Cette Ecole Doctorale est composée des docteurs des établissements Université Claude Bernard (Lyon 1) et Université Lumière (Lyon 2)

Documents pareils
UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques

Les personnels enseignants. de l enseignement supérieur. sous tutelle du MESR note d Enseignement supérieur & Recherche.

L INSERTION PROFESSIONNELLE

PROGRAMMES DONT LES UNIVERSITES PARTENAIRES SONT DIPLOMANTES. N.B : DIPLOME DE TECHNICIEN SUPERIEUR(DTS) : équivaut au BAC+2

Observatoire Régional R Enseignements Supérieurs en Bretagne (ORESB) Quelques chiffres clefs sur l insertion professionnelle

L utilisation des outils électroniques, l exemple des logiciels de gestion de références bibliographiques

Ouverture 2 Bertrand HEBERT, Directeur général adjoint de l'apec. Présentation de l étude 3

Formation L.M.D. en instrumentation biomédicale. Mise en œuvre dans une université scientifique et médicale : Claude Bernard Lyon I

Faculté des Sciences Mathématiques, Physiques et Naturelles de Tunis

Soutien pour la formation à la recherche translationnelle en cancérologie

UNIVERSITE LYON 3 (JEAN MOULIN) Référence GALAXIE : 4140

Bienvenue à l UCL, dans une

OBJECTIFS SPÉCIFICITÉS DE LA CONTENU

ETAT CIVIL FONCTIONS

Industrial Phd Progam

Physiopathologie : de la Molécule à l'homme

GUIDE MASTER 2. Radiothérapie-Oncologie

I. PRESENTATION DE LA CHAIRE

UFR Sciences Fondamentales et Appliquées Université de Poitiers. Se réorienter à l UFR Sciences Fondamentales et Appliquées en janvier 2013

FORMATION ET DIPLOMES OBTENUS

Les Parcours Scientifiques et les Ecoles Doctorales

Et les conférences : Conférence des Présidents d Université (CPU), Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d Ingénieurs (CDEFI),

Information et communication

Master 2. Mention : «Ecosciences, Microbiologie» Domaine : Sciences Technologies Santé Responsable : F. Menu

MOHAMAD Rihab 4 rue de la Bergeonnerie Joué-Lès-Tours, FRANCE 33 (0) dib305@hotmail.com

C U R R I C U L U M V I T A E

VALIDATION DES FORMATIONS DOCTORALES FICHE DE SUIVI. Année universitaire

L insertion professionnelle des diplômés masters 2 voie professionnelle

INVESTISSEMENTS D AVENIR

Bureau des Doctorants de Paris 3

OFFRE de FORMATION {arts, Lettres, Langues}

Année Faculté de droit de l Université Jean Moulin Lyon 3

L appel d offres «Equipes labellisées FRM 2016 présélection 2015» sera diffusé en avril Critères généraux concernant les aides individuelles

MÉMOIRE. 1 Mémoire 2013/2014 UVic

Produire des contenus elearning en toute transparence. Bernard Curzi Professeur Directeur du Programme Espeme Responsable elearning

L équipe doit être constituée d'au moins 3 membres dont le chef de projet. Informations sur le Projet. Scientifiques. Secteurs développement

Licence professionnelle Management des relations commerciales

Notice biographique Repères biographiques communs

Innovation Francophonie Imagination

Rapport d évaluation du master

Université Saint-Joseph

APRES LE BAC S

Parcours Management de projet et innovation

L UFR des sciences pharmaceutiques

MENTION ADMINISTRATION DES TERRITOIRES ET DES ENTREPRISES

Nom du candidat :... (nom de famille suivi éventuellement du nom du conjoint)

Le doctorat, passeport pour l international

OFFRE de FORMATION {sciences humaines & sociales}

Évaluation de l AERES sur l unité :

Master Information et communication

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Programme

FORMATIONS STAGES INSERTION PROFESSIONNELLE. UFR Sciences Orsay. Isabelle DEMACHY

Rapport d évaluation de l'école doctorale n 405

Section des Unités de recherche. Rapport d évaluation. Unité de recherche : Institut d histoire du temps présent (IHTP) du CNRS

Chambre 222, Bâtiment A, village universitaire PESSAC - FRANCE rim.boussaada@u-bordeaux4.fr

Bourse doctorale Edition 2015 Préambule :

Les métiers de la recherche

Programme international de formation

Cursus de Master en Ingénierie de la Production Alimentaire. Une autre façon d accéder au métier d ingénieur

le Collège Doctoral d Haïti : Une alternative pour la refondation de l Université Haïtienne

SUPPLEMENT AU DIPLOME

REGLEMENTATION PEDAGOGIQUE DES STAGES A L UNIVERSITE PARIS DESCARTES

Métriques, classements et politique scientifique des Etablissements

AVIS A MANIFESTATION D INTERETS BANQUE AFRICAINE DE DEVELOPPEMENT

Rapport du comité d'experts

Les cotutelles internationales de thèse

Études. Certaines filières STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) universitaires. Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires

Évaluation des collaborations dans le champ des études internationales entre l'institut

MASTER MANAGEMENT DES RH ET DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL SPÉCIALITÉ SCIENCES DES ORGANISATIONS ET DES INSTITUTIONS À FINALITÉS RECHERCHE ET PROFESSIONNELLE

Domaines d enseignement

ACCREDITATION ESPE - ACADEMIE DE DIJON 2013

Présentation du programme

Bulletin d information

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Finance. Université Jean Monnet Saint-Etienne - UJM. Campagne d évaluation (Vague A)

MASTER ECONOMIE APPLIQUEE

Mon métier, mon parcours

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Physique. Université Claude Bernard Lyon 1 UCBL. Campagne d évaluation (Vague A)

Master Energie spécialité Energie électrique

MASTER 2 INFORMATION, COMMUNICATION PARCOURS COMMUNICATIONS NUMÉRIQUES ET ORGANISATIONS

Bienvenue dans la Génération C

OFFRE de FORMATION {droit - économie - gestion}

Rapport du comité d'experts

RIHANE Abdelhamid Maitre de conférences Université de Constantine (ALGERIE)

ROYAUME DU MAROC. Ministère de l Eductaion Nationale, de l Enseignement Supérieur de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique

Bertrand PARENT. 3 rue des Bons Français, NANTES. Bertrand.Parent@ehesp.fr

Présentation Générale

Section des formations et des diplômes. Rapport d évaluation de l Ecole doctorale 251 «Sciences de l environnement» Université d Aix-Marseille III

METIERS DES LANGUES ET CULTURES ETRANGERES

Jimmy Tél : MOREL Mob :

administration et gestion culturelles

LA LICENCE D ENSEIGNEMENT (LE)

Licence professionnelle Lean manufacturing

Annonce. Beyrouth, le 4/6/2013. La Doyenne. Nina SAADALLAH. UNIVERSITE LIBNAISE Faculté de Santé Publique Décanat

Spécialité Sciences Mécaniques et Ingénierie

MASTER 2, MENTION MARKETING ET VENTE, PARCOURS COMMERCE DES VINS

OFFRE DE FORMATION SCIENCES PHARMACEUTIQUES ET BIOLOGIQUES PHARMACIE 2015/2016

PROGRAMME DE BOURSES D EXCELLENCE Bourses de Master 2 ou de Doctorat

sous tutelle des établissements et organismes : Ingénierie Recherche Intervention Sport Santé Environnement IRISSE Université de la Réunion

Enquête nationale sur la mise en place des Écoles supérieures du professorat et de l éducation

DROIT-ECONOMIE-GESTION SCIENCES DU MANAGEMENT ADMINISTRATION DES ENTREPRISES

Transcription:

ED 476 Ecole Doctorale NSCo Neurosciences et Cognition Ce document décrit les caractéristiques de la population des docteurs 2009 issus de l Ecole Doctorale Neurosciences et Cognition (ED 476) et présente une photographie de leur situation professionnelle au 1 er décembre 2011. Cette Ecole Doctorale est composée des docteurs des établissements Université Claude Bernard (Lyon 1) et Université Lumière (Lyon 2) Compte tenu de la faiblesse des effectifs en emploi, au moment de l enquête, nous ne traiterons que les points «Qui sont les docteurs 2009?», «Caractérisation des docteurs», «Cursus», «Post doc et qualification CNU», «Evaluation de la formation» et «Situation des docteurs en décembre 2011».

Qui sont les docteurs 2009? 28 docteurs ont soutenu leur thèse en 2009 20 sont issus de l Université Claude Bernard (Lyon 1) 8 sont issus de l Université Lumière (Lyon 2) 20 répondants à l enquête (taux de réponse : 71%) 14 sont issus de l Université Claude Bernard (Lyon 1) 6 sont issus de l Université Lumière (Lyon 2) Tableau II-9-1 : Effectif docteurs ED NSCo par direction scientifique Directions Scientifiques Total ED 476 5 Biologie, Médecine, Santé 17 6 Sciences humaines et humanités 3 TOTAL 20 Caractérisation des docteurs Genre : Nationalité : Hommes : 65% Femmes : 35% Française : 90% Etrangère : 10% Age de soutenance : Age médian : 30 ans (50% des docteurs avaient plus de 30 ans lors de la soutenance de leur thèse, 50% avaient moins) Le plus jeune avait 27 ans, le plus âgé avait 42 ans Durée de la thèse : Durée moyenne : 54 mois Durée médiane : 51 mois 1 1 50% des docteurs ont effectué leur thèse en plus de 51 mois, 50% en moins de 51 mois. 5% des docteurs ont effectué leur thèse en moins de 40 mois. 2

Cursus En parallèle du diplôme de Master : 3 étudiants étaient diplômés Ingénieur Diplôme permettant l inscription en thèse Rhône : 18 Lieu d obtention du diplôme permettant l inscription en thèse Situation professionnelle lors de l inscription en thèse 5% ont été moniteurs 92% des thèses financées Financement principal de la thèse (non réponse : 7) 16% ont été A.T.E.R Activité d enseignement et de recherche au cours de la thèse 3

Post doc et qualification CNU Post-doc «Un contrat post doctoral est un contrat destiné à un jeune chercheur docteur accueilli, sur la base d'un projet scientifique, dans un laboratoire public ou privé, en France ou à l étranger, dans le cadre d'un contrat à durée déterminée maximale de 3 ans. Les contrats d'ater ne sont pas comptabilisés dans les post-docs.» 17 personnes ont effectué un post-doc après l obtention du Doctorat. 89% des docteurs ont effectué un post-doc. Durée moyenne du post-doc : 27 mois Pays du post doc : France : 3 / Etranger : 14 (non réponse : 3) Qualification CNU 4 docteurs se sont présentés à la qualification CNU. 4 ont été qualifiés. 21% des docteurs ont été qualifiés par le CNU. Evaluation de la formation Tableau II-9-2 : Evaluation de la formation doctorale Satisfaction vis-à-vis de la formation Satisfaction J ai été bien encadré par mon Directeur de thèse + J ai été satisfait des conditions de travail au cours de ma thèse J ai été satisfait du contenu de ma formation de chercheur + + J ai été satisfait des modules d insertion professionnelle - J ai été satisfait des modules de formation disciplinaire - Si c était à refaire : 84% d entre eux referaient une thèse 4

Situation des docteurs en décembre 2011 Tableau II-9-3 : Situation des docteurs de l ED NSCo en décembre 2011 Ecole Doctorale NSCo En emploi 7 En recherche d emploi 1 En post-doc 11 TOTAL répondants 19 Remarque : l enquête considère comme post-doc toute mission de recherche, en laboratoire ou entreprise, d une durée maximale de 3 ans. Les ATER n ont pas été considérés comme post-doc. 5

6