Trousse d évaluation Monitrice de synchro Résultat attendu 2- Soutien aux athlètes en entraînement Août 2005
Le Programme national de certification des entraîneurs est un programme auquel collaborent le gouvernement du Canada, les gouvernements provinciaux et territoriaux, les fédérations nationales, provinciales et territoriales de sport et l Association canadienne des entraîneurs. Partenaires pour l éducation et la formation des entraîneur(e)s Les programmes de cet organisme sont subventionnés en partie par Sport Canada. Imprimé au Canada
Introduction (Veuillez noter que l utilisation du féminin est utilisée dans ce document du à l inexistence d entraîneurs ou moniteurs de genre masculin en nage synchronisée au Canada. Ceci ne veut en aucune circonstance discriminer les entraîneurs/moniteurs de genre masculin à suivre le programme de formation des entraîneurs en nage synchronisée) Cette trousse contient les éléments requis et les formulaires pour l évaluation du résultat attendu 2- Soutien aux athlètes en entraînement de la monitrice de synchro. La partie la plus importante du nouveau PNCE constitue l examen et l évaluation de l entraîneure. Une évaluation en bonne et due forme doit confirmer que les candidates désireuses de devenir monitrice de nage synchronisée répondent à tous les critères pour chacun des niveaux établis par leur programme. Une évaluation efficace doit également aider à relever les forces et les faiblesses des candidates et à fournir de l orientation en vue des besoins en perfectionnement des entraîneures. Le programme de formation des monitrices de nage synchronisée vise deux principaux groupes : Monitrices aquatiques qualifiées nécessitant une connaissance de base de la nage synchronisée Nageuses actuelles ou anciennes nageuses âgées entre 15 et 18 et qui enseignent à des nageuses au niveau récréatif Toutes les candidates désireuses de devenir des monitrices de nage synchronisée doivent répondre aux exigences en matière d évaluation pour obtenir une certification. L évaluation est faite en fonction de 4 résultat attendus pour lesquels il existe des critères distincts et des normes établies. RÉSULTAT ATTENDU 1- Planification d une séance d entraînement Organiser une série d activités pour une leçon sous forme de plan pour améliorer l apprentissage d une ou plusieurs habiletés. Mettre sur pied un plan d action d urgences. RÉSULTAT ATTENDU 2- Soutien aux athlètes en entraînement S assurer que l environnement de la leçon est sécuritaire Implanter une leçon structurée et organisée de façon appropriée Faire de intervention qui permettre la promotion de l apprentissage RÉSULTAT ATTENDU 3- Analyser la performance Détecter et corriger les erreurs de performances afin de pouvoir faire la chorégraphier d une routine avec les habiletés des étoiles 1 à 4 pour une performance lors d un spectacle d eau. RÉSULTAT ATTENDU 4-Prise de décision éthique Avant de commencer le processus d évaluation, tous les candidats désireux de devenir des instructeurs de nage synchronisée devraient avoir une copie du Manuel des Étoiles de Synchro Canada.
Procédure : 1. imprimer une copie de la présente brochure; 2. compléter les travaux écrits requis tout en utilisant les formulaires fournis; 3. soumettre les travaux complétés et les pages 3-7 de la présente brochure à la facilitatrice approuvée en plus des frais d évaluation (Voir page 3 pour détails); 4. recevoir les formulaires complétés de l évaluatrice. S assurer que l évaluatrice a signé la case dans la partie inférieure de chaque page, et faire une copie complète pour vos dossiers personnels; 5. soumettre les pages 4-6 des formulaires complétés au bureau de votre association provinciale/territoriale de nage synchronisée. L achèvement de ce Niveau sera inscrit dans la base de données de l ACE; 6. une fois que vous aurez complété les trois Niveaux, vous êtes alors certifié en tant qu instructrice de nage synchronisée.
MONITRICE DE NAGE SYNCHRONISÉE RÉSULTAT ATTENDU 2 Soutien aux athlètes en entraînement TROUSSE D ÉVALUATION Résultat attendu 2 : Soutien aux athlètes en entraînement Critères évalués : Enseignement d une leçon prévue dans le plan de session de 10 semaines Connaissance démontrée que la leçon se déroule dans un environnement sécuritaire Capacité démontrée de motiver/encourager au moyen d interactions appropriées selon l âge du groupe Renseignements sur l évaluateur : Les évaluateurs doivent être formés par Synchro Canada et le choix des évaluateurs doit être approuvé par le bureau provincial ou territorial de Synchro Canada avant l examen du candidat. Contacter votre bureau de nage synchronisée afin de faire approuver votre évaluateur ou recevoir des suggestions à savoir qui est admissible dans votre région. Frais liés à l évaluation : 20,00 $, payable à l évaluateur au moment de l évaluation
Renseignements sur le candidat (monitrice de nage synchronisée) : Nom : Date de naissance : Adresse : Monitrice de nage synchronisée Résultat attendu 2 Trousse d évaluation Tél. : ( ) Courriel : province ou territoire code postal Numéro PNCE (si disponible) : Date de l évaluation: Commentaires sommaires de l évaluateur : Note obtenue : (total minimal de 52 requis) «À titre d évaluateur qualifié, j atteste que cet entraîneur répond aux normes de compétence du Résultat attendu 2 du Programme de formation des instructeurs de nage synchronisée» Signature de l évaluateur : Date : Nom de l évaluateur : Numéro de certification PNCE : Titre selon la certification : Adresse : Tél. :( ) Courriel : province ou territoire code postal Numéro PNCE (si disponible) : Date de l évaluation: Réservé au Bureau : Numéro d inscription du certificat : Date : Approuvé par : Poste :
Monitrice de nage synchronisée Résultat attendu 2 Trousse d évaluation Remarques sur l évaluation du résultat attendu 2 Directives pour les évaluateurs : Suivez toutes les règles applicables à la piscine p. ex. le port de souliers de plage. Les évaluateurs devraient se présenter au personnel de la piscine avant d aller sur la promenade de la piscine. Se référer à la page 8 pour une explication relative aux notes. o Lire le plan de leçon des entraîneurs avant d effectuer l évaluation. o Lisez la description des techniques dont l entraîneur a fait la liste dans le Manuel des o Étoiles, avant le début de la leçon. Reportez-vous au Manuel des Étoiles pendant la leçon pour vous assurer que les progressions sont respectées selon ce qui est indiqué dans le manuel. N oubliez pas de signer le bas de chacune des pages du carnet, dans l espace réservé à cet effet. Directives pour les candidats désireux de devenir des monitrices de nage synchronisée : Bien avant le jour de votre évaluation, informez le personnel de la piscine qu un évaluateur assistera à votre leçon (informez également quiconque devrait en être au courant). Dans votre plan de leçon, démontrez tous les éléments de votre enseignement et toutes les progressions se rapportant à la principale technique enseignée. Cela permettra à l évaluateur de revoir votre plan avant de commencer l évaluation. Ayez deux copies de votre plan de leçon une pour votre propre utilisation et l autre pour l évaluateur. Amenez votre Manuel des Étoiles. Cette évaluation est faite sur la promenade de la piscine, pendant que l instructeur donne un cours. Elle devrait avoir lieu entre les leçons 5 et 8. Numéro de la leçon évaluée : Nouvelle technique enseignée : Manuel des Étoiles : p. Techniques révisées : Manuel des Étoiles : p. Nom de l évaluateur : Date : Signature de l évaluateur :
Monitrice de nage synchronisée Résultat attendu 2 Trousse d évaluation Liste de vérification des critères d évaluation À l aide de la liste de vérification des deux pages qui suivent, évaluez chaque critère en fonction de la norme 3-2-1-0 et indiquez le résultat dans la case appropriée. La note de passage est un minimum de 52. Les zones ombragées indiquent des critères «obligatoires» et dont la note de passage minimum est de 2 pour répondre à la norme. Avant la leçon : Évidences 3 2 1 0 L instructeur avait-t-il un plan de pratique complet, par écrit? L instructeur avait-t-il préparé tout l équipement nécessaire avant la leçon? L instructeur a-t-il accueilli les nageurs un par un, fur et à mesure qu ils arrivaient? Pendant la leçon : Est-ce que l instructeur a établi et maintenu le contrôle du groupe? Est-ce qu il y a eu un échauffement approprié dans l eau? L instructeur a-t-il utilisé l équipement de façon appropriée? L instructeur a-t-il utilisé des jeux comme activités d apprentissage? (obligatoire (2) : note = nombre de jeux utilisés, jusqu à concurrence de 3) Est-ce que l instructeur a fait pratiquer le même mouvement plusieurs fois d affilées? L instructeur apporte-t-il des corrections et fait-il le suivi des corrections apportées? Est-ce que l instructeur fait des transitions en douceur et sans perdre de temps entre les activités? Est-ce que l instructeur fait faire des activités expéditives pendant toute la durée de la leçon? L instructeur garde-t-il les nageurs bien en vue et en sécurité en tout temps? Y a-t-il une activité de récupération appropriée? Techniques nouvelles ou révisées : L instructeur utilise-t-il les progressions prévues dans le Manuel des Étoiles? Techniques sur plage? Positions du corps? Godilles? Exercices appropriés tels qu indiqués dans le Manuel? Corrections appropriées des erreurs communes? Totaux partiels des colonnes : (reporter les résultats à la page suivante )
Monitrice de nage synchronisée Résultat attendu 2 Trousse d évaluation Liste de vérification des critères d évaluation (suite) Évidences Résultats de la page précédente : Dans l ensemble : L instructeur a-t-il suivi le plan de leçon, tout en faisant preuve de flexibilité et de capacité de s ajuster au besoin? 3 2 1 0 L apparence et l attitude de l instructeur correspondaient-elles au rôle que doit assumer un entraîneur? L instructeur a-t-il suivi toutes les règles s appliquant à la piscine et évité tout risque inutile? Est-ce que l entraîneur a encouragé les nageurs au moyen d un langage verbal et(ou) non verbal positif? Est-ce que les activités étaient appropriées pour l âge du groupe? Est-ce que l instructeur a traité chaque nageur de façon équitable et respectueuse? Est-ce que les nageurs ont semblé apprécier la leçon? Totaux partiels des colonnes : Pointage total : /78 Commentaires additionnels : Nom de l évaluateur : Date : Signature de l évaluateur :
Remarques sur l évaluation des candidats Félicitations! Vous avez été choisi pour agir à titre d évaluateur du PNCE 3M pour Synchro Canada dans le cadre de l évaluation des instructeurs de nage synchronisée. Vous jouez un rôle de première importance dans le cadre de notre programme d éducation des entraîneurs et ce carnet a été conçu pour vous aider à vous acquitter de vos responsabilités à titre d évaluateur. La partie la plus importante du PNCE constitue l examen et l évaluation de l entraîneur. Une évaluation en bonne et due forme doit confirmer que les candidats désireux de devenir instructeur de nage synchronisée répondent à tous les critères pour chacun des niveaux établis par leur programme. Une évaluation efficace doit également aider à relever les forces et les faiblesses des candidats et à fournir de l orientation en vue des besoins en perfectionnement des entraîneurs. Pour chaque niveau, la note de passage selon la norme qui s applique aux candidats est 80 %. Pour plusieurs des critères, la notation des candidats est faite en fonction d une échelle 3-2-1-0 où 3 indique que le candidat a atteint et dépassé la norme requise. D autres critères sont satisfaits si la réponse à la question est «oui». Si la réponse est «non», le critère n est pas satisfait. Dans ce cas, le ratio entre le nombre de réponses «oui» et le nombre de réponse «non» doit quand même excéder 80 %. Bon nombre de critères donnés doivent également être obligatoirement satisfaits sans quoi la note de passage ne peut être obtenue. Les candidats qui ne satisfont pas à la norme ne sont probablement pas assez prêts pour devenir des instructeurs de nage synchronisée. Ils profiteraient sans doute de passer davantage de temps en compagnie d un entraîneur expérimenté. Une note de passage ne sera pas accordée à un candidat ne répondant pas aux normes établies! C est dans le meilleur intérêt du candidat (et des athlètes) de prendre le temps qu il faut pour devenir véritablement compétent. Le tableau suivant présente la façon dont les critères seront évalués : Pointage 3 Qualité du travail ou de la performance Dépasse la norme Niveaux de compréhension Niveaux de fréquence Niveaux d efficacité Niveaux d autonomie approfondie/complète constamment très efficace indépendant 2 1 0 Satisfait à la norme S approche de la norme Ne démontre pas la connaissance et(ou) les techniques requises importante fréquemment/ habituellement efficace partielle/incomplète parfois modérément efficace incompréhension/ méconnaissance minimum d aide/ guide avec de l aide rarement/jamais inefficace incapable d accomplir la tâche Adaptation Conseil scolaire du district de Ottawa-Carleton Teacher Manual for Assessment, Evaluation and Reporting - Elementary