Analyse des questionnaires des parents



Documents pareils
DEPOUILLEMENT DES QUESTIONNAIRES DES PARENTS NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES

Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015

Questionnaire sur les nouveaux rythmes scolaires

Enquête sur la réforme des rythmes scolaires

Cette rentrée scolaire 2014/2015 a été marquée par l'application de la réforme des rythmes scolaires.

ANNEE Synthèse des questionnaires de satisfaction sur l application de la réforme des rythmes scolaires

... Questionnaire...

QUESTIONNAIRE A DESTINATION DES FAMILLES

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

Dossier d inscription

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

Dépouillement questionnaire satisfaction TAP

FICHE DE RENSEIGNEMENTS

Nouveauté - Nouvelles modalités d inscription

Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire

Etude sur Le service de restauration scolaire

QUE PENSEZ-VOUS DE VOTRE CLUB? Un outil indispensable pour évaluer les clubs

Règlement Intérieur des Services de Restauration Scolaire et d Accueil Périscolaire de la Ville de Jarvillela-Malgrange

Compte-rendu du conseil d école n 3. Année scolaire

Bilan de la concertation sur le PEDT

Nouveaux rythmes scolaires/tap

REGLEMENT INTERIEUR. Article 1 : ENTREE EN VIGUEUR DU PRESENT REGLEMENT

Pour pouvoir fréquenter le restaurant scolaire, l inscription préalable est obligatoire.

Merci pour le temps que vous avez consacré à remplir ce questionnaire de satisfaction. Mme Latifa BENAOUDIA-BRIKI

Réformedes. rythmes, quel. temps pour. Rythmes scolaires : plus de 80% de participation au questionnaire diffusé par la Ville

CONTRAT EDUCATIF LOCAL

REPUBLIQUE FRANÇAISE. REGLEMENT DES SERVICES PERISCOLAIRES 2013/2014 (RESTAURANT SCOLAIRE et GARDERIE et CENTRE D ANIMATION)

La Maison Petite Enfance d Exideuil Multi-Accueil

Synthèse Sondagetransport. Clayes. FM Nov-14

BILAN Temps d Activités Pédagogiques. Année scolaire 2013/2014

1- Présentation de la structure

Ecole Sacré-Cœur Camphin-en-Pévèle Année Scolaire 2014/2015 REGLEMENT INTERIEUR CANTINE SCOLAIRE ECOLE SACRE-CŒUR CAMPHIN-EN-PEVELE

Imaginer ENSEMBLE les rythmes de vie de l enfant. Réunion de lancement de la démarche de travail sur la réforme des rythmes scolaires

Le fonds d amorçage et

Qu est-ce que l accueil de loisirs? I/ Présentation du gestionnaire. La Haye du Puits : Prétot-Sainte-Suzanne :

QUESTIONNAIRE DE RECENSEMENT DES BESOINS EN MODES DE GARDE POUR LA PETITE ENFANCE COMMUNE DE L ILE-ROUSSE

Repenser l organisation du temps scolaire Corinne Azélie, Marc Zanoni et vous Vallon Pont d Arc, 3 février 2015

INSCRIPTION au RESTAURANT SCOLAIRE Année 2014 / 2015

Article 2 : Le restaurant scolaire fonctionne de 12h00 à 13h50 les lundis, mardis, jeudis et vendredis du temps scolaire.

Questionnaire aux Associations Culturelles et Sportives

QUESTIONNAIRE ENTREPRISE

en Bref Pédibus : Aller Pédibus c est : Pédibus en toute assurance :

REPUBLIQUE FRANCAISE DEPARTEMENT DU CALVADOS COMMUNE de VILLERS-BOCAGE

REGLEMENT INTERIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE DE MATIGNON ANNEE 2014/2015

Les nouveaux rythmes scolaires à Saint-Cloud

QUESTIONNAIRE PARENTS D'ELEVES

Réforme des rythmes scolaires asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas. dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf. Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants

RÈGLEMENT DES SERVICES DE RESTAURATION SCOLAIRE ET D ACCUEIL PÉRISCOLAIRE DE LA VILLE DE SEICHAMPS

Rentrée Charte du restaurant scolaire

DEFINITIONS RESPONSABILITE

RÈGLEMENT INTÉRIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE DE JUMIÈGES

Commune de RESTAURATION SCOLAIRE REGLEMENT INTERIEUR

GUIDE PRATIQUE DES RYTHMES À L ÉCOLE

REGLEMENT INTERIEUR Pour les enfants et leurs parents

RÈGLEMENT INTERNE DES AGENTS TERRITORIAUX SPÉCIALISÉS DES ÉCOLES MATERNELLES

EXEMPLE DE CONTRAT DE TRAVAIL ENTRE PARENTS ET ASSISTANTES MATERNELLES

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Parents, enfants. un guide pour vous

TEMPS D ACTIVITÉ PÉRISCOLAIRE (TAP) RÈGLEMENT INTÉRIEUR Commune de Mallemort

GROUPE SCOLAIRE GUYOT DESSAIGNE REGLEMENT INTERIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE

Le centre sera fermé du 20 au 31 juillet 2015

le Service d Accompagnement à la Vie Sociale Fondation Maison des Champs

REGLEMENT DU RESTAURANT SCOLAIRE DU RPI OZENAY-PLOTTES ECOLE LES JOYEUX CARTABLES

Enquête de satisfaction 2015

CAHIER DES CHARGES. Entretien et nettoyage des locaux scolaires et périscolaires

Mercredi après-midi. Ados de 12 à 16 ans. Renseignements : Espace Jeunesse Cominois

Le restaurant scolaire est ouvert le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 12H05 à 13 H30 : Article 2 : ACCES AU RESTAURANT

REGLEMENT INTERIEUR Accueil de loisirs périscolaire de Servas

COMPTE-RENDU DE LA RÉUNION DU COMITÉ DES USAGERS DE LA LIGNE 900 PONT AUDEMER LE HAVRE SAMEDI 2 FÉVRIER 2013

Règlement intérieur. Restaurant scolaire de la ville de Biguglia

MODELES DE QUESTIONNAIRE D ENQUETE SUR LA MOBILITE DES ÉCOLIERS

Compte-rendu du Conseil d école du 13 novembre 2008

RESTAURATION SCOLAIRE REGLEMENT INTERIEUR

REGLEMENT INTERIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE Impasse Manificat ECOLE MATERNELLE ET ELEMENTAIRE ALICE SALANON ECOLE PRIMAIRE SAINTE ANNE

REGLEMENT INTERIEUR DES ACCUEILS DE LOISIRS, ACCUEILS PERISCOLAIRES, RESTAURATION SCOLAIRE, SEJOURS VACANCES ET CLASSES «DECOUVERTE»

RÉUNION D INFORMATION Jeudi 26 février 2015

DOSSIER D INSCRIPTION

Vu la circulaire n du 8 septembre 2003 relative aux modalités d accueil en milieu professionnel des élèves mineurs de moins de seize ans :

ENQUETE DE SATISFACTION

PROGRAMME JANVIER À JUIN 2014

Conseil d établissement. 7 novembre 2013

Classe verte à Hollenfels

activités périscolaires

LIVRET D ACCUEIL CANTINE - GARDERIE

FICHE D URGENCE * ECOLE JEAN MOULIN - LE BARCARES - Nom - Prénom de l enfant : Classe :.Date de naissance :..

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

Service Apprentissage

REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES REUNION DU GROUPE DE TRAVAIL DE CONCERTATION DU JEUDI 2 JUILLET 2015

DEMANDE D AUTORISATION DE DEPART EN SORTIE SCOLAIRE AVEC NUITEE(S) *

RESTAURANT SCOLAIRE MACOT ET LA PLAGNE LA PLAGNE Tél MACOT : Tél

DECONNEXION : Lorsque vous avez terminé, cliquez sur «Déconnexion», pour vous déconnecter.

RAPPORT DE STAGE NUMERIQUE : Aide-mémoire PREPARATION DU RAPPORT AU COURS DU STAGE

Règlement intérieur de l établissement année 15-16

Objectif de progression Actions Indicateurs chiffrés. Diligenter une enquête auprès des salariés pour connaitre précisément leurs besoins

Règlement intérieur de l école Ste Anne Année 2015/2016

> Nouveaux services en ligne > avril 4 > Page #

REGLEMENT INTERIEUR SERVICE DE RESTAURATION SCOLAIRE. Pris en application de la délibération du Conseil Municipal du 10 mars 2011

Internet et bien d autres choses encore!

Transcription:

Bourgbarré, le 23 février 2015 Analyse des questionnaires des parents Rythmes éducatifs Dossier suivi par : Karine RICARD Un questionnaire sur le bilan des temps d activités péri-éducatives à mi-parcours a été remis aux parents fin janvier 2015. Il a été demandé de remplir un questionnaire par enfant. Nous avons eu 308 questionnaires retournés, ce qui représente 54 % des enfants scolarisés sur la commune. Ce résultat nous permet d avoir une bonne représentation des réponses. 22 questionnaires sont arrivés hors délais et n ont pas été traités dans l analyse. 1. Répartition des réponses des parents par école et par classe La répartition des 308 réponses se fait de la manière suivante : Il y a eu 212 réponses au total pour l école publique F. Dolto, 56 réponses pour l école privée l Arche de Noé et 40 questionnaires non renseignés sur l école fréquentée par l enfant. 2. Analyse des résultats concernant l organisation familiale depuis la réforme - Question 1 : le plus souvent, l enfant va et revient de l école avec ses parents pour 66 % des réponses. Page 1 sur 7

- Question 2 : la réforme des rythmes scolaires/éducatifs n a pas engendré une réorganisation des modes de garde pour 66% des parents. Concernant la modification du temps de travail, il y a pas eu de changement sur le temps de travail des parents pour 67 % des réponses. Quand il y a eu un changement de temps de travail, 71 % concernent l emploi du temps de la mère. 58 % des changements concernent des augmentations de temps de travail, 42 % des diminutions de temps de travail. - Question 3 : 169 enfants pratiquent des activités à la rentrée 2014 comme à la rentrée 2013. Pour 80 % d entre eux les activités de cette année scolaire sont identiques à celles de l année précédente ; 11.5% des enfants en pratiquent plus et 8.5% des enfants en pratiquent moins. - Question 4 : Les parents estiment avoir suffisant d informations sur les nouveaux horaires de l école, les inscriptions aux TAP, les différents temps de la journée ; les réponses sont plus mitigées concernant les activités TAP proposées. Commune de Bourgbarré analyse questionnaires parents mars 2015 Page 2 sur 7

Les parents vont en majorité rechercher les informations sur le site internet de la commune le cas échéant. - Question 5 : 69% des enfants semblent plus fatigués depuis la mise en place de la réforme, contre 30 % semblent être moins fatigués. Commune de Bourgbarré analyse questionnaires parents mars 2015 Page 3 sur 7

Parmi les 69% de réponses d enfants plus fatigués liés à la mise en place des nouveaux rythmes, on constate que pour l école privée, ce sont les enfants de tous les niveaux qui sont concernés par la fatigue selon les parents (faible écart entre le nombre de réponse sur la fatigue et le nombre total de réponse). Alors que pour l école publique, ce sont surtout les enfants de MS, CE1 qui semblent plus fatigués selon les parents. Ces résultats s expliquent en partie par des changements de temps de sieste pour les enfants de l école maternelle privée (plus court les lundis et vendredis), et par des modifications de rythme de manière globale pour l ensemble des enfants scolarisés (plusieurs temps différents dans la journée, classe le mercredi). - Question 6 : le niveau de satisfaction des parents concernant ces nouveaux rythmes : 52 % semblent satisfaits voire très satisfaits, 48 % sont insatisfaits. Commune de Bourgbarré analyse questionnaires parents mars 2015 Page 4 sur 7

3. Analyse des résultats concernant les TAP - Question 7 : sur l ensemble des réponses, 95% des enfants participent aux TAP. - Question 8 : les raisons principales de la non participation de l enfant aux TAP (5% des réponses) sont qu une personne va le chercher à la sortie de l école (62%), que l enfant n est pas intéressé par les activités (23%). - Question 9 : 90% des parents sont satisfaits des parcours, 80% sont satisfaits de l offre des activités proposées dans chaque parcours (le niveau d insatisfaction des parents de la question 6 ne semble donc pas être lié aux TAP). - Question 10 : la majorité des enfants qui participent aux TAP par semaine sont présents soit 2 fois (école élémentaire publique et école privée), soit 4 fois (école maternelle publique). Il n est pas possible de participer 5 fois aux TAP dans la semaine. Commune de Bourgbarré analyse questionnaires parents mars 2015 Page 5 sur 7

- Question 11 : 87% des enfants sont satisfaits des activités TAP proposées (parmi les réponses), 12% ne sont pas satisfaits, 1% n a pas répondu. - Question 12 : 16 parents ont répondu être intéressés pour encadrer un atelier TAP à la rentrée 2015. - Question 13 : 6 parents connaissent 1 personne qui serait susceptible d être intéressée pour encadrer un atelier TAP à la rentrée 2015. - Question 14 : maintien des TAP en école maternelle à la rentrée 2015? La majorité des parents ayant répondu, ne souhaitent pas un maintien des TAP pour les TPS/PS (76%) et les MS (62%). Une petite majorité des parents sont favorables au maintien des TAP en GS (58%). Commune de Bourgbarré analyse questionnaires parents mars 2015 Page 6 sur 7

- Question 15 : propositions ou pistes d amélioration pour les TAP à la rentrée 2015. 12 parents ont fait des propositions d activités : éveil musical, nouveaux sports, astronomie, origami, mosaïque papier, yoga, tennis, roller, langues des signes/ la différence, poterie, anglais, chant, initiation dessin, cuisine, BD, photographie, arts plastiques. 3 parents souhaitent avoir le choix des activités ou plus de roulement dans celles-ci. 2 parents indiquent que les activités TAP ne sont pas intéressantes (coloriage, garderie). 17 parents souhaitent avoir plus d Informations sur les personnes qui encadrent les TAP, la nature des activités, avoir un retour photos, un planning à l'entrée de chaque classe 1 parent souhaite plus de communication avec les enseignants (école maternelle publique). Concernant le temps TAP : 4 parents proposent des TAP sur 2 jours pour les maternelles au lieu de 4 car le temps actuel est trop court. 3 parents proposent les TAP sur une ½ journée. 1 parent propose un temps sur 4 jours au lieu de 2 jours. 4 parents proposent de supprimer les TAP. 8 parents souhaitent un retour à la semaine de 4 jours. 2 parents proposent d avoir école le samedi matin. Au niveau de la logistique : 4 parents considèrent le temps de sieste non adapté (3 école publique, 1 école privée). 2 parents proposent qu il n y ait pas de changement de lieux en TAP pour les TPS/PS, MS et d avoir un même animateur référent. 8 parents considèrent que les trajets sont trop longs notamment entre les Dômes de l'ise et l école. 1 parent propose des horaires identiques entre les 2 écoles. 1 parent souhaite que son enfant puisse changer de groupe TAP pour rejoindre son copain. Divers : 2 parents estiment le temps méridien trop long (école publique), 1 autre le trouve trop court (GS, école privée). 1 parent souhaite de l étude le mardi soir car il y a des devoirs (CM1, école publique). 2 parents souhaitent récupérer les enfants à la cantine mercredi midi. 1 parent propose de récupérer tous les enfants de l école maternelle au petit portail ou salle de motricité (école publique). Commune de Bourgbarré analyse questionnaires parents mars 2015 Page 7 sur 7