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1 ÉCOLE SUPÉRIEURE DE COMMERCE ET DÉVELOPPEMENT LES ENJEUX du MONDE Des MÉTIERS D AVENIR

2 SOM- MAIRE 4-5 L ÉCOLE du développement responsable LA PÉDAGOGIE LE BACHELOR LE msc LES ÉCHANGES internationaux LES STAGES LE RÉSEAU DES ANCIENS Entrepreneuriat social LA VIE À L ÉCOLE VIVRE À LYON LES ADMISSIONS 1 ER CYCLE LES ADMISSIONS 2 ÈME CYCLE 2 Les enjeux du monde / des métiers d avenir

3 BÂTIR UN MONDE MEILLEUR ÉDITO La qualité de l enseignement qui vous est dispensé, répond à une réelle PRÉOCCupation du Nord comme du Sud, de voir l émergence de techniciens compétents. Jacques Delors Parrain de la promotion A, Bâtisseurs d un monde meilleur L École 3A n est pas une grande école comme une autre! Avant l expertise, avant les techniques, nous défendons des valeurs fortes : éthique, justice, égalité, ouverture au monde et respect du patrimoine Terre. Ces valeurs ne sont ni des «accessoires» ni des faux semblants. Avec les sciences de gestion, elles sont au centre de nos enseignements : la géopolitique, les langues, le développement durable, l économie sociale et solidaire, l anthropologie, la responsabilité sociale sont chez nous dominantes. Nos étudiants ont une exigence légitime : ils veulent que leur métier soit en accord avec leur idéal. Ils veulent être les acteurs d un monde meilleur. Notre mission est de les préparer à ce projet de vie en leur donnant les moyens de le mener efficacement. Construire un monde meilleur ce n est pas être un rêveur ou un utopiste. Cela impose, avant de les infléchir, de pratiquer les réalités économiques et sociales, d être performant dans tous les contextes et sur tous les continents, dans les PME et les grands groupes, comme au sein des ONG, des associations ou des institutions internationales. Apporter sa différence c est d abord être exemplaire et reconnu. Les outils du management (marketing, gestion, finance), indispensables à la performance de nos diplômés, ont donc toute leur place dans notre école. Enfin, si 3A est une grande école différente, sa reconnaissance par l État, le visa de son diplôme Bachelor (Bac+3) et la certification au niveau I de son MSc montrent qu elle s inscrit pleinement dans les exigences de l enseignement supérieur en France comme à l étranger. Bienvenue dans une École qui n accepte pas la fatalité d un monde difficile et injuste, qui croit à la force de la générosité, mais aussi au plaisir de l efficacité et de la performance, au service des meilleures causes. Bienvenue sur le tremplin de votre idéal. Jacques Gallois Président de l École 3A Jean-Luc Guiraud Directeur de l École 3A Les enjeux du monde / des métiers d avenir 3

4 L ÉCOLE DU DÉVELOPPEMENT RESPONSABLE LES + 3A 30ANS D EXPÉRIENCE 25 NATIONALITÉS 9 Langues étrangères enseignées 850 Étudiants dont 400 à l étranger 24 Mois de stages, DIFFÉRENTES dans plus de 90 pays 40% De nos étudiants ont vécu plus d un an à l étranger PLUS DE 100 Intervenants : professeurs permanents, Intervenants professionnels, enseignants chercheurs 2800 Anciens dans le monde 4 Les enjeux du monde / des métiers d avenir

5 des parrains prestigieux Léopold Sedar Senghor Alain Mérieux Parrain de la promotion 1996 Président de Biomérieux Parrain de la promotion 1987 Ancien Président du Sénégal LauRENCE BOLLACK, DAVID BARROUX ET DENIS COSNARD Abbé Pierre Parrain de la promotion 2000 CLaude IVERNÉ Raymond Barre Parrain de la promotion 1997 Ancien Premier Ministre Ancien Maire de Lyon Christian Boiron Parrain de la promotion 1992 Fondation Ostad Elahi PDG de Boiron SA Fondateur du mouvement Emmaüs En voulant unir le business et le développement, n oubliez jamais de parler des exclus de notre temps. La vie c est un peu de temps donné à des libertés pour apprendre à aimer. NATO Les pays d Asie, d Amérique Latine et d Afrique et les pays de l Est constituent de nouveaux marchés régionaux... Bernard Kouchner Parrain de la promotion 2005 Ancien Ministre des Affaires Étrangères Il y a un monde entier à combattre. Il y a un monde entier à conquérir. Les enjeux du monde / des métiers d avenir 5

6 Le projet pédagogique la PÉDA- GOGIE de l École 3A répond à PLUsieurs objectifs : L acquisition des compétences essentielles en matière de management, de marketing, de finance et de gestion. L acquisition des notions fondamentales concernant l approche des différentes cultures des pays étrangers et de leurs enjeux : anthropologie, géopolitique, ethnologie religieuse. Une insertion professionnelle dans les entreprises, les organisations internationales et les ONG. La prise en compte des enjeux du développement durable. La nécessité de donner un sens à l action à travers une approche éthique et des valeurs affirmées. 1 er CYCLE BACHELOR Responsable Opérationnel à l International diplôme visé bac ANNÉE ANNÉE ANNÉE FORMATION INITIALE OU ALTERNANCE INTERNATIONAL & DÉVELOPPEMENT FONDAMENTAUX TRANSVERSAUX Anthropologie Développement durable Métiers de l humanitaire Géopolitique Zones continentales : BRICA*- Maghreb - Machrek Marketing Comptabilité générale Statistiques Communication Commerce International Droit Économie Langues ** Dossier pays Dossier développement E-Learning TIC S T A G E Anthropologie ÉConomique Développement durable Fair trade Géopolitique Entrepreneuriat social Zones continentales : Asie Amérique latine Afrique Marketing Gestion Communication Commerce international Droit Économie internationale Projet associatif Langues ** Dossier pays E-Learning TIC S T A G E Échanges internationaux Réservé aux étudiants en formation initiale TRONC COMMUN Géopolitique Ressources Humaines Comptabilité analytique Politique générale d entreprise Langues ** Zones continentales : Asie Amérique Latine Afrique 1 filière au choix parmi : affaires INTERNATIONALES DÉVELOPPEMENT Responsable Humanitaire (à Lyon ou Paris) S T A G E SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 SEMESTRE 5 SEMESTRE 6 * BRICA : Brésil, Russie, Inde, Chine, Afrique du Sud ** Langues : LV1 Anglais, LV2 obligatoire, LV3 facultative Au choix : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien, Russe, Chinois, Japonais, Arabe, Portugais 6 Les enjeux du monde / des métiers d avenir

7 2 nd CYCLE MSc Manager de Projets Internationaux titre certifié niveau i & grade de master de sciences po aix-en-provence 1 FORMATION PLEIN TEMPS EN ÉCOLE ANNÉE 2 FORMATION EN ALTERNANCE ANNÉE TRONC COMMUN MSc 1 Management des organisations Gestion de projet Gestion des ressources humaines Management Interculturel Business Ethics Géopolitique Intelligence économique Politique générale de l entreprise Entrepreneuriat Business Plan Projet Professionnel et personnel 1 FILIÈRE AU CHOIX PARMI Finance internationale & développement Relations internationales et action humanitaire International business manager Responsabilité sociétale des organisations S T A G E TRONC COMMUN MSc 2 Management de projets Supply chain management Enjeux économiques Management stratégique Cross cultural management Politiques publiques Gouvernance Management de systèmes d informations 1 FILIÈRE AU CHOIX PARMI Finance internationale & développement Relations internationales et action humanitaire International business manager Responsabilité sociétale des organisations A L T E R N A N C E SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 Les enjeux du monde / des métiers d avenir 7

8 le BACHE- LOR RESPONSABLE OPÉRATIONNEL À L INTERNATIONAL VISÉ BAC+3 La formation est sanctionnée en fin de 3 ème année par le diplôme de Bachelor Responsable Opérationnel à l International. Ce diplôme est visé bac+3 par le Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche. OBJECTIFS 1 ÈRE & 2 ÈME ANNÉE Acquérir des savoirs et des méthodes liés aux sciences de gestion afin de comprendre le fonctionnement des organisations (entreprises, associations, ONG, etc.). Acquérir des connaissances liées aux enjeux internationaux et à l interculturalité pour mieux appréhender l environnement des organisations. S initier aux enjeux du développement, du développement durable et de l humanitaire. 3 ÈME ANNÉE S immerger dans un contexte international via un échange dans une université partenaire. Préciser son projet professionnel en se spécialisant dans une filière. Acquérir une véritable expérience professionnelle en intégrant le monde de l entreprise grâce à l alternance. 8 Les enjeux du monde / des métiers d avenir

9 3ÈME EN ANNÉE3FILIÈRES3PARCOURS PROFESSIONNELS Vous êtes curieux de connaître des cultures différentes, désireux de comprendre les enjeux de l économie mondiale PARCOURS PROFESSIONNEL AFFAIRES INTERNATIONALES International Business Marketing stratégique Marketing opérationnel Droit international Prospection export Négociation interculturelle Stratégie de marque Assistant chef de produits à l international Assistant acheteur international Assistant Import/Export Vous êtes soucieux de la planète, vous souhaitez entreprendre autrement en intégrant des valeurs sociales et éthiques PARCOURS PROFESSIONNEL Développement responsable Entrepreunariat social Responsabilité sociale des entreprises Droit international et Nations Unies Économie sociale et solidaire (ESS) Micro-finance Gestion de projets Anthropologie du développement Assistant chargé de mission de l Agenda 21 Assistant responsable de programmes Assistant responsable développement durable Vous êtes sensible à la solidarité internationale, vous souhaitez vous engager au service des autres. PARCOURS PROFESSIONNEL HUMANITAIRE Logistique humanitaire Gestion de missions humanitaires Micro-finance Fundraising Organisation ONG Séminaire sécurité des biens et des personnes Séminaire HUMACOOP Anthropologie du développement Logisticien humanitaire Chargé de projet Livelihood Assistant fundraising Chargé de mission en ONG Aurélie DURAND Responsable 1 er cycle TÉL / Les enjeux du monde / des métiers d avenir 9

10 lemsc MANAGER DE PROJETS INTERNATIONAUX TITRE CERTIFIÉ NIVEAU I La formation est sanctionnée en fin de 5 ème année par le diplôme de MSc Manager de Projets Internationaux. Ce titre est certifié niveau I par le Ministère du Travail et de la Formation Professionnelle. Dans le cadre d un partenariat avec Sciences Po Aixen-Provence, les étudiants de l École 3A en fin de second cycle, bénéficient à la fois d un titre certifié niveau I (MSc Manager de Projets Internationaux) et du Grade de master (Master Management de l Information Stratégique) de Sciences Po Aix-en- Provence sous conditions de validation de l ensemble des UV. OBJECTIFS 1 ÈRE ANNÉE Maîtriser des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être nécessaires aux futurs cadres à l international Manager une équipe Gérer des ressources humaines pluriculturelles 2 ÈME ANNÉE Maîtriser le processus de conduite de projet international Maîtriser les enjeux économiques mondiaux Maîtriser les techniques des affaires internationales Maîtriser la gestion financière de chaque projet David DELILLE Responsable 2 ÈME cycle TÉL / 10 Les enjeux du monde / des métiers d avenir

11 4 FILIÈRES POUR ATTEINDRE SON PROJET PROFESSIONNEL & DEVENIR LE MANAGER DE DEMAIN PARCOURS PROFESSIONNEL Finance internationale & developpement Contrôle de gestion Analyse financière Audit Choix d investissement Financial english Insolvency & Corporate restructuring Finance islamique Microfinance Finance carbone IFRS Manager des projets de finance, de contrôle de gestion, d audit, dans un contexte multiculturel Analyste Financier international Contrôleur de gestion international Responsable financier Responsable micro finance Responsable finance solidaire Analyste crédit... Responsabilité sociétale des organisations & entrepreneuriat social Audit RSE Gestion de l ISO et de l ISO Investissement socialement responsable Économie sociale et solidaire Fundraising Collecte de fonds public Fair trade Entrepreneuriat social Mesure d impact social Soucieux des enjeux environnementaux, l ambition d entreprendre autrement à travers toute la planète Responsable développement durable Responsable RSE Chargé de projet RSE Responsable Social Business Chargé de projet BOP Créateur/ dirigeant d entreprise sociale International business International business manager International Marketing & strategy Business negotiation How to work in Purchasing Chef produit Communication E-business Area Export Management Expert de la négociation internationale, import/export, capable d évoluer dans des environnements pluriculturels complexes Responsable de zone Outsourcing manager Business Area Manager Responsable Marketing Chef de produit international Responsable de marque Relations internationales & action humanitaire Logistique humanitaire Gestion de budget en ONG Gestion de projets humanitaires RH en ONG Marketing et communication des ONG Séminaire sécurité des biens et des personnes Séminaire HUMACOOP Enjeux de l action humanitaire Géopolitique de l action humanitaire Coordonner l ensemble d un projet humanitaire, en prenant en compte les différents acteurs et les enjeux socioculturels Coordinateur de missions Animateur de réseau ONG Field coordinateur Coordinateur administratif Responsable programme Manager de projets de développement Les enjeux du monde / des métiers d avenir 11

12 les ÉCHANGES INTERNATIONAUX L INTERCULTUREL, LA VOCATION DE L ÉCOLE 3A L un des fondements de la notoriété de l École 3A est résolument son approche de l interculturalité. Elle permet d offrir aux étudiants l opportunité de découvrir et comprendre les pays qui les attirent et dans lesquels ils comptent étudier ou travailler. 3A a engagé des relations de partenariat avec des universités et écoles dans de nombreux pays. Sélectionnées pour la pertinence de leur programme pédagogique et leur adéquation avec l approche de 3A, ces universités accueillent nos étudiants dans les meilleures conditions au premier semestre en 3 ème année de Bachelor (sélection sur dossier et entretien de motivation). En 2011, l École 3A a signé la charte Erasmus. Les étudiants peuvent ainsi bénéficier de bourses. (Erasmus et bourses du Conseil Régional Rhône Alpes). De plus, 3A, en collaboration avec des anciens diplômés 3A, a créé une école à Dakar, au Sénégal, dans le but de participer activement au développement des pays africains. Eticca Dakar a été fondée en 2003 et fut la première école de commerce française installée en Afrique de l Ouest. Cette initiative a été saluée par les observateurs économiques et a permis à l École 3A de remporter le «Trophée des grandes écoles de commerce 2003, catégorie internationale», délivré par le Figaro Entreprise et le journal L Étudiant. Baptême de la promotion 2011, étudiants de l École 3A à Dakar (Eticca Dakar). 12 Les enjeux du monde / des métiers d avenir

13 allemagne EBC Hochschule, Berlin brésil UNIFOR, Fortaleza universités partenaires chine East China University of Science and Technology (ECUST), Shanghai ESPM, Rio de Janeiro University College of Economics and Culture, Riga lettonie Universidad Rey Juan Carlos, Madrid espagne lituanie madagascar Pontifica Universidad Catolica Del Peru, Lima Gdansk University, Gdansk Institut Supérieur de la Communication, des Affaires et du Management (ISCAM), Tananarive pérou pologne Northern Lituania College, Siauliai mexique Universidad Latina de América, Morelia Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), México Universidad Bonaterra, Aguascalientes russie sénégal École des Techniques Internationales de Communication, de Commerce et des Affaires (ETICCA), Dakar Université d État de Kemerovo, Kemerovo turquie EGE University, Izmir Les enjeux du monde / des métiers d avenir 13

14 les STAGES Pour donner à chaque étudiant toutes ses chances de réussir dans le cadre de son insertion professionnelle, le pôle emplois-stages met à sa disposition des outils performants et lui apporte un ÉCLairage dans la construction de son projet professionnel : Des entretiens personnalisés pour trouver la meilleure adéquation entre son profil et celui recherché par le tuteur de stage. Un annuaire des entreprises partenaires mis à sa disposition dès la rentrée scolaire. L accès à la plateforme intranet avec l annuaire des anciens, des offres d emplois et de stages, et une CVthèque en ligne accessible aux entreprises. Grâce à sa formation, l étudiant de l École 3A pourra ainsi faire valoir auprès des entreprises: Des conférences avec des professionnels pour mieux appréhender le marché de l emploi et plus particulièrement les spécificités liées à l interculturel. Des rencontres avec les anciens pour échanger sur leur propre expérience. Un forum avec des entreprises, des organisations internationales et des ONG. Ses compétences Son adaptabilité Sa polyvalence Sa maîtrise de l interculturel et des langues Opter pour l alternance à 3A La 3 ème année de Bachelor et la 2 ème année de MSc sont proposées aux étudiants en alternance. L alternance c est : Alterner entre la théorie et la pratique. Obtenir une rémunération durant sa formation. Devenir opérationnel rapidement. Faciliter son accès à l emploi. (Contrats d apprentissage, contrats de professionnalisations, CP2E) Pour plus d informations, contactez l École 3A 14 Les enjeux du monde / des métiers d avenir

15 L entrepreneuriat au cœur De la formation Tout au long du cursus, et dès la première année les étudiants sont plongés dans le monde de l entreprise grâce aux stages et au projet professionnel. En 4 ème année, l objectif du Projet Professionnel est d amener l étudiant à créer son propre emploi à travers la construction de son projet personnel et professionnel dans un cadre international et multiculturel. Ce module est organisé en groupe de travail. Chaque groupe doit élaborer, conduire, présenter son projet de création d entreprise ou d activités nouvelles dans les domaines du commerce international ou du développement vers le pays de son choix. Les étudiants sont suivis par des professionnels tout au long de l année et soutiendront devant un jury de chefs d entreprises et de spécialistes d ONG. De plus, l école 3A encourage ses étudiants, jusque dans leurs choix professionnels, à entreprendre, à prendre des risques et à être maître de leurs destins. Ronalpia est l incubateur de l école 3A, dont l ambition est de permettre à ses étudiants de choisir entre salariat et entrepreneuriat. RÉPARTITION DES STAGES À L ÉTRANGER EN 2012 Pour plus d informations, rendez-vous page 19 PÉRIODE DE STAGES Par année - durée & mission Niveau d études Durée du stage objectifs Missions 1 ÈRE ANNÉE 2 à 3 mois juin / août Découvrir le milieu professionnel, associatif ou interculturel Expérience personnelle / professionnelle validée par l école. 2 1 CYCLE ER ND CYCLE 2 ÈME ANNÉE 3 ÈME ANNÉE 4 ÈME ANNÉE 5 ÈME ANNÉE 2 à 3 mois juin / août 2 à 4 mois mai / août ou en alternance 4 mois mai / août 6 mois minimum à partir d avril ou en alternance Intégrer un poste opérationnel Contribuer à la réalisation d un projet Assumer la responsabilité d une fonction opérationnelle, faire preuve d analyse et être force de proposition Manager des projets à l international Assistance, appui à des projets, recherche de fonds, missions terrain Co-pilotage de projets, montage de dossiers financiers internes / externes, co-responsabilité Diagnostic commercial ou financier, gestion et management de projet, mise en place d une stratégie marketing, mission d analyse, contrôle, audit financier, coordination de programme, etc. Budgétisation, logistique, relations internationales, RSE, lobbying Les enjeux du monde / des métiers d avenir 15

16 le RÉSEAU ANCIENS DES Plus de 2800 diplômés répartis dans 90 pays témoignages d anciens 3A a été une super expérience. Je suis entrée en 2 ème année, et j ai beaucoup aimé la diversité des cours : la complémentarité entre commerce et développement était vraiment là. C est ce qui m a plu à 3A. En plus des Elise DZIKOWSKI Promo 2009 cours diversifiés, les classes étaient à taille humaine. L ambiance était détendue, pouvoir aborder les profs pour des questions concrètes, et même après avoir quitté l école, les profs étaient encore ouverts à répondre à mes interrogations. Ce qui est un vrai plus. J ai passé de très bons moments en classe et en dehors! Aujourd hui, je suis Contrôleur interne à la Croix-Rouge de Belgique. Aujourd hui, nous savons que tous les projets seront audités. Il faut donc tout préparer à l avance. L impression que j ai dans le monde du travail actuel, c est que les gens doivent être de plus en plus polyvalents, ouverts, polyglottes, aimant les challenges et adaptables à plusieurs fonctions. 3A donne de très bonnes bases pour cela! Contrôleur interne à la Croix-Rouge Bruxelles, Belgique Dominic VIENOT Promo 1991 Directeur développement des affaires Expansion Québec Montréal, Canada Je ne retiens principalement que du positif. Même si nous étions encore dans les premières années de l école, la passion qui nous animait pour le projet de société que proposait cette formation était bien présente. Il m est arrivé au cours des 10 dernières années de proposer des étudiants 3A pour des stages dont les responsables se sont toujours félicités. Des profils alliant professionnalisme, débrouillardise et qui véhiculaient de vraies valeurs. L école quelque soit sa réputation vous apporte des outils pour apprendre à apprendre et être opérationnels plus rapidement sur le marché du travail. Mais on ne sort pas d une école en étant un expert. On y acquiert des aptitudes et des comportements. Il faut donc prendre ces acquis et arriver prêt à tout apprendre sur le marché du travail. En arrivant au Canada je me suis rendu compte que les entreprises ne cherchaient pas des employés éduqués mais des entrepreneurs, prêts à relever des défis et à mettre leur crédibilité personnelle dans la balance. Il ne faut pas se cacher derrière un diplôme pour se présenter sur le marché du travail mais se présenter en tant que «individu.inc» Chacun de nous étant luimême une petite entreprise. Pour conclure est-il nécessaire de conseiller aux étudiants de 3A de partir à l étranger d y glaner les expériences humaines et professionnelles les plus riches possibles? Je n aurais jamais eu le parcours professionnel que j ai eu en restant en France. L international est une terre d opportunités qui ne demandent qu à être saisies 16 Les enjeux du monde / des métiers d avenir

17 quelques chiffres GE 38 % TPE 17 % 45 % PME / PMI HUMANITAIRE AFFAIRES INTERNATIONALES 36 % 17 % 26 % 21 % & DÉVELOPPEMENT DURABLE ENVIRONNEMENT FINANCE INTERNATIONALE Répartition des diplômés FONCTIONS OCCUPÉES EN 2010 selon la taille de l entreprise en 2010 quelques ANCIENS Nadir SANAâ Responsable Communication interne/externe FÉDÉRATION ARTISANS DU MONDE FRANCE Alexandre COSTER Directeur Marketing et Développement MICROCRED GROUP COTE D IVOIRE Sarah CHABOUD Business Unit Manager Cleantech & IndustryADERLY INVEST IN LYON FRANCE CÉline BACHELET Manager du Programme d Énergie Renouvelable GOOD RETURN / WORLD EDUCATION australie Pierre-yVEs BOURGEOIS Directeur Associé INDUSTRIES CONSULT PLUS FRANCE Oussama AGOUMI Master data administrator SCHNEIDER ELECTRIC SAS EMIRATS ARABES UNIS GrÉgoire GOETTELMANN Responsable Environnement Chantier CNM BOUYGUES CONSTRUCTION FRANCE Erwan PERZO Directeur Général METISEKO VIETNAM Télécharger le Guide Métiers Les enjeux du monde / des métiers d avenir 17

18 C est en 2001, que le secrétaire des ENTREPRENEURIAT SOCIAL Nations Unies lançait le GLOBAL COMPACT, pacte mondial en français, pour conduire les entreprises à s engager volontairement dans le respect de dix principes universels touchant : Les droits de l Homme Les conditions de travail Le respect de l environnement La lutte contre la corruption En France plus de 500 entreprises sont membres du GLOBAL COMPACT et près de 5000 dans le monde dans plus de 100 pays. Parce que depuis sa création la pédagogie de l école 3A a toujours été en adéquation avec les valeurs du GLOBAL COMPACT, elle a l honneur aujourd hui de faire partie de l association du Pacte Mondial. Grâce à un enseignement qui est aussi fondé sur cette charte, les étudiants de l école 3A sont sensibilisés à la Responsabilité Sociétale des Entreprises avant même leur entrée dans la vie professionnelle. Atrium de l UPI Université Professionnelle Internationale à Lyon 18 Les enjeux du monde / des métiers d avenir

19 Social Business & RSE Par conviction, l École 3A prépare ses étudiants à rendre les entreprises plus humaines et plus responsables socialement. Les étudiants sont préparés pour pouvoir développer des actions et services RSE au sein des structures dans lesquelles ils travaillent. Nous leur offrons également les apprentissages clés du social business pour développer des modèles économiques alternatifs permettant de réduire les inégalités. les entrepreneurs De demain - LED LED met en place tout au long de l année des événements mettant en valeur l entrepreneuriat social et soutient deux programmes internationaux se complétant l un et l autre au sein de l ESCD 3A : la GSVC (Global Social Venture Competition) et ENACTUS. Si le programme GSVC dont l objectif est la création de business plans sociaux est destiné aux étudiants de Master 1 et 2, ENACTUS propose la mise en place de projets entrepreneuriaux pour tous les étudiants de la 1 ère année à la dernière. L association promeut également l entrepreneuriat social par l intermédiaire d événements qu elle organise ou coordonne, en partenariat avec des associations régionales ou nationales du domaine de l économie sociale et solidaire. Retrouvez la page Les Entrepreneurs de Demain sur Facebook ou directement sur le site internet de l association disponible dès le mois de Janvier Entrepreneuriat Social L entrepreneuriat social apporte des solutions innovantes à des problèmes sociétaux grâce à des organisations économiquement viables. 3A encourage ses étudiants à créer ce type de structure en leur apportant les connaissances théoriques nécessaires mais aussi en leur permettant de participer à divers concours. Ronalpia L École 3A n est pas une école comme les autres et c est pourquoi elle encourage ses étudiants, jusque dans leurs choix professionnels, à entreprendre, à prendre des risques et à être maître de leurs destins. Ronalpia est l incubateur de l école 3A, dont l ambition est de permettre à ses étudiants de choisir entre salariat et entrepreneuriat. Ronalpia accompagne des porteurs de projets à partir du stade de l idée et jusqu à la création de leur entreprise sociale. Cet accompagnement est réalisé en partenariat avec Antropia, l incubateur de l ESSEC Business school. Il guide l entrepreneur en herbe dans toutes les étapes de la création : innovation, business plan, prototypage, création de valeur, levée de fonds, etc. Il met à disposition des porteurs de projets des services gratuits : locaux, matériel, formations, tour de table financier, événements, parrains et experts associés. Les enjeux du monde / des métiers d avenir 19

20 LA VIE A L ECOLE Si la passion s exprime à travers l engagement des étudiants dans leurs études, elle s exprime également à travers les nombreuses associations culturelles, sportives et humanitaires de l ÉcoLE 3A. vie étudiante Bureau Des Étudiants Association au service des étudiants, le BDE anime la vie des 3Ayens tout au long de l année. Dès la rentrée, un week-end d intégration est organisé. Puis, au cours de l année, le BDE organise des soirées à thèmes sous le signe de l interculturalité. Culture 3A L objectif de Culture 3A est de promouvoir les activités culturelles en France et à l étranger. Pour cela, des événements et supports sont créés (livres, CD, documentaires, etc.). L association propose tous les mois un agenda culturel composé de toutes les activités immanquables dans la région (cinéma, concerts, théâtre, conférences, etc.). Chaque année, divers projets voient le jour grâce à l implication et l enthousiasme des 3Ayens. Bureau Des Associations Les différentes associations de l école ont pour vocation de contribuer au développement tout autour de la planète et principalement sur les 4 continents Amériques-Afrique-Asie-Europe. Regroupées sous la coupe du BDA, les associations peuvent ainsi agir avec davantage de coordination. Le BDA organise également divers événements afin de faire participer tous les étudiants à la vie associative et aux projets de développement. Entrepreneuriat & Entrepreneuriat Social 3A Junior Conseil Envie de réaliser une étude de marché en réel? Envie d intégrer une association professionnalisante et de mettre à profit ses connaissances? 3A Junior Conseil, propose ses services aux entreprises, associations et ONG : études de marchés, études de satisfaction, business plan et bien d autres services, en France et à l international dans le domaine du marketing, du développement, de la communication et du management de projets. 20 Les enjeux du monde / des métiers d avenir

21 Solidarité internationale Tepito L association Tepito a pour vocation de soutenir une fondation qui accueille les enfants des rues de Mexico. Deux missions principales : la récolte de fonds par le biais d organisation d événements et l amélioration des conditions de vie des enfants par le biais de sorties culturelles, sportives, etc Désert et des Ailes Désert et des Ailes cherche à promouvoir l esprit d aventure au sein de l École 3A! L objectif : participer au fameux 4L Trophy! Il s agit d un raid étudiant allant de Paris jusqu à Marrakech et ce en 4L. Le but ultime est d acheminer des fournitures scolaires aux enfants défavorisés. C est aussi l occasion de participer au plus grand événement humanitaire orchestré par des étudiants. Afrique Pleine d Avenir L association APA agit à travers le continent africain. Il s agit de permettre aux enfants de suivre un enseignement de qualité qui leur permettra ensuite de travailler et de subvenir à leurs besoins ainsi qu à ceux de leurs familles. Le personnel de l association intervient également dans les établissements scolaires français afin de sensibiliser à la cause de l éducation en Afrique. sport 3A Voile L association 3A Voile participe à la course de l EDHEC tous les ans avec des étudiants de 3A mais aussi d Eticca. Deux objectifs : la course et la sensibilisation autour de thèmes comme le développement durable, l environnement, etc. Cabine 13 Cette association permet à des étudiants de parcourir la planète en triplette (vélo à 3 places) tous les ans. Le but est d appréhender l interculturel à travers le monde. Plusieurs actions sont donc menées en amont... Diplomatie 3A MUN 3A Model United Nations (3A-MUN), est une association portée sur l actualité internationale, les relations internationales et la diplomatie. Chaque année les membres de l association préparent ensemble une compétition où les participants représentent un pays qu ils doivent défendre lors d une simulation de conférence de l ONU, grandeur nature. Un environnement onusien et de magnifiques rencontres sont au rendez-vous. Restez connecté Associations inter-upi L addu L addu, Association pour le Développement Durable de l UPI, est une association de regroupement d étudiants. Elle s engage à entreprendre des actions en faveur du développement durable au sein du campus de l UPI et dans Lyon. Fede Inter UPI La Fédération Inter-UPI (Université Professionnelle Internationale) est le coordinateur des associations du campus. Elle réunit plus de 30 associations, 8 BDE et 4 BDS. Son objectif est de favoriser les rencontres entre les étudiants de chaque école et de favoriser la collaboration entre les associations en créant des projets communs. Les enjeux du monde / des métiers d avenir 21

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