Nombre de réponses par quartiers



Documents pareils
conseil municipal L équipement des écoles en numérique va se poursuivre pendant tout le mandat.

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire

DEPOUILLEMENT DES QUESTIONNAIRES DES PARENTS NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

2.1 - Améliorer l offre de soins sur le Pays

QUESTIONNAIRE A DESTINATION DES FAMILLES

Analyse des besoins sociaux

La politique marseillaise en faveur des Seniors

Collectivité : ANIMATEUR JEUNESSE

Maréchal Ardans-Vilain. Denis. "Nos priorités : la jeunesse, la solidarité et le développement économique." Programme. Michel Petiot.

le Service d Accompagnement à la Vie Sociale Fondation Maison des Champs

LA JEUNESSE. l es sen LA VILLE QUI NOUS RESSEMBLE, LA VILLE QUI NOUS RASSEMBLE

Bilan de la concertation sur le PEDT

Questionnaire eevm. échange école ville montagne.

TABLE DES MATIÈRES. 1.1 Introduction Profil des familles de Stanstead Nature de la politique 3. Volet 1 : Prendre racine à Stanstead

LE DIETETICIEN AU SEIN DES COLLECTIVITES TERRITORIALES

Collège St JO Votre avis nous intéresse

1- Présentation de la structure

CONTENU DU CAHIER DE GESTION

PASS CULTURE SPORT REGLEMENT D INTERVENTION

Centre Nucléaire de Production d Electricité de Chinon Février 2014 CHARTE DE PARRAINAGE. CNPE de Chinon Charte de parrainage

activités périscolaires

Mercredi 10 juin h30-22h30

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

ORIENTATIONS DES ACTIONS SOCIO-EDUCATIVES DU CEL

Charte One Heart Spots

Débat d orientations budgétaires Conseil municipal du 4 novembre 2013

Site portail des Urssaf Employeurs > Comité d'entreprise > Vous - Vos Cotisations > Les prestations

Résultats de l'enquête Activités Sociales et Culturelles 2012

GUIDES DU CONSEIL GÉNÉRAL. Conseil général Mode d emploi. 13 essentiels : Santé Petite enfance Jeunesse Personnes handicapées Economie Action sociale

Nomination, en JUIN. Contacter l'équipe de l'école. Rencontre avec le futur ancien directeur

Ministère de la Culture et de la Communication

COMPRENDRE LE BUDGET MUNICIPAL

LES ATELIERS LES RESSOURCES LES PROJETS

DECOUVRIR PARTAGER Et SE FAIRE PLAISIR

Conseil d établissement. 7 novembre 2013

L accueil comme priorité. Fréquentation des principaux sites touristiques en millions de visiteurs

Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux

Questionnaire à l attention des parents d enfant(s) en situation de handicap

FICHIER KISH Opinions de la personne Kish sur la vie associative

DOSSIER DE DEMANDE DE SUBVENTION 2016

10 ENGAGEMENTS, 30 PROPOSITIONS DE LA MAJORITÉ DÉPARTEMENTALE «Avec vous, une Saône et Loire innovante et attractive»

Règlement Intérieur des Services de Restauration Scolaire et d Accueil Périscolaire de la Ville de Jarvillela-Malgrange

APPLICATIONS DE LA RT / Quels bâtiment neufs (hors extensions) sont soumis à la RT2012?

Budget 2015 de la Ville de Rennes > Séance budgétaire du lundi 9 mars 2015

GUIDE MOBILITÉ DÉPARTEMENTAL. FIGEAC et GOURDON. Territoires des Maisons Communes Emploi Formation.

POLITIQUE LINGUISTIQUE EN FAVEUR DE LA LANGUE BASQUE. Convention de partenariat

Imaginer ENSEMBLE les rythmes de vie de l enfant. Réunion de lancement de la démarche de travail sur la réforme des rythmes scolaires

CCAS Compte rendu Conseil d'administration du mardi 09 septembre2014

VILLE D ESSEY-LES-NANCY REUNION DU CONSEIL MUNICIPAL EXTRAIT DU REGISTRE DES DELIBERATIONS

9 Référentiel de missions de l agence du service civique

Lutter contre les exclusions

L auto-éco-construction accompagnée pour l accession à la propriété des ménages modestes. Réunion d information le 16 novembre 2012

GUIDE Conseiller Pass culture sport

REGLEMENT INTERIEUR du RESTAURANT SCOLAIRE COMMUNE DE PLOUGUIEL

Dossier d inscription

REGLEMENT INTERIEUR DES ACCUEILS DE LOISIRS, ACCUEILS PERISCOLAIRES, RESTAURATION SCOLAIRE, SEJOURS VACANCES ET CLASSES «DECOUVERTE»

CONSEIL MUNICIPAL. Séance du 30 septembre Ordre du Jour

ANNEE Synthèse des questionnaires de satisfaction sur l application de la réforme des rythmes scolaires

VILLE DE BORDEAUX REALISATION DU NOUVEAU STADE

COMITE D'ENTREPRISE UNION SAINT-BRUNO

Action sociale. Nos actions dans le domaine du handicap. L Action sociale vous accompagne dans les moments importants de votre vie

DANSE, CHANT ET SPECTACLE LE SEJOUR INFOS PRATIQUES. Adresse du séjour

Cahier des Clauses Techniques Particulières (C.C.T.P)

BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire»

QUESTIONNAIRE SUR LA PRATIQUE SPORTIVE DES JEUNES

ANNEXE DE L ARRETE N du 07 Mai 2015 D EMPLOIS. Durée hebdo. Arrêté Concerné Nom de la Collectivité Grade Filière Cat. N d enregist.

InscRIPTIons scolaires

REGLEMENT INTERIEUR 3 ème étage - bâtiment A Du Guesclin

Circulaire Départementale - Avril 2008 Inspection Académique de l AIN. Gestion d argent dans le cadre scolaire (premier degré)

Nous venons de voter le budget communal pour 2010 dans. Malgré les menaces, un budget ambitieux et solidaire au service des Gardannais

< apasse 10 > Simplifier l emploi sportif et socioculturel

DESTINATION LONDRES 2012

I. ORIENTATIONS STRATEGIQUES

DOSSIER D INSCRIPTION 2015

Ecole Française de MiniBasket

Le restaurant scolaire est ouvert le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 12H05 à 13 H30 : Article 2 : ACCES AU RESTAURANT

Enquête sur la réforme des rythmes scolaires

Article 2 : Le restaurant scolaire fonctionne de 12h00 à 13h50 les lundis, mardis, jeudis et vendredis du temps scolaire.

Pourquoi le thème des loisirs? Pourquoi se projeter en 2022? :

A la découverte du Service jeunesse Edition

Service Enfance et Scolaire Réf : MB/JH. Edito de Monsieur le Maire

QU'EST-CE QU'UNE MAISON D ASSISTANTS MATERNELS (MAM)? QUI EST L EMPLOYEUR DES ASSISTANTS MATERNELS?

Boudème Les Deux-Portes

CAHIER DES CHARGES APPEL A PROJETS ACTIONS AU PROFIT DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ET DE DÉPENDANCE THÈMES 2010

des actions réalisées Étape à mi-mandat

VILLE D'ORANGE Direction AFFAIRES SCOLAIRES / ANIMATION SPORT LOISIRS. REGLEMENT INTERIEUR ACCUEILS DE LOISIRS PERISCOLAIRES et EXTRASCOLAIRES

UC1 Cadre Réglementaire

Liaison Bac Pro ASSP - BTS

Lépine Providence DOSSIER DE PRESSE

PROGRAMME D AIDE EN SOUTIEN À LAC-MÉGANTIC

ANIMATEUR PERISCOLAIRE

Mardi 19 mai h30-22h30

Sommaire : Le mot du directeur... p. 2 Présentation de la M.A.S... p lieu de vie au cœur de la cité

DOSSIER INSCRIPTION SENIOR NOM : PRENOM : Page 1 sur 7

Compte rendu de la séance du 18 novembre 2014

NOTE D INFORMATION L AGENT TERRITORIAL SPÉCIALISÉ DES ÉCOLES

Rejoignez-nous, trouvez la bonne formule, abonnez-vous! dès le jeudi 3 juin

Transcription:

Quartier 10

Nombre de réponses par quartiers Quartier 16 Quartier 15 165 176 Quartier 14 94 Quartier 13 156 Quartier 12 229 Quartier 11 201 Quartier 10 252 Quartier 9 344 Quartier 8 200 Quartier 7 236 Quartier 6 264 Quartier 5 316 Quartier 4 428 Quartier 3 397 Quartier 2 359 Quartier 1 388

Les domaines prioritaires par quartiers Moy. Brive Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Les actions favorisant les déplacements en ville (voirie, stationnement) 63% 58% 62% 69% 61% 61% 59% 62% 65% 63% 64% 70% 75% 59% 51% 59% 76% Les actions favorisant votre sécurité à Brive (prévention, lutte contre les incivilités, video protection ) 63% 57% 60% 58% 66% 69% 59% 70% 62% 56% 66% 58% 66% 74% 66% 65% 69% Les actions en faveur des publics fragiles ( personnes âgées, personnes à mobilité réduite ou en situation de handicap, personnes en difficulté sociale ) 62% 57% 64% 59% 56% 68% 59% 66% 62% 59% 61% 63% 64% 75% 57% 59% 69% Les actions en faveur de la jeunesse (loisirs, orientation, emploi, habitat) 50% 49% 55% 51% 47% 57% 52% 50% 50% 52% 53% 44% 39% 41% 50% 55% 44% Les actions en faveur des enfants (école, loisirs ) 46% 38% 46% 37% 48% 46% 44% 57% 48% 47% 51% 49% 48% 55% 53% 51% 43% Les actions préservant l environnement et le cadre de vie (espaces verts, fleurissement, propreté, ) 44% 49% 45% 50% 38% 42% 46% 41% 40% 49% 42% 38% 43% 35% 50% 46% 47% Les actions en faveur du sport 28% 32% 30% 31% 36% 20% 35% 26% 31% 23% 19% 25% 33% 27% 24% 22% 21% Les actions en faveur de la culture 27% 39% 28% 29% 23% 29% 34% 19% 30% 26% 21% 20% 21% 18% 27% 28% 28% Les actions en faveur de la vie associative et locale 19% 22% 18% 21% 23% 16% 14% 19% 20% 20% 18% 19% 11% 28% 16% 24% 18% Les actions en faveur de la ville numérique 15% 24% 11% 19% 14% 14% 21% 18% 17% 13% 16% 10% 12% 11% 11% 17% 7%

Les domaines prioritaires du quartier 10 Quartier 10 Les actions en faveur de la ville numérique Les actions en faveur de la vie associative et locale Les actions en faveur de la culture Les actions en faveur du sport Les actions préservant l environnement et le cadre de vie (espaces verts, fleurissement, propreté, ) Les actions en faveur des enfants (école, loisirs ) Les actions en faveur de la jeunesse (loisirs, orientation, emploi, habitat) Les actions en faveur des publics fragiles ( personnes âgées, personnes à mobilité réduite ou en situation de handicap, personnes en difficulté sociale ) Les actions favorisant votre sécurité à Brive (prévention, lutte contre les incivilités, video protection ) Les actions favorisant les déplacements en ville (voirie, stationnement) 15% 16% 19% 18% 21% 19% 27% 28% 44% 42% 46% 51% 50% 53% 62% 61% 63% 66% 63% 64%

Les déplacements en ville Assurer la sécurité des déplacements 49% 49% Améliorer l'organisation des transports en commun 53% 51% Favoriser les modes de déplacement doux 55% 60% Améliorer l'entretien de la voirie 92% 90%

L'environnement et le cadre de vie Développer des espaces de jeux pour les enfants 42% 40% Assurer le fleurissement de la ville 35% 43% Favoriser l'entretien écologique des espaces verts Innover en matière de collecte des déchets 50% 49% 57% 57% Favoriser la propreté des rues 88% 91%

La ville numérique Développer des points multimédia en accès libre (espaces informatiques municipaux ) 29% 29% Favoriser la e-administration (démarches, paiements en ligne ) 46% 40% Développer des bornes Wifi gratuites en ville et dans les établissements publics 33% 42%

La sécurité au quotidien Installer des caméras de video protection sur l espace public 62% 56% Développer la présence de la police municipale sur le terrain 79% 74% Favoriser les actions de médiation (lutte contre les incivilités - tags, bruit, nuisances...) 81% 79%

La culture Soutenir les associations culturelles (subventionnement, aides matérielles ) Encourager l enseignement artistique et culturel (pratique instrumentale, théâtre, danse, chant, arts plastiques, ateliers du musée et des archives ) 43% 43% 47% 47% Privilégier l organisation d évènements (fête de la musique, foire du livre, festivals, spectacles, ) 59% 66% Conserver les équipements culturels existants (musées, bibliothèques, le Théâtre, lieux d'exposition Le Garage, Chapelle St Libéral ) 65% 66%

Le sport Accueillir des évènements sportifs exceptionnels (championnat, coupes de France, d'europe, du Monde...) 39% 47% Accompagner le sport de haut niveau (rugby, volley, basket, judo...) 46% 49% Soutenir les associations sportives (subventionnement, aides matérielles, locaux ) 53% 57% Favoriser la pratique sportive pour tous (écoles municipales de sports, Pass'sport, ) 69% 70% Conserver les équipements sportifs existants (gymnases, plaines des jeux, salles spécialisées...) 82% 84%

La vie associative et locale Animer le mouvement associatif (forum des associations, ) 41% 39% Soutenir le fonctionnement matériel des associations (subventions, salles de réunion ) 42% 46% Aider à l organisation de manifestations à caractère exceptionnel (mise à disposition de locaux, matériel, ) 55% 48%

Les personnes âgées Améliorer la qualité de l'hébergement en logements-foyers (résidence d hébergement de personnes âgées autonomes) Aider les personnes âgées dans leur vie quotidienne ( chèques taxis, petits dépannages à domicile ) 79% 80% 82% 84% Soutenir les familles qui gardent leurs aînés (prise en charge temporaire des aînés en foyer logement ) 84% 86% Privilégier le maintien à domicile ( portage de repas, soins infirmiers à domicile, équipe spécialisée Alzheimer, centre local d information et de coordination...) 93% 91%

Les personnes à mobilité réduite ou en situation de handicap Favoriser l insertion en milieu scolaire, professionnel et ordinaire 84% 84% Aménager l accessibilité des lieux publics, de la voie publique et des transports 87% 88%

L action sociale Faciliter l accès aux aides sociales (accompagnement administratif pour dossiers RSA, CMU...) 46% 49% Favoriser l'aide au logement (aides financières) 41% 50% Aider à la mobilité (cartes bus) 48% 53% Développer l aide alimentaire (épicerie sociale et solidaire, chèques services...) 49% 54%

L'école primaire et le temps périscolaire Améliorer le contenu des ateliers proposés en école élémentaire depuis la réforme des rythmes scolaires (théâtre, échecs, mime...) Favoriser la qualité des fournitures et activités proposées aux élèves (mobilier, cahiers, jeux, livres, équipement informatique, sorties culturelles et sportives ) 48% 67% 52% 67% Maintenir l amplitude horaire des garderies périscolaires 75% 73% Conforter la qualité des équipements scolaires (bâtiments, écoles et cantines ) 84% 84% Veiller à la qualité des repas servis en restaurant scolaire 84% 85%

Le temps des vacances Favoriser la diversité des activités proposées 63% 56% Préserver l équipement des lieux d accueil (jeux, matériels divers, adaptabilité des locaux ) 78% 70%

L'aide aux familles Selon vous l aide attribuée aux familles au titre de la prime à la naissance vous parait-elle prioritaire? 26% 29%

Elaborer une offre publique adaptée, de loisirs et de concerts Jeunesse, étudiants 40% 46% Participer au développement du nombre de logements proposés aux jeunes et aux étudiants (service habitat jeunes) 67% 69% Informer et accompagner les jeunes dans leur parcours de formation et de recherche d'emploi (cité des métiers, service information jeunesse..) 82% 84%