ORGANISME DE FORMATION POUR L EFFICIENCE ET L ORGANISATION DANS LES SOINS CATALOGUE FORMATION 2015
Organisme de Formation pour l Efficience et l Organisation dans les Soins Des valeurs en action : créativité, confiance, pragmatisme, rigueur, qualité sont nos valeurs fondatrices En partenariat étroit avec nos consultants experts/praticiens dans les secteurs sanitaire et médico-social, nous concevons et réalisons des actions de formation à destination du personnel soignant et encadrant. Ce qui nous caractérise : un savoir-faire et un savoir être co-construit par l'ensemble des membres de l'équipe formation d'ofeos Santé. Toute l équipe est ravie de vous présenter son catalogue de formation 2015, fruit d un travail pluridisciplinaire, de rencontre sur site, d écoute, d analyse des besoins et de conception de programmes toujours au plus proches de la réalité du terrain des participants. Je tiens à titre personnel à vous remercier de l attention que vous porterez à notre offre de formation pour l année 2015. Au plaisir de notre prochaine rencontre. Anthony Moulin Responsable formation d Ofeos Santé
NOS FORMATIONS ACTIONS La prise en charge de la personne âgée 5 Gérer la relation avec le patient et son entourage 6 Démarche qualité et prévention des risques 7 Pratique soignante spécifique 8 Les soins en cancérologie 9 La prévention des risques 10 Gestion Finance 11 Le management dans les secteurs sanitaire et médico social 12 La formation dans les pratiques soignantes 13 Juridique et santé 14 L organisation des soins 15 Soins et culture 16 Santé mentale psychiatrie 17
Toutes nos formations se déclinent en intra et inter établissements Afin de faciliter l intégration et la mise en pratique des concepts et techniques développés dans chaque formation, nous préconisons : Une pédagogie interactive et pragmatique Des méthodes d animation variées Des intervenants expérimentés Un support pédagogique par stagiaire Un système d évaluation des acquis
La prise en charge de la personne âgée Comprendre la personne âgée Etablir une relation de bientraitance avec la personne âgée Comprendre et prendre en charge la maladie d'alzheimer L'accueil de la personne âgée au sein de l'établissement La place de famille au sein de l'établissement L'éthique en gériatrie Gérer les relations difficiles avec les familles La relation d'aide Mise en place et développement du projet d'animation en EHPAD Elaborer le projet de vie L'animation auprès des personnes âgées L'animation auprès d'un public dépendant La dépression et le suicide chez la personne âgée Prise en charge de la douleur chez la personne âgée La qualité du service des repas aux personnes âgées Contrôler l équilibre alimentaire de la personne âgée L'accompagnement vers la fin de vie Les soins palliatifs Le circuit du médicament en EHPAD Mettre en place une démarche qualité en EHPAD 5
Gérer la relation avec le patient et son entourage Prévenir et gérer l agressivité et les incivilités L'accueil physique et téléphonique L'annonce du diagnostic Les droits du patient La relation d'aide Le secret professionnel Mieux gérer les relations avec l'analyse Transactionnelle et la PNL Prévenir le syndrome d'épuisement professionnel des soignants Les bases de la sophrologie Les techniques de relaxation Gérer les relations délicates avec les familles La place de la famille dans les soins Prévenir et gérer les conflits L'éducation thérapeutique du patient Mettre en place une démarche d'éducation thérapeutique La bientraitance du patient Conduire un entretien infirmier 6
Démarche qualité et prévention des risques Evaluation de la qualité des soins en lien avec les référentiels de bonne pratique Se préparer à la certification Enjeux et méthodes de la démarche qualité La démarche qualité dans les soins Formation à la gestion des événements indésirables Préparer la visite de certification Accompagnement à l'élaboration du projet d'établissement Le circuit du médicament Mettre en place la méthode HACCP L évaluation des risques au bloc opératoire L IDE en salle de surveillance post-interventionnelle L infirmier en ambulatoire 7
Pratiques soignantes spécifiques La prise en charge des endoscopes Arythmie cardiaque Les soins aux urgences Prendre en charge les addictions Plaies et pansements Les soins la nuit Le soin des escarres Le soin des pieds Le toucher dans les soins La démarche éthique dans les soins Le soin des patients atteints d'avc 8
Les soins en cancérologie Soins de support en cancérologie Optimiser la prise en charge du patient en chimiothérapie Prise en charge de la fatigue chez le patient atteint d'un cancer Evaluation de la douleur L'éducation thérapeutique du patient cancéreux L'annonce du cancer La prise en charge psychologique et relationnelle du patient cancéreux La place de la famille 9
La prévention des risques Gérer les événements indésirables Prévention de la violence à l'hôpital Prévention des risques psycho-sociaux La manutention du patient Gestes et postures Prévenir les chutes Prévenir les infections nosocomiales Le circuit du médicament Prévenir les erreurs médicamenteuses évitables (iatrogénie) Identifier, prévenir et maîtriser les risques en hygiène alimentaire. 10
Gestion Finance Initiation aux finances hospitalières : de la maîtrise des notions essentielles de la finance au pilotage d un projet d activité Piloter une démarche de retour à l équilibre financier au sein de votre établissement optimiser le fonctionnement d un pôle d activité clinique ou médico-technique Impact de la loi HPST et ses décrets d application 11
Le management dans les établissements sanitaires et médico sociaux L'évaluation des compétences des professionnels soignants (IDE, ASD...) Développer la culture projet au sein de l'établissement La coopération dans l'équipe de soins L'intégration du nouveau personnel dans une équipe soignante Le cadre de santé : enjeux et posture Motiver les membres de son équipe Conduire un entretien annuel d'évaluation au niveau des cadres de santé Conduire un entretien annuel d'évaluation au niveau des salariés : préparation à son entretien Conduire un entretien professionnel Recruter ses collaborateurs Méthodologie pour la conduite de projet Manager son équipe Elaborer ses tableaux de bord Prendre une fonction d'encadrement Management de pôles Gérer son temps avec efficacité Prendre la parole en public Développer son leadership Développer son efficacité professionnelle Elaborer un plan de formation Gérer les compétences de ses collaborateurs Manager une équipe interculturelle Fonction cadre et fonction de médiation en situation de conflit interculturel 12
La formation dans les pratiques soignantes Le rôle et la responsabilité des différents responsables dans la construction du Plan de Formation Comprendre la réforme de la formation professionnelle tout au long de la vie L'ingénierie de formation : enjeux et méthodologie Concevoir et élaborer une session de formation Concevoir et élaborer les outils d'évaluation de la formation Devenir formateur relais au sein de son service Le projet d'encadrement des étudiants IDE La notion de tutorat et la posture du tuteur de stage L'encadrement des stagiaires Concevoir ses supports de formation Utiliser PowerPoint : niveau 1 (initiation) Utiliser PowerPoint : niveau 2 (perfectionnement) 13
Juridique et santé Le droit des majeurs protégés Le secret professionnel Les droits du patient La responsabilité médicale Le cadre juridique des métiers Les groupements de coopération La responsabilité juridique des professionnels de santé La coopération entre professionnels de santé : la délégation de tâches et le transfert de compétences La responsabilité de l infirmière (décret de compétences) La personne de confiance et les directives anticipées La responsabilité des soignants dans le cadre de l hospitalisation à Domicile (HAD) L éducation thérapeutique : contours juridiques et limites L accueil du patient et de la famille en réanimation 14
L'organisation des soins Optimiser les transmissions ciblées au quotidien Transmettre une information orale adaptée à son interlocuteur Le travail collaboratif des infirmiers et des aides soignants La démarche qualité dans les soins Accueillir et orienter le patient Organiser les soins aux urgences Soins et culture Accompagner les familles de cultures différentes à l hôpital Comprendre l impact de l identité culturelle dans la relation de soins Comprendre les enjeux en situation de conflit interculturel 15
Santé mentale Actualisation des connaissances des pathologies psychiatriques Les conduites à risque à l adolescence Adolescents et addictions Gestion de la violence en institution La relation d aide et l entretien infirmier La conduite de l entretien infirmier en psychiatrie La clinique et le raisonnement clinique en psychiatrie Les outils de base de la relation en psychiatrie Le rôle thérapeutique de l infirmière en psychiatrie 16
Prise en charge de l enfant et de l adolescent Les soins de développement du nouveau né La psychose puerpérale La relation mère-enfant L accueil et l accompagnement du jeune enfant et de sa famille Comprendre les troubles psychologiques à l adolescence La parentalité Analyse de la pratique en puériculture Le travail d équipe en service de pédiatrie Accompagner l allaitement Sensibilisation du personnel soignant à la sophrologie appliquée à la grossesse et l allaitement Accompagnement de l enfant par le toucher massage Prendre en charge les addictions chez l adolescent Prise en charge de la douleur chez l enfant La relation soignant-enfant-famille Gérer l agressivité des familles Le travail de nuit en service pédiatrique Le rôle de l auxiliaire de puériculture 17
Notre démarche qualité OFEOS SANTE EST QUALIFIE ODPC (Organisme habilité à Dispenser des programmes de DPC) par l OGDPC Notre équipe est constituée de Consultants Formateurs, experts et praticiens dans leurs domaines. Une expérience significative de la formation-action : Pour dynamiser et faire produire le groupe : Favoriser la réflexion et la prise de décision du groupe et de chacun dans le groupe Etre force de proposition dans le respect du contrat qui nous engage avec le commanditaire de l action et les participants Des valeurs qui fondent et nourrissent nos interventions : Etre un partenaire impliqué et engagé Etre concret, pragmatique et opérationnel Etre à votre écoute et proposer une réponse adaptée (pas de schéma préformaté) Intervenir en transparence Etre réactifs en cas de difficultés pour la mise en place d un nouveau dispositif de formation (dates, nombre de participants, impondérables)
AVANT : Le contenu de nos stages est ajusté aux besoins grâce à la phase d étude préalable : entretiens avec les acteurs de la formation et/ou exploitation de questionnaires de pré-stage relevant les attentes des participants. PENDANT : En cours de formation, le contrôle du déroulement est assuré par les formateurs auprès des participants : lors d un bilan au début de chaque journée, par une synthèse des points essentiels à la fin de chaque journée, lors des ateliers. APRES : L évaluation finale de la formation sera faite au moyen de questionnaires d évaluation à chaud remis par nos soins ou via votre propre support d évaluation. A l issue du stage, nous vous adresserons le dossier d évaluation constitué des questionnaires d évaluation et de la liste d émargement sous un délai de 15 jours maximum.
Notre équipe est constituée de Consultants Formateurs, experts dans leurs domaines et toutes et tous praticiens au sein d un établissement. Infirmières Cadres de santé Cadre supérieurs Médecins Pharmaciens Psychologues, psycho-gérontologues Kinésithérapeutes Directeurs d établissements
Vous souhaitez nous rencontrer pour nous communiquer vos besoins ou obtenir, après un échange téléphonique avec notre responsable formation, un devis détaillé concernant notre offre de formation. Nous sommes à votre écoute et disposition : Téléphone bureau : 04 72 52 17 30 Téléphone portable : 06 03 29 01 54 Vous pouvez aussi nous transmettre votre demande ou votre cahier des charges à l'adresse électronique suivante : contact@ofeos-sante.fr Consultez notre page «formation 2015» sur nos deux sites internet http://www.ofeos-sante.fr et http://www.formation-inter-etablissements.fr
Accompagnement Individuel La plupart des thèmes de formation se déclinent en accompagnement individuel. Pourquoi choisir l accompagnement individuel? Il propose une réponse pertinente et adaptée à la demande du futur stagiaire. Le climat de confiance et la confidentialité permettent, sur certains thèmes, d approfondir des problématiques parfois inexprimables en formation de groupes (ex. : Management, Gestion des Conflits, Gestion du Stress). Le déroulement de l accompagnement individuel en ½ journée offre : davantage de liberté dans l emploi du temps du stagiaire et une mobilisation réduite. la possibilité de répondre à une demande urgente, incompatible avec le calendrier inter ou intra - entreprise. NOTRE METHODE Avant la formation, un entretien préalable permet : -d élaborer un cahier des charges précis et de créer un contenu de formation adapté aux besoins définis ; -d instaurer une dynamique de collaboration et de confiance entre le formateur et le futur stagiaire. Pendant la formation, le formateur : - soutient et motive le stagiaire dans sa démarche ; -fait le point sur les évolutions entreprises depuis la séance précédente. Pour clore la formation, un bilan de l action d accompagnement avec le stagiaire et/ou le hiérarchique et/ou le responsable formation permet de vérifier l atteinte des objectifs.
Qualité Créativité Rigueur Pragmatisme Confiance
BULLETIN D INSCRIPTION NOM : PRÉNOM : ETABLISSEMENT : SERVICE : FONCTION : THEME DU STAGE : DATES : Qui est à l origine de la détection de votre besoin de formation? Vous? Votre hiérarchie? Les deux? Autre (Préciser) : Quelles sont les situations ou les exemples où vous souhaitez progressez? Nature de la situation (Description) Difficultés rencontrées Fréquence Quels objectifs prioritaires ou axes d amélioration, voulez-vous poursuivre au cours de votre stage? Quels changements, quelles améliorations dans votre activité professionnelle attendezvous à l issue du stage? Comment pourrez-vous les mesurer concrètement? Quelles informations souhaitez-vous partager afin de nous permettre de mieux comprendre votre besoin, votre situation? 24 Merci de renvoyer le questionnaire à contact@ofeos-sante.fr
http://www.ofeos-sante.fr http:/www.formation-inter-etablissements.fr
Formation Intra et inter établissements 3 lieux de formation pour vous faciliter les déplacements : Lyon, Paris, Marseille Système d évaluation des acquis Formation adaptée aux besoins réels des participants