Eau et Environnement Electronique et Télécommunications

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1 MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE / UNIVERSITE DE LIMOGES / ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LIMOGES Eau et Environnement Electronique et Télécommunications Ecole Nationale Supérieure d Ingénieurs de Limoges Parc Ester Technopole - 16, rue Atlantis Limoges Cedex Tel : / Fax : Site Web : Matériaux ensil Mécatronique MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE / UNIVERSITE DE LIMOGES / ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LIMOGES

2 PRESENTAION GENERALE DE L ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D INGENIEURS DE LIMOGES L ENSIL est une école pluridisciplinaire habilitée à délivrer le titre d ingénieur dans quatre spécialités : - Eau et Environnement - Electronique et Télécommunications - Mécatronique - Matériaux Composante interne à l Université de Limoges, elle est à la pointe de la technologie dans des secteurs porteurs d activités innovantes. L ENSIL a pour vocation de former en 3 années, après les classes préparatoires et les premiers cycles universitaires (DUT, Licence, DEUG, BTS...), des ingénieurs ayant acquis à côté d'une large formation scientifique et technique une bonne culture humaine, économique et linguistique permettant d'assumer des fonctions de responsabilité dans les entreprises, tant au niveau des études et du développement que de la production. Les futurs ingénieurs appréhendent l'entreprise dans sa globalité et apprennent à s'intégrer dans une équipe de travail. La phase d'approfondissement et de spécialisation en 3 ème année permet une capacité d'adaptation à des problèmes spécifiques et à la gestion de projets. Pour l ouverture sur l international, les élèves pratiquent deux langues étrangères : l anglais, et l allemand ou l espagnol. La scolarité dure trois années : 1 ère année : 900h, dont 580h de tronc commun et 320h d'enseignements spécifiques et stage de sensibilisation à l'entreprise (1 à 2 mois). 2 ème année : 850h, dont 250h de tronc commun et 600h d'enseignements spécifiques, projets en collaboration avec des industriels et stage professionnel avec soutenance de mémoire (2 à 4 mois). 3 ème année : 600h, dont 150h de tronc commun et 450h d'enseignements spécifiques. Au 2 ème semestre, projet et stage de fin d'études avec soutenance de mémoire (4 à 6 mois).

3 SOMMAIRE - Présentation générale de l'ensil - Mot du directeur... p 3 - Contacts à l'ensil... p 4 - Présentation générale de Limoges... p 5 - Présentation générale des 4 spécialtés... p 7 - Eau et Environnement... p 9 - enseignements 1 ère année - enseignements 2 ème année - enseignements 3 ème année - statistiques embauche - témoignages anciens élèves - Electronique et Télécommunications... p 15 - enseignements 1 ère année - enseignements 2 ème année - enseignements 3 ème année - statistiques embauche - témoignages anciens élèves - Mécatronique... p 21 - enseignements 1 ère année - enseignements 2 ème année - enseignements 3 ème année - statistiques embauche - témoignages anciens élèves - Matériaux... p 27 - enseignements 1 ère année - enseignements 2 ème année - enseignements 3 ème année - statistiques embauche - témoignages anciens élèves - Formations par la Recherche... p 33 - La Recherche à l'école... p 34 - Relations Internationales... p 35 - Vie associative... p 37 - Vie à l'école... p 39 - Recrutement... p 40 - Coordonnées de l'ensil

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5 MOT DU DIRECTEUR En choisissant l'ensil, vous décidez de vous projeter dans l'avenir en devenant acteur des grandes mutations de notre société. Ecole généraliste, s'appuyant sur des activités de recherche d'excellence, l'ensil vous prépare aux différentes facettes du métier d'ingénieur qui doit associer compétences scientifiques et techniques, ouverture sur l'international, aptitude au management, savoir faire ou encore savoir être. Par la qualité et la diversité de ses enseignements, adaptés aux besoins des entreprises, l'ensil vous permet de construire dans un contexte multiculturel un cursus personnalisé, fonction de vos futurs choix professionnels. Comme toutes les écoles d'ingénieurs, l'ensil est régulièrement expertisée par la Commission des Titres d'ingénieurs. Suite à la dernière expertise, en 2005, l'ensil a été habilitée à délivrer le diplôme d'ingénieur dans quatre spécialités : Eau et Environnement (EE), Electronique et Télécommunications (ELT), Mécatronique (MIX) et Matériaux (MAT). Dans ce court message, je résumerai quelques aspects qui contribuent à la réputation de l'ensil auprès des entreprises : - Au cours des 3 années d'études, une grande place est accordée aux sciences humaines et au management. En effet, pour qu'un ingénieur puisse aborder avec confiance le monde du travail et prétendre à des postes de responsabilité, il doit posséder un solide bagage scientifique et technique mais il doit aussi savoir communiquer, écouter, évaluer et décider. - L'importance donnée à la formation pratique en relation étroite avec le tissu socio-économique permet à l'élève d'avoir une approche concrète de son futur métier. Nos nombreux partenariats avec les entreprises à tous les stades de la formation (stages, projets industriels, conférences, ) garantissent une pédagogie active proche des situations professionnelles et donc une intégration professionnelle réussie. - Dans le contexte actuel de la mondialisation, il est primordial de maîtriser plusieurs langues étrangères. A côté de l'anglais, qui fait partie du socle de la formation et pour lequel un niveau minimum certifié est exigé pour l'obtention du diplôme, l'ensil vous offre la possibilité de pratiquer l'espagnol ou l'allemand. - Afin de favoriser les séjours à l'étranger des élèves pendant leur cursus, sous forme de stages et/ou d'échanges de nature académique, l'ensil développe ses relations internationales et participe à plusieurs programmes d'échanges : Socrates, Léonardo (europe) et n+i (international). L'ENSIL, c'est aussi une école qui connaît une vie associative très active grâce au Bureau des Elèves, qui a comme comme priorité la bonne intégration de chacun, et à l'association des Anciens Elèves de l'ensil, qui permet d'assurer des liens de convivialité et d'amitié entre les élèves et les diplômés intégrés dans la vie active. Bienvenue dans une grande école qui cherche à former des femmes et des hommes qui deviendront des ingénieurs ouverts sur un monde pluriculturel, recherchés pour leurs compétences scientifiques, techniques et économiques mais aussi pour leurs compétences en terme d'adaptabilité, de communication, d'aptitude à entreprendre et à diriger des équipes. Patrick LEPRAT, Directeur de l ENSIL. 3

6 CONTACTS A L ENSIL Directeur de l école : Directeur des études : Directeur de la Recherche : Directeur de la Communication : Secrétariat de Direction : Responsable administratif : Service Scolarité : Chargée de Communication : Patrick LEPRAT Jacques ZANINETTI Armelle VARDELLE Jean-Michel DUMAS Annie GOURCEYROLLE Martine FERLIN Stéphanie PECHER Marlène FRUGIER Laure POITOU RESPONSABLES ET ADJOINTS DES 4 SPECIALITES : EE Responsable : Christophe DAGOT Adjoint : Geneviève FEUILLADE ELT Responsable : Anne JULIEN - VERGONJANNE Adjoint : Jean-Michel DUMAS MIX Responsable : Dominique MEIZEL Adjoint : Stéphane RENAULT MAT Responsable : Armelle VARDELLE Adjoint : Pascal TRISTANT 4

7 PRESENTATION GENERALE DE LIMOGES LIMOGES : CAPITALE RÉGIONALE - Chef lieu de la Région Limousin et du département de la Haute Vienne ; hectares de superficie, traversée par la Vienne, affluent de la Loire ; - Ville riche de 2000 ans d histoire, avec de nombreux monuments historiques (cathédrale, gare de Limoges, Crypte Saint Martial, Four des casseaux...), de vieux quartiers et de très beaux parcs ; - Capitale de l industrie du luxe avec sa porcelaine reconnue dans le monde entier, ses émaux, son cuir (chaussures), sa gastronomie (viande limousine)... ; - Limoges bénéficie aussi d une certaine notoriété grâce à son équipe de basket (Limoges CSP), championne d Europe. LIMOGES : UNE POPULATION DE HABITANTS - 22ème ville de France ; - Limoges intra muros représente habitants, et avec son agglomération qui compte 26 communes ; - 47,1 % de la population a moins de 30 ans. LIMOGES : UNE VILLE ÉTUDIANTE ANIMÉE étudiants ; enseignants chercheurs ; - 3 écoles d ingénieurs (ENSIL, ENSCI, 3 IL) ; - 5 facultés (Droit et Sciences Economiques, Sciences et Techniques, Lettres et Sciences Humaines, Médecine, Pharmacie) ; - 1 IUT (11 départements) ; - 1 Ecole Nationale des Arts Décoratifs ; - 1 Institut Universitaire de Formation des Maîtres ; - des classes préparatoires aux grandes écoles ; - 2 écoles d infirmières... LIMOGES ET SON ECONOMIE : UN GRAND CENTRE INDUSTRIEL - Au Nord Est : Ester Technopole (195 hectares) ; - Au Sud : 4 zones (184 hectares) avec 160 entreprises ; - Au Nord : 4 zones (350 hectares) avec 250 entreprises ; - Un tissu économique diversifié, riche en grandes entreprises dont la renommée constitue une référence (Legrand, Renault, Valéo, DMC2 France SA, Allia, Schneider, Madrange, Bernardaud, Haviland, Weston, UPC...). - Un pôle technologique conséquent : pôles de compétitivité (Viandes et produits carnés, Céramique, Elopsys, Viameca...), plus de 1000 chercheurs, 100 laboratoires de Recherche, 9 pôles de Recherche internationalement reconnus, 4 centres régionaux d innovation et de transferts de technologies, une technopole, le Centre Européen de la Céramique... 5

8 PRESENTATION GENERALE DE LIMOGES LIMOGES : UNE QUALITÉ DE VIE EXCEPTIONNELLE - la nature y est vaste, magnifique et préservée avec la campagne aux portes de Limoges (nombreux circuits de randonnées) ; - Une grande clémence du climat ; - De très nombreux espaces verts (692 hectares) en plein coeur de la ville ; - Ville où le taux de délinquance est l un des plus faibles ; - Limoges est dotée de nombreux équipements sportifs (palais des sports et des fêtes de 5500 places, 8 piscines dont une olympique, 28 gymnases, 50 terrains de tennis, 1 golf public, 1 patinoire olympique, 1 mur d escalade, 1 boulodrome, 1 salle de boxe, 13 terrains de grands jeux, 2 stades d athlétisme aux normes olympiques...) avec la possibilité d exercer 72 activités sportives ; - Limoges connaît aussi une activité culturelle dynamique (5 centres culturels, 20 salles de cinéma, le grand théâtre municipal, le théâtre de l Union, un palais des sports et des fêtes, une bibliothèque francophone multimédia, le musée National de la porcelaine, le musée Municipal de l Evêché, un musée de l , un musée de la Résistance et de la Déportation, la Crypte Saint Martial, la Maison traditionnelle de la Boucherie...) ; - Limoges par sa situation centrale est relativement proche des grandes villes (Paris et Toulouse sont à 3h00, l océan est à 2h00...), et elle est relativement bien desservie (autoroute directe en direction de Paris - Nord - et en direction de Toulouse - Sud -, un aéroport international de catégorie B, train...) ; - Limoges est aussi doté d un réseau de transports en commun de 198 kilomètres (réseau urbain exploité par 40 trolleybus et 72 bus) ; - Limoges a l avantage de permettre une grande facilité de logements avec des loyers à prix modérés (il existe pour les étudiants de nombreuses résidences dont 14 sont gérées par le CROUS qui dispose de 2200 chambres à Limoges et la CAF peut leur octroyer une aide au logement) ; - Il est très facile et très agréable de sortir à Limoges et de manière peu onéreuse (restaurants, bars, cafés-musique, piano bars, discothèques...). Limoges respecte aussi un calendrier de manifestations typiques pour chaque mois de l année (ex : les francophonies en Limousin, la frairie des petits ventres, les puces de la cité chaque mois, la foire de la Saint Loup, la fête foraine de Noël...). LIMOGES : LA VILLE LA MOINS CHERE DE FRANCE Selon le magasine Phosphore d Octobre 2004, Limoges sort n 1 au classement du coût de la vie... et oui il fait bon vivre à Limoges qui est réputée pour sa tranquillité, tout en étant dynamique ( étudiants), et surtout Limoges s en sort aussi avec le titre envié de ville la moins chère de France!. 6

9 PRESENTATION GENERALE DES 4 SPECIALITES EAU ET ENVIRONNEMENT (EE) Un environnement optimal pour un ingénieur en environnement performant L'objectif de la spécialité Eau et Environnement est d appréhender les sciences et technologies de l environnement, d harmoniser le développement industriel avec une gestion durable de la production et une approche raisonnée du développement économique. Notre offre de formation, obligatoirement transversale et pluridisciplinaire, s articule autour des demandes sociétales des secteurs concurrentiels et non concurrentiels du domaine de l environnement (eaux, sol, air, déchet, production industrielle), avec des métiers alliant technicité (conception, procédés, exploitation), gestion (risques, management environnemental, qualité) et sciences de l ingénieurs (droit, communication, langues, marketing...). L ingénieur en Eau et Environnement, à l issue de son cursus et fort d une année d expérience professionnelle acquise lors de stages (nationaux et internationaux) et de projets industriels, s épanouira au sein du tissu socio-économique, dans un secteur toujours en expansion. - Conception, - Dépollution, - Production, - Risques - Management environnemental - Développement durable ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS (ELT) L'objectif de cette spécialité est de former des ingénieurs capables de concevoir, développer, produire et exploiter des sous-ensembles et systèmes électroniques et optiques intégrés dans des réseaux de communications. Le savoir faire spécifique transmis s appuie sur une forte pluridisciplinarité entre deux domaines de référence: l Electronique et les Télécommunications. Ces ingénieurs sont capables de s'intégrer dans une équipe de travail et d'assumer rapidement des fonctions de responsabilité dans l'entreprise tant au niveau des études et développement, qu'au niveau de la production. La pluridisciplinarité de la formation permet d investir différents secteurs : les télécommunications, les industries électroniques, les équipementiers de l électronique et des transports, l informatique... - Conception, - Développement, - Production, - Exploitation, - Intégration, - Responsabilités 7

10 PRESENTATION GENERALE DES 4 SPECIALITES MECATRONIQUE (MIX) L objectif de la mécatronique est de former des ingénieurs capables de concevoir, de réaliser, d effectuer des tests de maintenance sur des systèmes mécaniques, hydrauliques ou thermiques placés sous le contrôle de systèmes électroniques et commandés par des calculateurs industriels. L'objectif est une qualité et une fiabilité de fonctionnement maximales pour un coût optimisé. - Diagnostic - Conception, - Réalisation, - Optimisation... Les domaines d application sont nombreux et concernent tous les secteurs industriels : automobile, aéronautique, machines de production, agroalimentaire, systèmes intelligents, médical... MATERIAUX (MAT) L'objectif de la spécialité Matériaux est de former des ingénieurs généralistes dans les domaines des matériaux techniques (métaux, céramiques, plastiques, composites) et des traitements de surface conventionnels et avancés. - Développement, - Fabrication, - Traitements... La pluridisciplinarité de la formation leur permet d intégrer de nombreux secteurs industriels : - transport : automobile, aéronautique, espace ; - chimie et matériaux : métaux, plastiques, céramiques, composites ; - mécanique et travail des métaux : traitements de surface ; - électronique et microélectronique. 8

11 EAU ET ENVIRONNEMENT EAU ET ENVIRONNEMENT Une formation transversale, à l écoute des demandes sociétales et économiques OBJECTIF DE LA FORMATION La formation s articule autour de deux compétences fondamentales : des compétences techniques, fondement du métier, et des compétences relationnelles, base du management. Pour cela la spécialité Eau et Environnement propose un ensemble d outils alliant de nombreux travaux pratiques multisectoriels, des halls techniques équipés, des visites de sites, des projets sur des problématiques industrielles, des collaborations en recherche, des stages en entreprise en France ou à l étranger. Une première année de formation générale permet à l'élève d'approfondir ses connaissances scientifiques de base (mathématiques, physique, chimie, biochimie, biologie) et technologiques (informatique, informatique industrielle, automatismes, hydraulique, mécanique, biotechnologie). Les deux années suivantes sont destinées à appréhender les procédés industriels de la production d'eau potable, d'eaux de process, de la dépollution des effluents urbains et industriels ainsi que du traitement des déchets et des pollutions (sols, air). Des stages en entreprise, des projets en relation avec les entreprises et des travaux pratiques sur des installations de type industriel complètent le dispositif. Ils assurent une expérience professionnelle à l'élève ingénieur qui doit être en mesure de concevoir et de dimensionner une installation, d'en assurer le développement et l'exploitation ultérieurs, mais aussi d'intégrer le management environnemental dans la production industrielle et dans une démarche de développement durable. En complément à cette formation technique l'élève-ingénieur acquiert des connaissances managériales (gestion, production, analyse financière, communication et langues étrangères) indispensables. La spécificité des ingénieurs formés est d'associer savoir faire technique, autonomie et interactivité. - conception et dimensionnement des procédés de dépollution des effluents et de production d'eaux, de traitement et de valorisation des déchets, et de décontamination des environnements pollués (sols, air), - dimensionnement et gestion des réseaux d'eaux (eaux potables, résiduaires, pluviales), - gestion des installations de production, de distribution et de dépollution, - analyse, conception et gestion des environnements naturels et industriels. RECHERCHE Le développement d une recherche active permet d intégrer les élèves ingénieurs dans une démarche scientifique et d innovation technologique. Ces recherches sont réalisées à l ENSIL en partenariat avec le Laboratoire des Sciences de l'eau et de l'environnement, sur des thématiques centrées sur les procédés de dépollution des eaux et des effluents et de traitements des déchets et avec l'umr (Unité Mixte de Recherche) INRA - Université n 1061, sur les procédés biotechnologiques de valorisation des déchets et de réduction des risques sanitaires. Les élèves ingénieurs de troisième année ont aussi la possibilité de s'inscrire soit en Master Recherche Chimie et Microbiologie de l'eau, qui peut conduire au doctorat, soit en DRT Génie de la Protection des Milieux Naturels et Industriels. Actions de Recherche : - actualiser, - initier - Master Recherche, - DRT... PARTENAIRES INDUSTRIELS Des relations privilégiées avec de nombreux partenaires professionnels des secteurs industriels sont entretenues dans le cadre de travaux de recherche, de stages d'étudiants et de projets-ingénieurs : - Groupes du traitement et de la distribution des eaux, du traitement et de la collecte des déchets : Lyonnaise des Eaux et SITA, SAUR et COVED, VEOLIA environnement et ONYX, groupes industriels divers : AVENTIS Rhône-Poulenc, EDF, CEA... - Actread, International Paper, Callisto, Saunier, Legrand Industries, Sofrance, SVE-ONYX, Faure équipements, Limair, Conseils Régionaux, Généraux et Mairies... 9 Relations privilégiées : - travaux de Recherche - stages étudiants - projets-ingénieurs

12 EAU ET ENVIRONNEMENT EE : ENSEIGNEMENTS 1ERE ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (580H) Enseignements scientifiques de base heures - Mathématiques : mathématiques pour l'ingénieur, analyse numérique, probabilités et statistiques - Informatique : ordinateurs et microprocesseurs, outils bureautiques, programmation - Physique : vibrations et ondes, optique Sciences pour l'ingénieur heures - Mécanique et thermique : résistance des matériaux, mécanique des fluides, transferts thermiques - Dessin technologique et CAO - Informatique industrielle : mesure et instrumentation assistée par ordinateur, capteurs et systèmes de mesure - Automatique (régulation, automatismes) - Electronique de puissance et électrotechnique Sciences humaines et managériales heures - Communication - Langues : anglais (72h) et allemand ou espagnol (30h) - Droit : institutions administratives et juridictionnelles en France et en Europe, droit du travail ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (320H) Physique et chimie (commun avec la spécialité MAT) heures - Thermodynamique : phénomènes de transport, surfaces et interfaces, électrochimie - Chimie organique, chimie des solutions et cinétique chimique Biologie et biotechnologies heures - Microbiologie : microbes et bactéries, procédés germicides, techniques microbiologiques - Biochimie : structure et fonctions des macromolécules biologiques, techniques biochimiques - Biologie végétale et écologie, génétique et biologie moléculaire, biodiversité STAGE DE SENSIBILISATION A L'ENTREPRISE (1-2 MOIS) 10

13 EAU ET ENVIRONNEMENT EE : ENSEIGNEMENTS 2EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (250H) Communication Communication en entreprise : structuration, stratégies, obstacles, gestion des conflits, recrutement Langues Anglais (48h) et Allemand ou Espagnol (24h) : analyse de documents scientifiques et techniques Gestion des productions Economie d entreprise, outils de la qualité, fiabilité et sûreté de fonctionnement, démarche de projet Informatique Base de données, outils informatiques Automatique et automatismes Systèmes continus, discrets et hybrides Ecologie industrielle ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (600H) Génie des procédés heures - Génie chimique : transfert de masse, réacteurs - Génie biologique : microorganismes et enzymes, bioréacteurs et bio-ingéniérie, génie génétique - Techniques séparatives : coagulation, floculation, décantation, filtration, absorption - Technologies des systèmes automatisés : systèmes mécanique, electromécanique et pneumatique Eaux et pollutions heures - Hydrogéologie : géologie, cartographie, cycle de l'eau, bassin versant, aquifère, captage - Pédologie : constituants, propriétés et caractères analytiques des sols, sol système épurateur - Hydraulique et réseaux : débitmétrie, réseaux de collecte, assainissement, dimensionnement, entretien et réhabilitation des réseaux - Analyses chimiques et biologiques : caractérisation des eaux, typologie et métrologie de la pollution, normes de potabilisation, normes de rejets, dosages normalisés, outils analytiques, capteurs - Agressivité des eaux et corrosion : équilibre calco-carbonique, corrosion électrochimique et bactérienne Déchets - 76 heures - Gestion des déchets : typologie des déchets et gestion, réglementation - Traitement des déchets : traitements thermique (incinération) et biologique (compostage) Travaux de laboratoire heures - Génie chimique et biologique, analyses chimiques et biologiques, hydrauliques et pompes Etudes techniques et projet industriel - 60 heures Possibilité de réaliser un semestre à l étranger (Suède, Espagne...) STAGE TECHNIQUE PROFESSIONNEL (2-4 MOIS) 11

14 EAU ET ENVIRONNEMENT EE : ENSEIGNEMENTS 3EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (150H) - Gestion et organisation des entreprises - Gestion et management de la qualité - Gestion et management de projet - Droit commercial - Marketing industriel - Veille technologique, Innovation, Propriété industrielle - Qualité, hygiène et sécurité, risques industriels - Anglais (24h) ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (450H) Réglementation -32 heures- Droit de l'environnement, marché public et installations classées Gestion des ressources en eaux -24 heures- Eaux souterraines, eaux de surface, littoral Potabilisation des eaux -40 heures- Production des eaux et risques sanitaires Assainissement urbain -40 heures- Collecte et épuration des eaux usées Rejets industriels -32 heures- Traitement et valorisation des boues et des effluents Elimination des déchets solides -40 heures- Déchets urbains et industriels Pollution de l'air et rejets gazeux -32 heures- Analyse, contrôle et traitement Fonctionnement industriel -48 heures- Maintenance et transfert Génie civil -32 heures- Implantation et construction d'installations Management environnemental -24 heures- Qualité et sécurité ENSEIGNEMENTS MODULAIRES (80H au choix) - Modélisation et simulation (40 h) - Pollution des sols et enfouissement des déchets (40 h) - Gestion des services publics (20 h) - Valorisation et traitement des déchets (40 h) - Droit des collectivités et gestion des services (40 h) - Risques sanitaires et gestion des risques (20 h) - Hygiène hospitalière, santé, qualité et institution (40 h) - Semestre à l étranger (Charlotte aux Etats Unis) - Master Recherche (80 h) PROJET INDUSTRIEL (50H) STAGE INGENIEUR EN ENTREPRISE (4-6 MOIS) 12

15 EAU ET ENVIRONNEMENT EE : STATISTIQUES EMBAUCHE Domaines d activités : Exemples d entreprises : Secteurs Eau : assainissement, captage, traitement, distribution et collecte Gestion des déchets urbains et industriels Multisecteur : Environnement, Qualité, Sécurité, Santé Etudes techniques et Ingénierie Recherche et Développement Informatique - Enseignement Entreprises - France Assainissement - Lyonnaise des Eaux - OTV - Safege - SAGEP - SAUR - Véolia Water - Agence de l'eau - Communautés de Communes et d'agglomérations - Mairies - PME/PMI - Cabinet Merlin - COVED - ONYX - Sita - Trivalor - PRESSOR - Communautés de Communes et d'agglomérations - Mairies - Eco-Emballage - ADEME - AFSSA - Communautés de Communes et d'agglomérations - DDASS - DRIRE - Actread Environnement - Bureau Véritas - Saunier - Sogreah- Sources - Cabinet Axe Environnement - Golder - Anjou Recherche - CEA - CeRFoP - Office international de l'eau - Creed Exemples de métiers : - Chargé d'affaires - Chargé d'études et de projets - Chargé d'exploitation - Ingénieur subdivisionnaire ou assimilé - Ingénieur réalisation - Responsable qualité - Ingénieur technico-commercial - Ingénieur du génie sanitaire - Consultant - Formateur enseignant - Ingénieur recherche & développement 13

16 EAU ET ENVIRONNEMENT EE : TEMOIGNAGES ANCIENS ELEVES Nom et prénom : BOURSAUD Lina - Promotion : 2000 Entreprise : Omnium de traitements et de valorisation (OTV) Lieu : Saint Maurice (région parisienne) Fonction : Ingénieur projet Activités : Etude de procédés de traitement des eaux, conception des filères process Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Approche des différents corps de métiers impliqués dans le domaine / - Formation multi sectorielle et transversale / - Connaissance du monde professionnel grâce aux stages et projets industriels Nom et prénom : DUTHEIL Damien - Promotion : 1999 Entreprise : PRESSOR - Lieu : Toulouse Fonction : Agent Régional Activités : Responsable commercial Sud Ouest - compacteur presse Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Une méthode de raisonnement adaptée au monde de l environnement / - Formation qui permet aux diplômés de prétendre à une très grande diversité de postes et de métiers Nom et prénom : SELAS Arnaud - Promotion : 2001 Entreprise : SOURCES (traitement de l eau) - Lieu : Nanterre Fonction : Ingénieur responsable d affaires Activités : - Réponse à des appels d offres pour des stations d épuration, des usines de production d eau potable / - Réponse à candidature pour des missions de maîtrise d oeuvre Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Capacité à s adapter, grande réactivité / - Connaissances en génie civil / - Droit des marchés publics et privés Nom et prénom : CEBALLERO Stéphanie - Promotion : 2001 Entreprise : Mairie des gets - Lieu : Savoie Fonction : Ingénieur collectivités, responsable du service eau et assainissement Activités : - Exploitation de réseaux eau, chauffage / - Recherche de ressources en eau / - Contrôle qualité des eaux de baignade Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Formation en droit très adaptée à la réglementation particulière des collectivités / - Polyvalence sur l emploi actuel / - Compétences en chimie et traitement de l eau approfondies grâce au Master Recherche / - a permis d obtenir son premier emploi chez AQUAREX 14

17 ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS OBJECTIF DE LA FORMATION L objectif de cette spécialité à caractère pluridisciplinaire est de former des ingénieurs capables de concevoir, développer, produire et exploiter des sous-ensembles et systèmes intégrés dans des réseaux de communications électroniques et optiques. Ces ingénieurs sont destinés à des responsabilités en recherche et développement, production et services connexes ainsi que commercialisation. Les deux premières années sont consacrées à l'acquisition des connaissances de base et savoir faire en Electronique Analogique et Numérique, CAO électronique, Microélectronique et Optoélectronique, Traitement analogique et numérique du Signal, Electromagnétisme et Microondes, Processeurs de traitement de signaux, Optique Guidée, Automatique et Informatique Industrielle, Communications Analogiques et Numériques. En troisième année, les élèves peuvent choisir 120 heures d approfondissement parmi 6 modules de 60 heures chacun : - Traitement du signal appliqué aux Télécommunications : Théorie de l information et du codage, Egalisation, Synchronisation ; - Approfondissement en Réseaux de Télécommunications : Boucle locale xdsl, ATM, SDH-WDM ; - Composants et dispositifs : Technologie, report des composants, fiabilité ; - Antennes et réseaux : Antennes pour réseaux de télécommunications sans fils; - Systèmes Embarqués et traitement de l information multimédia : temps réel, architecture mixte (DSP-FPGA, SoC), traitement d image, compression ; - Master Recherche. Les combinaisons choisies correspondent à différentes orientations professionnelles. En effet, outre le secteur classique des télécommunications, la pluridisciplinarité de la formation a permis aux ingénieurs issus de ELT d investir les industries électroniques, des équipements électriques et du transport en maintenant une présence continue auprès des entreprises informatiques. Les élèves ingénieurs ont deux projets respectivement en 2 ème et 3 ème années. La durée prévue est de 70 heures mais elle est souvent dépassée compte tenu de la profonde implication des étudiants. Les sujets comportent tous une réalisation pratique. Les élèves ont un stage chaque année. Ceux effectués en 2 ème et 3 ème année font l objet d un rapport écrit et d une présentation orale devant un jury mixte : enseignants et tuteurs industriels. - CONCEVOIR, - DÉVELOPPER, - PRODUIRE et - EXPLOITER des sous ensembles électroniques et optiques intégrés dans des systèmes et réseaux de communications. ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS RECHERCHE Des recherches sont menées dans les domaines des composants, dispositifs, systèmes et instrumentation au sein du Groupe Etude des Systèmes de Télécommunications (XLIM;UMR CNRS Pôle de Compétitivité ELOPSYS) Elles permettent d'une part d'actualiser l'enseignement dispensé et d'autre part de former les futurs ingénieurs à et par la recherche. Certaines thématiques relèvent de la recherche technologique et le D.R.T. en est un instrument privilégié. En parallèle avec la troisième année, les élèves ont la possibilité de préparer soit un Master Recherche Sciences et Technologies de l Information et de la Communication à l'université de LIMOGES, soit un D.R.T. des Sciences et Techniques pour la Transmission de l'information. PARTENAIRES INDUSTRIELS De nombreuses relations sont entretenues avec des partenaires équipementiers, fabricants de composants et opérateurs du secteur des télécommunications : ALCATEL, FRANCE TELECOM, BOUYGUES TELECOM, SFR, SODIE- LEC, GRANIOU (VINCI) et avec les entreprises du secteur de l'instrumentation utilisant les technologies avancées en traitement du signal : EADS, PLAS- TIC OMNIUM, ALCATEL SPACE, THALES. 15 Actions de Recherche : - actualiser, - former - Master Recherche, - DRT Relations privilégiées : - travaux de Recherche - stages étudiants - projets-ingénieurs

18 ELT : ENSEIGNEMENTS 1ERE ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (580H) Enseignements scientifiques de base heures - Mathématiques : mathématiques pour l'ingénieur, analyse numérique, probabilités et statistiques - Informatique : ordinateurs et microprocesseurs, outils bureautiques, programmation - Physique : vibrations et ondes, optique - Chimie : thermodynamique et cinétique des transformations hétérogènes Sciences pour l'ingénieur heures - Mécanique et thermique : résistance des matériaux, mécanique des fluides, transferts thermiques - Dessin technologique et CAO - Informatique industrielle : mesure et instrumentation assistée par ordinateur, capteurs et systèmes de mesure - Automatique (régulation, automatismes) - Electronique de puissance et électrotechnique Sciences humaines et managériales heures - Communication - Langues : anglais (72h) et allemand ou espagnol (30h) - Droit : institutions administratives et juridictionnelles en France et en Europe, droit du travail ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (320H) ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS Théorie et traitement du signal - 75 heures - Caractérisation des signaux analogiques et numériques dans les domaines temporel et fréquentiel, filtrage, analyse spectrale, signaux analytiques, échantillonnage, quantification, conversion analogique-numérique et numérique-analogique. Electronique heures - Physique des semi-conducteurs - Analogique : Composants et circuits linéaires, transistors bipolaires, à effet de champ, transistors MOS, amplification linéaire et de puissance, filtrage, amplification différentielle, amplificateur opérationnel, oscillateurs - Numérique : Numérisation du signal, fonctions logiques de base combinatoires et séquentielles avec applications, circuits programmables, interfaçage des circuits logiques - Microprocesseurs : Programmation en assembleur - processeur architecture interne Electromagnétisme et ondes - 55 heures - Propagation des ondes électromagnétiques, théorie des lignes et dispositifs microondes passifs, paramètres d'ondes des quadripôles, matrice [S] STAGE DE SENSIBILISATION A L'ENTREPRISE (1-2 MOIS) 16

19 ELT : ENSEIGNEMENTS 2EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (250H) Communication Communication en entreprise : structuration, stratégies, obstacles, gestion des conflits, recrutement Langues Anglais (48h) et Allemand ou Espagnol (24h) : analyse de documents scientifiques et techniques Gestion des productions Economie d entreprise, outils de la qualité, fiabilité et sûreté de fonctionnement, démarche de projet Informatique Base de données, outils informatiques Automatique et automatismes Systèmes continus, discrets et hybrides Ecologie industrielle ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (600H) ENSEIGNEMENTS THEORIQUES (392H) Electronique des circuits et des Télécommunications - 75 heures - Circuits non linéaires - Circuits microondes (amplificateurs bas niveau) - Modulations et circuits associés : amplitude fréquence et phase Traitement du signal analogique et numérique - 46 heures - Signaux à temps discret - Transformée en z - Transformée de Fourier rapide, Filtrage Analogique (Butterworth, Chebyshev...) - Filtrage Numérique (FIR, IIR...) Systèmes de communication analogiques et Numériques - 46 h - Communications numériques en bande de base et sur fréquences porteuses - Probabilité d'erreur sur canal idéal et canal à bande passante limitée, théorème de Nyquist - Communications analogiques, rapport signal à bruit, modems Electromagnétisme et ondes - 39 heures - Propagation guidée : propagation électromagnétique dans les guides d ondes métalliques et lignes TEM les résonateurs microondes - Antennes - Initiation à la Compatibilité Electromagnétique (CEM) Microélectronique, Photonique et Optique - 54 heures - Composants et dispositifs électroniques et optoélectroniques - Optique guidée Circuits numériques - 75 heures - Processeurs de traitement du signal DSP, VHDL - Introduction aux circuits programmables CPLD, FPGA Réseaux et Informatique - 57 heures Réseaux : - Protocole de niveau 2 et 3 : Ethernet x25 - Protocole de niveau 4 : TCP - Sécurité sur IP, VPN, VoIP Informatique : - Programmation dynamique, graphique - Programmation évènementielle ENSEIGNEMENTS PRATIQUES (208H) Travaux expérimentaux et Manipulations heures - Electronique des modulations analogiques et numériques - Microprocesseurs (circuits et interfaces) et traitement du signal (DSP) - Circuits microondes - Câbles et fibres optiques - Informatique et CAO Electronique - Réseaux : routage, commutation, services réseaux, client-serveur. Projet - 70 heures STAGE TECHNIQUE PROFESSIONNEL (2-4 MOIS) 17 ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS

20 ELT : ENSEIGNEMENTS 3EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (150H) - Gestion et organisation des entreprises - Gestion et management de la qualité - Gestion et management de projet - Droit commercial - Marketing industriel - Veille technologique, Innovation, Propriété industrielle - Qualité, hygiène et sécurité, risques industriels - Anglais ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (450H) ENSEIGNEMENTS COMMUNS (260H) Circuits micro-ondes - 38 heures - Filtrage - Circuits et dispositifs microondes linéaires : évolution des technologies et des performances - Circuits intégrés RF et micro-ondes Traitement du Signal - 30 heures - Approfondissement sur les processeurs de traitement numérique du signal - Egalisation à Maximum de Vraisemblance à Postériori (MVP); modulation multiporteuses (OFSDM) ; introduction aux systèmes multi-antennes Electronique et Informatique - 64 heures - Introduction au langage C++ ; bases de programmation orientée objet C++ : classes, encapsulation des données, héritage - Informatique appliquée aux télécommunications - Synthèse logique avancée utilisant le langage VHDL - Implantation sur DSP d algorithmes de traitement d image Systèmes de Télécommunications et Réseaux heures - Réseaux RTC - Systèmes radiofréquences fixes et mobiles - Systèmes Optiques - Simulation système : logiciel Advanced Design System (ADS) - Segment HF des systèmes de communications CEM (Compatibilité ElectroMagnétique) - 28 heures - Les sources - Modes de couplage - Comportement des victimes - Essais et normes - Les blindages - Le filtrage, la protection foudre, la protection de l alimentation - La CEM dans l électronique de puissance, la CEM dans les systèmes embarqués ELECTRONIQUE EL ET TELECOMMUNICATIONS ENSEIGNEMENTS MODULAIRES D APPROFONDISSE- MENT : 2 modules à choisir (120H) module 1 : Traitement du Signal appliqué aux Télécommunications (60 heures) module 2 : Approfondissement en réseaux de télécommunication (60 heures) module 3 : Composants et Dispositifs (60 heures) module 4 : Antennes et réseaux (60 heures) module 5 : Systèmes embarqués et traitement de l information multimédia (60 heures) module 6 : Master Recherche (60 heures) ETUDE TECHNIQUE PROJET INDUSTRIEL (70 H) STAGE INGENIEUR EN ENTREPRISE (4-6 MOIS) 18

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