Label de formation Version valable dès la saison 2015/16

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1 Label de formation Version valable dès la saison 2015/16 Version: Mai 2015

2 Principes et objectifs de développement Former des joueurs accédant au niveau national et international Rester compétitif sur le plan international Amélioration de la préformation (M-15) Application du guide de préformation ASF ou d une planification équivalente Encadrement et perfectionnement des entraîneurs Amélioration de la formation et de la postformation (M-16 / M-18 / M-21) Application du guide de formation ASF ou d une planification équivalente Entraînements spécifiques ou individuels Amélioration de la technique et de la tactique individuelles/collectives Amélioration de la construction athlétique des footballeurs Amélioration des qualités mentales des joueurs talentueux Amélioration de la qualité des gardiens Amélioration de la qualité des attaquants 2

3 Cahier des charges des professionnels (100%) et temps partiels (50%) Tâches essentielles Responsable technique (100%) Cahier des charges page 4 Responsable du développement des talents (100% / 50%) Cahier des charges page 5 Responsable(s) de la formation (100% / 50% en rapport avec le nombre de clubs / équipes dans le partenariat) Cahier des charges pages 6 et 7 Responsable(s) de la préformation (100% / 50% en rapport avec le nombre de clubs / équipes dans le partenariat) Cahier des charges pages 8 et 9 Entraîneur(s) des gardiens (100% / 50% en rapport avec le nombre de clubs / équipes dans le partenariat) Cahier des charges pages 10 et 11 3

4 Cahier des charges du responsable technique (100%) Assure le respect de la philosophie de formation et de préformation de l ASF et/ou du partenariat. Choisit les responsables de la préformation et de la formation, de la condition physique, des gardiens, des attaquants et les entraîneurs des équipes. Etablit les contingents des équipes avec les divers responsables. Est en contact avec l entraîneur de la 1ère équipe / des 1 ères équipes et de l entraîneur de l équipe M-21. Dirige des séances hebdomadaires avec les responsables de la préformation et de la formation. Etablit le plan de carrière des joueurs talentueux. Etablit la banque de données de tous les bons joueurs M-15 à M-21 du partenariat. Dirige le recrutement et le placement de joueurs. Observe régulièrement les matches M-15 à M-21. Observe les matches des sélections nationales M-15 à M-21. Assure la relation avec les entraîneurs ASF. Assure la mise en œuvre de Footeco avec le responsable technique régional et les responsables de la préformation Assure la relation avec le service des sports de la ville et le(s) directeur(s) des écoles. Propose des projets pour le développement du partenariat. Cahier des charges du responsable du développement des talents 4

5 Cahier des charges du responsable du développement des talents* (100% ou 50%) Etablit et suit le plan de carrière de chaque talent. Planifie et suit le programme hebdomadaire de chaque talent. Assure la liaison avec tous les intervenants auprès de chaque talent au sein du club: entraîneurs des équipes, entraîneur de la CO, entraîneur des attaquants / des gardiens, préparateur mental, responsable vidéo, professeurs pour cours spécifiques (langues/informatique). Participe ou dirige les entraînements spécifiques des talents. Est en contact étroit avec l entraîneur de la 1 ère équipe / des 1 ères équipes et de l entraîneur de l équipe M-21. Est en contact avec l entraîneur ASF de l EN juniors de chaque talent. Est responsable des joueurs FOOTURO du partenariat. Procède à des évaluations régulières avec les joueurs talentueux et leurs parents. Observe les matches des équipes M-16 / M-17 / M-18 / M-21 du partenariat. Assiste aux matches de EN juniors M-15 à M-21 Participe aux cours de perfectionnement organisés par le Service du football d élite. * Au minimum les joueurs du cadre des EN juniors entre M-15 et M-20 5

6 Cahier des charges du responsable de la formation (100%) Est le garant de la philosophie de formation du partenariat et de l application du «Guide de Formation» ASF ou d un programme équivalent. Réunit les entraîneurs des équipes M-16 / M-17 / M-18 toutes les 4 semaines pour préparer et évaluer les cycles du «Guide de Formation» ASF ou d un programme équivalent. Participe régulièrement à un entraînement des équipes M-16 / M-17 / M-18. Observe régulièrement un entraînement des équipes M-16 / M-17 / M-18 et évalue l entraînement avec l entraîneur concerné. Observe les matches des équipes M-16 / M-17 / M-18 à domicile et à l extérieur. Réunit les entraîneurs M-16 / M-17 / M-18 le lundi pour une évaluation des matches. Organise le recrutement en collaboration avec le responsable technique. Etablit les contingents des équipes M-16 / M-17 / M-18. Organise la mise en place de l équipe (des équipes) M-16 en rapport avec les équipes M-15. Planifie les entraînements spécifiques des attaquants. Planifie les entraînements spécifiques individuels, les organise et les dirige avec le préparateur physique. Assiste aux matches des sélections nationales M-15 / M-16 / M-17 / M-18. Assure la liaison avec l entraîneur de l équipe M-21. Procède à des évaluations régulières avec les joueurs talentueux, leurs parents et le responsable technique du club. Planifie des réunions régulières avec le responsable technique. Cahier des charges du responsable du développement des talents 6

7 Cahier des charges du (des) responsable(s) de la formation (50%) Assure l application du «Guide de Formation» ASF ou d un programme équivalent. Participe régulièrement à un entraînement des équipes M-16 / M-17 / M-18. Observe régulièrement un entraînement des équipes M-16 / M-17 / M-18 et évalue l entraînement avec l entraîneur concerné. Observe les matches des équipes M-16 / M-17 / M-18 à domicile et à l extérieur. Organise le recrutement en collaboration avec le responsable technique. Etablit les contingents des équipes. Organise la mise en place de l équipe (des équipes) M-16 en rapport avec les équipes M-15. Planifie les entraînements spécifiques des attaquants et des gardiens. Planifie les entraînements spécifiques individuels, les organise et les dirige avec le préparateur physique. Assiste aux matches des sélections nationales M-15 / M-16 / M-17 / M-18. 7

8 Cahier des charges du responsable de la préformation (100%) Est le garant de la philosophie de préformation du partenariat et de l application du «Guide de Préformation» ASF ou d un programme équivalent. Encadre les autres responsables de la préformation. Réunit les responsables de la préformation à 50% et les entraîneurs M-15 toutes les 3 semaines pour préparer et évaluer les cycles du «Guide de Préformation» ASF ou d un programme équivalent et assure la formation continue des entraîneurs. Encadre tous les entraîneurs des équipes M-15 du partenariat. Participe régulièrement à un entraînement des équipes M-15. Observe régulièrement un entraînement des équipes M-15 et évalue l entraînement avec l entraîneur concerné. Observe les matches des équipes M-15 à domicile et à l extérieur. Rassemble les rapports des entraîneurs M-15 le lundi pour une évaluation des matches et des joueurs. Organise et planifie Footeco (cellules FE-12 / équipes FE-13 / FE-14) en collaboration avec le responsable technique régional, le responsable technique du partenariat et le chef Footeco ASF. Est responsable au sein du partenariat des tâches PISTE en préformation à partir du niveau FE-13. S occupe de la liaison avec l entraîneur ASF de la préformation. Organise la sélection FE-14 du partenariat et observe ses matches. Assiste aux matches des sélections régionales FE-13 ainsi qu aux matches de la Sélection nationale M-15. Rassemble les fiches individuelles d évaluation. Planifie les entraînements spécifiques des attaquants et des gardiens. Etablit les contingents des équipes. Procède à des évaluations régulières avec les joueurs talentueux, leurs parents et le responsable technique du club. Planifie des réunions régulières avec le responsable technique. 8

9 Cahier des charges du (des) responsable(s) de la préformation (50%) Assure l application du «Guide de Préformation» ASF ou d un programme équivalent. Réunit les entraîneurs M-15 toutes les 3 semaines pour préparer et évaluer les cycles du «Guide de Préformation» ASF ou d un programme équivalent. Encadre l entraîneur de l équipe M-15. Participe régulièrement à un entraînement de l équipe M-15. Observe régulièrement un entraînement de l équipe M-15 et évalue l entraînement avec l entraîneur concerné. Observe les matches de l équipe M-15 à domicile et à l extérieur. Rassemble les rapports de l entraîneur M-15 le lundi pour une évaluation des matches et des joueurs. Participe à l organisation et aux matches de la sélection M-14 du partenariat. Participe au développement de Footeco (cellules FE-12 / équipes FE-13 et FE-14) au sein de son club et dans sa région. Est responsable au sein de son club des tâches PISTE en préformation à partir du niveau FE-13. Assiste aux matches des sélections régionales FE-13 ainsi qu aux matches de la sélection nationale M-15. Rassemble les fiches individuelles d évaluation. 9

10 Cahier des charges de l entraîneur des gardiens (100%) Assure le respect de la philosophie ASF de formation et de préformation des gardiens. Planifie et dirige les séances hebdomadaires (6 à 8 par semaine) Etablit le contingent des gardiens avec le responsable technique et les responsables formation et préformation. Etablit la philosophie du partenariat (basée sur la philosophie ASF) Etablit la banque de données de tous les gardiens et entraîneurs des gardiens M-15 à M-21 du partenariat. Etablit le plan de carrière des gardiens talentueux avec le responsable technique. Dirige le recrutement des gardiens et des entraîneurs des gardiens Est en contact avec l entraîneur des gardiens de la 1 ère équipe. Observe régulièrement les matches M-15 à M-21 du partenariat et rédige les rapports des matches observés. Pour les gardiens des équipes nationales M-15 à M-21, les rapports sont à envoyer au chef des gardiens ASF. Etablit avec le responsable Vidéo Dartfish les vidéos des gardiens pour la chaîne Dartfish. Observe les matches des sélections nationales M-15 à M-21. Assure la relation avec les entraîneurs des gardiens ASF. Etablit un rapport d activités mensuel sur le(s) gardien(s) membre(s) des équipes nationales M-15 à M-21 (études/formation professionnelle, entraînements collectifs, spécifiques, intégrés, matches joués, etc.) Ce rapport d activités est à envoyer à la fin de chaque mois à l entraîneur des gardiens ASF. Participe aux cours de perfectionnement organisés par le Service du football d élite. 10

11 Cahier des charges de(s) l entraîneur(s) des gardiens (50%) Situation A / 1 poste à 50%: Assure le respect de la philosophie ASF de formation et de préformation des gardiens. Etablit la philosophie du partenariat (basée sur la philosophie ASF). Planifie et dirige les séances hebdomadaires (minimum 4 par semaine). Etablit le contingent des gardiens avec le responsable technique et les responsables formation et préformation. Etablit la banque de données de tous les gardiens M-15 à M-21 du partenariat. Etablit le plan de carrière des gardiens talentueux avec le responsable technique. Dirige le recrutement des gardiens. Est en contact avec l entraîneur des gardiens de la 1 ère équipe. Observe régulièrement les matches M-15 à M-21 du partenariat et rédige les rapports des matches observés. Pour les gardiens des équipes nationales M-15 à M-21, les rapports sont à envoyer au chef des gardiens ASF. Etablit avec le responsable Vidéo Dartfish les vidéos des gardiens pour la chaîne Dartfish. Observe les matches des sélections nationales M-15 à M-21. Assure la relation avec les entraîneurs gardiens ASF. Etablit un rapport d activités mensuel sur le(s) gardien(s) membre(s) des équipes nationales M-15 à M-21 (études/formation professionnelle, entraînements collectifs, spécifiques, intégrés, matches joués, etc.) Ce rapport d activités est à envoyer à la fin de chaque mois à l entraîneur des gardiens ASF. Participe aux cours de perfectionnement organisés par le Service du football d élite. Situation B / 2 postes à 50%: Planifie et dirige les séances hebdomadaires (minimum 6 par semaine). Observe régulièrement les matches M-15 à M-21 du partenariat et rédige des rapports des matches observés. Pour les gardiens des équipes nationales M-15 à M-21, les rapports sont à envoyer au chef des gardiens ASF. Assure les tâches qui lui sont déléguées par le No 1 selon son cahier des charges. 11

12 Préparateur(s) physique(s) (100% / 50% en rapport avec le nombre de clubs dans le partenariat) Planifications d entraînements (selon guides de préformation et de formation ASF) Participation au minimum à un entraînement hebdomadaire des équipes M-15, M-16, M-17, M-18 et M-21 (dirige un atelier spécifique CO en respectant le microcycle de la semaine / soutient l entraîneur pendant son travail CO avec l équipe). Entraînements spécifiques des meilleurs joueurs M-16 à M-21 Tests et évaluations Participation aux cours de perfectionnement organisés par le Service du football d élite. Entraîneur(s) des gardiens (100% / 50% en rapport avec le nombre de clubs dans le partenariat) Tous les gardiens des équipes M-15, M-16, M-17, doivent avoir au minimum 2 entraînements spécifiques (durée min 75 ) et un entraînement intégré (l entraîneur des gardiens est présent) par semaine. Les équipes M-18 et M-21 doivent avoir 1 entraînement spécifique de gardiens par semaine (durée min. 75 min.) et deux entraînements intégrés (l entraîneur des gardiens est présent) par semaine. Observation des matches et évaluations Entraîneur(s) des attaquants (maximum Fr par entraîneur) Planification et conduite des entraînements des attaquants et des milieux offensifs des équipes M-15, M-16, M-17, M-18 et M-21. Tous les attaquants et les milieux offensifs doivent bénéficier au minimum d un entraînement spécifique d attaquants par semaine (durée min. 60 min. / maximum 8 participants) Observation des matches et évaluations. Participation aux cours de perfectionnement organisés par le Service du football d élite. 12

13 Exigences de structure technique d un partenariat RESPONSABLE TECHNIQUE 100% - Diplôme A et Instructeur ASF ou Licence pro UEFA RESPONSABLE(S) DU DEVELOPPEMENT DES TALENTS 100% ou 50% - min. Diplôme d entraîneur de la relève (B+) RESPONSABLE(S) FORMATION* 100% ou 50% - min. Diplôme A RESPONSABLE(S) PREFORMATION** 100% ou 50% - min. Diplôme A ou entraîneur de la relève (B+) PREPARATEUR(S) PHYSIQUE(S) 100% ou 50% - Diplôme d entraîneur de condition physique ASF - Diplôme A + accepté au cours entraîneur condition physique ASF ENTRAÎNEUR(S) DES GARDIENS - Cours ASF niveau 2: M-15, M-16, M % ou 50% - Cours ASF niveau 3: M-18 et M % ou 50% ENTRAÎNEUR(S) DES ATTAQUANTS Cahier des charges - ancien joueur SFL, en principe attaquant (de Fr à Fr ) - Diplôme C ENTRAÎNEURS DES EQUIPES - min. Diplôme A ou entraîneur de la relève (B+) pour M-15 * Une activité à 100% ne peut pas être liée à celle d entraîneur d une équipe. ** Le responsable de la préformation (subventionné à 50 %) peut être entraîneur d une équipe M-15 s il est engagé à 100%. 13

14 Conditions cadres pour les techniciens et les entraîneurs Les techniciens et les entraîneurs professionnels doivent être engagés à temps complet (100 %) sans aucune autre activité professionnelle à l extérieur du partenariat. Tous les techniciens et les entraîneurs, engagés à temps plein (100 %) ou à temps partiel 50 %) et subventionnés par le Label de formation SFL/ASF, doivent être au bénéfice d un contrat signé au minimum pour une saison. Les techniciens et les entraîneurs engagés à temps partiel (50 %) doivent avoir au minimum 20 heures d engagement pour le partenariat par semaine. Il est compté 6 heures pour le week-end et les 14 autres heures doivent êtres effectuées avant 18h00. Les techniciens et les entraîneurs de plus de 65 ans ne sont pas subventionnés en qualité de professionnels (100 %) ou de temps partiel (50 %). La limite d âge pour les techniciens et les entraîneurs est fixée à 68 ans*. Les entraîneurs des équipes M-15 doivent au minimum être titulaires du diplôme «entraîneur de la relève» (B+). Sur la base d une autorisation provisoire délivrée par le Département technique de l ASF (Service de la formation des entraîneurs), la Commission de formation de la SFL/ASF peut exceptionnellement accepter un entraîneur qui n est pas encore titulaire du diplôme requis. * Une dérogation exceptionnelle peut être accordée par la Commission de formation SFL/ASF 14

15 Participation au football d élite des juniors Pour la participation au football d élite des juniors, il est obligatoire que chaque club soit intégré dans un partenariat qui est représenté dans toutes les catégories d âge (M-15 à M-21). Pourcentage pour le calcul de subvention par partenariat Equipe M-15 = 50% Equipe M-16, groupe A = 100% pour autant que l entraîneur soit engagé au minimum à 50% Equipe M-16, groupe B = 50% Equipe M-17 = 50% Equipe M-18, groupe A = 100% pour autant que l entraîneur soit engagé au minimum à 50% Equipe M-21, 1ère ligue = 100% pour autant que l entraîneur soit engagé au minimum à 50% Equipe M-21, 2ème ligue inter= 50% Subventionnement d un partenariat Le pourcentage est déterminé selon le nombre d équipes du football d élite et selon les propositions de la candidature déposée auprès de la Commission de formation SFL/ASF qui décide définitivement. Un montant de Fr à Fr peut être attribué à chaque entraîneur des attaquants selon son cahier des charges. Le nombre maximum des entraînements d attaquants subventionnés dépend de la grandeur (pourcentage de subvention) du partenariat. 15

16 Candidature d un partenariat pour le Label de formation Les partenariats doivent transmettre leur candidature pour la Label de formation SFL/ASF et les documents suivants jusqu au 15 juin 2015 à l adresse: Commission de formation SFL/ASF, Case postale, 3000 Berne 15: L organigramme de la structure du partenariat Les contrats signés de tous les techniciens (100% - 50%) subventionnés par le Label de formation SFL/ASF Les contrats signés de tous les entraîneurs des équipes M-15 à M-21 Ensuite, les partenariats doivent transmettre les cahiers des charges et les planifications hebdomadaires des techniciens ci-dessous jusqu au 15 août 2015 à la même adresse: Responsable technique professionnel (100%). Responsable du développement des talents professionnel (100%) ou à temps partiel (50%). Responsable(s) de la formation professionnel(s) (100%) ou à temps partiel (50%). Responsable(s) de la préformation professionnel(s) (100%) ou à temps partiel (50%). Entraîneur(s) de la condition physique et entraîneur(s) des gardiens professionnel(s) (100%) ou à temps partiel (50%) Entraîneur(s) des attaquants. Entraîneurs des équipes du football d élite (M-15 à M-21). Une attestation confirmant que les professionnels (100 %) sont engagés à temps complet sans aucune autre activité professionnelle à l extérieur du partenariat. Le cahier des charges du coordinateur sport / études / apprentissages (peut être inclus dans celui du responsable technique professionnel). La liste nominative des talents au bénéfice d un contrat. La liste nominative des talents ayant passé la visite médicale attestée par la signature du médecin de la 1 ère équipe. 16

17 Principes de fonctionnement pour l attribution du Label et de la subvention Les entraîneurs ASF et des membres de la Commission de formation SFL/ASF visitent tous les partenariats du mois d août au mois de novembre. En décembre, les partenariats reçoivent en principe la moitié du montant de la subvention correspondant à la catégorie provisoire attribuée pour le premier tour. Parallèlement à l attribution de ce montant de subvention, la Commission de formation SFL/ASF peut transmettre un rapport spécifiant les exigences qui ne sont pas ou insuffisamment remplies. Ces exigences doivent être absolument remplies au cours du deuxième tour de la saison pour l obtention du Label visé. Les entraîneurs ASF et des membres de la Commission de formation SFL/ASF visitent à nouveau tous les partenariats du mois de février au mois de mai et prennent les décisions suivantes pour l attribution définitive du Label et pour le versement de la deuxième partie du montant de la subvention en juin: les partenariats, qui ont rempli durant la saison toutes les exigences, touchent l intégralité du montant. les partenariats, qui ont respecté les directives envoyées en décembre par la Commission de formation SFL/ASF et qui ont rempli durant le second tour de la saison toutes les exigences complémentaires, touchent l intégralité du montant. Les partenariats, qui n ont pas respecté les directives envoyées en décembre par la Commission de formation SFL/ASF et qui n ont pas ou insuffisamment rempli durant le second tour de la saison toutes les exigences peuvent toucher un montant diminué d une somme calculée et décidée par la Commission de formation SFL/ASF. Il en est de même pour les partenariats qui changent de responsable technique ou d entraîneur(s) durant la saison en cours. La subvention attribuée peut être réduite jusqu à 5 % par décision de la Commission de formation SFL/ASF si le responsable technique du partenariat ou les entraîneurs ne participent pas aux cours obligatoires de perfectionnement organisés par l ASF ou la SFL. 17

18 Label de formation A la fin de la saison, le Comité de la SFL attribue, sur proposition de la Commission de formation SFL/ASF, la catégorie du Label de formation. La catégorie du Label de formation est attribuée au partenariat et aux joueurs (*) alignés régulièrement dans les équipes M-15 à M-21. * Sous réserve de l adaptation des dispositions réglementaires concernées et des possibilités informatiques de retrouver les matches disputés chaque saison depuis 2004/05. Subvention Sous réserve de l acceptation du budget annuel de la SFL et de l ASF, les subventions sont les suivantes: - Fr par professionnel (100%) - Fr par temps partiel (50%) - Montant de Fr à Fr pour un entraîneur des attaquants Les montants sont versés à tous les partenariats par la SFL et par l ASF. 18

19 Cahiers des charges et planifications hebdomadaires Dans ce domaine, un certain nombre de conditions sont incontournables et doivent être respectées à la lettre (statut d engagement et diplômes du responsable technique et des entraîneurs selon le nombre d équipes alignées). Les contrats et les cahiers de charges doivent être transmis à la Commission de formation SFL/ASF. Le responsable technique Les tâches du responsable technique définies dans un cahier des charges et la planification hebdomadaire sont à transmettre à la Commission de formation SFL/ASF. Le responsable technique peut diriger ou participer aux entraînements des talents, aux entraînements spécifiques, aux entraînements et aux activités de la préformation ainsi qu aux entraînements collectifs des équipes. Le responsable technique ne peut pas être l entraîneur d une équipe M-15 à M-21. Le responsable technique peut remplir la fonction de coordinateur sport / études / apprentissages telle que décrite aux pages 15 et

20 Le responsable du développement des talents à 100 % ou à 50 % Le(s) responsable(s) de la formation à 100 % ou 50 % Le(s) responsable(s) de la préformation à 100 % ou à 50 % Le(s) entraîneur(s) des gardiens à 100 % ou à 50 % Les tâches définies dans un cahier des charges et la planification hebdomadaire de chaque poste sont à transmettre à la Commission de formation SFL/ASF. Les entraîneurs (M-15 à M-21) Les tâches des entraîneurs définies dans un cahier des charges et leur planification hebdomadaire sont à transmettre à la Commission de formation SFL/ASF. Chaque entraîneur est responsable d une équipe M-15 à M-21. Il doit être accompagné d un assistant pour les entraînements et les matches. Les entraîneurs peuvent diriger ou participer aux entraînements des talents, aux entraînements spécifiques ainsi qu aux entraînements et activités de la préformation. 20

21 Formation des talents Joueurs talents Une liste nominative des talents doit être transmise à la Commission de formation SFL/ASF. Conventions avec les talents Document dans lequel sont fixés les droits et les devoirs du club et du talent en fonction d un plan de carrière (formation). Ce document doit être signé par le talent, ses parents ou son représentant légal et le club. En cas de double qualification ou de prêt, le club d origine peut aussi être inclus dans la convention. Selon l âge du talent, la convention peut être remplacée par un contrat. Ce dossier peut être en tout temps consulté par la SFL/ASF. Plans de carrière (formation) des talents Document fixant les objectifs scolaires/professionnels et sportifs que le talent doit réaliser et atteindre selon des échéances fixées semestriellement et en rapport avec la durée de la convention ou du contrat. Ce document fait partie intégrante de la convention ou du contrat et peut être en tout temps consulté par la SFL/ASF. Analyses et évaluations semestrielles des talents En fonction des objectifs fixés selon le plan de carrière (formation), le coordinateur sport/études/apprentissages et (ou) le responsable technique ainsi que l entraîneur analysent et évaluent tous les six mois l évolution scolaire/professionnelle et sportive du talent lors d une séance en sa présence et en présence de ses parents. Un procès-verbal d une telle réunion doit être établi, signé par les différentes parties et inséré dans le dossier du talent qui peut être en tout temps consulté par la SFL/ASF. Pour différentes raisons, l analyse et l évaluation peuvent se faire à des périodes plus rapprochées (tous les mois, tous les deux mois, tous les trois mois). 21

22 Dossier personnel Le coordinateur sport/études/apprentissages et (ou) le responsable technique établissent et tiennent à jour le dossier personnel du talent qui doit contenir tous les documents et les informations utiles concernant sa formation: Convention ou contrat Plan de carrière (formation) Montages vidéo sur ses qualités à développer et sur ses défauts à corriger (selon p. 23) Analyses et évaluations semestrielles Procès-verbaux des analyses et évaluations semestrielles Résultats scolaires / cours professionnels Rapports scolaires / professionnels Planifications des entraînements de son équipe Planifications de ses entraînements spécifiques Résultats du contrôle médical annuel Résultats des tests physiques Convention avec école/apprentissage Convocations d une sélection nationale juniors Rapports de l entraîneur d une sélection nationale juniors Rapports de l entraîneur de l équipe Code de comportement signé Ce dossier peut être en tout temps consulté par la SFL/ASF. 22

23 Entraînements spécifiques Planification des entraînements individuels ou en groupe A l instar de la planification pour l équipe, il faut établir une planification mensuelle détaillée hebdomadairement et quotidiennement qui définit précisément les plages horaires réservées aux entraînements spécifiques (y compris les gardiens) avec les noms des talents y participant et le thème travaillé. Ce dossier peut être en tout temps consulté par la SFL/ASF. Formation tactique et vidéo L enseignement par la vidéo doit être un complément au travail pratiqué sur le terrain. La programmation des séances consacrées à la vidéo doit être intégrée dans la planification des entraînements individuels ou en groupe. Procéder régulièrement à une observation détaillée d un talent ou d un groupe de talents durant les matches. Pour atteindre l objectif, il faut constituer, après l enregistrement des images, des montages précis visant à faire ressortir les éléments essentiels qui devront être corrigés ou améliorés durant les entraînements. Publier sur Dartfish TV (Chaîne Partenariats) durant toute la saison au minimum trois montages vidéo de chaque équipe M-16 à M-21. Encadrement médical Visite médicale annuelle Les talents doivent effectuer au minimum une visite médicale complète en début de saison auprès du médecin de la 1 ère équipe. La nature de la visite médicale est du domaine de la responsabilité de ce médecin. Chaque talent dispose de son dossier auprès du médecin de la 1 ère équipe. Le partenariat doit envoyer une liste nominative des talents ayant passé la visite médicale attestée par la signature du médecin de la 1 ère équipe à la Commission de formation SFL/ASF. 23

24 Etudes / Apprentissages Conventions écoles Document spécifiant les arrangements, les modalités, les horaires journaliers et les congés spécifiques (équipe nationale juniors) de chaque talent. Ce type de convention peut être passé avec l école publique ou avec une école privée. Le document doit figurer dans le dossier du talent. Conventions apprentissages Document spécifiant les arrangements, les modalités, les horaires journaliers et les congés spécifiques (équipe nationale juniors) annexé au contrat d apprentissage de chaque talent. La convention et le contrat d apprentissage doivent figurer dans le dossier du talent. Coordinateur sport / études / apprentissages Ce poste peut être tenu par le responsable technique du partenariat ou par une autre personne compétente en la matière. 24

25 Les tâches consistent à assurer le lien entre les talents, leurs parents, les directeurs des écoles ou les maîtres d apprentissages. Elles peuvent se définir de la manière suivante: Conseils en orientation professionnelle Recherche de places d apprentissages Contacts avec les directeurs des différentes écoles Suivi des résultats scolaires ou des résultats des cours professionnels Recherche d appuis éventuels Suivi de l évolution sportive Tenue à jour du dossier personnel du talent Le cahier des charges est à transmettre à la Commission de formation SFL/ASF. 25

26 L organisation Encadrement médical Remarque préliminaire L encadrement médical du secteur de formation s effectue à deux vitesses, soit: la prise en charge des talents est pareille à celle accordée aux joueurs professionnels du partenariat Pour tous les autres juniors, il s agit d un suivi général, devenant particulier selon la gravité d une blessure. Il s agit surtout pour les personnes concernées d être informées et de s assurer que la prise en charge et la réhabilitation suivent leur cours Médecin de club Le médecin de la 1ère équipe ou un des médecins de la 1ère équipe doit être responsable du domaine médical du secteur de formation. Ses tâches principales consistent à: Encadrer médicalement les talents Etablir et suivre le dossier médical des talents Assurer au stade une permanence pour consulter les joueurs blessés. Disponibilité à recevoir des joueurs blessés à son cabinet sur appel téléphonique Informer, lors d exposés, le secteur de formation sur les domaines de la nourriture et de l hygiène sportive Etablir la planification de réhabilitation d un joueur blessé ou ayant subi une opération 26

27 Physiothérapie et réhabilitation Il peut s agir d un physiothérapeute engagé uniquement pour le secteur de formation ou d un physiothérapeute déchargé de la 1ère équipe quelques heures chaque jour ou d un physiothérapeute d un cabinet déchargé quelques heures par jour. Ses tâches principales consistent à: apporter les soins de physiothérapie aux talents assurer la réhabilitation des talents blessés s assurer du suivi des soins apportés aux joueurs blessés participer à des séances de réhabilitation des joueurs blessés Les soins à apporter aux talents devraient s effectuer sur les plages horaires réservées habituellement aux entraînements spécifiques et aux entraînements avec l équipe. Préparation physique Salle de musculation Il s agit d une salle qui est aménagée dans l enceinte du stade et qui possède les appareils essentiels pour développer la force chez le footballeur et permettre de procéder à la réhabilitation de certaines blessures. Il peut s agir aussi d une salle de fitness qui est mise à disposition sous une forme bien définie (pendant la journée, le soir ou plus lors de la phase hivernale de préparation). Dans les deux cas, il faut que l utilisation des appareils soit effectuée sous la responsabilité du préparateur physique du club ou d un responsable de la salle de fitness. 27

28 Préparateur physique Le statut du préparateur physique s apparente à celui du physiothérapeute dans le sens où il peut s agir d un engagement uniquement pour le secteur de formation ou du préparateur physique de la 1ère équipe. Ses tâches consistent à: Collaboration avec les entraîneurs des diverses équipes pour l élaboration de la planification mensuelle dans le domaine de la condition physique Planification et suivi du développement des talents dans le domaine de la condition physique Elaboration d un programme mensuel individualisé pour chaque talent Tests physiques pour les équipes Tests physiques pour les talents Les planifications et les tests peuvent être en tout temps consultés par la SFL/ASF. 28

29 Divers Code de comportement Elaboration d un code de comportement du partenariat qui doit être accepté, signé et respecté par chaque joueur. L élaboration de ce code de comportement peut s inspirer du code de comportement rédigé par l ASF pour ses sélectionnés nationaux juniors. Directives de formation Chaque partenariat doit avoir un classeur contenant les directives de formation du partenariat, à savoir la ligne directrice et la philosophie du partenariat ainsi que les planifications annuelles, mensuelles, hebdomadaires, journalières des équipes M-15 à M-18 que tous les entraîneurs doivent respecter et appliquer. Ces documents sont le fil rouge des entraîneurs dans le domaine des entraînements et du coaching. Ce classeur peut être en tout temps consulté par la SFL/ ASF. Matériel vidéo Une salle de vidéo équipée pour le montage et le visionnement d entraînements et de matches. Une forme idéale consisterait à s adjoindre occasionnellement les services d une personne spécialisée dans ce domaine ou de former une personne proche du club à ces tâches et responsabilités. 29