Eau et Environnement Electronique et Télécommunications

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1 MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE / UNIVERSITE DE LIMOGES / ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LIMOGES Eau et Environnement Electronique et Télécommunications Ecole Nationale Supérieure d Ingénieurs de Limoges Parc Ester Technopole - 16, rue Atlantis Limoges Cedex Tel : / Fax : Site Web : Matériaux ensil Mécatronique MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE / UNIVERSITE DE LIMOGES / ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LIMOGES

2 PRESENTAION GENERALE DE L ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D INGENIEURS DE LIMOGES L ENSIL est une école pluridisciplinaire habilitée à délivrer le titre d ingénieur dans quatre spécialités : - Eau et Environnement - Electronique et Télécommunications - Mécatronique - Matériaux Composante interne à l Université de Limoges, elle est à la pointe de la technologie dans des secteurs porteurs d activités innovantes. L ENSIL a pour vocation de former en 3 années, après les classes préparatoires et les premiers cycles universitaires (DUT, Licence, DEUG, BTS...), des ingénieurs ayant acquis à côté d'une large formation scientifique et technique une bonne culture humaine, économique et linguistique permettant d'assumer des fonctions de responsabilité dans les entreprises, tant au niveau des études et du développement que de la production. Les futurs ingénieurs appréhendent l'entreprise dans sa globalité et apprennent à s'intégrer dans une équipe de travail. La phase d'approfondissement et de spécialisation en 3 ème année permet une capacité d'adaptation à des problèmes spécifiques et à la gestion de projets. Pour l ouverture sur l international, les élèves pratiquent deux langues étrangères : l anglais, et l allemand ou l espagnol. La scolarité dure trois années : 1 ère année : 900h, dont 580h de tronc commun et 320h d'enseignements spécifiques et stage de sensibilisation à l'entreprise (1 à 2 mois). 2 ème année : 850h, dont 250h de tronc commun et 600h d'enseignements spécifiques, projets en collaboration avec des industriels et stage professionnel avec soutenance de mémoire (2 à 4 mois). 3 ème année : 600h, dont 150h de tronc commun et 450h d'enseignements spécifiques. Au 2 ème semestre, projet et stage de fin d'études avec soutenance de mémoire (4 à 6 mois).

3 SOMMAIRE - Présentation générale de l'ensil - Mot du directeur... p 3 - Contacts à l'ensil... p 4 - Présentation générale de Limoges... p 5 - Présentation générale des 4 spécialtés... p 7 - Eau et Environnement... p 9 - enseignements 1 ère année - enseignements 2 ème année - enseignements 3 ème année - statistiques embauche - témoignages anciens élèves - Electronique et Télécommunications... p 15 - enseignements 1 ère année - enseignements 2 ème année - enseignements 3 ème année - statistiques embauche - témoignages anciens élèves - Mécatronique... p 21 - enseignements 1 ère année - enseignements 2 ème année - enseignements 3 ème année - statistiques embauche - témoignages anciens élèves - Matériaux... p 27 - enseignements 1 ère année - enseignements 2 ème année - enseignements 3 ème année - statistiques embauche - témoignages anciens élèves - Formations par la Recherche... p 33 - La Recherche à l'école... p 34 - Relations Internationales... p 35 - Vie associative... p 37 - Vie à l'école... p 39 - Recrutement... p 40 - Coordonnées de l'ensil

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5 MOT DU DIRECTEUR En choisissant l'ensil, vous décidez de vous projeter dans l'avenir en devenant acteur des grandes mutations de notre société. Ecole généraliste, s'appuyant sur des activités de recherche d'excellence, l'ensil vous prépare aux différentes facettes du métier d'ingénieur qui doit associer compétences scientifiques et techniques, ouverture sur l'international, aptitude au management, savoir faire ou encore savoir être. Par la qualité et la diversité de ses enseignements, adaptés aux besoins des entreprises, l'ensil vous permet de construire dans un contexte multiculturel un cursus personnalisé, fonction de vos futurs choix professionnels. Comme toutes les écoles d'ingénieurs, l'ensil est régulièrement expertisée par la Commission des Titres d'ingénieurs. Suite à la dernière expertise, en 2005, l'ensil a été habilitée à délivrer le diplôme d'ingénieur dans quatre spécialités : Eau et Environnement (EE), Electronique et Télécommunications (ELT), Mécatronique (MIX) et Matériaux (MAT). Dans ce court message, je résumerai quelques aspects qui contribuent à la réputation de l'ensil auprès des entreprises : - Au cours des 3 années d'études, une grande place est accordée aux sciences humaines et au management. En effet, pour qu'un ingénieur puisse aborder avec confiance le monde du travail et prétendre à des postes de responsabilité, il doit posséder un solide bagage scientifique et technique mais il doit aussi savoir communiquer, écouter, évaluer et décider. - L'importance donnée à la formation pratique en relation étroite avec le tissu socio-économique permet à l'élève d'avoir une approche concrète de son futur métier. Nos nombreux partenariats avec les entreprises à tous les stades de la formation (stages, projets industriels, conférences, ) garantissent une pédagogie active proche des situations professionnelles et donc une intégration professionnelle réussie. - Dans le contexte actuel de la mondialisation, il est primordial de maîtriser plusieurs langues étrangères. A côté de l'anglais, qui fait partie du socle de la formation et pour lequel un niveau minimum certifié est exigé pour l'obtention du diplôme, l'ensil vous offre la possibilité de pratiquer l'espagnol ou l'allemand. - Afin de favoriser les séjours à l'étranger des élèves pendant leur cursus, sous forme de stages et/ou d'échanges de nature académique, l'ensil développe ses relations internationales et participe à plusieurs programmes d'échanges : Socrates, Léonardo (europe) et n+i (international). L'ENSIL, c'est aussi une école qui connaît une vie associative très active grâce au Bureau des Elèves, qui a comme comme priorité la bonne intégration de chacun, et à l'association des Anciens Elèves de l'ensil, qui permet d'assurer des liens de convivialité et d'amitié entre les élèves et les diplômés intégrés dans la vie active. Bienvenue dans une grande école qui cherche à former des femmes et des hommes qui deviendront des ingénieurs ouverts sur un monde pluriculturel, recherchés pour leurs compétences scientifiques, techniques et économiques mais aussi pour leurs compétences en terme d'adaptabilité, de communication, d'aptitude à entreprendre et à diriger des équipes. Patrick LEPRAT, Directeur de l ENSIL. 3

6 CONTACTS A L ENSIL Directeur de l école : ([email protected]) Directeur des études : ([email protected]) Directeur de la Recherche : ([email protected]) Directeur de la Communication : ([email protected]) Secrétariat de Direction : ([email protected]) Responsable administratif : ([email protected]) Service Scolarité : ([email protected]) Chargée de Communication : ([email protected]) Patrick LEPRAT Jacques ZANINETTI Armelle VARDELLE Jean-Michel DUMAS Annie GOURCEYROLLE Martine FERLIN Stéphanie PECHER Marlène FRUGIER Laure POITOU RESPONSABLES ET ADJOINTS DES 4 SPECIALITES : EE Responsable : Christophe DAGOT ([email protected]) Adjoint : Geneviève FEUILLADE ([email protected]) ELT Responsable : Anne JULIEN - VERGONJANNE ([email protected]) Adjoint : Jean-Michel DUMAS ([email protected]) MIX Responsable : Dominique MEIZEL ([email protected]) Adjoint : Stéphane RENAULT ([email protected]) MAT Responsable : Armelle VARDELLE ([email protected]) Adjoint : ([email protected]) Pascal TRISTANT 4

7 PRESENTATION GENERALE DE LIMOGES LIMOGES : CAPITALE RÉGIONALE - Chef lieu de la Région Limousin et du département de la Haute Vienne ; hectares de superficie, traversée par la Vienne, affluent de la Loire ; - Ville riche de 2000 ans d histoire, avec de nombreux monuments historiques (cathédrale, gare de Limoges, Crypte Saint Martial, Four des casseaux...), de vieux quartiers et de très beaux parcs ; - Capitale de l industrie du luxe avec sa porcelaine reconnue dans le monde entier, ses émaux, son cuir (chaussures), sa gastronomie (viande limousine)... ; - Limoges bénéficie aussi d une certaine notoriété grâce à son équipe de basket (Limoges CSP), championne d Europe. LIMOGES : UNE POPULATION DE HABITANTS - 22ème ville de France ; - Limoges intra muros représente habitants, et avec son agglomération qui compte 26 communes ; - 47,1 % de la population a moins de 30 ans. LIMOGES : UNE VILLE ÉTUDIANTE ANIMÉE étudiants ; enseignants chercheurs ; - 3 écoles d ingénieurs (ENSIL, ENSCI, 3 IL) ; - 5 facultés (Droit et Sciences Economiques, Sciences et Techniques, Lettres et Sciences Humaines, Médecine, Pharmacie) ; - 1 IUT (11 départements) ; - 1 Ecole Nationale des Arts Décoratifs ; - 1 Institut Universitaire de Formation des Maîtres ; - des classes préparatoires aux grandes écoles ; - 2 écoles d infirmières... LIMOGES ET SON ECONOMIE : UN GRAND CENTRE INDUSTRIEL - Au Nord Est : Ester Technopole (195 hectares) ; - Au Sud : 4 zones (184 hectares) avec 160 entreprises ; - Au Nord : 4 zones (350 hectares) avec 250 entreprises ; - Un tissu économique diversifié, riche en grandes entreprises dont la renommée constitue une référence (Legrand, Renault, Valéo, DMC2 France SA, Allia, Schneider, Madrange, Bernardaud, Haviland, Weston, UPC...). - Un pôle technologique conséquent : pôles de compétitivité (Viandes et produits carnés, Céramique, Elopsys, Viameca...), plus de 1000 chercheurs, 100 laboratoires de Recherche, 9 pôles de Recherche internationalement reconnus, 4 centres régionaux d innovation et de transferts de technologies, une technopole, le Centre Européen de la Céramique... 5

8 PRESENTATION GENERALE DE LIMOGES LIMOGES : UNE QUALITÉ DE VIE EXCEPTIONNELLE - la nature y est vaste, magnifique et préservée avec la campagne aux portes de Limoges (nombreux circuits de randonnées) ; - Une grande clémence du climat ; - De très nombreux espaces verts (692 hectares) en plein coeur de la ville ; - Ville où le taux de délinquance est l un des plus faibles ; - Limoges est dotée de nombreux équipements sportifs (palais des sports et des fêtes de 5500 places, 8 piscines dont une olympique, 28 gymnases, 50 terrains de tennis, 1 golf public, 1 patinoire olympique, 1 mur d escalade, 1 boulodrome, 1 salle de boxe, 13 terrains de grands jeux, 2 stades d athlétisme aux normes olympiques...) avec la possibilité d exercer 72 activités sportives ; - Limoges connaît aussi une activité culturelle dynamique (5 centres culturels, 20 salles de cinéma, le grand théâtre municipal, le théâtre de l Union, un palais des sports et des fêtes, une bibliothèque francophone multimédia, le musée National de la porcelaine, le musée Municipal de l Evêché, un musée de l , un musée de la Résistance et de la Déportation, la Crypte Saint Martial, la Maison traditionnelle de la Boucherie...) ; - Limoges par sa situation centrale est relativement proche des grandes villes (Paris et Toulouse sont à 3h00, l océan est à 2h00...), et elle est relativement bien desservie (autoroute directe en direction de Paris - Nord - et en direction de Toulouse - Sud -, un aéroport international de catégorie B, train...) ; - Limoges est aussi doté d un réseau de transports en commun de 198 kilomètres (réseau urbain exploité par 40 trolleybus et 72 bus) ; - Limoges a l avantage de permettre une grande facilité de logements avec des loyers à prix modérés (il existe pour les étudiants de nombreuses résidences dont 14 sont gérées par le CROUS qui dispose de 2200 chambres à Limoges et la CAF peut leur octroyer une aide au logement) ; - Il est très facile et très agréable de sortir à Limoges et de manière peu onéreuse (restaurants, bars, cafés-musique, piano bars, discothèques...). Limoges respecte aussi un calendrier de manifestations typiques pour chaque mois de l année (ex : les francophonies en Limousin, la frairie des petits ventres, les puces de la cité chaque mois, la foire de la Saint Loup, la fête foraine de Noël...). LIMOGES : LA VILLE LA MOINS CHERE DE FRANCE Selon le magasine Phosphore d Octobre 2004, Limoges sort n 1 au classement du coût de la vie... et oui il fait bon vivre à Limoges qui est réputée pour sa tranquillité, tout en étant dynamique ( étudiants), et surtout Limoges s en sort aussi avec le titre envié de ville la moins chère de France!. 6

9 PRESENTATION GENERALE DES 4 SPECIALITES EAU ET ENVIRONNEMENT (EE) Un environnement optimal pour un ingénieur en environnement performant L'objectif de la spécialité Eau et Environnement est d appréhender les sciences et technologies de l environnement, d harmoniser le développement industriel avec une gestion durable de la production et une approche raisonnée du développement économique. Notre offre de formation, obligatoirement transversale et pluridisciplinaire, s articule autour des demandes sociétales des secteurs concurrentiels et non concurrentiels du domaine de l environnement (eaux, sol, air, déchet, production industrielle), avec des métiers alliant technicité (conception, procédés, exploitation), gestion (risques, management environnemental, qualité) et sciences de l ingénieurs (droit, communication, langues, marketing...). L ingénieur en Eau et Environnement, à l issue de son cursus et fort d une année d expérience professionnelle acquise lors de stages (nationaux et internationaux) et de projets industriels, s épanouira au sein du tissu socio-économique, dans un secteur toujours en expansion. - Conception, - Dépollution, - Production, - Risques - Management environnemental - Développement durable ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS (ELT) L'objectif de cette spécialité est de former des ingénieurs capables de concevoir, développer, produire et exploiter des sous-ensembles et systèmes électroniques et optiques intégrés dans des réseaux de communications. Le savoir faire spécifique transmis s appuie sur une forte pluridisciplinarité entre deux domaines de référence: l Electronique et les Télécommunications. Ces ingénieurs sont capables de s'intégrer dans une équipe de travail et d'assumer rapidement des fonctions de responsabilité dans l'entreprise tant au niveau des études et développement, qu'au niveau de la production. La pluridisciplinarité de la formation permet d investir différents secteurs : les télécommunications, les industries électroniques, les équipementiers de l électronique et des transports, l informatique... - Conception, - Développement, - Production, - Exploitation, - Intégration, - Responsabilités 7

10 PRESENTATION GENERALE DES 4 SPECIALITES MECATRONIQUE (MIX) L objectif de la mécatronique est de former des ingénieurs capables de concevoir, de réaliser, d effectuer des tests de maintenance sur des systèmes mécaniques, hydrauliques ou thermiques placés sous le contrôle de systèmes électroniques et commandés par des calculateurs industriels. L'objectif est une qualité et une fiabilité de fonctionnement maximales pour un coût optimisé. - Diagnostic - Conception, - Réalisation, - Optimisation... Les domaines d application sont nombreux et concernent tous les secteurs industriels : automobile, aéronautique, machines de production, agroalimentaire, systèmes intelligents, médical... MATERIAUX (MAT) L'objectif de la spécialité Matériaux est de former des ingénieurs généralistes dans les domaines des matériaux techniques (métaux, céramiques, plastiques, composites) et des traitements de surface conventionnels et avancés. - Développement, - Fabrication, - Traitements... La pluridisciplinarité de la formation leur permet d intégrer de nombreux secteurs industriels : - transport : automobile, aéronautique, espace ; - chimie et matériaux : métaux, plastiques, céramiques, composites ; - mécanique et travail des métaux : traitements de surface ; - électronique et microélectronique. 8

11 EAU ET ENVIRONNEMENT EAU ET ENVIRONNEMENT Une formation transversale, à l écoute des demandes sociétales et économiques OBJECTIF DE LA FORMATION La formation s articule autour de deux compétences fondamentales : des compétences techniques, fondement du métier, et des compétences relationnelles, base du management. Pour cela la spécialité Eau et Environnement propose un ensemble d outils alliant de nombreux travaux pratiques multisectoriels, des halls techniques équipés, des visites de sites, des projets sur des problématiques industrielles, des collaborations en recherche, des stages en entreprise en France ou à l étranger. Une première année de formation générale permet à l'élève d'approfondir ses connaissances scientifiques de base (mathématiques, physique, chimie, biochimie, biologie) et technologiques (informatique, informatique industrielle, automatismes, hydraulique, mécanique, biotechnologie). Les deux années suivantes sont destinées à appréhender les procédés industriels de la production d'eau potable, d'eaux de process, de la dépollution des effluents urbains et industriels ainsi que du traitement des déchets et des pollutions (sols, air). Des stages en entreprise, des projets en relation avec les entreprises et des travaux pratiques sur des installations de type industriel complètent le dispositif. Ils assurent une expérience professionnelle à l'élève ingénieur qui doit être en mesure de concevoir et de dimensionner une installation, d'en assurer le développement et l'exploitation ultérieurs, mais aussi d'intégrer le management environnemental dans la production industrielle et dans une démarche de développement durable. En complément à cette formation technique l'élève-ingénieur acquiert des connaissances managériales (gestion, production, analyse financière, communication et langues étrangères) indispensables. La spécificité des ingénieurs formés est d'associer savoir faire technique, autonomie et interactivité. - conception et dimensionnement des procédés de dépollution des effluents et de production d'eaux, de traitement et de valorisation des déchets, et de décontamination des environnements pollués (sols, air), - dimensionnement et gestion des réseaux d'eaux (eaux potables, résiduaires, pluviales), - gestion des installations de production, de distribution et de dépollution, - analyse, conception et gestion des environnements naturels et industriels. RECHERCHE Le développement d une recherche active permet d intégrer les élèves ingénieurs dans une démarche scientifique et d innovation technologique. Ces recherches sont réalisées à l ENSIL en partenariat avec le Laboratoire des Sciences de l'eau et de l'environnement, sur des thématiques centrées sur les procédés de dépollution des eaux et des effluents et de traitements des déchets et avec l'umr (Unité Mixte de Recherche) INRA - Université n 1061, sur les procédés biotechnologiques de valorisation des déchets et de réduction des risques sanitaires. Les élèves ingénieurs de troisième année ont aussi la possibilité de s'inscrire soit en Master Recherche Chimie et Microbiologie de l'eau, qui peut conduire au doctorat, soit en DRT Génie de la Protection des Milieux Naturels et Industriels. Actions de Recherche : - actualiser, - initier - Master Recherche, - DRT... PARTENAIRES INDUSTRIELS Des relations privilégiées avec de nombreux partenaires professionnels des secteurs industriels sont entretenues dans le cadre de travaux de recherche, de stages d'étudiants et de projets-ingénieurs : - Groupes du traitement et de la distribution des eaux, du traitement et de la collecte des déchets : Lyonnaise des Eaux et SITA, SAUR et COVED, VEOLIA environnement et ONYX, groupes industriels divers : AVENTIS Rhône-Poulenc, EDF, CEA... - Actread, International Paper, Callisto, Saunier, Legrand Industries, Sofrance, SVE-ONYX, Faure équipements, Limair, Conseils Régionaux, Généraux et Mairies... 9 Relations privilégiées : - travaux de Recherche - stages étudiants - projets-ingénieurs

12 EAU ET ENVIRONNEMENT EE : ENSEIGNEMENTS 1ERE ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (580H) Enseignements scientifiques de base heures - Mathématiques : mathématiques pour l'ingénieur, analyse numérique, probabilités et statistiques - Informatique : ordinateurs et microprocesseurs, outils bureautiques, programmation - Physique : vibrations et ondes, optique Sciences pour l'ingénieur heures - Mécanique et thermique : résistance des matériaux, mécanique des fluides, transferts thermiques - Dessin technologique et CAO - Informatique industrielle : mesure et instrumentation assistée par ordinateur, capteurs et systèmes de mesure - Automatique (régulation, automatismes) - Electronique de puissance et électrotechnique Sciences humaines et managériales heures - Communication - Langues : anglais (72h) et allemand ou espagnol (30h) - Droit : institutions administratives et juridictionnelles en France et en Europe, droit du travail ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (320H) Physique et chimie (commun avec la spécialité MAT) heures - Thermodynamique : phénomènes de transport, surfaces et interfaces, électrochimie - Chimie organique, chimie des solutions et cinétique chimique Biologie et biotechnologies heures - Microbiologie : microbes et bactéries, procédés germicides, techniques microbiologiques - Biochimie : structure et fonctions des macromolécules biologiques, techniques biochimiques - Biologie végétale et écologie, génétique et biologie moléculaire, biodiversité STAGE DE SENSIBILISATION A L'ENTREPRISE (1-2 MOIS) 10

13 EAU ET ENVIRONNEMENT EE : ENSEIGNEMENTS 2EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (250H) Communication Communication en entreprise : structuration, stratégies, obstacles, gestion des conflits, recrutement Langues Anglais (48h) et Allemand ou Espagnol (24h) : analyse de documents scientifiques et techniques Gestion des productions Economie d entreprise, outils de la qualité, fiabilité et sûreté de fonctionnement, démarche de projet Informatique Base de données, outils informatiques Automatique et automatismes Systèmes continus, discrets et hybrides Ecologie industrielle ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (600H) Génie des procédés heures - Génie chimique : transfert de masse, réacteurs - Génie biologique : microorganismes et enzymes, bioréacteurs et bio-ingéniérie, génie génétique - Techniques séparatives : coagulation, floculation, décantation, filtration, absorption - Technologies des systèmes automatisés : systèmes mécanique, electromécanique et pneumatique Eaux et pollutions heures - Hydrogéologie : géologie, cartographie, cycle de l'eau, bassin versant, aquifère, captage - Pédologie : constituants, propriétés et caractères analytiques des sols, sol système épurateur - Hydraulique et réseaux : débitmétrie, réseaux de collecte, assainissement, dimensionnement, entretien et réhabilitation des réseaux - Analyses chimiques et biologiques : caractérisation des eaux, typologie et métrologie de la pollution, normes de potabilisation, normes de rejets, dosages normalisés, outils analytiques, capteurs - Agressivité des eaux et corrosion : équilibre calco-carbonique, corrosion électrochimique et bactérienne Déchets - 76 heures - Gestion des déchets : typologie des déchets et gestion, réglementation - Traitement des déchets : traitements thermique (incinération) et biologique (compostage) Travaux de laboratoire heures - Génie chimique et biologique, analyses chimiques et biologiques, hydrauliques et pompes Etudes techniques et projet industriel - 60 heures Possibilité de réaliser un semestre à l étranger (Suède, Espagne...) STAGE TECHNIQUE PROFESSIONNEL (2-4 MOIS) 11

14 EAU ET ENVIRONNEMENT EE : ENSEIGNEMENTS 3EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (150H) - Gestion et organisation des entreprises - Gestion et management de la qualité - Gestion et management de projet - Droit commercial - Marketing industriel - Veille technologique, Innovation, Propriété industrielle - Qualité, hygiène et sécurité, risques industriels - Anglais (24h) ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (450H) Réglementation -32 heures- Droit de l'environnement, marché public et installations classées Gestion des ressources en eaux -24 heures- Eaux souterraines, eaux de surface, littoral Potabilisation des eaux -40 heures- Production des eaux et risques sanitaires Assainissement urbain -40 heures- Collecte et épuration des eaux usées Rejets industriels -32 heures- Traitement et valorisation des boues et des effluents Elimination des déchets solides -40 heures- Déchets urbains et industriels Pollution de l'air et rejets gazeux -32 heures- Analyse, contrôle et traitement Fonctionnement industriel -48 heures- Maintenance et transfert Génie civil -32 heures- Implantation et construction d'installations Management environnemental -24 heures- Qualité et sécurité ENSEIGNEMENTS MODULAIRES (80H au choix) - Modélisation et simulation (40 h) - Pollution des sols et enfouissement des déchets (40 h) - Gestion des services publics (20 h) - Valorisation et traitement des déchets (40 h) - Droit des collectivités et gestion des services (40 h) - Risques sanitaires et gestion des risques (20 h) - Hygiène hospitalière, santé, qualité et institution (40 h) - Semestre à l étranger (Charlotte aux Etats Unis) - Master Recherche (80 h) PROJET INDUSTRIEL (50H) STAGE INGENIEUR EN ENTREPRISE (4-6 MOIS) 12

15 EAU ET ENVIRONNEMENT EE : STATISTIQUES EMBAUCHE Domaines d activités : Exemples d entreprises : Secteurs Eau : assainissement, captage, traitement, distribution et collecte Gestion des déchets urbains et industriels Multisecteur : Environnement, Qualité, Sécurité, Santé Etudes techniques et Ingénierie Recherche et Développement Informatique - Enseignement Entreprises - France Assainissement - Lyonnaise des Eaux - OTV - Safege - SAGEP - SAUR - Véolia Water - Agence de l'eau - Communautés de Communes et d'agglomérations - Mairies - PME/PMI - Cabinet Merlin - COVED - ONYX - Sita - Trivalor - PRESSOR - Communautés de Communes et d'agglomérations - Mairies - Eco-Emballage - ADEME - AFSSA - Communautés de Communes et d'agglomérations - DDASS - DRIRE - Actread Environnement - Bureau Véritas - Saunier - Sogreah- Sources - Cabinet Axe Environnement - Golder - Anjou Recherche - CEA - CeRFoP - Office international de l'eau - Creed Exemples de métiers : - Chargé d'affaires - Chargé d'études et de projets - Chargé d'exploitation - Ingénieur subdivisionnaire ou assimilé - Ingénieur réalisation - Responsable qualité - Ingénieur technico-commercial - Ingénieur du génie sanitaire - Consultant - Formateur enseignant - Ingénieur recherche & développement 13

16 EAU ET ENVIRONNEMENT EE : TEMOIGNAGES ANCIENS ELEVES Nom et prénom : BOURSAUD Lina - Promotion : 2000 Entreprise : Omnium de traitements et de valorisation (OTV) Lieu : Saint Maurice (région parisienne) Fonction : Ingénieur projet Activités : Etude de procédés de traitement des eaux, conception des filères process Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Approche des différents corps de métiers impliqués dans le domaine / - Formation multi sectorielle et transversale / - Connaissance du monde professionnel grâce aux stages et projets industriels Nom et prénom : DUTHEIL Damien - Promotion : 1999 Entreprise : PRESSOR - Lieu : Toulouse Fonction : Agent Régional Activités : Responsable commercial Sud Ouest - compacteur presse Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Une méthode de raisonnement adaptée au monde de l environnement / - Formation qui permet aux diplômés de prétendre à une très grande diversité de postes et de métiers Nom et prénom : SELAS Arnaud - Promotion : 2001 Entreprise : SOURCES (traitement de l eau) - Lieu : Nanterre Fonction : Ingénieur responsable d affaires Activités : - Réponse à des appels d offres pour des stations d épuration, des usines de production d eau potable / - Réponse à candidature pour des missions de maîtrise d oeuvre Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Capacité à s adapter, grande réactivité / - Connaissances en génie civil / - Droit des marchés publics et privés Nom et prénom : CEBALLERO Stéphanie - Promotion : 2001 Entreprise : Mairie des gets - Lieu : Savoie Fonction : Ingénieur collectivités, responsable du service eau et assainissement Activités : - Exploitation de réseaux eau, chauffage / - Recherche de ressources en eau / - Contrôle qualité des eaux de baignade Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Formation en droit très adaptée à la réglementation particulière des collectivités / - Polyvalence sur l emploi actuel / - Compétences en chimie et traitement de l eau approfondies grâce au Master Recherche / - a permis d obtenir son premier emploi chez AQUAREX 14

17 ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS OBJECTIF DE LA FORMATION L objectif de cette spécialité à caractère pluridisciplinaire est de former des ingénieurs capables de concevoir, développer, produire et exploiter des sous-ensembles et systèmes intégrés dans des réseaux de communications électroniques et optiques. Ces ingénieurs sont destinés à des responsabilités en recherche et développement, production et services connexes ainsi que commercialisation. Les deux premières années sont consacrées à l'acquisition des connaissances de base et savoir faire en Electronique Analogique et Numérique, CAO électronique, Microélectronique et Optoélectronique, Traitement analogique et numérique du Signal, Electromagnétisme et Microondes, Processeurs de traitement de signaux, Optique Guidée, Automatique et Informatique Industrielle, Communications Analogiques et Numériques. En troisième année, les élèves peuvent choisir 120 heures d approfondissement parmi 6 modules de 60 heures chacun : - Traitement du signal appliqué aux Télécommunications : Théorie de l information et du codage, Egalisation, Synchronisation ; - Approfondissement en Réseaux de Télécommunications : Boucle locale xdsl, ATM, SDH-WDM ; - Composants et dispositifs : Technologie, report des composants, fiabilité ; - Antennes et réseaux : Antennes pour réseaux de télécommunications sans fils; - Systèmes Embarqués et traitement de l information multimédia : temps réel, architecture mixte (DSP-FPGA, SoC), traitement d image, compression ; - Master Recherche. Les combinaisons choisies correspondent à différentes orientations professionnelles. En effet, outre le secteur classique des télécommunications, la pluridisciplinarité de la formation a permis aux ingénieurs issus de ELT d investir les industries électroniques, des équipements électriques et du transport en maintenant une présence continue auprès des entreprises informatiques. Les élèves ingénieurs ont deux projets respectivement en 2 ème et 3 ème années. La durée prévue est de 70 heures mais elle est souvent dépassée compte tenu de la profonde implication des étudiants. Les sujets comportent tous une réalisation pratique. Les élèves ont un stage chaque année. Ceux effectués en 2 ème et 3 ème année font l objet d un rapport écrit et d une présentation orale devant un jury mixte : enseignants et tuteurs industriels. - CONCEVOIR, - DÉVELOPPER, - PRODUIRE et - EXPLOITER des sous ensembles électroniques et optiques intégrés dans des systèmes et réseaux de communications. ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS RECHERCHE Des recherches sont menées dans les domaines des composants, dispositifs, systèmes et instrumentation au sein du Groupe Etude des Systèmes de Télécommunications (XLIM;UMR CNRS Pôle de Compétitivité ELOPSYS) Elles permettent d'une part d'actualiser l'enseignement dispensé et d'autre part de former les futurs ingénieurs à et par la recherche. Certaines thématiques relèvent de la recherche technologique et le D.R.T. en est un instrument privilégié. En parallèle avec la troisième année, les élèves ont la possibilité de préparer soit un Master Recherche Sciences et Technologies de l Information et de la Communication à l'université de LIMOGES, soit un D.R.T. des Sciences et Techniques pour la Transmission de l'information. PARTENAIRES INDUSTRIELS De nombreuses relations sont entretenues avec des partenaires équipementiers, fabricants de composants et opérateurs du secteur des télécommunications : ALCATEL, FRANCE TELECOM, BOUYGUES TELECOM, SFR, SODIE- LEC, GRANIOU (VINCI) et avec les entreprises du secteur de l'instrumentation utilisant les technologies avancées en traitement du signal : EADS, PLAS- TIC OMNIUM, ALCATEL SPACE, THALES. 15 Actions de Recherche : - actualiser, - former - Master Recherche, - DRT Relations privilégiées : - travaux de Recherche - stages étudiants - projets-ingénieurs

18 ELT : ENSEIGNEMENTS 1ERE ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (580H) Enseignements scientifiques de base heures - Mathématiques : mathématiques pour l'ingénieur, analyse numérique, probabilités et statistiques - Informatique : ordinateurs et microprocesseurs, outils bureautiques, programmation - Physique : vibrations et ondes, optique - Chimie : thermodynamique et cinétique des transformations hétérogènes Sciences pour l'ingénieur heures - Mécanique et thermique : résistance des matériaux, mécanique des fluides, transferts thermiques - Dessin technologique et CAO - Informatique industrielle : mesure et instrumentation assistée par ordinateur, capteurs et systèmes de mesure - Automatique (régulation, automatismes) - Electronique de puissance et électrotechnique Sciences humaines et managériales heures - Communication - Langues : anglais (72h) et allemand ou espagnol (30h) - Droit : institutions administratives et juridictionnelles en France et en Europe, droit du travail ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (320H) ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS Théorie et traitement du signal - 75 heures - Caractérisation des signaux analogiques et numériques dans les domaines temporel et fréquentiel, filtrage, analyse spectrale, signaux analytiques, échantillonnage, quantification, conversion analogique-numérique et numérique-analogique. Electronique heures - Physique des semi-conducteurs - Analogique : Composants et circuits linéaires, transistors bipolaires, à effet de champ, transistors MOS, amplification linéaire et de puissance, filtrage, amplification différentielle, amplificateur opérationnel, oscillateurs - Numérique : Numérisation du signal, fonctions logiques de base combinatoires et séquentielles avec applications, circuits programmables, interfaçage des circuits logiques - Microprocesseurs : Programmation en assembleur - processeur architecture interne Electromagnétisme et ondes - 55 heures - Propagation des ondes électromagnétiques, théorie des lignes et dispositifs microondes passifs, paramètres d'ondes des quadripôles, matrice [S] STAGE DE SENSIBILISATION A L'ENTREPRISE (1-2 MOIS) 16

19 ELT : ENSEIGNEMENTS 2EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (250H) Communication Communication en entreprise : structuration, stratégies, obstacles, gestion des conflits, recrutement Langues Anglais (48h) et Allemand ou Espagnol (24h) : analyse de documents scientifiques et techniques Gestion des productions Economie d entreprise, outils de la qualité, fiabilité et sûreté de fonctionnement, démarche de projet Informatique Base de données, outils informatiques Automatique et automatismes Systèmes continus, discrets et hybrides Ecologie industrielle ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (600H) ENSEIGNEMENTS THEORIQUES (392H) Electronique des circuits et des Télécommunications - 75 heures - Circuits non linéaires - Circuits microondes (amplificateurs bas niveau) - Modulations et circuits associés : amplitude fréquence et phase Traitement du signal analogique et numérique - 46 heures - Signaux à temps discret - Transformée en z - Transformée de Fourier rapide, Filtrage Analogique (Butterworth, Chebyshev...) - Filtrage Numérique (FIR, IIR...) Systèmes de communication analogiques et Numériques - 46 h - Communications numériques en bande de base et sur fréquences porteuses - Probabilité d'erreur sur canal idéal et canal à bande passante limitée, théorème de Nyquist - Communications analogiques, rapport signal à bruit, modems Electromagnétisme et ondes - 39 heures - Propagation guidée : propagation électromagnétique dans les guides d ondes métalliques et lignes TEM les résonateurs microondes - Antennes - Initiation à la Compatibilité Electromagnétique (CEM) Microélectronique, Photonique et Optique - 54 heures - Composants et dispositifs électroniques et optoélectroniques - Optique guidée Circuits numériques - 75 heures - Processeurs de traitement du signal DSP, VHDL - Introduction aux circuits programmables CPLD, FPGA Réseaux et Informatique - 57 heures Réseaux : - Protocole de niveau 2 et 3 : Ethernet x25 - Protocole de niveau 4 : TCP - Sécurité sur IP, VPN, VoIP Informatique : - Programmation dynamique, graphique - Programmation évènementielle ENSEIGNEMENTS PRATIQUES (208H) Travaux expérimentaux et Manipulations heures - Electronique des modulations analogiques et numériques - Microprocesseurs (circuits et interfaces) et traitement du signal (DSP) - Circuits microondes - Câbles et fibres optiques - Informatique et CAO Electronique - Réseaux : routage, commutation, services réseaux, client-serveur. Projet - 70 heures STAGE TECHNIQUE PROFESSIONNEL (2-4 MOIS) 17 ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS

20 ELT : ENSEIGNEMENTS 3EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (150H) - Gestion et organisation des entreprises - Gestion et management de la qualité - Gestion et management de projet - Droit commercial - Marketing industriel - Veille technologique, Innovation, Propriété industrielle - Qualité, hygiène et sécurité, risques industriels - Anglais ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (450H) ENSEIGNEMENTS COMMUNS (260H) Circuits micro-ondes - 38 heures - Filtrage - Circuits et dispositifs microondes linéaires : évolution des technologies et des performances - Circuits intégrés RF et micro-ondes Traitement du Signal - 30 heures - Approfondissement sur les processeurs de traitement numérique du signal - Egalisation à Maximum de Vraisemblance à Postériori (MVP); modulation multiporteuses (OFSDM) ; introduction aux systèmes multi-antennes Electronique et Informatique - 64 heures - Introduction au langage C++ ; bases de programmation orientée objet C++ : classes, encapsulation des données, héritage - Informatique appliquée aux télécommunications - Synthèse logique avancée utilisant le langage VHDL - Implantation sur DSP d algorithmes de traitement d image Systèmes de Télécommunications et Réseaux heures - Réseaux RTC - Systèmes radiofréquences fixes et mobiles - Systèmes Optiques - Simulation système : logiciel Advanced Design System (ADS) - Segment HF des systèmes de communications CEM (Compatibilité ElectroMagnétique) - 28 heures - Les sources - Modes de couplage - Comportement des victimes - Essais et normes - Les blindages - Le filtrage, la protection foudre, la protection de l alimentation - La CEM dans l électronique de puissance, la CEM dans les systèmes embarqués ELECTRONIQUE EL ET TELECOMMUNICATIONS ENSEIGNEMENTS MODULAIRES D APPROFONDISSE- MENT : 2 modules à choisir (120H) module 1 : Traitement du Signal appliqué aux Télécommunications (60 heures) module 2 : Approfondissement en réseaux de télécommunication (60 heures) module 3 : Composants et Dispositifs (60 heures) module 4 : Antennes et réseaux (60 heures) module 5 : Systèmes embarqués et traitement de l information multimédia (60 heures) module 6 : Master Recherche (60 heures) ETUDE TECHNIQUE PROJET INDUSTRIEL (70 H) STAGE INGENIEUR EN ENTREPRISE (4-6 MOIS) 18

21 ELT : STATISTIQUES EMBAUCHE Domaines d activités : Exemples d entreprises : Secteurs Télécommunications Electronique & Equipements électriques Entreprises - Alcatel - Bouygues Télécoms - Motorola - Orange - SFR - Sodielec - Thales - A Novo - Legrand - Philips - Thales - ST Micro électronique ELECTRONIQUE EL ET TELECOMMUNICATIONS Transport (dont spatial) SSII & Editeurs de logiciels Formation & Enseignement - Alcatel Space - Bosch - EADS - Matra - PSA Automobile - SNCF - Snecma - Brime Sud - Cap Gemini - Integris Data Services - Education Nationale - Steria Exemples de métiers par Secteurs : Opérateurs et Equipementiers de Télécommunications : - Conception de réseaux : chef de projet, ingénieur intégration, ingénieur validation ; - Exploitation : administrateur de réseaux, ingénieur support technique, ingénieur technico-commercial ; - Recherche & Développement : architecte matériel, ingénieur développement matériel, ingénieur composant Electronique & Equipements électriques : - Recherche & Développement : chef de projet, ingénieur étude, ingénieur développement ; - Production & Services connexes : responsable fabrication, qualité, ingénieur technico-commercial Transport (dont spatial) : - Recherche & Développement : ingénieur projet, étude, développement ; - Production & Services connexes : ingénieur fabrication, tests et qualité ; - informatique industrielle ; - ingénieur technico-commercial SSII & Editeurs de logiciels : ingénieur développement ; chef de projet ; consultant ; ingénieur technico-commercial Formation & Enseignement : formateur - animateur ; consultant 19

22 ELT : TEMOIGNAGES ANCIENS ELEVES Nom et prénom : FARRENQ - FOUQUET Anne Promotion : 1995 Age : 32 ans Entreprise : SFR Lieu : Aix en Provence Fonction : Responsable du Groupe Radio Activités : - Conception et optimisation de réseaux GSM et UMTS Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Connaissance des bases microondes et antennes Nom et prénom : MAZABRAUD Gilles Promotion : 1998 Age : 31 ans Entreprise : LEGRAND Lieu : Limoges Fonction : Ingénieur d Etudes Activités : - Développement hardware de cartes électroniques pour l éclairage de sécurité Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - La culture générale - Toute la partie technique ELECTRONIQUE ET TELECOMMUNICATIONS Nom et prénom : KISSIENNE Cyril Promotion : 1997 Age : 31 ans Entreprise : SODIELEC Lieu : Millau Fonction : Responsable Equipe des Réseaux Faisceaux Hertziens Activités : - Développement de Faisceaux Hertziens télécom Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Connaissances en systèmes de télécom 20

23 MECATRONIQUE MECATRONIQUE DEFINITION Mécatronique : Technique industrielle consistant à utiliser simultanément et en symbiose la mécanique, l électronique, l automatique et l informatique pour la conception et la fabrication de nouveaux produits. La mécatronique est présente dans la plupart des équipements modernes, dans les systèmes de production, dans l automobile, dans la défense, dans l aéronautique et dans le spatial. Les nouvelles directions électriques des voitures, leurs injections de carburant à rampe commune, leurs boîtes de vitesses robotisées sont de bons exemples de systèmes mécatroniques. Des capteurs et des stratégies améliorées de commande permettent d intégrer de plus en plus d intelligence au sein des systèmes mécaniques. Aujourd hui des grands groupes créent des pôles spécifiques mécatroniques. OBJECTIF DE LA FORMATION L objectif est de former des ingénieurs généralistes interdisciplinaires capables d analyser, de concevoir des systèmes (maquette numérique, modélisation, simulation), leur prototypage et leurs essais. - Conception, - Réalisation des tests, - Diagnostic des systèmes mécaniques, hydrauliques ou thermiques placés sous le contrôle de systèmes électroniques et informatiques. L'objectif est une qualité et une fiabilité de fonctionnement maximales pour un coût optimisé. RECHERCHE Une équipe de Recherche en mécatronique regroupe des enseignants-chercheurs et des ingénieurs de la spécialité. Cette équipe est intégrée dans le projet MOD (Modélisation, Optimisation, Dynamique) de l'unité mixte de recherche XLIM associée au CNRS. Elle participe aux pôles de compétitivité Elopsys et ViaMeca. Les axes de Recherche actuels sont : - la localisation et la cartographie simultanées dans des applications de robotique mobile, - l'estimation des forces d'adhésion à l'interface roue-sol dans des applications automobiles. Les étudiants ont la possibilité de s'inscrire soit en Master de Recherche "Sciences et Technologies de l'information et de la Communication" parallèlement à leur 3ème année, soit en D.R.T. des "Sciences et Techniques pour la Transmission de l'information".. PARTENAIRES INDUSTRIELS Des relations privilégiées sont entretenues avec des partenaires industriels dans le cadre de stages, de projets encadrés ou de travaux de recherche : BORG WARNER, SOFRANCE, RVI, LEGRAND, CEA, RENAULT, SNR, MECAPLAST, FIAT (Italie), CODECHAMP,... Actions de Recherche : - Automatique, - Modélisation, - Systèmes dynamiques - Master Recherche, - DRT Relations privilégiées : - travaux de Recherche - stages étudiants - projets-ingénieurs PLATEFORME MECATRONIQUE La spécialité est le pilote de la plateforme mécatronique constituée avec trois autres établissements de la Région. Cette plateforme, en mutualisant les moyens humains et matériels de ces établissements, permet de répondre à des problèmes industriels de nature mécatronique. 21

24 MECATRONIQUE MIX : ENSEIGNEMENTS 1ERE ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (580H) Enseignements scientifiques de base heures - Mathématiques : mathématiques pour l'ingénieur, analyse numérique, probabilités et statistiques - Informatique : ordinateurs et microprocesseurs, outils bureautiques, programmation - Physique : vibrations et ondes, optique - Chimie : thermodynamique et cinétique des transformations hétérogènes Sciences pour l'ingénieur heures - Mécanique et thermique : résistance des matériaux, mécanique des fluides, transferts thermiques - Dessin technologique et CAO - Informatique industrielle : mesure et instrumentation assistée par ordinateur, capteurs et systèmes de mesure - Automatique (régulation, automatismes) - Electronique de puissance et électrotechnique Sciences humaines et managériales heures - Communication - Langues : anglais (72h) et allemand ou espagnol (30h) - Droit : institutions administratives et juridictionnelles en France et en Europe, droit du travail ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (320H) - Construction mécanique - 24 heures - Spécification et fabrication - 24 heures - Mécanique des systèmes - 48 heures - Transmission de puissance - 24 heures - Ingénierie Assistée par Ordinateur - 44 heures - Electronique appliquée - 96 heures - Traitement du signal - 60 heures STAGE DE SENSIBILISATION A L'ENTREPRISE (1-2 MOIS) 22

25 MECATRONIQUE MIX : ENSEIGNEMENTS 2EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (250H) Communication Communication en entreprise : structuration, stratégies, obstacles, gestion des conflits, recrutement Langues Anglais (48h) et Allemand ou Espagnol (24h) : analyse de documents scientifiques et techniques Gestion des productions Economie d entreprise, outils de la qualité, fiabilité et sûreté de fonctionnement, démarche de projet Informatique Base de données, outils informatiques Automatique et automatismes Systèmes continus, discrets et hybrides Ecologie industrielle ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (600H) - Mécanique des systèmes - 24 heures - Calcul de structures - 24 heures - Ingénierie Assistée par Ordinateur - 24 heures - Modélisation et simulation de systèmes - 48 heures - Matériaux - 48 heures - Systèmes d entraînement - 72 heures - Hydraulique industrielle - 24 heures - Commande des processus - 42 heures - Mesures vibratoires - 42 heures - Traitement numérique du signal - 33 heures - Programmation C heures - Programmation DSP - 33 heures - Réseaux industriel - 24 heures - Bureau d études mécatronique - 50 heures - Etude Technique et projet industriel - 80 heures STAGE TECHNIQUE PROFESSIONNEL (2-4 MOIS) 23

26 MECATRONIQUE MIX : ENSEIGNEMENTS 3EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (150H) - Gestion et organisation des entreprises - Gestion et management de projet - Droit commercial - Marketing industriel - Veille technologique, Innovation, Propriété industrielle - Qualité, hygiène et sécurité, risques industriels - Anglais ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (450H) - Observation et diagnostic des systèmes dynamiques - 24 heures - Systèmes non linéaires - 24 heures - Systèmes hybrides - 24 heures - Dynamique des véhicules - 24 heures - Systèmes d entraînement - 36 heures - Programmation orientée objet (C++) - 24 heures - Programmation DSP - 33 heures - Systèmes d exploitation temps réel - 24 heures - Mesures vibratoires et acoustiques - 52 heures - Compatibilité électromagnétique - 40 heures - AMDEC et Plans d expériences - 24 heures - Diagnostic par analyse vibratoire - 16 heures - Conférences - 30 heures - Bureau d études mécatronique - 25 heures - Etude Technique et projet industriel - 50 heures STAGE INGENIEUR EN ENTREPRISE (4-6 MOIS) 24

27 MECATRONIQUE MIX : STATISTIQUES EMBAUCHE Domaines d activités : Exemples d entreprises : Secteurs Automobile Aéronautique/Défense Mécanique TélElectronique - Equipement électriques Ingénierie - Recherche et développement Enseignement - Recherche Entreprises - ADM Concept - Sodemo - Valeo - CEA - Ratier Figeac - Codechamp - Intertechnique - SAFRAN - Michael Paetzold - Saica - ECE - DATUS - Vergne Innovation - SNR - Schneider Electric - Universys - Eurilogic Technologies - ALTEN - SKF France Laboratoire - Education Nationale Exemples de métiers : - Ingénieur logiciels essais - Intégrateur systèmes - Ingénieur moyen d'essais - Chef de projet - Ingénieur gestion de production - Responsable production - Ingénieur maintenance en électrique - Chargé d'affaires - Ingénieur étude recherche - Ingénieur en conception mécatronique - Ingénieur commercial - Ingénieur études et développement logiciel - Ingénieur consultant - Ingénieur d'essais - Professeur - Ingénieur recherche & développement - Ingénieur validation essai 25

28 MECATRONIQUE MIX : TEMOIGNAGES ANCIENS ELEVES Nom et prénom : MOLITON Vivien Promotion : 2002 Age : 23 ans Entreprise : Schneider Electric Lieu : Rueil Malmaison Fonction : Ingénieur conception mécatronique Activités : - Au sein du laboratoire mécatronique de l'activité PCP (Protection Commande Puissance), développement et intégration d'une électronique et de transformateurs pour un disjoncteur (départ moteur) magnéto-thermique - Réalisation de " l'interface " entre le développement de la mécanique (Dijon) et celui de l'électronique (Rueil) Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Ouverture d'esprit et double compétence mécanique / électronique (travaille en collaboration avec des ingénieurs conception mécanique et des ingénieurs électronique ; cette double compétence permet de faire le lien entre les deux, de bien comprendre leurs attentes et leurs problèmes) Autres : - Apport très bénéfique du Master Recherche d'électronique suivi en parallèle avec la troisième année à l école Nom et prénom : DOUILLARD Stéphane Promotion : 2002 Age : 25 ans Entreprise : ADM Concept Lieu : Guyancourt Fonction : Chef de projet Activités : - Gérer économiquement et techniquement des projets de prototypes et de petites séries dans le milieu automobile ; travail avec PSA, Renault, Siemens pour les accompagner dans leurs démarches créatives d'amélioration continue de l'automobile. Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : - Toutes les bases techniques nécessaires pour rentrer dans la vie active, ainsi que les outils pour vivre dans l'entreprise (les cours de communication servent bien à quelque chose!). De plus, grâce au tissu de relations de l ENSIL des stages sont proposés et se transforment souvent en emploi. Autres : - L'ENSIL apporte un énorme enrichissement de par son fonctionnement. La moitié des enseignants sont reconnus internationalement dans leurs domaines, l'autre moitié sont des intervenants du monde industriel, permettant de ne pas perdre pied avec la réalité de l'entreprise. La mixité DUT/Prépa assure une ouverture d'esprit aux élèves, et le Bureau des Elèves est plus que dynamique. 26

29 MATERIAUX MAT MATERIAUX OBJECTIF DE LA FORMATION L objectif de la spécialité Matériaux est de former des ingénieurs polyvalents pour des secteurs industriels (automobile, aéronautique, espace, métallurgie, plasturgie, pétrochimie, électronique et mécanique...) concernés par le développement : - des matériaux techniques (alliages métalliques, céramiques, polymères, composites, multimatériaux) et - des traitements et revêtements de surface qui leur sont associés. Ce profil original d'ingénieur répond à des besoins clairement définis : - aptitude à concevoir, fabriquer et contrôler des pièces et dispositifs à usage mécanique mais aussi des composants électroniques, - maîtrise des assemblages multimatériaux et des procédés de traitement de surface permettant de conférer aux pièces des propriétés spécifiques contre la corrosion, l'usure, le frottement., - choix des matériaux et des technologies en tenant compte des contraintes environnementales, économiques et de propriété industrielle, - développement de technologies propres et de procédés de traitement des effluents et de recyclage des produits manufacturés après usage. RECHERCHE Les enseignants chercheurs de la spécialité Matériaux font partie du Laboratoire «Science des Procédés Céramiques et de Traitements de Surface - SPCTS», Unité Mixte de Recherche associée au CNRS (6638). La formation à /et par la Recherche est partie intégrante de la formation Matériaux, en particulier au travers : - du Diplôme de Recherche Technologique Céramique industrielles et traitements de surface des matériaux cohabilité avec l ENSCI ; - du Master Recherche Procédés et Matériaux qui donne la possibilité de poursuivre en doctorat au SPCTS et dans d autres laboratoires universitaires ou industriels. - Conception, fabrication et contrôle des pièces et dispositifs à usage mécanique ou fonctionnelle, - matériaux et multimatériaux, - composants microélectroniques, - traitements de surface, - choix des matériaux et des technologies, - technologies propres et procédés de traitement des effluents - recyclage des produits manufacturés, - développement durable. Formation par la Recherche : - Master Recherche - DRT PARTENAIRES INDUSTRIELS La formation ingénieur de l ENSIL comporte 8 à 12 mois de stage effectués en France ou à l étranger. Ils permettent de former des ingénieurs proches des réalités industrielles dans un contexte internationale. Quelques partenaires privilégiés : Air France Industrie, Bekaert, Bodycote, Cartier, Cap Gemini, CEA, Décathlon, EADS, Groupe SAFRAN, HEF, Legrand, PSA, Praxair, Renault, Saint Gobain, Siemens, ST Microelectronics, VALEO, Volvo Aero La spécialité Matériaux de l ENSIL est un des acteurs du Pôle Européen de la Céramique labéllisé pôle de compétitivité ( Ce pôle oeuvre dans les domaines de la recherche, de la formation, du transfert de technologies et de la création d activités. Relations privilégiées avec des laboratoires de Recherche et des entreprises industrielles: - travaux de Recherche - stages étudiants - projets-ingénieurs 27

30 MATERIAUX MAT : ENSEIGNEMENTS 1ERE ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (580H) Enseignements scientifiques de base heures - Mathématiques : mathématiques pour l'ingénieur, analyse numérique, probabilités et statistiques - Informatique : ordinateurs et microprocesseurs, outils bureautiques, programmation - Physique : vibrations et ondes, optique Sciences pour l'ingénieur heures - Mécanique et thermique : résistance des matériaux, mécanique des fluides, transferts thermiques - Dessin technologique et CAO - Informatique industrielle : mesure et instrumentation assistée par ordinateur, capteurs et systèmes de mesure - Automatique (régulation, automatismes) - Electronique de puissance et électrotechnique Sciences humaines et managériales heures - Gestion des entreprises : organisation de la production, comptabilité, communication - Langues : anglais (72h) et allemand ou espagnol (30h) - Droit : institutions administratives et juridictionnelles en France et en Europe, droit du travail ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (320H) - Thermodynamique et matériaux (48h) - Chimie des solutions (48h) - Chimie organique (48h) - Introduction aux traitements de surface, matériaux et environnement industriel (27h) - Cinétique chimique (45h) - Phénomènes de transfert et thermodynamique des surfaces (34h) - Structure des solides cristallins (35h) - Chimie minérale (35h) STAGE DE SENSIBILISATION A L'ENTREPRISE (1-2 MOIS) 28

31 MATERIAUX MAT : ENSEIGNEMENTS 2EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (250H) Communication Communication en entreprise : structuration, stratégies, obstacles, gestion des conflits, recrutement Langues Anglais (48h) et Allemand ou Espagnol (30h) : analyse de documents scientifiques et techniques Gestion des productions Economie d entreprise, outils de la qualité, fiabilité et sûreté de fonctionnement, démarche de projet Informatique Base de données, outils informatiques Automatique et automatismes Systèmes continus, discrets et hybrides Ecologie industrielle ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (600H) Science des matériaux (200h) - Solide réel et transformations structurales - Résistance des matériaux et mécanique des milieux continus - Diffusion dans les solides - Effet de l'environnement : oxydation, corrosion par les métaux liquides et les sels fondus, corrosion électrochimique - Propriétés physiques des matériaux Génie des procédés : élaboration et traitement des matériaux (180h) - Plasturgie - Métallurgie - Céramurgie et métallurgie des poudres - Revêtements et traitements de surface par voie humide - Environnement industriel : maîtrise des rejets aqueux de traitements de surface Enseignement technologique (220h) - Caractérisation des matériaux - Travaux de laboratoire - Etude technique et projet industriel (60h) STAGE TECHNIQUE PROFESSIONNEL (2-4 MOIS) 29

32 MATERIAUX MAT : ENSEIGNEMENTS 3EME ANNEE ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN (150H) - Gestion et organisation des entreprises - Gestion et management de la qualité - Gestion et management de projet - Droit commercial - Marketing industriel - Veille technologique, Innovation, Propriété industrielle - Qualité, hygiène et sécurité, risques industriels - Anglais ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES (450H) Traitements et revêtements de surface avancés (100h) - Procédés par projection thermique et laser - Dépôts physiques et chimiques en phase vapeur - Traitements thermochimiques de diffusion et procédés par transformation structurale - Revêtements organiques Matériaux et assemblages (100h) - Choix des matériaux et des technologies propres - Matériaux composites et élastomères - Multimatériaux et assemblages Génie des procédés : matériaux et traitements de surface (130h) - Phénomènes de transport - Modélisation des procédés - CAO et simulation - Pollution de l'air et rejets gazeux - Etude technique et projet industriel Options (120h) I - Module commun aux trois orientations II - Valorisation des matériaux III - Technologies pour la microélectronique et les microtechniques IV - Génie des procédés appliqué aux matériaux et aux traitements de surface STAGE INGENIEUR EN ENTREPRISE (4-6 MOIS) 30

33 MATERIAUX MAT : STATISTIQUES EMBAUCHE Domaines d activités : Exemples d entreprises : Secteurs Transport : Automobile, Aéronautique, Spatial, Ferroviaire Chimie et Matériaux : Métaux, Plastiques, Céramiques Entreprises - Air France Industries - EADS - SAFRAN - Volvo Aero - PSA - Renault - Siemens - SNCF - Société Française de Céramique - Liebherr France - Décathlon - Saint Gobain - Brandt Industrie- Shell Electronique, Equipements Electriques Mécanique et Travail des Métaux (Traitements de Surface) Formation - Enseignement - Expertise - FCI Microconnection - Photonis - ST Microelectronics - Legrand - Cartier - Bodycote - Finimétaux - Praxair Surface Technologie - Enthone Groupe Cookson - HEF - CNRS - APAVE - Cap Gimini - Unilog - Ministère Education Nationale - Office Européen des Brevets Exemples de métiers : Recherche & Développement : - chef de projets - ingénieur développement - ingénieur d'études Production & Services connexes : - ingénieur production - ingénieur méthodes et industrialisation - ingénieur tests et service qualité Acheteur industriel Ingénieur technico-commercial Directeur - Directeur général Ingénieur logiciel Enseignant Consultant 31

34 MATERIAUX MAT : TEMOIGNAGES ANCIENS ELEVES Nom et prénom : LAURENT Carine Promotion : 1997 Entreprise : CARTIER Lieu : Paris Fonction : Directeur SAV Adjoint Cartier Activités : Le rôle du Directeur SAV adjoint est de diriger les services techniques, administratifs et commerciaux. Le quotidien consiste à manager des équipes de 85 personnes au total, d'être décisionnaire et responsable des projets d'organisation et d'amélioration permanente et d'avoir la responsabilité du suivi financier et de la rentabilité du service après-vente. Le Directeur adjoint participe également à l'élaboration de la stratégie à court et long terme du SAV. Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : Ce poste nécessite une capacité d'analyse critique, un esprit de synthèse, une grande réactivité et adaptation au changement et une hauteur de vue suffisante pour piloter le service. L'enseignement dispensé à l'ensil permet de développer ces différentes compétences. D'une part, la grande diversité technique des cours impose d'avoir un esprit de logique et d'analyse ainsi qu'une grande adaptation au changement. D'autre part, l'ensil dispense un nombre important de cours tertiaires qui sont essentiels pour un bon manager. Enfin, les stages de chacune des années du cursus offrent une connaissance approfondie de l'entreprise, de ses arcanes et de son fonctionnement. Ils peuvent se révéler essentiels à l'obtention d'un premier emploi. Ceci est une arme supplémentaire que l'ensil offre à ses étudiants. Nom et prénom : POIGNET Jean-Sébastien Promotion : 1997 Entreprise : ARVINMERITOR Lieu : Sully sur Loire (45) Fonction : Manufacturing Quality Manager Activités : Responsable Qualité Production chez un équipementier automobile américain de rang 1, pour des produits mécaniques et électroniques en grande série. Manager d une équipe de techniciens et d ingénieurs, chargé de l éducation qualité, de la maîtrise des process et des poka-yoke, de la résolution de problèmes et de la gestion des fournisseurs dans des métiers variés : plasturgie, métallurgie, composites, électronique. Les apports de l'ensil dans votre parcours professionnel : L ENSIL m a donné des compétences techniques solides qui m ont permis d appréhender une bonne gestion des hommes, de la production et de la qualité. 32

35 FORMATIONS PAR LA RECHERCHE Les élèves ingénieurs qui y sont autorisés peuvent préparer, parallèlement à leur 3 ème année d études : - Soit un Diplôme de Recherche Technologique (DRT) au début du second semestre (stage de fin d études). Ce nouveau diplôme de 3 ème cycle à Bac + 6 a une durée de 18 mois et a trait à la résolution, dans un laboratoire privé ou public, d un problème de recherche technologique proposé par un industriel. L ENSIL est habilitée à délivrer trois DRT en liaison avec ses spécialités : Recherche Finalisée - DRT Céramiques industrielles et traitements de surface des matériaux (partenariat avec l ENSCI), - DRT des Sciences et techniques pour la transmission de l information, - DRT Génie de la protection des environnements naturels et industriels Pour la préparation d un DRT, les ingénieurs doivent bénéficier, le diplôme acquis, d un contrat à durée déterminée de un an pour lequel les PME-PMI peuvent bénéficier d un soutien financier de l ANVAR. - Soit un MASTER RECHERCHE de l Université de Limoges en vue de la préparation d une thèse de Doctorat dans un laboratoire industriel ou universitaire agréé : - Master Recherche Chimie et microbiologie de l eau, - Master Recherche Procédés et matériaux, - Master Recherche Sciences et Technologies de l Information et de la Communication Le Master Recherche acquis, les ingénieurs diplômés peuvent préparer une thèse de doctorat en bénéficiant d une allocation de recherches MENRT (laboratoire public) ou d une Convention Industrielle de Formation pour la Recherche (CIFRE) lorsque la thèse préparée, en entreprise, est en relation avec une équipe de recherche universitaire ou publique extérieure à celle-ci. Recherche Avancée 33

36 LA RECHERCHE A L ECOLE Les enseignants chercheurs de l ENSIL développent des recherches scientifiques et technologiques en liaison étroite avec les secteurs de recherche reconnus de l Université de Limoges : Traitements et contrôle de l eau, de l air et des déchets ( Simulation de systèmes de communications ( Procédés avancés de traitements de surface par voie sèche : projection thermique, CVD, PECVD, PVD ( Observation et supervision de systèmes dynamiques mécatroniques. ( Les laboratoires à l ENSIL : Sciences des Procédés Céramiques et de Traitements de Surface : SPCTS, UMR CNRS Pôle de compétitivité PEC Etude des Systèmes de Télécommunications XLIM : UMR CNRS Pôle de Compétitivité ELOPSYS, Laboratoire des Sciences de l Eau et de l Environnement : LSEE, EA 1068, Institut des Sciences de la Vie et de la Santé (UMR INRA 1061), Etudes et Recherches en Mécatronique associé au projet MOD (Modélisation, Optimisation, Dynamique) : XLIM, UMR CNRS Les plates-formes technologiques : CITRA (Centre d Ingénierie en Traitements et Revêtements Avancés de Surface), Mécatronique, Biocritt. 34

37 RELATIONS INTERNATIONALES Actions d enseignement et de recherche Des conventions inter universitaires lient l Université de Limoges et en particulier l ENSIL à plusieurs Universités : Universités européennes : - Grande Bretagne : Université de Manchester - Allemagne : Universités d Erlangen, Bayreuth - Espagne : Universités de Vallence-Castellon, Santander, Cordoue, Girona - Portugal : Université d Aveiro, Sétubal - Pologne : Universités de Wroclaw, Gdansk - Italie : Politecnico de Turin et Université de Modène - Bulgarie : Université de Sophia - Suède : Universités de Trollhätan, Lünd - Roumanie : Université de Bucarest - Finlande : Université detampere - Belgique : Université de Mons - Pays-Bas : Université de Twente Universités américaines : - USA : Université de Caroline du Nord Charlotte - USA : Université de l Oklahoma - Canada : Universités de Montréal, Sherbrooke - Urugay : Université de Montévidéo Universités africaines : - Bénin : Université de Cotonou - Mauritanie : Université de Nouakchott - Tunisie : Université de Sfax Universités asiatiques : - Chine : Université de Dalian - Iran : Ecole Polytechnique de Tehéran - Inde : Université de Goa - Thaïlande : Université de Bangkok - Malaisie : Université Putra Malaysia Elles sont appuyées financièrement par l Europe via des programmes de type Socrates; mobilité transnationale des étudiants avec des Universités partenaires à partir d accords bilatéraux : possibilité pour les étudiants d effectuer un semestre à l étranger avec validation des acquis par le biais des crédits ECTS (validation des examens), Tempus, ou des programmes spécifiques du Ministère des Affaires Etrangères. 35

38 RELATIONS INTERNATIONALES Partenariats industriels étrangers Les élèves de 2 ème et 3 ème année peuvent effectuer leur stage de fin d année dans des entreprises de plusieurs pays européens (Allemagne, Espagne, Grèce, Italie, Pologne, Portugal, Royaume-Uni, Tchéquie...), dans le cadre du programme européen Léonardo (possibilité pour les étudiants d effectuer un stage de trois mois minimum dans une entreprise européenne), ou extérieurs à l Europe (Australie, Canada, USA, Vietnam, Thaïlande...). Ces actions sont alors appuyées financièrement par l Université de Limoges ou l ENSIL. Programme N+i (formation internationale d excellence en ingénierie) Ce programme est présenté par EDUFRANCE et soutenu par la CDEFI (Conférence des Directeurs d Ecoles et Formations d Ingénieurs), et par le Ministère de l Education Nationale. Il permet d accueillir des étudiants étrangers dans les différents cursus de l école (accords avec la Chine, l Inde, la Thaïlande, les pays de l Europe de l Est,...). Actions humanitaires En direction des pays africains comme le Burkina Faso et la Guinée (Labé, Moyenne Guinée), elles concernent des problèmes d assainissement et d écologie urbains. Elles sont soutenues par des subventions régionales dans le cadre de la coopération décentralisée. 36

39 VIE ASSOCIATIVE Bureau Des Elèves (BDE) Partie intégrante et incontournable de l ENSIL, il participe à part entière à la dynamique de l école, il est l interlocuteur privilégié et actif de l administration. Il s agit d une association active d étudiants (loi 1901) oeuvrant pour des conditions optimales d'étude et d'insertion professionnelle. Le BDE a pour buts principaux de promouvoir l'image de l'ensil à l'extérieur de l'ecole et d'organiser des manifestations étudiantes par le biais de : cellules Relations Industries et Recherche (collecte et classement des offres de stage par spécialité et par année), Journal (élaboration d un journal trimestriel ou tous les élèves peuvent écrire les articles qu ils souhaitent), Foyer (soirées à thèmes), Soirée (organisation des soirées de l école), Trophée Nature ENSIL et le cross (week-end sportif et festif), Trophée ENSIL des Arts (exposition de photos, peintures, ou scultures), Gala (soirée de prestige de l école)... clubs Bandes Dessinées (mise à disposition de nombreuses BD), Lick en (actions écologiques), Cinéma (organisation de soirées cinéma), Electronique (projet robotique), Randonnée (organisation de balades en pleine nature), Mise Au Point (aider des collégiens à faire leurs devoirs), Botanique (acquérir et cultiver toutes sortes de plantes), Musique (groupe de musique et organisation de soirées réunissant différents types de musiciens), Photo (réalisation de photos lors des différentes manifestations à l ENSIL), Jonglage (cours de jonglage pour débutants et confirmés), Rock (cours de rock, salsa, valse, tango...), Terroir (organisation de repas à thème selon les diverses régions), Théâtre (réalisation de sketchs, improvisation ou pièces), Jeu de rôles (armé de son imagination, l objectif est de démêler le scénario concocté par le maître du jeu)... 37

40 VIE ASSOCIATIVE Bureau Des Sports (BDS) Le Bureau des Sports est une association loi 1901, dont le but est de promouvoir toutes les activités sportives au sein de l ENSIL. Il y a par exemple l organisation du «TIC» (Trophée Inter Chimie), regroupant une vingtaine d écoles d ingénieurs pendant quatre jours afin d organiser divers tournois sportifs, jeux, défilés, soirées... Le BDS propose une multitude de sports, des plus communs (foot, rugby, hand, basket...) aux plus insolites (plongée, parapente, kayak, polo...) en partenariat avec l Université de Limoges. Le BDS c est aussi l organisation du séjour annuel au ski Ingénieurs Sans Frontières (ISF) Ingénieurs Sans Frontières est une association de solidarité internationale, créée depuis Elle réunit une trentaine de groupes régionaux répartis sur toute la France et l'europe, dont celui de l'ensil. Elle est régie par une coordination nationale à Paris. L'objectif est de susciter la réflexion à partir de l'expérience acquise en tant qu'ong (organisation non gouvernementale), s impliquant dans des actions humanitaires visant à l amélioration des conditions de vie des populations des pays en voie de développement. Association des Anciens Élèves (AAEE) Son rôle est : - l aide à la recherche d emploi et à l insertion des diplômés de l ENSIL, - l édition de l annuaire des élèves, - l organisation annuelle d une journée des anciens avec table ronde, - l observatoire de la vie professionnelle des diplômés, - d améliorer les relations de l école avec les entrepri ses. 38

41 VIE A L ECOLE BIBLIOTHÈQUE : Horaires d ouverture : - du lundi au jeudi : 8h45-17h30 - le vendredi : 8h45-16h15 L ENSIL héberge dans ses locaux une antenne du service Commun de la Documentation de l Université de Limoges. ( Les étudiants disposent, dans un cadre agréable, d'environ 4000 volumes, 50 abonnements à des revues, et des ordinateurs connectés à internet avec imprimante et photocopieuse. Ils ont en plus accès à près de 4000 revues en ligne et 20 bases de données scientifiques. Ils peuvent consulter et emprunter des ouvrages dans tous les autres centres de documentation universitaire de Limoges (environ titres). RESTAURANT UNIVERSITAIRE : - La salle du Restaurant Universitaire est en accès libre toute la journée, et à la disposition des élèves pour leurs soirées. - Les repas peuvent y être pris tous les midis entre 11h30 et 13h30. - Le paiement s effectue par tickets payables par chèques. Ils s achètent directement au restaurant et sont valables dans tous les restaurants universitaires. ADRESSES UTILES : - Centre Régional des Oeuvres Universitaires et Scolaires (CROUS), 39G rue Camille Guérin Limoges cedex - tel : Service Universitaire d'information et d'orientation (SUIO), 88 rue Pont St Martial LIMOGES - tel : Bibliothèque Francophone Multimédias, Place Léon Betoule Limoges - tel : Centre Hospitalier Régional Universitaire, 2 avenue Martin Luther King Limoges cedex - tel : SAMU (15) - POMPIERS (18) - POLICE (17) 39

42 RECRUTEMENT ADMISSION EN 1ère ANNEE (3 ans d'études) CONCOURS SUR EPREUVES POUR LES CPGE - Pour les classes préparatoires MP / PC / PSI : Concours Commun Archiméde (Concours E3A) - Pour les classes préparatoires BCPST (concours G2E) - Pour les classes préparatoires PT (Banque d épreuves ENSAM) Pré inscription sur INTERNET de décembre à janvier Epreuves écrites : Pour les classes préparatoires MP PC, PSI, BCPST, PT Admissibilités / résultats écrits : juin A l'ensil : épreuves orales fin juin, début juillet pour MP PC, PSI, PT A Paris : épreuves orales fin juin, début juillet pour BCPST Entretien de motivation et de communication orale CONCOURS NATIONAL DEUG PHYSIQUE (concours communs polytechniques) Réservé aux titulaires d'un DEUG ou d une Licence (L2 ou L3) "Sciences et technologies" Ouverture pré inscription sur INTERNET de janvier à février Epreuves écrites : mai Admissibilités / résultats écrits : juin CONCOURS SUR TITRE ET ENTRETIEN - LICENCE, DEUG*, DUT, BTS appropriés, ATS et TSI Inscription uniquement par INTERNET http : //concours.ensil.unilim.fr à partir de début mars Date limite d'inscription et date limite de remise des dossiers : fin mai Jury d'admissibilité : juin Epreuves orales à l'ensil fin juin Entretien de motivation et de communication orale * Les étudiants titulaires d'un DEUG ou d une Licence (L2 ou L3) inscrits au concours national DEUG ne peuvent pas postuler au concours sur titre ADMISSION EN 2ème ANNEE (2 ans d'études) CONCOURS SUR TITRE ET ENTRETIEN - réservé aux titulaires d'une maîtrise scientifique, d un Master M1, d'une MST ou d'un diplôme d'i.u.p appropriés à la spécialité choisie Inscription uniquement par INTERNET http : //concours.ensil.unilim.fr à partir de début mars Date limite d'inscription et date limite de remise des dossiers : fin mai Jury d'admissibilité : juin Epreuves orales à l'ensil fin juin Entretien de motivation et de communication orale Les dossiers d'inscription concernant les concours sur titre mentionnés ci-dessus, vous seront adressés après inscription sur Internet ( pour toutes informations complémentaires merci de bien vouloir consulter le site web de l école - ou de vous adresser à la scolarité ; [email protected]) 40

43 COORDONNEES DE L ENSIL ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D INGENIEURS DE LIMOGES Parc Ester Technopole 16, Rue Atlantis B.P LIMOGES CEDEX TEL : FAX : Site Web : PLAN D ACCES A L ECOLE

44 MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE / UNIVERSITE DE LIMOGES / ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LIMOGES ensil Ecole Nationale Supérieure d Ingénieurs de Limoges Parc Ester Technopole - 16, rue Atlantis Limoges Cedex Tel : / Fax : Site Web : MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE / UNIVERSITE DE LIMOGES / ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LIMOGES