Métiers L orientation

Métiers L orientation N 5 Janvier 2013 VITRÉ LA GUERCHE ETRELLES

EDITORIAL Pourquoi un nouveau Guide des métiers? Nous en sommes en effet à la 5 e parution du magazine, et on pourrait légitimement s interroger sur l intérêt de renouveler d année en année la distribution d un tel document d orientation qui, si on le feuillète rapidement, peut paraître similaire en quelques points aux numéros précédents. Ne nions pas les évidences, des similitudes il y en a! Pour autant, le monde de la formation est un monde sans cesse en mouvement. Nous avons connu ces dernières années la rénovation de la voie professionnelle, certains diplômes ont été revisités, c est le cas du Bac pro Services par exemple dont le contenu de formation a été remodelé pour s adapter encore un peu plus aux attentes du monde professionnel, c est aussi le cas d un certain nombre de BTS. Un nouveau guide également parce que le monde professionnel est, lui aussi, en perpétuel mutation. L horticulteur d aujourd hui n est pas celui d hier, la gestion informatisée des serres de production, l évolution des connaissances en agronomie sont passées par là. Les paysagistes, les agriculteurs sont quant à eux, aujourd hui bien plus qu autrefois, au cœur des enjeux environnementaux. Et on pourrait ainsi décliner les métiers un à un pour s apercevoir au bout du compte que dans ce monde qui nous entoure, il n est pas un secteur professionnel à n avoir subi des mutations profondes ces dernières années. Enfin une 5 e édition du guide des métiers parce que ceux qui ont pu le lire en 2010 ou en 2011 ne sont pas ceux qui aujourd hui se trouvent confrontés aux questionnements que suscitent l orientation : quel métier? Quelle formation? Quel parcours de formation? Les formations changent, les métiers changent, les jeunes changent, nous-mêmes nous évoluons, nous progressons, nous nous améliorons, j ai la prétention de le croire, dans la manière de penser, de concevoir ce guide pour qu il réponde encore un peu plus et un peu mieux à votre besoin d informations. Plus récréatif avec des dessins humoristiques, avec un quizz pour vous aider de manière ludique à faire un choix de filière professionnelle, il se veut aussi plus pratique avec un agenda reprenant les grands rendez-vous de l orientation, les procédures et les calendriers d inscription au collège ou en enseignement supérieur. Enfin, et c est aussi ce qui fait la nouveauté de cette édition 2012, nous ne pouvions pas passer plus longtemps sous silence les projets, les actions éducatives, pédagogiques, professionnelles que nous conduisons sur nos différents sites de formation, qui font l originalité de notre enseignement et qui forgent les qualités humaines et professionnels des jeunes que nous préparons chaque année à s insérer sur le marché de l emploi. Ce sont d ailleurs eux qui en parlent le mieux, vous aurez tout le loisir de vous en rendre compte en lisant au fil des pages les interviews de nos anciens élèves. N ayons pas peur de le dire, ces jeunes devenus des pros, avec toute la compétence qu on associe à ce vocable, nous en sommes fiers! Ce sont des exemples parmi d autres certes, des exemples il pourrait en effet y en avoir d autres, de jeunes issus d autres établissements peut-être, issus des établissements de Vitré, Etrelles, La Guerche ou Rennes, sans aucun doute! Des trajectoires de réussites, nous en connaissons beaucoup, nous en construisons chaque jour. Alors vous qui vous reconnaissez dans ces trajectoires, dans cette envie de vous épanouir dans votre métier de demain, ce guide est aussi une invitation à leur emboîter le pas. Cela étant écrit, il ne me reste plus qu à vous souhaiter une bonne lecture, que votre réflexion soit riche, fructueuse et à la suite de quoi, j en suis sûr, nous nous retrouverons très bientôt à l occasion de nos portes ouvertes sur l un de nos 4 sites de formations. Dominique de Lansalut, Directeur général Campus IPSSA-Lande du Breil. Présentation du Campus La Lande du Breil et de L IPSSA p 3 Quizz : mon avenir, j y pense dès à présent p 4 Le guide des formations p 6 4 éme / 3 éme p 7 Choisir la voie professionnelle ou technologique? p 8 Un BTS en 1 an? p 9 Les métiers des Services, du sanitaire et social p 10 Technicien de l intervention sociale et familiale Infirmier/Infirmière Agent de développement local Aide médico-psychologique Conseiller en économie sociale et familialeles métiers du commerce & de la vente p 10 Les Services, le sanitaire et social p 13 Les métiers de la négociation, de la relation client et du management commercial p 14 Chargé de relation clientèle Chef de produit marketing Manager de rayon Responsable d univers marchand en vins et spiritueux Le Commerce p 17 Les métiers de l environnement p 18 Garde forestier Hydraulicien Ingénieur forestier Technicien d exploitation de l eau Le Bac STAV - Sciences et Technologies de l Agronomie et du Vivant p 21 Les métiers du Paysage p 22 Ouvrier paysagiste Conducteur de travaux du paysage Paysagiste d intérieur Concepteur du paysage Le Paysage p 25 Les métiers de l horticulture p 26 Serriste Ouvrier pépiniériste Floriculteur Fleuriste L Horticulture p 29 Les métiers des bio-transformations p 30 Agent de Laboratoire Chef d équipe fabrication Ingénieur contrôle-qualité Ingénieur recherche et développement en agroalimentaire Diététicien dans l industrie alimentaire et pharmaco/diététique Les Biotransformations p 33 Les métiers de L agriculture p 34 Conseiller agricole Agronome Animateur en milieu rural Contrôleur de gestion Eleveur L Agriculture p 37 Le calendrier de mon orientation p 38 Les dates des Portes Ouvertes du Campus IPSSA-Lande du Breil p 40 Directeur de la publication : Dominique de Lansalut Edité par Le Campus Lande du Breil Rennes et L IPSSA Vitré. Conception graphique et mise en page : Graph&in graphin@orange.fr Illustrations : Lionel Tarchala Crédits photos : istock Morguefile.com Reproduction interdite. Ne pas jeter sur la voie publique. 2 I LE GUIDE DES MÉTIERS SOMMAIRE

Le Campus IPSSA-LANDE DU BREIL Le Campus La Lande du Breil «Une formation aujourd hui, un métier demain!» La Lande du Breil, c est : 4 Pôles de formations Un pôle Lycée avec un cycle 4ème - 3ème. Le lycée accueille près de 500 élèves en formations allant du CAP au baccalauréat professionnel ou technologique, dans les domaines horticole, du paysage, commercial, des services, de l environnement, de l agriculture et des biotransformations. Un pôle Enseignement Supérieur d un effectif de 110 étudiants proposant des Brevets de Technicien Supérieur (BTS) en agriculture, commerce et agroalimentaire ainsi que deux licences professionnelles préparant l une aux métiers du lait, l autre à la chimie des procédés industriels. Un pôle Apprentissage accueillant plus de 150 jeunes dans des formations allant du CAPA au BTS, en Aménagements paysagers ou en Bio-transformation. Un pôle Formation Continue en plein essor, avec des formations en Productions horticoles, Commerce, dans le domaine des Services, en Aménagements Paysagers, Bio-transformation et en Environnement. Orientez-vous sur www.campus-landedubreil.org Une large palette de formations L offre de formation se décline au travers de 7 filières : L horticulture (CAPA & Bac professionnel 3 ans) Les services, le sanitaire et social (CAPA, Bac professionnel 3 ans & Prépas concours) L environnement (Bac technologique) Le paysage (CAPA, BPA, BP, Bac professionnel & BTS) L agriculture (Bac technologique & BTS) Le commerce (Bac professionnel & BTS) Les bio-transformations : Cosmétique, Pharmaceutique, Alimentaire (Bac professionnel en enseignement mixte - seconde à temps plein et 1 ère /Terminale par apprentissage, BTS & Licence professionnelle) Des outils au service de la pédagogie Une exploitation Horticole, Une école du paysage, Un atelier Agro Equipement, Un Centre d expérimentation et de technologie alimentaire, Une animalerie (petits animaux de compagnie), Un espace dédié aux services à la personne, Des laboratoires de physico-chimie, de bactériologie, de microbiologie. Pour plus d informations sur le Campus, rendez-vous sur www.campus-landedubreil.org Campus La Lande du Breil, Rue Fernand Robert - CS 84233 35042 RENNES Tél. : 02 99 59 34 94 L IPSSA, «votre partenaire formation» L IPSSA, c est : 3 sites de formation Vitré : 2 Allée de La Hodeyère BP 70413 35504 VITRÉ Tél : 02 99 75 02 20 E-mail : vitre@cneap.fr La Guerche-de-Bretagne : 12 Avenue du Mail BP 73073 35130 La Guerche de Bgne Tél : 02 99 96 20 63 E-mail : ipssa.l@wanadoo.fr Etrelles : Les Hairies BP 4705 35370 Etrelles Tél : 02 99 75 79 04 E-mail : alternance@ipssa.fr 3 pôles de formation : Formation initiale 4 ème -3 ème à Projet Professionnel (Vitré - La Guerche) CAP Services en Milieu Rural (La Guerche) Bac Pro 3 ans Pro Services aux Personnes (Vitré - La Guerche) Bac Pro Conseil Vente - Produits alimentaires (Vitré) 2nde Générale et Technologique (Vitré) Bac Technologique Sciences & Technologies de l Agronomie & du Vivant Production (Vitré) Formation continue Assistant Ressource Humaines CAP Petite Enfance (Etrelles) Bac Pro Commerce (Etrelles) BTS MUC (Etrelles) Responsable de secteur en distribution - «Distrimanager» (Etrelles) Orientez-vous sur www.ipssa.asso.fr VITRÉ LA GUERCHE ETRELLES Apprentissage BTS Management des Unités Commerciales (MUC) (Etrelles) Responsable de secteur en distribution - «Distrimanager» (Etrelles) Des pratiques au service de la pédagogie Un souci d écoute et de réponse à vos besoins Une volonté de former aux réalités du monde du travail Une pédagogie proche du terrain : - Par le choix des intervenants - Par l adéquation des contenus aux exigences des métiers - Par un suivi personnalisé 3 I LE GUIDE DES MÉTIERS

Mon avenir, j y pense dès à présent Pour chacune des questions suivantes, choisissez la ou les réponses qui vous correspondent le mieux. Additionnez les différents symboles Celui obtenu en majorité détermine vos prédispositions à vous insérer dans un métier ou un type de métiers. 1. Comment occupez-vous votre temps libre? Je sors voir des amis(es). Je dessine / je bouquine Je réfléchis. Je bricole / je jardine. Je range ma chambre. J écoute de la musique / je regarde la télévision. 2. Quelle est votre matière préférée? Epreuves orales / exposés. Histoire Géographie / Economie Biologie / Physique Chimie Technologie / TP Français Mathématiques 3. Si vous étiez un personnage célèbre, vous aimeriez être... Jacques Prévert Albert Einstein Mère Thérésa Léonard de Vinci Christophe Colomb Le Dalaï Lama 4. Dans un magazine, vous regardez... Les critiques d art. Les reportages. Les débats de société. Les découvertes scientifi ques. Les photos. Les pages People. 5. Enfant, quelle était votre activité préférée? La pâte à modeler. Les goûters d anniversaire. Explorer et découvrir des endroits secrets, des cachettes, des refuges. Les jeux de constructions (Lego). Inventer des histoires. Les jeux de société. 6. Au cinéma, vous êtes sensible à... La psychologie des personnages L action, les sensations fortes, les scènes de cascade La beauté des images Le jeu des acteurs Un scénario bien fi celé / une intrigue bien menée Les dialogues 4 I LE GUIDE DES MÉTIERS 7. Comment retenez-vous les choses? En me concentrant sur des impressions / sensations. En récitant à voix haute. En étant logique. En lisant et relisant ce que je dois retenir. En visualisant. En marchant. 8. Quel terme vous qualifie le mieux? A l écoute. Passionné(e). Habile. Actif(ve). Inventif(ve). Organisé(e). 9. Si vous étiez un lieu, vous seriez... Un laboratoire de recherches. Une forêt. Un stade. Un atelier d artiste. Une terrasse de café. Une bibliothèque. 10. Qu est ce qui vous ressemble le plus? Je me fais facilement des amis(es). Je ne m ennuie jamais. J ai un bon sens de l orientation. Je suis adroit(e) de mes mains. Je raisonne facilement dans l abstrait. J ai beaucoup d imagination. 11. Quelle manie avez-vous? Je mets mon grain de sel partout. J ai toujours besoin de toucher. Je ne peux pas m empêcher de faire des jeux de mots. J accorde trop d importance à l apparence. Je me pose beaucoup de questions. Je cherche une explication rationnelle à tout.

12. A une soirée entre amis, vous... Dansez. Mettez de l ambiance. Observez et écoutez. Partez à la découverte des lieux. Accueillez tout le monde, c est vous qui organisez. Discutez. 13. Vous aimez... Discuter. Rêver. Décrocher des bons plans. Bricoler / Jardiner. Organiser des activités / des évènements. Diriger. 14. Dans le désert, vous emportez... Une trousse de toilette. Une boussole. Une guitare. Un livre. Une canne à pêche. Un téléphone portable. 15. Si vous étiez un animal, vous seriez... Un castor. Un dauphin. Un singe. Une cigale. Une abeille. Un lion. 16. Quel est votre mot préféré? Equilibre Recherche Création Echange Rêve Organisation 17. Et celui que vous détestez? Solitude Conformisme Obéissance Routine Concept Désordre 18. La qualité que vous appréciez le plus chez les autres? La minutie Le sens pratique L écoute L originalité L imagination La curiosité 19. La devise que vous préférez? Tout le bonheur des hommes est dans l imagination. Ce qui se conçoit bien, s énonce clairement. Vouloir, c est pouvoir. Rien ne sert de courir, il faut partir à point. Bien faire et laisser dire. Je pense donc je suis. 20. Votre rêve? Devenir journaliste vedette. Refaire la décoration d un palace. Trouver le vaccin contre le SIDA. Redessiner les jardins de Versailles. Monter une action humanitaire. Imaginer un système de sécurité inviolable. Maintenant que vous avez répondu à toutes les questions, découvrez ce que signifient vos réponses : Vous avez un maximum de Vous préférez travailler en contact avec des personnes ou les aider. Facilité à s exprimer, capacité d aider, sens de la collaboration, vous caractérisent. Vous êtes attentif(ve) aux autres, coopératif(ve), aimez le travail en équipe et êtes compréhensif(ve). Les métiers du Social et de la Santé, du Tourisme, de l Environnement et de la Nature, de la Vente et du Commerce, de l Agriculture et de l Horticulture vous correspondent. Ex : Auxiliaire de puériculture, Conseiller en développement local, Acheteur, Animateur nature, Conseiller en production végétales Vous avez un maximum de Vous aimez accomplir des tâches manuelles. Vous avez le sens de l esthétique, des idées originales plein la tête ou des facilités en conception. Vous êtes spontané, expressif, imaginatif et parfois émotif. Les métiers du Paysage et de l Horticulture vous correspondent. Ex : Paysagiste, Arxchitecte-paysagiste, Dessinateurconcepteur,Paysagiste d intérieur, Fleuriste Vous avez un maximum de Vous êtes un décisionnaire, aimez superviser, infl uencer ou persuader d autres personnes. Vous avez des capacités à prendre des décisions, le sens de l initiative et de l organisation. Persuasif (ve), énergétique, actif, optimiste, vous êtes un leader. Les métiers de la Vente et du Commerce, du Social, de l Agriculture, de la Banque et Assurances, du Paysage et de l Horticulture vous correspondent. Ex : Technico-commercial, Promoteur des ventes, Marchandiseur, Animateur de tourisme, Exploitant agricole, Chef d équipe en espaces verts, Paysagiste d interieur Vous avez un maximum de Comprendre les phénomènes et chercher à résoudre des situations problématiques vous passionne. Vous avez des aptitudes pour les activités scientifi ques et les mathématiques, une intélligence abstraite et une rigueur intellectuelle. Vous avez un sens critique, êtes curieux, chercheur, calme et réservé. Les métiers de l Agriculture et des Biotransformation vous correspondent. Ex : Contrôleur de gestion, Vétérinaire, Chercheur, Laborantin, Planifi cateur de production, Préparateur en pharmacie Vous avez un maximum de Vous préférez travailler de façon méthodique, selon des normes établies. Vous avez une aptitude au travail de bureau et de classement: rapidité d exécution, sens de la précision, sens de la méthode. Classement et ordre sont vos mots d ordre, vous aimez le travail méthodique, la bureautique et l informatique. Les métiers de l Agriculture, du Tourisme, de l Environnement et de la Nature, de la Vente et du Commerce, de l Agriculture et de l Horticulture vous correspondent. Ex : Contrôleur de gestion, Ingénieur environnement, Responsable qualité, Technicien du traitement des eaux, Assistant commercial, Planifi cateur de production. Vous avez un maximum de Le travail physique ou la manipulation d instruments sont fait pour vous. Dextérité manuelle, sens de la mécanique, bonne forme physique, patience, minutie, endurance physique, constance sont des termes qui vous qualifi ent parfaitement. Les métiers de la Vente et du Commerce, de l Agriculture du Paysage, de l Environnement et de la Nature et des Bio-transformations vous correspondent. Ex : Fleuriste, Pépiniériste, Horticulteur, Eleveur, Ouvrier agricole, Paysagiste, Maçon du paysage, Garde forestier, Ingénieur forestier, Technicien forestier, Ingénieur en Bio-transformation... 5 I LE GUIDE DES MÉTIERS

Le guide DES FORMATIONS Formation initiale Formation continue Apprentissage Service Social 4ème - 3ème à Projet Profesionnel CAP Services en Milieu Rural CAP Petite Enfance Bac Pro 3 ans Pro Services aux Personnes et aux Territoires Bac Technologique Sciences & Technologies de l Agronomie & du Vivant (STAV) - Services Préparation aux Concours d entrée en Ecole ou Institut de Formation : Aide-Soignant / Assistant du service social / Auxiliaire de Puériculture / Educateur de jeunes enfants / Educateur spécialisé / Infi rmier / AMP BTS AGTL (Animation Gestion Touristique Locale) Commerce Bac Pro Conseil Vente - Animaux de compagnie Bac Pro Conseil Vente - Produits horticoles et du jardin Bac Pro Conseil Vente - Produits alimentaires Bac Pro Commerce - vendeur en magasin BTS Technico-commercial (TC) - Vins & Spiritueux BTS Technico-commercial (TC) - Produits Alimentaires & Boissons BTS Professions Immobilières BTS Management des Unités Commerciales (MUC) Responsable de centre de profit en distribution - «Distrimanager» Environnement 2nde Générale et Technologique Bac Technologique Sciences & Technologies de l Agronomie & du Vivant (STAV) - Aménagement BTS Gestion et Maîtrise de l Eau BTS Analyse & Conduite des Systèmes d Exploitation (ACSE) BTS Métiers de l eau Paysage CAP Travaux Paysagers BPA Travaux d Aménagements Paysagers (en 1 & 2 ans) BP Aménagements Paysagers Bac Pro Aménagements paysagers BTS Aménagements Paysagers Horticulture CAP Productions Florales & Légumières BP Productions Horticoles Bac Pro Productions Végétales Agroéquipement - Horticulture Agriculture 2nde Générale & Technologique (GT) Bac Technologique Sciences & Technologies de l Agronomie & du Vivant (STAV) - Production BTS Analyse & Conduite des Systèmes d Exploitation (ACSE) Certificat de Spécialisation (CS) Production,Transformation & Commercialisation des produits fermiers Bio-Transformation CAPA IAA Industries Agro Alimentaire et CQP Conduite de machines CS Restauration Collective Bac Pro Bio-Industries de Transformation (BIT) BTS Sciences & Technologies des Aliments (STA) - Aliments & Produits transformés BTS Sciences & Technologies des Aliments (STA) - Industrie du lait BTS Diététique Licence Pro Procédés Industriels & analyse en chimie & agro alimentaire Licence Pro Métiers du lait et des produits laitiers Formations courtes Paysage, Transformation des produits fermiers, Agroalimentaire, Santé & sécurité au travail, Autorisation de conduite (valant CACES), Accompagnement à la VAE, Anglais 6 I LE GUIDE DES MÉTIERS CAMPUS LANDE DU BREIL RENNES (projet 2013) (projet 2013) (projet 2013) IPSSA VITRÉ ETRELLES LA GUERCHE

4ÈME/3ÈME Un enseignement concret en relation avec les métiers, la nature et le vivant Vous êtes attirés par la nature, les animaux, les plantes, les enfants? Vous cherchez une voie de formation nouvelle, un enseignement plus concret afin de renouer avec la réussite scolaire? Vous voulez changer de méthodes pédagogiques et de cadre de vie? Les classes de 4 ème - 3 ème d enseignement professionnel sont faites pour vous! A fond vers la réussite! Accessible après une 5 ème ou une 4 ème de collège, ces classes, proposées dans les établissements agricoles, sont ouvertes à tous! Grâce à des méthodes pédagogiques originales, elles proposent des parcours de réussite pour tous les élèves qui souhaitent poursuivre leurs études en passant par une voie différente. Choisir cette voie a permis à de nombreux jeunes de reprendre goût au travail, de prouver leurs capacités et surtout de retrouver confiance en eux. Alors pourquoi pas vous? Apprendre autrement Ces classes de 4 ème - 3 ème dispensent 3 types d enseignements (général, technologique et professionnel) adaptés aux jeunes qui souhaitent du concret et des méthodes de travail originales. Cet enseignement vise l acquisition de connaissances, de capacités et d aptitudes centrées sur la découverte des métiers de l agriculture, des biotransformations, de l aménagement de l espace et de la protection de l environnement, de l horticulture mais aussi du commerce et du service. L objectif est également de vous aider à préparer votre orientation à travers la découverte des formations et la connaissance de soi. Après avoir passé le diplôme national du brevet (DNB), vous aurez ainsi accès, selon vos choix et vos projets, aux classes de : CAPA ou CAP en deux années ; Seconde Professionnelle, qui constitue la première année du Bac Professionnel en 3 ans ; Seconde Générale et Technologique pour poursuivre avec un Bac technologique STAV (Sciences et Technologies de l Agronomie et du Vivant). Ces classes sont proposées par le Campus IPSSA - Lande du Breil. Aussi, pour plus de renseignements, n hésitez pas à prendre contact avec nous! 7 I LE GUIDE DES MÉTIERS

Choisir LA VOIE PROFESSIONNELLE ou TECHNOLOGIQUE? Imaginez votre avenir L année de 3 ème est celle des choix d orientation vers les voies générale et technologique, ou vers la voie professionnelle. Un bac pro, c est quoi? Tremplin vers l insertion professionnelle et passerelle vers les études supérieures, préparé en lycée professionnel, en 3 ans après la classe de 3 ème ou après un CAP, le bac professionnel permet d entrer rapidement dans la vie active, tout en laissant également la possibilité de poursuivre des études supérieures. Du commerce à l aménagement paysager en passant par les biotransformations, l agriculture, l horticulture ou les services à la personne, tous les milieux professionnels ont leur bac pro. Le Campus la Lande du Breil et l Ipssa vous en proposent 8 tournés vers des secteurs d activités les plus divers. Un dosage équilibré Au cours de ces trois années de formation, vous passerez en moyenne 35 heures par semaine au lycée. Environ un tiers de ce temps est destiné à l enseignement général (français, maths, histoire-géographie, langue vivante ). Un autre tiers est consacré à des enseignements professionnels et spécifiques se rapportant à la spécialité de votre bac. À cela s ajoute un tiers de stages en milieu professionnel (de 22 à 26 semaines). Cet enseignement a pour but d élargir vos connaissances d un secteur et de vous permettre d acquérir des compétences et des techniques spécifiques à un métier, notamment avec les périodes de stages. Le bac professionnel, c est un rythme dense avec un contrôle continu en cours de formation qui représente 50 % de la validation finale, un soutien et un renforcement des connaissances et la mise en place de projets individuels et collectifs d action professionnelle. Temps plein ou apprentissage? Quel que soit votre choix, temps plein ou apprentissage, le diplôme obtenu est le même et a la même valeur. La différence? Préparé à temps plein, vous avez le statut de lycéen et le bac professionnel vous propose des périodes de stage en entreprise. En alternance, vous êtes apprenti, signez un contrat de travail avec un employeur et recevez un salaire (fixé en pourcentage du SMIC). Un BEP en même temps que le Bac pro? Le cursus bac professionnel est original puisqu il vous permet d obtenir deux diplômes professionnels en trois ans. Tout en préparant votre Bac pro, vous avez la possibilité d obtenir le diplôme du BEP, comme certification intermédiaire. Cela se fait dans le cadre d un contrôle continu au cours des années de 2 nde et 1 ère professionnelles. L évaluation prend particulièrement en compte les acquis de la formation en milieu professionnel. Les atouts du Bac pro? Passeport vers la réussite, le bac professionnel vous offre un enseignement pluridisciplinaire et une formation concrète et motivante qui met l accent sur le développement des compétences. Il favorise l insertion professionnelle et vous offre une qualification reconnue sur le marché de l emploi et des chances plus larges d insertion, tout en vous permettant de mûrir votre projet professionnel. Mais le bac pro encourage également la poursuite d études. Il est ainsi tout à fait possible de vous spécialiser en préparant une mention complémentaire (MC), un certificat de spécialisation (CS) ou encore de poursuivre des études en BTS/BTS, DUT Un bac technologique, pourquoi pas? Tout comme la voie professionnelle, les formations de la voie technologique sont organisées par grands domaines (environnement, laboratoire, santé et social ). Le bac technologique associe enseignements général et technologique ce qui vous permet d acquérir une culture humaniste, scientifique et technologique. Accessible après une classe de 2 nde générale et technologique, il se prépare en deux ans. Polyvalence Quelle que soit la série que vous choisissez, la pédagogie est basée sur l expérimentation et l analyse, l observation et la mise en situation. Les enseignements technologiques y sont privilégiés, essentiellement à travers des projets et études de cas concrets. Les enseignements généraux (français, histoire-géographie, langues ) vous permettent quant à eux de consolider vos savoirs fondamentaux en vous 8 I LE GUIDE DES MÉTIERS apportant des repères culturels et historiques. Le bac technologique s appuie sur l approche du réel, des technologies et de l expertise, avec notamment les stages (8 semaines). Parmi les différentes séries de bacs technologiques, il existe notamment le baccalauréat sciences et technologies de l agronomie et du vivant (STAV), qui comporte quatre spécialités : Aménagements - Production - Services - Transformation, dont 3 sont proposées sur le Campus de la lande du Breil (Aménagements & Production) et à l Ipssa (Aménagements, Production & Services). (Pour plus d informations sur le bac STAV, rendez-vous page 21.) Et après? Excellent tremplin vers la poursuite d études, le bac technologique offre une culture et une polyvalence idéales pour avoir accès à l ensemble des BTS toutes spécialités confondues (Agricoles ou Éducation Nationale). Il permet éventuellement d intégrer les classes préparatoires aux écoles d ingénieurs en agriculture et peut donner accès à des études universitaires scientifiques. Mais le bac technologique est également une voie parfaite pour préparer les concours sanitaires et sociaux et vous permettre d acquérir la capacité professionnelle agricole. Bien choisir son bac Il est important de choisir une formation qui corresponde à vos goûts, vos aptitudes, vos résultats scolaires et offrant des débouchés. Il ne faut donc pas attendre le dernier moment pour s informer mais commencer à préparer vos choix d orientation dès le 1 er trimestre de votre classe de 3 ème. N hésitez pas à vous rendre aux journées portes ouvertes organisées dans les lycées et à rencontrer les enseignants et formateurs présents à l occasion de ces journées d information.

Un BTS EN 1 AN? Si le BTS se déroule habituellement sur 2 ans et est accessible après l obtention du baccalauréat, il est également possible d obtenir ce diplôme en 1 an. Pour qui? Vous avez déjà un diplôme BTS en poche, ou un niveau BTS et vous voulez acquérir une double compétence ou changer d orientation professionnelle? Le BTS en 1 an est fait pour vous! Contrairement au diplôme sur 2 ans, ce BTS n est pas destiné aux bacheliers de l année, mais aux adultes (salarié, demandeur d emploi...), aux étudiants en réorientation ou souhaitant compléter leur cursus et développer leurs compétences. A noter que les titulaires d un baccalauréat disposant d une expérience significative dans un métier en lien avec le BTS en 1 an souhaité, peuvent également accéder à ces formations. La formation - Un an pour devenir opérationnel! Bien que la formation ne dure qu un an, elle aboutit à l obtention du même diplôme BTS que celui préparé en 2 ans, mais avec une concentration des cours. Le programme sur 1 an alterne enseignement général et professionnel avec des périodes de stage. Ces stages peuvent aller de 10 à 20 semaines selon la formation et se déroulent dans des structures en lien avec votre projet d orientation professionnelle. Et après? Au bout d un an d études, vous pourrez vous lancer dans le monde du travail avec un diplôme dûment reconnu et apprécié. Si les titulaires de diplômes de technicien supérieur intéressent déjà beaucoup les entreprises, la double compétence que ce BTS en 1 an vous permet d obtenir rend votre profil doublement intéressant. Double compétence Réaliser un BTS en 1 an après un premier BTS, offre une double compétence et constitue une plus-value indéniable. La double compétence améliore considérablement les chances de trouver du travail rapidement, en particulier dans certains domaines. Les entreprises sont aujourd hui demandeuses de personnes dont les connaissances s étendent à plusieurs domaines d action et par conséquent qui seront en mesure de s adapter aux exigences de l entreprise. Ainsi réaliser par exemple un BTS Sciences et Technologie des Aliments (STA) puis un BTS Diététique en 1 an, offre un atout important pour travailler dans le domaine des industries alimentaires ; de la même manière, un BTS Analyse et Conduite des Systèmes d Exploitation (ACSE) suivi d un BTS en 1 an en Animation et Gestion Touristique Locale (AGTL) peut s avérer être un atout majeur pour travailler dans le développement local. Le Campus de la Lande du Breil propose plusieurs BTS en 1 an dans différents secteurs Le BTS Professions Immobilières forme des techniciens chargés de gérer et de négocier des biens immobiliers et pouvant exercer au sein de cabinets d administration de biens, d agences immobilières, de sociétés propriétaires d immeubles ou de promotion-construction Le programme est constitué de 805 heures d enseignement général et professionnel en centre de formation et de 350 heures (10 semaines) en entreprise immobilière préparant aux métiers de négociateur immobilier, gestionnaire de biens locatifs, de copropriété, prospecteur foncier. Le BTS Diététique forme des professionnels de la nutrition pouvant assurer la qualité des préparations, l équilibre nutritionnel, l établissement de régimes sur prescription médicale... Le programme de ce BTS comprend 770 heures d enseignement général et professionnel en centre de formation et 20 semaines minimum en entreprise (en restauration collective, en structure hospitalière ). On peut retrouver le titulaire de ce BTS en cabinet libéral, en milieu hospitalier, en restauration collective ou encore dans la recherche et l industrie. A noter en effet que l industrie agroalimentaire recrute des jeunes diplômés pour participer au contrôle qualité et à la recherche appliquée. Le BTS Métiers de l Eau est destiné à former des professionnels capables d organiser le captage, le traitement et la distribution de l eau, d assurer la collecte, l assainissement et le traitement des eaux usées et pluviales et de prendre en compte les problèmes liés à la qualité de l eau et à la protection de l environnement. Le programme de formation alterne entre 805 heures d enseignement général et professionnel en centre de formation et 10 semaines en entreprise (collectivités territoriales, sociétés distributrices ou utilisatrices d eau, bureaux d études...). Ce BTS offre à son titulaire des possibilités d insertion professionnelle en bureaux d études, stations d épuration des eaux usées des collectivités locales, sociétés spécialisées productrices ou distributrices d eau potable Le BTS Animation et Gestion Touristique Locale forme des professionnels capables d intervenir dans l animation des territoires, le montage de projets touristiques, l organisation événementielle, l accueil Le programme de cette formation est constitué de 805 heures d enseignement général et professionnel en centre de 9 I LE GUIDE DES MÉTIERS formation et de 420 heures (12 semaines) en entreprise. Les titulaires du BTS AGTL pourront exercer principalement dans des entreprises d évènementiels, agences de voyage, structures locales, départementales ou régionales de tourisme, des unités d accueil et d hébergement de touristes ou encore dans des structures de mise en valeur du patrimoine et prétendre à des fonctions d attaché de presse touristique locale, assistant du responsable d une structure d accueil touristique rurale, assistant des opérateurs du développement touristique local Le BTS Sciences et Technologies des Aliments forme des spécialistes de la production dans le secteur alimentaire. Vous suivrez un programme de formation à caractère scientifique et technologique, alternant des heures d enseignement en Centre et des heures en entreprise dans le cadre d un contrat de professionnalisation, cela afin de développer des compétences dans le domaine de la fabrication alimentaire. Au sortir de la formation, vous pourrez notamment prétendre à des postes de conducteurs de ligne pour lesquels le nombre d offres d emploi va croissant ces dernières années. Une formation qui vous ouvre grand les portes de l emploi! Le BTS Aménagements Paysagers permet d acquérir en 1 an la maîtrise de techniques d aménagements paysagers en analyse, conception paysagère et en suivi de chantier. L étude de projets d aménagements, la planification de travaux, la gestion des équipes et la surveillance de l avancement d un chantier n auront plus de secret pour vous. Vous serez ainsi préparé à occuper des postes de responsable de chantiers, de technicien supérieur en bureau d études, en organisme de conseil, responsable des services espaces verts

Les métiers DES SERVICES, DU SANITAIRE ET SOCIAL L envie de s occuper 325 000 emplois créés d ici à 2030 dans le domaine de l action sociale. (Estimation du CAS - Centre d analyse stratégique) Chômage, dépendance, exclusion, maladie, handicap, féminisation des emplois, développement des familles monoparentales, vieillissement de la population les besoins d accompagnement des personnes vont croissants dans notre société. A cela s ajoutent de nombreux départs à la retraite qui font que le secteur du social et des services doit faire face à un défi cit important en main d oeuvre qualifi ée. Le service à la personne emploie aujourd hui deux millions de salariés exerçant une vingtaine d activités diverses, allant de la garde d enfants au soutien scolaire, en passant par le jardinage, l entretien de la maison et l assistance aux personnes âgées. Etre à l écoute des autres, faire preuve de patience, aimer s occuper de jeunes enfants, de personnes handicapées ou de personnes âgées, sont des qualités essentielles pour exercer dans ce secteur off rant un large choix de métiers à la fois exigeants et passionnants. Les recruteurs sont divers (Collectivités, associations, entreprises ) et recherchent des candidats prêts à s investir! 10 I LE GUIDE DES MÉTIERS Technicien de l intervention sociale et familiale Infirmier/Infirmière Agent de développement local Aide médico-psychologique Conseiller en économie sociale et familiale

Orientez-vous sur www.campus-landedubreil.org Technicien de l intervention sociale et familiale Un soutien au quotidien Le technicien de l intervention sociale et familiale apporte une aide matérielle aux foyers en difficulté et maintient les personnes âgées ou handicapées à domicile, en les épaulant pour les tâches ménagères. Egalement appelé travailleur familial, il accompagne les personnes en difficulté pour de courtes périodes, après un accident par exemple ou à plus long terme, notamment pour la prise en charge d une personne âgée. Il peut également apporter des conseils sur la gestion du budget familial et guider pour des démarches administratives. Ce métier procure à celui qui l exerce un réel sentiment d utilité et permet de développer des relations humaines riches. Le diplôme d État de technicien de l intervention sociale et familiale (TISF) est nécessaire pour pouvoir exercer ce métier. Bien qu il n y ait pas de condition de diplôme à l entrée dans la formation TISF, les candidats sont de plus en plus qualifiés. Les titulaires du Bac pro Services aux Personnes et aux Territoires sont à ce titre des profils intéressants. Agent d accueil en office de tourisme Infirmier Faire partager sa connaissance du territoire Il a de nombreux tuyaux pour des vacances réussies et sans soucis. L office de tourisme d une ville est un peu comme la vitrine d un magasin et l agent d accueil est bien souvent la première personne que les vacanciers rencontrent, et la première impression qu ils ont de la région! Il oriente, conseille et vante les beautés du coin aux touristes venus séjourner dans la région. Documentation, visites guidées, adresses d hôtels, petits restos l agent-conseil a réponse à tout! Un monument à visiter absolument, une fête locale à ne surtout pas manquer, un plat typique à déguster Il trouvera tout ce qui peut inciter le touriste à séjourner dans sa région. Il doit donc bien connaître sa zone d action, posséder une bonne culture générale et surtout être polyglotte. Des compétences de gestionnaire sont également appréciées (classement, rangement, commande de documentation, billetterie ou opération de change). Cet agent exerce un métier passionnant, fait de contacts et d enrichissement culturel, mais qui demande un niveau de qualification de plus en plus élevé. Le BTS Animation et Gestion Touristique Locale (AGTL) est souvent très apprécié des employeurs. Un maillon indispensable de l équipe médicale Etant d abord et avant tout un métier de santé, l infirmier assure le relais entre médecin et patient. Il organise et dispense les soins prescrits (distribution de médicaments, pose des perfusions, prises de sang ), surveille l évolution de l état de santé des malades et leur réaction aux traitements. L infirmier est garant du bien-être des patients et leur apporte son soutien moral. En parallèle de sa participation aux soins, l infirmier réalise également certaines tâches administratives, gère les dossiers des malades, surveille les équipements Au sein de l hôpital, l infirmier est un maillon important de l équipe médicale. Selon le service auquel il appartient (chirurgie, cardiologie, maternité ), il aura des tâches bien différentes. En-dehors de l hôpital, les établissements scolaires, les collectivités territoriales, l armée ou encore les organisations non gouvernementales emploient également du personnel infirmier afin de soigner ou de mener des actions de prévention (informations sur l hygiène et la santé, lutte contre l alcoolisme ). L infirmier peut aussi travailler en libéral et exercer en cabinet ou directement au domicile des patients. Conseiller en économie sociale et familiale Lutter contre l exclusion sociale Le conseiller en économie sociale familiale (ESF) a pour objectif d aider les personnes à retrouver une autonomie et un équilibre de vie. Son action, individuelle et collective, passe par l information, le conseil et la formation. En relation avec d autres travailleurs sociaux tels que les assistantes sociales et les éducateurs, il soutient des personnes ou des familles qui ne parviennent plus à se débrouiller seules et contribue ainsi à prévenir les risques d exclusion sociale. Gestion du budget, intervention auprès de commissions de surendettement, conseil en matière de santé, d éducation, d habitat (attribution d un logement social ou maintien de personnes dans leur logement), ses interventions sont multiples. Le conseiller ESF peut aussi organiser des activités collectives afin de dynamiser les quartiers et inciter les populations à participer aux décisions les concernant. Ses employeurs peuvent être les services sociaux des collectivités locales, les caisses de sécurité sociale, les caisses d allocations familiales, les hôpitaux, les associations d aide à domicile. Un BTS du secteur social puis le diplôme de conseiller en un an permettent l accès à ce métier. Mais auparavant un Bac professionnel Services aux Personnes et aux Territoires permet déjà de développer des compétences dans le domaine. Aide médico-psychologique Une relation de partage L aide médico-psychologique ou AMP intervient auprès de personnes (enfants et adultes) ayant un handicap physique ou mental important et peut également s occuper de personnes âgées dépendantes. Il les accompagne dans tous les actes de la vie quotidienne et par sa présence régulière leur apporte soutien et réconfort. L AMP cherche à instaurer avec eux une relation individuelle et une communication par la parole ou par les gestes. Avoir le goût du contact, le sens de l écoute, une résistance physique et nerveuse sont des atouts essentiels pour exercer ce métier. Exerçant sa fonction sous la responsabilité d un moniteur éducateur ou d un éducateur spécialisé, l aide médico-psychologique échange avec les médecins, les assistants sociaux et psychologues sur la situation des malades qu il suit. Etant également en contact avec les familles et les services sociaux, il se charge de faire ainsi le lien entre eux. L AMP exerce sa profession dans les instituts médico-psychologiques, les maisons d accueil spécialisées, les centres d aide par le travail (CAT), ainsi que les hôpitaux et les maisons de retraite. L entrée en institut d aide médico-psychologique, en vue d obtenir le diplôme d état (DEAMP) nécessaire pour exercer ce métier, se fait sur concours. Bien qu aucun diplôme préalable ne soit requis, les candidats sont souvent titulaires d un diplôme de niveau V (CAP Services en Milieu Rural par exemple) ou d un bac (Bac pro SAPAT - Services aux Personnes et aux Territoires). Une bonne préparation au concours, comme celles proposées par le Campus de la Lande du Breil et l Ipssa, est également recommandée pour réussir. Orientez-vous sur www.ipssa.asso.fr 11 I LE GUIDE DES MÉTIERS

Les métiers DES SERVICES, DU SANITAIRE ET SOCIAL Quel est votre parcours? Après avoir suivi une formation BEP dans le domaine Sanitaires et Sociales, puis un BAC technologique, je me suis lancée dans une préparation aux concours d Auxiliaire de Puériculture sur le Campus de la Lande du Breil. J ai passé plusieurs concours afi n d entrer en Institut de formation et obtenir ainsi mon diplôme. Qu est-ce qui vous a amené à choisir le métier que vous exercez aujourd hui? Je suis Auxiliaire de puériculture. J ai toujours eu un contact facile avec les enfants. Très tôt, j ai fait du baby-sitting et depuis 5 ans je suis également Animatrice BAFA. Mon métier consiste à accompagner l enfant dans son développement, lui faire découvrir le monde et l aider à grandir. Comment accéder à votre poste (études, expérience...)? Pour accéder au métier d Auxiliaire de puériculture, il faut Amélie Sauvage Auxiliaire de puériculture Accompagner l enfant dans son développement avoir 17 ans minimum et passer le concours d entrée en Institut de formation. Ce concours se compose de tests psychotechniques, d un écrit de culture générale et d un oral. Toutes ces épreuves demandent une excellente préparation. Il est également intéressant d acquérir de l expérience dans le monde de la petite enfance (à travers les stages ). Quelles sont vos responsabilités? Quelles doivent être les qualités pour exercer votre métier? En tant qu auxiliaire de puériculture, je suis sous la responsabilité de l éducatrice de jeunes enfants. Je dois veiller à la sécurité, à l hygiène et au confort de l enfant, l accompagner dans ses activités d éveil, faciliter la séparation avec les parents. Pour exercer ce métier, il faut être patiente, attentive, créative, active, organisée et surtout aimer s occuper des enfants! POUR ACCÉDER AUX MÉTIERS DES SERVICES, DU SANITAIRE ET SOCIAL Parcours de formations proposés par le Campus IPSSA-Lande du Breil A quoi ressemblent vos journées? Dans une journée type, il y a l accueil de l enfant, le temps de séparation, le temps de jeux libre et/ou d activités, la collation du matin et de l après-midi, le temps de change, le temps de sieste Mais bien qu il y ait un «planning», aucune de mes journées ne se ressemblent vraiment. Que vous apporte votre travail? Découvrir des enfants tous diff érents, les voir grandir et évoluer chacun à leur rythme, le bonheur d entendre leurs rires, consoler les chagrins et les accompagner dans les premières années de leurs vies tout cela constitue pour moi un immense plaisir! Comment envisagez- vous votre évolution professionnelle? Je débute ma carrière, il y a tellement de possibilité et de lieux d exercice pour une auxiliaire de puériculture (crèche, halte-garderie, hôpitaux, aide sociale à l enfance, PMI ) que je pense d abord essayer de faire le tour de mon métier avant d en changer. Mais dans plusieurs années, pourquoi ne pas devenir Educatrice de Jeunes Enfants. Quel point positif gardez-vous de votre passage à la Lande du Breil? La préparation au concours m a permis d avoir confi ance en moi. J ai gagné beaucoup en motivation au cours de cette préparation. Formation Initiale Formation Continue (Adultes) Apprentissage Poursuite possible BTS animation et gestion touristique locale Université, Spécialisation, BTS... Prépas Concours : Aide-Soignant Auxiliaire de Puériculture... Bac Techno Sciences et Technologies de l Agronomie et du Vivant Seconde Générale et Technologique Bac Pro Services Aux Personnes et Aux Territoires Seconde Services Bac Pro Services Aux Personnes et Aux Territoires* Seconde Services* CAP Petite Enfance CAP Services en Milieu Rural 4 ème - 3 ème 12 I LE GUIDE DES MÉTIERS * projet rentrée 2013

Les SERVICES, le SANITAIRE et SOCIAL - Aider les autres! CAP Petite Enfance : la petite enfance, le temps de l éveil! Accompagner des enfants de la naissance à l adolescence demande de l énergie, une attention et une vigilance permanentes, mais également le sens des responsabilités, une aisance à communiquer et le goût du travail en équipe. En termes de débouchés, le domaine de la petite enfance offre de nombreuses possibilités : éducation, social, santé, loisirs... Très tôt, les parents doivent choisir un mode de garde pour leurs enfants. Assistantes maternelles à domicile ou puéricultrices et auxiliaires de puériculture en crèche, en jardin d enfants... se chargeront de leur accueil, de l hygiène, des soins et de leur éducation, dans un premier temps. Puis vers l âge de trois ans, les premiers enseignants et A.T.S.E.M. (agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles ou ASEM pour le privé) prendront le relais en maternelle. Par le jeu, des activités d éveil... ces pros de BAC PRO Services aux Personnes et aux Territoires Vous aimez le dialogue et l accompagnement des personnes? Vous disposez de capacités d organisation et d écoute? Vous cherchez à privilégier la relation à la personne tout en participant au développement des territoires? Les métiers de contacts et de proximité vous attirent? Le Bac pro SAPAT peut répondre à vos attentes. Cette formation vous permet d acquérir des compétences humaines, professionnelles et organisationnelles afin d évoluer vers les métiers d agent d accueil, auxiliaire de puériculture, agent territorial, aide-soignant Au terme de ce bac pro, vous aurez appris à évoluer en autonomie, à mener 1 Création et animation d ateliers en écoles maternelles par les élèves de l IPSSA Vitré afin de sensibiliser les plus jeunes à la consommation de fruits et légumes dans le cadre du programme national de promotion de la Santé axé sur l alimentation et l activité physique «Vivons en forme» un projet en mobilisant partenaires et savoirs, mais vous serez aussi apte à secourir. A titre d expérience, les élèves du Campus Lande du Breil participent notamment chaque année à l organisation du tournoi eurobasket de Pacé et sont formés au diplôme de Sauveteur Secouriste du Travail. Ce bac pro peut déboucher sur la vie active ou permettre une poursuite d études. Vous êtes également bien armé après cette formation pour suivre une prépa aux concours d entrée de diverses écoles (Cf. Prépas Concours - Sanitaire et social). Une formation ouverte à la réalité professionnelle grâce à de nombreuses actions qui participent à l animation du territoire Animations et ateliers en école maternelle. Vieillir et agir ensemble dans la communauté. la petite enfance leur font acquérir certaines connaissances, leur donnent des repères, les aident à s épanouir, à vivre en collectivité, facilitant ainsi l entrée à l école élémentaire. Patience, disponibilité, créativité, énergie... sont parmi leurs principales qualités. Ils doivent savoir se mettre à la portée des petits, partager leurs moments de joie... sans jamais pour autant se substituer aux parents. La formation CAP Petite Enfance est dispensée par le Campus de la Lande du Breil et l IPSSA, aussi pour plus de renseignements, n hésitez pas les contacter! 2 Conception et animation d actions au cours de la semaine bleue par les élèves de l IPSSA Vitré (semaine nationale consacrée aux retraités et aux personnes âgées) 3 Portage des livres au domicile des personnes âgées par les élèves de l IPSSA Vitré. Une rencontre intergénérationnelle riche en échanges. 13 I LE GUIDE DES MÉTIERS Prépas Concours Sanitaire et social : des métiers d avenir! L accès aux professions du social et paramédical se fait généralement en passant par des écoles spécialisées, dont l entrée se fait sur concours. Ceux-ci sont de plus en plus sélectifs et nécessitent une préparation très sérieuse; aussi avoir «l esprit concours» est devenu indispensable pour réussir. Le Campus La Lande du Breil et l IPSSA offrent les meilleures conditions de préparation aux concours permettant l accès aux instituts de formation d Aide-Soignant, d Auxiliaire de Puériculture, d Infirmier & d Aide Médico-Psychologique (AMP). Ces préparations permettent l acquisition d une méthodologie (écrit et oral), l actualisation de vos connaissances sur les thèmes sanitaires et sociaux, mais également l approfondissement de votre projet professionnel lors de stages en structures ainsi qu un entraînement aux épreuves de sélection. Une équipe d enseignants expérimentés, des oraux blancs organisés avec l intervention de professionnels qualifiés, d excellents taux de réussite aux concours sont autant d atouts que vous proposent les deux centres de formation. Suivant votre profil, votre motivation et votre autonomie dans le travail, deux types de préparations sont possibles : prépas courtes et prépas longues. A noter que le Campus la Lande du Breil propose aux élèves de formation initiale de faire une préparation aux concours en parallèle de leur cursus lycée. Dispensée les mercredis après-midi, elle a pour objectif de leur permettre de passer les concours tout en préparant leur CAP, BEP ou baccalauréat et en cas de succès, d intégrer directement un institut de formation (Auxiliaire de Puériculture, Aide-Soignant, ). CAPA Service en Milieu Rural Vous avez le goût du contact et savez être à l écoute? Vous voulez apprendre à accompagner des enfants, des personnes âgées, malades, handicapées? Le CAPA SMR s adresse à vous. La formation vous donne les moyens d exercer un métier dans des structures liées aux services aux personnes (maison de repos, foyers, écoles maternelles ), d acquérir des compétences à la fois professionnelles et générales. Vous bénéficierez d un enseignement pédagogique adapté avec un volume horaire conséquent réservé à la pratique en ateliers pédagogiques et de nombreux stages.

Les métiers DE LA NÉGOCIATION, DE LA RELATION CLIENT ET DU MANAGEMENT COMMERCIAL Des jobs En 2011, on dénombre 34321 établissements commerciaux bretons employant 147147 salariés. (Source : La Bretagne en chiffres - Région Bretagne) Vous vous destinez aux métiers du commerce et de la vente? Acheteur, chargé de relation clientèle, chef de produit, vendeur, le secteur regorge de métiers aux missions très diversifi ées. Aujourd hui le commerce reste une fonction indispensable au développement d une entreprise. Des milliers d off res d emploi sont ainsi accessibles aux diplômés de Bac pro ou de BTS. Selon vos qualités et ambitions personnelles, des débouchés très diff érents s off rent à vous : le management, la négociation ou «l art de commercer», la relation-client ou encore le marketing A vous de choisir! 14 I LE GUIDE DES MÉTIERS Les métiers DE LA NÉGOCIATION, DE LA RELATION CLIENT ET DU MANAGEMENT COMMERCIAL Chargé de relation clientèle Chef de produit marketing Manager de rayon Responsable d univers marchand en vins et spiritueux

Orientez-vous sur www.ipssa.asso.fr Chargé de relation clientèle Un suivi personnalisé Le chargé de relation clientèle conseille et assure le suivi d un portefeuille de clients dont il a la responsabilité. Il entretient des relations régulières avec ses clients existants (particuliers, professionnels ou entreprises), les informe sur l état de leur compte et leur propose régulièrement de nouveaux produits adaptés à leur situation, afin de les fidéliser. Ce professionnel prospecte également en permanence de nouveaux clients. Il s occupe de la promotion et la vente de produits et services bancaires et financiers (placements, prêts, épargnes, cartes de crédit ) et peut être amené de plus en plus fréquemment à travailler via le téléphone, outil essentiel de travail. Le métier de chargé de relation clientèle permet de développer ses qualités commerciales et relationnelles et d avoir une vision globale des produits et des services financiers. Selon le type de clientèle dont il a la responsabilité, le niveau requis pour exercer ce métier peut varier de bac + 2 à bac + 5. Les BTS ACSE ou MUC sont des diplômes préparant efficacement à ce métier. Manager de rayon Metteur en scène Un rayon de grande surface a besoin d un responsable qui le fasse vivre. Ce responsable, c est le manager de rayon. Il négocie et achète les gammes de produits auprès de la centrale d achats, réceptionne les marchandises et décide de leur implantation dans le rayon selon la saison, les tendances du moment, les promotions d une marque avec pour objectif de déclencher chez le consommateur l acte d achat. Toujours dans l optique de favoriser la vente, le manager de rayon surveille les stocks sur son ordinateur pour éviter tout surplus ou manque. Il veille également à la propreté, à l attrait des linéaires et à l étiquetage des produits. Responsable de l activité d un rayon, il l est aussi du travail de ses collaborateurs qu il recrute, forme et encadre afin de répondre aux objectifs de vente fixés par la direction. Fonctions administratives, capacités de management et d animation, imagination et dynamisme, goût pour le travail de terrain dans les rayons ou la réserve, telles sont les compétences requises et essentielles pour exercer ce métier. Niveau formation, aucun doute, les titulaires d un bac + 2, comme les BTS TC (Technico-commercial) ou MUC (Management des Unités Commerciales), restent privilégiés pour occuper cette fonction. Chef de produit marketing Des échanges riches et variés Son ambition? Séduire le consommateur. Qu il s agisse d un produit ou d une gamme de produits, le chef de produit marketing en assure la conception et la commercialisation. À lui d imaginer et d adapter sa proposition aux goûts des consommateurs! Pour lancer un nouveau produit, il analyse donc les attentes des consommateurs et observe la concurrence. Toujours attentif aux créations et nouvelles tendances du marché, le chef de produit marketing anticipe les besoins. Une fois le produit conçu, fabriqué et en vente, sa mission est de mettre en place une stratégie afin d en optimiser les ventes (publicité, plan marketing ). Il suit également les résultats commerciaux afin d adapter les commandes : augmenter les qualités, le budget publicitaire en cas de succès ou baisser les prix, si les prévisions de vente ne sont pas atteintes Fin négociateur, ce professionnel doit avoir une bonne connaissance de la vente et du marketing. Des idées plein la tête, créatif et dynamique, il doit aussi savoir anticiper les nouveaux modes de consommation. Un niveau bac + 5 dans le domaine du commerce et du marketing est souvent demandé pour débuter dans cette fonction. Le diplômé de BTS TC (Technicocommercial) est un profil intéressant pour entrer en école de commerce et de gestion. Responsable d univers marchand en vins et spiritueux Maître de son espace Bourgogne, bordeaux, côtes-du-rhône, champagne, mais également calvados, whisky, cognac le responsable d univers marchand en vins et spiritueux les connaît tous. Spécialiste du vin et des boissons alcoolisées, sa culture est essentielle afin de pouvoir répondre à une clientèle lui demandant des conseils sur l alliance des mets et des vins. Le responsable d univers marchand en vins et spiritueux possède des connaissances en œnologie (cépages, techniques de vinification, vignobles, appellations, accords aux mets ) et fait découvrir les meilleurs produits à ses clients, tout en adaptant ses propositions à leurs goûts et leur budget. Disponible, curieux et gastronome, il a le sens de l accueil et du contact et sait faire du point de vente un lieu agréable et convivial. Ce spécialiste des vins et spiritueux peut aussi être amené à animer des dégustations et partager ses connaissances. Au magasin, il veille à la présentation des produits, en réserve, gère les stocks et accomplit les tâches de manutention nécessaires. La voie du BTS TC (Technico-Commercial) option Vins et Spiritueux permet idéalement l accès à ce métier. Orientez-vous sur www.campus-landedubreil.org 15 I LE GUIDE DES MÉTIERS

Les métiers DE LA NÉGOCIATION, DE LA RELATION CLIENT ET DU MANAGEMENT COMMERCIAL Quel est votre parcours? J ai obtenu mon Bac SMS et j ai entamé une formation en enseignement supérieur que j ai abandonnée au bout de quelques mois. J ai réalisé un peu tardivement que cela ne correspondait pas à mon projet professionnel. En attendant de reprendre d autres études, j ai travaillé quelques mois en grande distribution. Le responsable du rayon m a proposé de suivre une formation en alternance pour évoluer dans le magasin. J ai ainsi démarré le BTS MUC (management des Unités commerciales) en apprentissage à l IPSSA. Après 2 ans d expérience dans ce magasin, j ai travaillé quelques mois en tant que conseillère de vente, avant d apprendre l ouverture d un Drive d une grande chaine de distribution alimentaire. Je voulais un poste qui ne soit pas uniquement basé sur la vente mais plus sur la gestion des produits, des assortiments et des stocks. J ai postulé et été retenue en tant que préparatrice de commandes. Mes expériences précédentes et mon implication dans la gestion de l entrepôt m ont permis d évoluer en quelques mois au poste d adjointe. Depuis février 2011, je suis donc adjointe au responsable du Drive. Quel est votre métier aujourd hui? En tant qu adjointe, je suis chargée du management direct Adeline Michenot, 24 ans Adjointe au responsable d un Drive J apprécie la diversité des activités d une équipe de 6-7 préparateurs de commandes (planning de travail, attribution des tâches, animation de l équipe), de la gestion des stocks de produits (depuis la commande des produits jusqu au réapprovisionnement des rayons de l entrepôt), de la préparation des commandes et de l accueil des clients. Quelles doivent être les qualités pour réussir dans ce métier? Il faut être dynamique, ne pas craindre le travail physique (manutention des produits, déplacements dans les chambres froides), être organisé et consciencieux dans le travail, mais aussi être curieux et développer ses connaissances produit. Enfi n, il est indispensable d avoir le sens des relations et une bonne maîtrise de soi pour ne pas transmettre son stress. Parcours de formations proposés par le Campus IPSSA-Lande du Breil A quoi ressemblent vos journées? Quand je travaille le matin, de 7h à 13h, je commence par passer les commandes auprès de la Centrale d achat (boucherie, poisson, crèmerie ). Je répartis les activités auprès des préparateurs de commandes. Je participe au réapprovisionnement des rayons et au rangement de l entrepôt. Enfi n, je me charge de suivre l assortiment (référencement des produits en promo, déréférencement d autres produits, produits à exclure de la vente en ligne ). Quand je travaille l après-midi, de 13h à 19h30, je soutiens mes collègues sur la préparation de commandes pour être sûre que nous aurons de l avance sur le planning de l après-midi. On se déplace dans les rayons, équipé d un boîtier électronique qui nous informe sur la commande à préparer (code produits, emplacement dans l entrepôt, quantité commandée). Les produits sont «bipés», mis en sacs et en caddies puis stockés dans les diff érentes zones avec un code de référence. Notre circuit dans l entrepôt doit être effi cace et nous devons respecter, avec rigueur, la commande client. Je me charge également de quelques livraisons clients et en fi n de journée, je retire des rayons les produits dont la DLC (Date Limite de Consommation) est trop courte. Je ferme l entrepôt à 19h30. En tant qu adjointe, je remplace également ma responsable lorsqu elle est absente. Quels sont les points forts que vous retenez de la formation BTS MUC à l IPSSA en apprentissage? Le contenu de la formation m est vraiment très utile, en particulier les bases du management (gestion des confl its, gestion des plannings de personnels), l utilisation de tableaux de bord pour gérer le magasin. Ce qui m a permis d évoluer rapidement, c est également les 2 ans d expérience dans la grande distribution pendant mon apprentissage. POUR ACCÉDER AUX MÉTIERS DE LA NÉGOCIATION, DE LA RELATION CLIENT ET DU MANAGEMENT COMMERCIAL Formation Initiale Formation Continue (Adultes) Formation par Apprentissage Poursuite possible Ecole de Commerce, Université BTS Technico Commercial BTS Management des Unités Commerciales Distri Manager BTS Professions Immobilières Bac Pro Technicien Conseil Vente Bac Pro Commerce 4 ème - 3 ème 16 I LE GUIDE DES MÉTIERS

Le COMMERCE - S ouvrir à l univers marchand Bac pro Technicien Conseil Vente Les arts et la communication évènementielle en plus Vous aimez le contact avec les autres? Les animaux de compagnies vous passionnent? Vous avez le sens du relationnel et des initiatives? Convaincre un client d acheter un produit vous stimule? Le bac pro technicien conseil vente est fait pour vous! Accessible après une classe de 3 ème, cette formation vous accompagne dans la construction de votre projet professionnel dans le secteur du commerce. L enseignement général et technique, la mise en place d actions professionnelles (Animation, la Lande du breil propose également des modules de formation spécifiques sur l organisation d évènements, sur la connaissance de soi à travers la pratique des arts Selon vos goûts, passions ou affinités, plusieurs spécialités s offrent par ailleurs à vous, comme la vente spécialisée dans les animaux de compagnies (rongeurs, poissons, volatiles ), la vente de produits du jardin proposées par le Campus la Lande du Breil ou la vente de produits alimentaires proposée par l IPSSA promotion, inventaire, enquête ) vous Placé sous les ordres d un chef de secteur ou apportent des connaissances et des savoirs faires recherchés dans le monde du travail. En complément des enseignements communs à tous les établissements scolaires, le Campus de directeur de magasin, le titulaire de ce diplôme est amené à assurer l agencement du rayon, le merchandising, les opérations de promotion le conseil et la vente des produits. BTS Technico-Commercial (TC) - Parfaire ses connaissances à l étranger ou dans d autres régions de France Vendre, acheter, négocier vous passionne? Vous pouvez vous en réjouir, car aujourd hui comme demain, vous serez toujours un professionnel très convoité! Le BTS TC mêle techniques commerciales et enseignements professionnels et vous propose différentes spécialités, dont celles proposées par le Campus de la Lande du Breil : Produits Alimentaires et Boissons, Vins et Spiritueux. A travers ce double enseignement (technique et commercial), vous développerez vos capacités et connaissances en négociation, prospection, marchandising, mercatique, mais également en management commercial et en anglais afin de devenir un véritable spécialiste doté d une double compétence. La spécificité du Campus de la lande du Breil, BTS Management des Unités Commerciales Le choix de l alternance pour une meilleure insertion professionnelle Vous faites preuve de personnalité, de dynamisme, d un sens du contact et de l initiative? Le commerce vous attire? Avec le BTS MUC vous serez capable de mener à bien des négociations, d animer et d encadrer une équipe, d organiser et de gérer un service, un point de vente, un rayon Véritable tremplin vers des postes de chefs de rayons c est de former les étudiants à une parfaite connaissance des entreprises périphériques du commerce alimentaire. Il s agit d appréhender les entreprises spécialisées en logistique, les grossistes ou les sociétés du e-commerce par exemple. Autre atout de la formation : offrir une ouverture sur d autres régions françaises ou étrangères au cours du parcours de formation, cela se traduisant par un stage ou un voyage d étude. Accessible après un bac, ce BTS offre un excellent taux d insertion professionnelle, tout en laissant la possibilité aux jeunes diplomés de poursuivre également leurs études avec un certificat de spécialisation (CS), un second BTS en un an, une entrée (sur concours) en école d ingénieurs, une licence responsables d univers marchands en magasins ou en boutiques, cette formation permet aussi de viser des fonctions d assistant commercial en PME/PMI et est également un bon bagage pour poursuivre ses études en Licence Distribution, Marketing, Management Proposée par la voie de l alternance sur l établissement d Etrelles, cette formation vous donnera également une expérience professionnelle significative pour vous insérer plus vite et évoluer plus rapidement dans la fonction. 17 I LE GUIDE DES MÉTIERS Le commerce, c est avant tout le contact avec les clients, vendre, satisfaire et fidéliser ces derniers. Mais c est aussi des compétences moins visibles en marketing, management, négociation, relation-client Le commerce, c est également une multitude d univers! Ce vaste secteur exige des compétences pointues dans le domaine de la connaissance des produits. Il fait appel à des qualités essentielles de disponibilité, relationnelles, de négociation et offre de nombreuses possibilités d évolution. Distri-manager Prenez des responsabilités! C est le nom donné à cette formation Bac+3, validée par une certification de niveau II, accueillant des candidats aux fonctions de managers de rayons ou de responsables de secteurs en grande distribution (alimentation, drive ), métiers très complets et passionnants. Au terme de cette formation, vous allez devenir un expert en gestion commerciale et en management d équipe. Vous serez préparé au mieux pour assumer vos futures responsabilités et disposerez d une vraie formation aux produits, ce qui renforcera encore votre crédibilité. Les étudiants de BTS TC à la decouverte du marché catalan Un voyage d étude pour découvrir les richesses alimentaires, viticoles et culturelles de cette grande région du sud, tel était l objectif des étudiants de BTS Technico-Commercial du Campus Lande du Breil lors de leur séjour en Catalogne. Ils ont séjourné au lycée agricole «Bonne Terre» de Pézenas, visité des exploitations viticoles (Domaine CAZES, coopérative de Rivesaltes ), des entreprises agroalimentaires (Biscuiterie, station de conditionnement de pommes ) et des équipements culturels (Musée Salvador Dali, centre de Montpellier ). Toutes ces visites, rencontres et échanges auront été autant d occasions pour eux de découvrir des spécificités du terroir, les cépages, le management d une coopérative et l œuvre prolifique de Dali. La formation débouchant à terme sur des profils convoités par les entreprises de chef de rayon, commercial, conseiller clientèle, cette expérience a été une manière originale pour les étudiants de développer leurs connaissances techniques à travers la découverte de structures commerciales et le management appliqué à une zone industrielle et commerciale majeure de l espace européen.

Les métiers DE L ENVIRONNEMENT On compte aujourd hui plus de 405 000 emplois «environnementaux». (Estimation du CAS - Centre d analyse stratégique) La vie Les métiers DE L ENVIRONNEMENT Garde forestier Hydraulicien Ingénieur forestier Technicien d exploitation de l eau Quel lien entre l hydraulicien, le garde forestier ou l animateur nature? Tous cherchent à protéger et préserver l environnement. Tandis que certains travaillent à une meilleure connaissance de la Terre et des espèces qui la peuplent, d autres (ouvriers, techniciens, ingénieurs ) s activent sur le terrain pour les préserver. Dans les années soixante-dix, on a pu constater l émergence d une conscience environnementale et plus récemment, le développement du concept d «emplois verts», ce qui a eu pour eff et de créer un fort engouement pour les métiers de l environnement auprès des étudiants. Secteur encore très jeune, il se compose de métiers «classiques» mais également d emplois émergents, allant de la prévention et traitement des pollutions et nuisances à l aménagement du territoire et du cadre de vie. Cependant ces métiers sont encore peu ou mal connus et leurs représentations sont souvent très éloignées de la réalité. Aux étudiants qui souhaiteraient donc se lancer dans ce domaine, il faut savoir que les préoccupations croissantes concernant l environnement se diff usent de plus en plus et modifi ent les façons de produire et de travailler. A terme, cela aura un impact sur le nombre d emplois dans des secteurs aussi divers que le commerce, l agriculture, l industrie, les services, la recherche 18 I LE GUIDE DES MÉTIERS

Orientez-vous sur www.campus-landedubreil.org Technicien d exploitation de l eau Garant de la qualité de l eau Décantation, filtration, désinfection Des termes que le technicien d exploitation de l eau pratique quotidiennement pour produire de l eau potable à partir d une nappe souterraine ou d une rivière. Son rôle est de veiller au bon fonctionnement des systèmes de production et au traitement des eaux usées ou industrielles, en surveillant les différents paramètres de débit et de qualité de l eau. Plus encore que la quantité, le technicien d exploitation de l eau doit s assurer de la qualité de l eau distribuée. Suivant les résultats des analyses faites par le laboratoire, il adaptera ainsi le taux de traitement ou décidera de l arrêt de l usine en cas de problème (pollution signalée par exemple). En cas d incident, le technicien d exploitation de l eau se doit d être réactif afin de comprendre ce qui se passe, poser un diagnostic et orienter l équipe de maintenance pour remettre au plus vite l usine en route. Il doit connaître et être capable de reproduire manuellement chaque séquence du procédé de traitement des eaux. Métier en perpétuelle évolution technique, des connaissances en chimie et en biologie, des compétences en mécanique, électromécanique et automatisme et de bonnes bases en physique sont ainsi essentielles afin de permettre à ce technicien d avoir l œil sur tout. Un diplôme de niveau bac +2 est généralement demandé pour exercer la fonction de technicien d exploitation de l eau. La voie principale d accès au métier étant le BTS GEMEAU ou le BTS Métiers del Eau. Ingénieur forestier Ecrire l avenir des forêts Passionné par la nature et plus particulièrement intéressé par les arbres, l ingénieur forestier est chargé de les protéger et de superviser tous les travaux d entretien et d exploitation des domaines forestiers. Il veille aux milieux naturels en recensant la faune et la flore, en préservant une espèce d arbres ou en créant une réserve biologique. Projeter la forêt dans l avenir est son principal objectif. Pour cela, il élabore des plans de gestion sur 15 ou 20 ans. A la fois conseiller technique et responsable, l ingénieur forestier doit informer les propriétaires des forêts (Etat, communes ou propriétaires privés) des travaux et de l état des lieux. Avec parfois jusqu à 15 000 hectares de forêts domaniales ou communales à protéger, il supervise son équipe d agents techniques, planifie les coupes à réaliser, organise des opérations de reboisement pour assurer le renouvellement de la forêt, décide des équipements nécessaires (création de fossés de protection incendie ou d évacuation des eaux). Le rôle de l ingénieur forestier est également de suivre les dossiers de demande d attribution de subventions, en vérifiant que les propriétaires respectent bien les règles de sécurité et d exploitation. Passionné d environnement et de défense de la nature, arpentant les forêts, le métier d ingénieur forestier nécessite un niveau bac +5. En France, une seule école forme à ce métier, l École nationale du génie rural des eaux et forêts (ENGREF) qui dispense une formation sur 3 ans, accessible après un bac +2. Il peut par exemple s agir d un BTS Aménagements Paysagers qui offre aux étudiants des connaissances sur la gestion de projets d aménagements, des capacités d analyses et de réalisation de projets, de planification de travaux, de gestion d équipes ou d un BTS GEMEAU, dont le contenu de formation est un préalable intéressant avant d entrer à l ENGREF. 19 I LE GUIDE DES MÉTIERS Garde forestier Le gendarme de la forêt Interface entre les administrateurs (propriétaires, mairies, ingénieurs et techniciens forestiers) et les responsables chargés de l exécution des travaux (bûcherons, ouvriers forestiers, débardeurs ), le garde forestier, également appelé agent technique forestier, gère une surface forestière d une moyenne de 1 000 ha environ. Il s assure de la bonne conservation de ce domaine, assure une surveillance étroite de l ensemble des exploitations et des différents types de travaux qu on peut y effectuer. Il a par conséquent un droit de regard sur toutes les opérations de coupes et autres travaux exécutés en milieu forestier et doit s assurer de leur conformité par rapport à la réglementation en vigueur. En fonction de son temps et de sa disponibilité, le garde forestier participe aussi au développement d autres actions telles que des animations pédagogiques, des formations au respect et au maintien de l écosystème, etc. Le métier de garde forestier nécessite un sens aigu de l observation, une bonne maîtrise du fonctionnement de l écosystème forestier et des techniques sylvicoles. Le travail étant essentiellement réalisé à l extérieur, de réelles capacités d initiative, une aptitude aux contacts humains et de bonnes capacités physiques sont également primordiales. Le plus souvent fonctionnaire de l Office National des Forêts (ONF), son recrutement se fait sur concours (avec le niveau bac). Mais le garde forestier peut également travailler pour des propriétaires de forêts, les chambres d agriculture, les centres régionaux de la propriété forestière, des entreprises de travaux forestiers ou de transformation du bois, des coopératives Une formation en Baccalauréat technologique STAV (Sciences et technologies de l agronomie et du vivant) et un diplôme de niveau bac +2 dans le domaine de l environnement sont conseillés. Hydraulicien L eau n a pas de secret pour lui! L hydraulicien, spécialiste de la mécanique des fluides, intervient dans la gestion de centrales hydroélectriques, de systèmes d assainissement ou de réseaux d irrigation et d alimentation en eau potable. Sur les systèmes d assainissement de l eau, il est chargé de contrôler l efficacité des stations d épuration et de planifier le curage préventif du réseau des eaux fluviales et usées. Dans le domaine de l alimentation en eau potable, l hydraulicien organise le service de distribution de façon à répondre 24 heures sur 24 aux besoins de la population. Il conçoit et suit la réalisation des réseaux d approvisionnement, prévoit le comportement de l eau dans un réseau de distribution et calcule les débits, les pressions et le temps de séjour de l eau dans ce réseau. Connaissant parfaitement la réglementation sur l eau et les différents acteurs du domaine, l hydraulicien possède de solides compétences techniques en génie civil, géotechnique, hydrologie et topographie. Et en plus des connaissances théoriques, étant souvent amené à superviser des travaux sur le terrain, il doit posséder des qualités d organisation et être en mesure de manager une équipe. La palette des disciplines pour accéder à la profession d hydraulicien est vaste (Hydraulique, hydrogéologie, mécanique des fluides ou génie civil ), à condition de poursuivre les études jusqu au niveau bac + 5, car le titre d ingénieur est essentiel. Les titulaires de BTS, comme le BTS GEMEAU ou le BTS Métiers del Eau, sont de bons candidats pour passer les concours d entrée en écoles d ingénieurs, en raison de leurs connaissances sur la conception et la réalisation des aménagements hydrauliques. Avant cela, la préparation d un bac technologique STAV peut offrir une première approche des questions d environnement et d aménagement du territoire.

Les métiers DE L ENVIRONNEMENT Quel est votre parcours? Ma formation a commencé en 2002 par le BEPA Travaux Paysagers à la Lande du Breil, durant lequel j ai découvert l aspect paysager et environnemental du territoire et ainsi développé un attrait pour les problématiques de la nature en ville. Conscient que les enjeux urbains ne se limitent pas à la seule thématique environnementale, j ai souhaité poursuivre mes études toujours à la Lande du Breil, par le Baccalauréat STAE (aujourd hui appelé STAV) puis avec une Licence Géographie option aménagement du territoire à l université. Par la suite, j ai rejoint le Master 1 ECCE (Expertise Concertation et Communication en Environnement) à travers lequel je me suis spécialisé dans le domaine de la communication et des études socio-environnementales. Ces années d études ont confi rmé mon désir de spécialisation en urbanisme, et mon choix s est fi nalement porté sur le Master 2 Projet d Urbanisme Durable et Action Opérationnelle, qui m a apporté les outils nécessaires à la conduite des projets d urbanisme et d aménagement durable à diff érentes échelles de territoires. Quel est votre métier et qu est-ce qui vous a amené à le choisir? Je suis Chargé d Études dans un bureau d études privé, spécialisé dans le conseil en urbanisme auprès des collectivités locales. Je suis de nature curieuse, c est pour cela que j ai choisi le métier d urbaniste. Cette profession pluridisciplinaire me permet de toucher du doigt un grand nombre de domaines car les projets urbains Orientez-vous sur www.ipssa.asso.fr Quentin ROUX Urbaniste Le mot d ordre : polyvalence! POUR ACCÉDER AUX MÉTIERS DE L ENVIRONNEMENT Ecoles d ingénieurs, Université, BTS... sont au centre de problématiques économiques, sociales, environnementales, juridiques, architecturales. Cette complexité oblige les urbanistes à travailler en groupe pluridisciplinaire, permettant alors d apporter un regard pertinent sur les questions urbaines, par l empilement des visions de chaque profession. Aujourd hui, l avenir des villes n est plus le monopole de quelques individus (Architectes ou ingénieur) mais bien un travail à entreprendre avec les diff érents corps de métiers ayant un lien avec la construction territoriale. Comment accéder à votre poste? Pour accéder à ce poste et ce niveau de responsabilité, il est indispensable de valider un Master 2 (Bac +5). Il y a les parcours historiques d architecture et d ingénierie, mais depuis quelques années, avec l émergence du développement durable, la profession s est ouverte à bon nombre de formations : géographie, droit, sociologie, écologie... Par ailleurs, avoir commencé avec une formation en Aménagement Paysager et un Bac Technologique STAV, aura également constitué pour moi un bon point de départ et une ouverture vers le monde de la nature, de l environnement et de la valorisation des espaces. Quelles sont vos responsabilités? Quelles doivent être les qualités pour exercer votre métier? Pour le moment, j assiste le chef de projet dans les études urbaines, c est à dire que je m occupe des parties techniques comme le diagnostic territorial, la cartographie, la programmation ou l élaboration de scénarios d aménagements susceptibles d être réalisés par les commanditaires. Pour exercer ce métier, il faut indéniablement des aptitudes relationnelles pour le travail d équipe, de bonnes capacités rédactionnelles et oratoires, ainsi que des compétences et des outils techniques permettant une bonne analyse de territoires. En résumé, pour ce métier, le mot d ordre est la polyvalence! A quoi ressemblent vos journées? J arrive au bureau vers 9 heures Nous travaillons en permanence sur 2-3 projets en même temps donc il très important d organiser son temps de travail pour avancer en priorité les études ayant les rendus ou les réunions les plus proches. Il est également important de prendre en compte le temps consacré aux études de terrains et aux réunions, soit en moyenne une journée par semaine. Comment envisagez-vous votre évolution professionnelle? Pour le moment, j ai comme objectif d accumuler quelques années d expériences en bureau d études puis de passer Chef de Projets urbain. La fi nalité serait ensuite de monter ma structure pour proposer ma propre vision de l urbanisme. Quel point positif gardez-vous de votre passage à la Lande du Breil? Généralement quand je parle de mon parcours d étude, les gens sont agréablement surpris de la cohérence de bout en bout, du BEPA Travaux Paysagers au Master Urbanisme. C est souvent cette caractéristique qui plait aux employeurs et recruteurs lors des entretiens. Grâce au BEP et au BAC, j ai acquis de solides connaissances dans les domaines du paysage et de l aménagement, à la fois théoriques et professionnelles, par l intermédiaire notamment des stages réalisés dans diff érentes structures (jardin du Luxembourg, service espaces verts de la ville de Rennes, entreprise privée de paysage). J ai pu gravir les échelons, étape par étape, pour accéder à la profession d urbaniste. On peut dire en quelque sorte que le Lycée de la Lande du Breil fut un véritable tremplin puisque je ressens encore aujourd hui le bénéfi ce des formations que j y ai suivies. Parcours de formations proposés par le Campus IPSSA-Lande du Breil Apprentissage Formation Initiale Formation Continue (Adultes) Poursuite possible Bac Sciences et Technologies de l Agronomie et du Vivant Seconde Générale et Technologique 4 ème - 3 ème 20 I LE GUIDE DES MÉTIERS BTS métiers de l eau BTS GEMEAU* * projet rentrée 2013