAGNEMENTS. Professionnels de la psychiatrie.

ATELIER 2: Les «bénéfices psychologiques» de l ETP: psychothérapie, thérapie cognitivocomportementale. quels équilibres?

Les stagiaires, au nombre de 12 maximum, disposent de tables de travail et de chaises.

Lettre n 12, Novembre 2012

Université d été de l AFORPEL 30 juillet 4 août La Gestalt et les «état limite» (Borderline)

La psychothérapie. Se poser les bonnes questions

PSYCHOSOMATIQUE, RELAXATION, PSYCHOTHERAPIES A MEDIATION CORPORELLE

UNIVERSITÉ PAUL-VALÉRY MONTPELLIER III Arts et Lettres Langues et Sciences Humaines SUFCO U.F.R. I DÉPARTEMENT MUSIQUE

DIPLOMES UNIVERSITAIRES DE PSYCHIATRIE Faculté Médecine Poitiers Année 2002 Professeur J. L. SENON Psychiatrie

Programme Scientifique

Chantalle Servais, Responsable de FAC- PNL

Formation Professionnelle. Orienté Solution

Année universitaire

Journée de conférences plénières le mardi 17 mars, 9h 17h, Centre Pablo Neruda, Nîmes Journée forum / ateliers le vendredi 20 mars, 9h - 17h, Centre

Brochure d information destinée aux parents. Bienvenue à Clairival. Informations utiles sur la prise en soins de votre enfant

Page 02 : INDEX. Page 03 : INTRODUCTION. Page 04 : LES RÉFLEXOTHÉRAPIES. Page 06 : LES FORMATIONS. Page 08 : LES FORMATIONS MODULAIRES

Proyecto Telemedicina

MEMBRE AFFILIE à la FEDERATION FRANCAISE DE MUSICOTHERAPIE

ENSEIGNEMENTS - JOURNEES COLLOQUES D.U et D.I.U

«Tout le monde devrait faire une psychothérapie.»

Cecile Meignant. Infographie - Illustration - photographie. 42 ans. cecile.meignant@wanadoo.fr

Rôle de l ARCl. V Grimaud - UE recherche clinique - 18 mars Définitions

Plan thérapeutique infirmier et stratégies pédagogiques

Institut de FORMATION

Diplôme d Etat d infirmier Référentiel de compétences

CENTRE D EDUCATION ET DE SOINS SPECIALISES POUR ENFANTS POLYHANDICAPES «LE RIVAGE» LIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE

DIPLOME DE CHIRURGIE ORALE

Equipe mobile SMES CH Sainte-Anne (Paris)

Scénarios des activités pédagogiques en ligne. Christiane Mathy / Izida Khamidoullina

MENTION PSYCHOLOGIE OBJECTIF DE LA FORMATION. Les spécialités :

LES PROFESSIONNELS DE LA SANTE

COMMENT DEVENIR KINÉSITHÉRAPEUTE

INAUGURATION Du service de Pédiatrie Dossier de presse JEUDI 14 NOVEMBRE 2013

Pandémie grippale et réorganisation des soins primaires. Le travail de la Maison Médicale de Garde d Ambérieu

Sur le Chemin des Attentes des Usagers : le Projet Personnalisé

DIPLÔME UNIVERSITAIRE

ASSOCIATION ARISSE INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ARMONIA Avec prise en charge de jour et d internat séquentiel LIVRET D ACCUEIL

Réseau de Santé du Pays des Vals de Saintonge Pôle de santé du Canton d Aulnay de Saintonge MSP Aulnay et Néré PROJET D AULNAY PSP

Table des matières. Première partie : Énergie et Polarité REMERCIEMENTS NOTE DE L AUTEURE COMMENT UTILISER CE GUIDE...

Projet de communication

DIU de Cardiologie Interventionnelle Année universitaire Note d information 1 septembre 2014 Enseignement 2 année

LE FINANCEMENT. MSPD Eric Fretillere Conseil Régional de l Ordre des Médecins d Aquitaine CDOM 47Page 1

Présentation des intervenants et modérateurs

admission directe du patient en UNV ou en USINV

Calendrier des formations INTER en 2011

Béatrice Darot, révélatrice de potentiel

SUPPLEMENT AU DIPLÔME

NEPALE NORD ESSONNE PALLIATIF

A PROPOS DES CRITERES D ATTRIBUTION DES EQUIVALENCES

Secrétariat médical et médico-social

Stratégie d intervention auprès des élèves présentant des comportements et attitudes scolaires inappropriés

CONCOURS D ENTREE EN POUR L ANNEE UNIVERSITAIRE 2014 / 2015

Marseille 21 > 23. Novembre

Projet de santé. Nom du site : N Finess : (Sera prochainement attribué par les services de l ARS) Statut juridique : Raison Sociale :

Hospitalisation à Temps Partiel Soins de Suite et Réadaptation Affections cardio-vasculaires et Affections respiratoires Livret de séjour

DROITS ET DEVOIRS DES USAGERS. Accès au dossier patient.

cursus d implantologie orale Les clés du succès par le compagnonnage

Médecine psychosomatique et psychosociale (ASMPP)

Maisons de Santé Pluridisciplinaires. Conditions d éligibilité à des soutiens financiers

Le décret du 2 mars 2006 a institué le Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique de niveau V.

FORMATION CONTINUE RECHERCHE APPLIQUÉE OUTILS PÉDAGOGIQUES. Promouvoir les soins pharmaceutiques

Education Thérapeutique (ETP)

Télésurveillance à domicile de patients chroniques et pratiques collaboratives : arrêt sur image vu d un Industriel

FORMATION PROFESSIONNELLE DE SOPHROLOGIE DOSSIER D INSCRIPTION. Académie de Sophrologie de Bourgogne Franche-Comté - Ecole de Sophrologie de Dijon

UNIVERSITE DE TOULON UFR FACULTE DE DROIT REGLEMENT D EXAMEN ANNEE 2012/2017 LICENCE DROIT MENTION DROIT GENERAL

CARTE BLANCHE, Le meilleur pour votre santé ASSURES1

Dr Agnès Caillette-Beaudoin, Medecin-directeur, Calydial (Lyon)

Définition, finalités et organisation

PARAMEDICAL. Métiers et formations. Centre d information et d orientation de NOUMEA

Programme détaillé Analyse des actions de prévention précoce en PMI

DOSSIER DE RENSEIGNEMENTS

Infirmieres libérales

Introduction au droit La responsabilité professionnelle

COMPTE-RENDU D ACCREDITATION DE LA CLINIQUE LA LIRONDE. Saint-Clément-de-Rivière Saint-Gély-du-Fesc

FORMATIONS 2015 PRATIQUES ÉDUCATIVES & SOCIALES PRATIQUES EN MANAGEMENT & COACHING PRATIQUES EN PSYCHOTHÉRAPIE

Centre Régional de soins Psychiatriques «Les Marronniers» MSP

FORMATION FORMATION CERTIFIANTE AU METIER DE COACH. Public. Objectifs : Mode pédagogique : une formation avant tout pratique, novatrice et cohérente.

Repère Métier Art-thérapie

Logiciel «My-Labo Cool!»

COLLOQUE QUEL AVENIR POUR LES MÉTIERS DE SOINS? MERCREDI 24 avril 2013 À 14H. Quai du Barbou, Liège

L hôpital dans la société. L expérience du CHU de Paris, l AP HP. Pierre Lombrail, Jean-Yves Fagon

La recherche clinique de demain ne se fera pas sans les paramédicaux

Masseur Kinésithérapeute

UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE

Introduction. Pourquoice livre?... Comment utiliser ce livre?... Que contient ce manuel?... Chapitre 1

ACTUALITÉS LÉGISLATIVES ET RÉGLEMENTAIRES. Août - Septembre 2013

CERTIFICAT INFORMATIQUE ET INTERNET NIVEAU 1

Formation sur la sécurisation du circuit du médicament

1 ère partie Amont de l'hôpital : organiser la permanence des soins une obligation médicale!

ORGANISATION DES SOINS. Réseau Psychiatrie et Précarité à Paris.

Les HUG en bref. Chiffres-clés basés sur l exercice 2013

Repère Métier Art-thérapie

DOSSIER D INSCRIPTION AU PSC1

Cycle Long. Relation d aide et Psychothérapie. Centrées sur la Personne. Tel :

Compte-rendu de la Réunion CMRR Du 21 Octobre 2004 Les présentations des intervenants sont disponibles sur le site :

GUIDE PRATIQUE. Droit d accès

Ma future formation. 1. Quelle est la formation en cursus complet? 2. Qui accède à la formation partielle?

Note de recommandation Médecins du Monde. Concertation sur la Réforme de l Asile. Octobre 2013

Nouveaux rôles infirmiers : une nécessité pour la santé publique et la sécurité des soins, un avenir pour la profession

Transcription:

Certificat de psychiatrie intégrative L approche intégrative comme réponse aux personnes ayant un mal être qui ne répond pas aux soins traditionnels Dr Jean-Claude Monfort Dr Bertrand Garnier

Présentation L enjeu d une approche intégrative des soins est de faciliter la mise en œuvre du projet thérapeutique individualisé (PTI) et de permettre qu il devienne une réalité sur le terrain. Nommé alors projet thérapeutique opérationnel (PTO), il s appuie sur le parcours du patient et se construit à partir des meilleures options thérapeutiques. Ces thérapeutiques doivent être recensées dans les ressources propres d une équipe, ou à défaut, auprès des partenaires du système de soins. Conscient de ses troubles et de sa place d acteur, le patient peut aider les soignants à ajuster les soins. Dans d autres situations pathologiques plus complexes, la perception de cette approche par le patient est conditionnée par son degré d anxiété, de désorganisation ou d adhésion à un délire. A nous d intégrer que le patient peut percevoir une dimension humaniste, un je ne sais quoi, un presque rien qui peut tout changer. La plasticité évolutive nécessitera ensuite, au fil du parcours, des ajustements, une coordination et un suivi des actions et interactions des divers acteurs assurant les soins. C est cette approche intégrative que nous aborderons dans cette formation à la fois en définissant les outils thérapeutiques les plus adaptés aux diverses situations cliniques, mais aussi en étudiant les moyens de potentialiser et non opposer les actions des thérapeutiques appliquées et des différents thérapeutes impliqués. Après avoir conçu des diplômes d université à l Université Paris Descartes, le docteur Jean-Claude Monfort et le docteur Bertrand Garnier, ont conçu pour l Afar le certificat de psychiatrie intégrative. Ce certificat s effectue en 8 journées (48h) réparties sur quatre sessions à Paris. Il s adresse aux infirmiers, aux psychologues et aux médecins exerçant en psychiatrie. Objectifs S approprier les références et les concepts permettant de comprendre dans sa globalité une technique de soins ou une approche psychothérapeutique. Entraîner les soignants à des temps partagés de réflexion sur des situations qui ne répondent pas aux soins traditionnels. Découvrir des outils, des échelles et des protocoles simples et adaptés à la typologie de chaque situation. Bénéficier du transfert d expériences de huit psychiatres seniors.

Programme Première session 03/05 04/05 L harmonisation des approches, le projet personnalisé et le parcours du patient. Intervenants : Dr Bertrand Garnier, psychiatre, PH, chef de pôle, CH Sainte-Anne, Paris. L écogénétique et son articulation avec la psychogénéalogie. Intervenant : Dr Jean-Claude Monfort, neurologue, psychiatre, gériatre, ancien PHU à l AP -HP, PH honoraire au CH Sainte-Anne, Paris. Deuxième session 31/05 01/06 La psychotraumatologie. Intervenant : Dr Muriel Salmona, psychiatre spécialisée en psychotraumatologie et victimologie, présidente de l association Mémoire Traumatique et Victimologie. La psychothérapie institutionnelle. Intervenant : Dr Jean-Eudes Maille, psychiatre, chef de service, Institut Paul Sivadon, Paris, Fondation L Elan Retrouvé, Paris. Troisième session 20/09 21/09 La systémie et les thérapies familiales. Intervenant : Dr Juliette Gremion, psychiatre, PH, thérapeute familial systémique, GH Paul Guiraud, Villejuif. La psychanalyse. Intervenant : Dr Luc Faucher, psychiatre, PH, chef de service, Institut Hospitalier de Psychanalyse, CH Sainte -Anne, Paris. Quatrième session 22/11 23/11 La théorie de l attachement. Intervenant : Dr Frédéric Atger, pédopsychiatre, cabinet libéral, responsable du BAPU Pascal, Fondation Santé des Etudiants de France, Paris. La méditation en pleine conscience, l EMDR et les TCC Intervenant : Dr Cécile Levillain, psychiatre, PH, CH de Castelluccio, Ajaccio.

Méthodes pédagogiques Partie cognitive (24 heures) : Chaque journée comporte une première partie de 3 heures, le matin, consistant en des apports cognitifs délivrés par un psychiatre senior spécialiste de la technique ou de l approche concernée. Partie APP (24 heures) : Chaque journée comporte une deuxième partie de 3 heures, l après-midi, basée sur un groupe d analyse des pratiques (avec pratiques réflexives sur situations réelles), transfert d expériences et supervision. Au cours de ces séances, chaque soignant est invité à faire part de ses succès, de ses plaisirs mais aussi des situations dans lesquelles il s est considéré comme mis en échec avec le besoin de rechercher une autre approche, plus intégrative. Cette méthode contribue au renforcement du sentiment d appartenance à un groupe. Les propositions d intégration sous la forme d axes d amélioration sont ensuite apportées par le psychiatre senior spécialiste d une approche ou d une technique. Supports cognitifs Les références bibliographiques, documents, outils, diaporamas et vidéos pédagogiques utilisés au cours de l enseignement sont accessibles aux inscrits sur un espace privé du site de l Afar. Examen et délivrance du certificat L obtention du certificat comporte deux parties : Une épreuve écrite. Sa durée est de 90 minutes (dossier long, CCCQCM et QCM), notée sur 20, coefficient 2. La rédaction d un mémoire. Noté sur 20, coefficient 1. Les mémoires ayant obtenu une note supérieure à 16 peuvent être, avec l accord de son auteur, mis ensuite à disposition de tous sur la plateforme de l enseignement. Le certificat est délivré sous condition d assiduité et si la moyenne supérieure à l ensemble des épreuves est supérieure ou égale à 12/20.

Tarifs : Formation Continue Individuelle : 1 250 Formation Continue Employeur : 1 950 Nombre de participants : 20 personnes maximum Sont admis à s inscrire : - Infirmiers exerçant en psychiatrie, - Psychologues exerçant en psychiatrie, - Médecins exerçant en psychiatrie. Pour toute inscription, vous devez au préalable envoyer votre CV, une lettre de motivation manuscrite et une copie de vos diplômes qui seront examinés par le Dr Jean-Claude Monfort et le Dr Bertrand Garnier. Modalités d inscription Secrétariat : Madame Carole Alexandre Téléphone : 01 53 36 80 56 Mail : carolealexandre@afar.fr www.afar.fr AFAR - 46 rue Amelot - 75011 PARIS