Le loup qui n aimait pas Noël

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Élise Martel
il y a 5 ans
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Auteur : Orianne Lallemand Illustrations : Éléonore Thuillier Collection : Mes grands albums Éditeur : Auzou ISBN : 978-2-7338-2616-4 Prix : 14.

n aimait pas Noël Description : Le huitième tome des aventures de Loup, en format cartonné! Loup n'aime pas Noël. Vraiment, cette fête lui donne mal à la tête!

1 Auteur : Orianne Lallemand Illustrations : Éléonore Thuillier Collection : Mes grands albums Éditeur : Auzou ISBN : Prix : $ (couverture cartonnée) Catégorie : Album Thèmes : Noël, loup, amitié, joie, partage Année de parution : 2013 Niveau : Préscolaire et 1 er cycle du primaire Nombre de pages : 32 pages Le loup qui n aimait pas Noël Description : Le huitième tome des aventures de Loup, en format cartonné! Loup n'aime pas Noël. Vraiment, cette fête lui donne mal à la tête! Mais lorsqu'arrive le 24 décembre, les amis de Loup sont bien décidés à lui donner le goût de la fête. Après tout... Noël, c'est plutôt chouette! Valeurs : Amitié, joie, partage. Personnage principal : Loup Points forts : Vocabulaire riche et précis, structure de phrase rythmée, onomatopées; Structure récurrente, Illustrations colorées et joyeuses, utilisation des doubles pages pour un effet de complémentarité entre le texte et l image; Choix typographiques variés : mots spécifiques en caractères gras Utilisation de feuille genre «bloc note» pour les petits mots d amitié. Le Programme de formation de l école québécoise : Progression des apprentissages Compétence 1 : Lire des textes variés Utiliser le contenu des textes à diverses fins Compétence 2 : Écrire des textes variés Écrire un petit mot à Loup pour le convaicre Compétence 4 : Apprécier des œuvres littéraires Recourir aux œuvres littéraires à diverses fins

2 Lecture en réseau: D autres albums avec Loup! Le loup qui voulait changer de couleur, Orianne Lallemand, Auzou, 2009 Le loup qui s aimait beaucoup trop, Orianne Lallemand, Auzou, 2010 Le loup qui ne voulait plus marcher, Orianne Lallemand, Auzou, 2012 Le loup qui cherchait une amoureuse, Orianne Lallemand, Auzou, 2012 Le Loup qui voulait faire le tour du monde, Orianne Lallemand, Auzou, 2013 Le loup qui voulait être un artiste, Orianne Lallemand, Auzou, 2013 Le loup qui n aimait pas Noël, Orianne Lallemand, Auzou, 2013 Le loup qui voyageait dans le temps, Orianne Lallemand, Auzou, 2013 Le loup qui fêtait son anniversaire, Orianne Lallemand, Auzou, 2014 Le loup qui découvrait le pays des contes, Orianne Lallemand, Auzou, 2014 Avant la lecture : 1) En relation avec le titre «Le loup qui n aimait pas Noël» : observer la page couverture et émettre des hypothèses plausibles sur ce dont il sera question dans ce livre; observer les illustrations et faire nommer les éléments présentés; observer le loup et essayer d anticiper comment il se sent, ce qu il va faire, etc. 2) Observer la quatrième de couverture et relever les indices présents dans les illustrations. Lire le résumé et se questionner sur ce qui risque d arriver à Loup. Construire une intention de lecture : «Pourquoi allons-nous lire ce livre? Qu allons-nous chercher à découvrir?» 3) Observer les pages de garde et relever les indices sur cette histoire de Loup. 4) Lire les deux dédicaces de l auteure. Quel sens peut-on leur donner? 5) Lire la page titre et observer les nouveaux indices sur les émotions ressenties par Loup. Pendant la lecture : 6) Faire observer les détails porteurs de sens dans les illustrations. 7) Relever les mots de vocabulaire en lien avec la fête de Noël et en faire la liste sur une affiche (un exemple de liste se retrouve à la fin du document). Par exemple à la page 2 : les lumières, les chansons, les décorations, etc. 8) À la dernière page, à partir du dessin du Père Noël présenté dans une boule à neige, questionner les élèves sur leurs croyances au sujet du père Noël. Après la lecture : Questions à poser à l oral ou à l écrit (# 1 à 10) Banque de questions/1 er cycle (# 1 à 7) Activité d écriture : Un petit mot à Loup pour le convaincre que

Questions à poser à l oral ou à l écrit Nom : Encercle la bonne réponse : 1) Au début de l histoire, que veut faire Loup avec ses amis Maître Hibou et Valentin? a. Loup veut aller glisser dans la neige.

3) «Je prépare des sablés de Noël à la cannelle. Tu veux les goûter?» Dans cet extrait, par quels mots peux-tu remplacer «des sablés»? a. «du sable» b. «des biscuits» c.

3 Questions à poser à l oral ou à l écrit Nom : Encercle la bonne réponse : 1) Au début de l histoire, que veut faire Loup avec ses amis Maître Hibou et Valentin? a. Loup veut aller glisser dans la neige. b. Loup veut aller se promener dans la forêt. c. Loup veut faire une bataille de boules de neige. 2) Quelle phrase Loup répète-t-il tous ses amis? a. J aime Noël. b. Je déteste Noël. c. J adore Noël. 3) «Je prépare des sablés de Noël à la cannelle. Tu veux les goûter?» Dans cet extrait, par quels mots peux-tu remplacer «des sablés»? a. «du sable» b. «des biscuits» c. «des décorations» 4) Quelle émotion ressent Loup lorsqu il arrive chez lui à la fin de son après-midi de chef cuisinier? a. Il se sent triste. b. Loup ressent de la colère. c. Loup est émerveillé. 5) Qui a installé un sapin chez Loup? a. C est Louve qui a installé un sapin chez Loup. b. C est Gros-Louis qui a installé un sapin chez Loup. c. C est Joshua qui a installé un sapin chez Loup. 6) À quel endroit aura lieu le réveillon de Noël? a. Chez Loup. b. Chez son ami Gros-Louis. c. Chez sa Louve chérie. d. Chez Demoiselle Yéti.

4 7) Finalement, quel genre de Noël Loup passe-t-il? a. Il passe Noël avec un mal de tête. b. Il passe un merveilleux Noël. c. Il passe un Noël tout seul. 8) Qui a écrit au Père Noël pour que Loup reçoive des cadeaux? a. Loup. b. Tous ses amis. c. Alfred. 9) Replace les phrases dans le bon ordre en les numérotant de 1 à 5. Loup passe une merveilleuse soirée de réveillon avec ses amis. Loup prépare un délicieux repas avec sa Louve chérie. Loup s habille chaudement pour aller se promener dans la forêt. Loup met son plus joli costume pour le réveillon de Noël. Loup découvre des cadeaux sous son sapin. 10) Le jour de Noël, que fait Loup? a. Loup se lève tard. b. Loup se lève tôt. c. Loup ne se lève pas.

Banque de questions/1 er cycle Vrai ou faux 1) Coche la bonne

Loup veut faire une bataille de boules de neige avec ses amis.

Louve accepte d aller se promener en forêt avec son ami Loup.

La maison de Loup scintille dans la nuit. f.

2) Nomme les deux plats que Loup prépare avec Louve.

5 Banque de questions/1 er cycle Vrai ou faux 1) Coche la bonne réponse pour chaque phrase. a. Loup veut faire une bataille de boules de neige avec ses amis. b. Loup a envoyé lui-même une lettre au père Noël. c. Louve accepte d aller se promener en forêt avec son ami Loup. d. Loup prépare un repas de Noël avec tous ses amis. e. La maison de Loup scintille dans la nuit. f. Loup achète des fleurs pour les offrir à sa Louve. 2) Nomme les deux plats que Loup prépare avec Louve ) D après toi, quel est le petit mot gentil qui plait le plus à Loup? C est celui de Joshua Louve Gros-Louis Edmond Explique pourquoi

6 4) À la fin de la belle soirée de réveillon, pour quelle raison Gros-Louis fait-il un clin d oeil à Demoiselle Yéti? ) Complète la phrase avec les mots suivants : chocolats réveillon Louve costume Le lendemain, Loup se prépara avec soin pour le de Noël. Il mit son plus joli, se versa quelques paillettes sur la tête, acheta des fleurs pour et des petits paquets de pour chacun des invités.

6) Relie le bon personnage au petit mot qu il écrit à Loup.

» «Si tu as besoin d aide pour allumer ton feu, appelle-moi!

grâce à tes amis qui m ont écrit, cette année j ai pu te gâter!

7 6) Relie le bon personnage au petit mot qu il écrit à Loup. «J ai choisi ces santons pour toi, c est Demoiselle Yéti qui les a installés.» «J ai décoré ce sapin pour toi, j espère qu il te plaira!» «Si tu as besoin d aide pour allumer ton feu, appelle-moi!» «Cher Loup, désolé de t avoir oublié aussi longtemps, mais grâce à tes amis qui m ont écrit, cette année j ai pu te gâter!» «Ces biscuits sont pour toi, Loup. Rassuretoi, ils sont au chocolat!» 7) Dresse la liste de tous les mots que tu peux associer à Noël

8 Écriture Écris un petit mot à Loup pour le convaincre que Noël est une fête extraordinaire. Tu débutes ton texte en t adressant à Loup. Tu dois lui expliquer pourquoi tu aimes la fête de Noël. Essaie de lui fournir 3 raisons pour lesquelles il devrait aimer Noël. Termine ton mot par un souhait. Signe ton petit mot. Décore ton message. Plan Débute ton texte en t adressant à Loup. Explique à Loup pourquoi tu aimes la fête de Noël. Écris 3 raisons pour lesquelles les enfants aiment Noël pour tenter de convaincre Loup Termine ton mot par un souhait. Signe ton petit mot. Ajoute un petit dessin et décore le message à ton goût.

9 Écriture

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