Marion Vichery, promotion , étudiante à l ENSAI.

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1 Marion Vichery, promotion , étudiante à l ENSAI. Après un baccalauréat Economique et Social obtenu mention très bien, j ai voulu poursuivre mes études dans une filière sélective qui allie principalement mathématiques et économie. Je me suis tournée vers la prépa ENS Cachan D2 de Gaston Berger. Ces deux années m ont permis d acquérir l autonomie nécessaire en études universitaires et la rigueur requise en classe préparatoire. Durant ces deux années nous étudions principalement les mathématiques, statistiques, économie (microéconomiemacroéconomie) et également la comptabilité et gestion. Au bout des deux ans, beaucoup de possibilités s offrent à nous : ENS-Cachan, ENSAI, concours passerelles des écoles de commerce, filières sélectives des universités (magistères économiste-statisticien de la TSE, magistère d économétrie de la Sorbonne ) J entame actuellement ma deuxième année à l ENSAI (Ecole Nationale de la Statistique et de l Analyse de l Information) et je m épanouis pleinement dans mes études. Les statistiques constituent un domaine en plein essor dans un monde qui laisse de moins en moins de place au hasard. Il devient en effet primordial de prévoir, expliquer des phénomènes, aider à la prise de décision. La scolarité à l ENSAI peut se faire à travers deux parcours : ingénieur statisticien et attaché statisticien. Les attachés statisticiens sont fonctionnaires et donc rémunérés au cours de leur scolarité qui dure deux ans. Les ingénieurs, voie que j ai choisie, ont eux une scolarité de trois ans. La dernière année les prépare à s intégrer au monde du travail dans le domaine qu ils auront choisi parmi informatique, biostatistiques, banque-finance, marketing, économie de la santé... D un point de vue plus pratique, la formation de l ENSAI nous permet de maitriser les principaux logiciels de statistiques (SAS, R, SPAD ) et d acquérir des connaissances en programmation. Nous étudions également l économie et l économétrie. Nous étudions évidemment tous les versants de la statistiques : descriptive, inférentielle et la théorie mathématique occupe encore une place importante dans notre formation.

2 Quentin Ober, promotion , étudiant à l université de Nottingham C était au tout début de ma vie universitaire que j ai pris connaissance pour la première fois du parcours classe préparatoire ENS Cachan. Alors jeune étudiant, rempli d oisives volontés, j avais hésité à rejoindre la formation craignant une charge supplémentaire de travail trop importante. Aujourd hui je n hésiterais pas un quart de seconde tant ces deux années ont été riches. J ai particulièrement apprécié le caractère polyvalent de cette formation. En effet, les cours universitaires classiques (économie, gestion, comptabilité, outils quantitatifs ) cohabitent parfaitement avec les cours de classe préparatoire (culture générale, méthodologie, préparations spécifiques aux concours ). Cette polyvalence se retrouve également dans le profil des préparationnaires aux perspectives souvent variées : écoles de commerce, science po, IAE, erasmus, ou autres masters prestigieux... Face à cette diversité l équipe pédagogique nous apporte un soutient individualisé et fait preuve d une flexibilité qu on ne trouve pas ailleurs. Il y a certes une charge de travail supplémentaire qu il faut prendre en compte, mais je tiens à préciser que cette charge s adapte en partie à vos préparations, certains concours étant plus exigeants que d autres. Dans tous les cas sachez que cette classe préparatoire est une réelle chance pour vous de viser plus haut, d aller en moyenne plus loin et plus vite que la plupart des autres universitaires. Les préparationnaires ENS décrochent généralement de très bons résultats ce qui leur ouvre de précieuses portes pour la suite de leur parcours. J ai moi-même eu la chance de partir étudier avec le programme erasmus dans l une des meilleures universités anglaises, celle de Nottingham. Je pense pour la suite de mon parcours déposer ma candidature en master à l IAE de Aix et à l université Paris-Dauphine. Je garde un agréable souvenir de mes années «ENS», l ambiance de classe y était quasi idyllique!

3 "L'école préparatoire ENS Cachan m'a permis d'avoir un enseignement plus approfondi, personnalisé et de plus haute qualité que celui que j'aurais pu attendre de la faculté de Lille1. Tout en respectant les lignes directive de l'université, les professeurs de l'ens nous ont amené à pousser plus loin notre raisonnement, comprendre en profondeur les théories présentées et nous ont offert un soutien qui m'a amené a me surpasser. De plus, le fait d'être dans un cercle d'étudiants plus motivés (en moyenne) que ceux de la faculté nous a permis à tous d'être dans un cadre favorable au développement de nos connaissances. Je considère que la possibilité d'avoir fait partie de la classe préparatoire ENS Cachan comme étant un privilège, et je ferais à nouveau ce choix si je le pouvais." Je vis à Berlin et travaille en ce moment pour une boîte de conseil dans le domaine de l'internationalisation de jeux vidéo en lignes. Nom: Yannick Brillet Lycée d'origine: Ecole Européenne Bruxelles III Filière Bac: Bac Européen (équivalent Bac Français S) Promotion Licence des Science Economique et de Gestion

4 Ambroise DESCAMPS Promo J'ai choisi d'intégrer la préparation ENS du lycée Gaston Berger car c'est un parcours original et rigoureux. En effet, nous bénéficions non seulement d'un enseignement intensif des matières quantitatives (mathématiques, microéconomie, macroéconomie), mais également de la culture générale et de l'histoire de la pensée économique. La prépa Cachan possède des avantages de l'enseignement à l'université et le la prépa, tout en effaçant une partie de leurs défauts : les étudiants sont encadrés par une équipe pédagogique investie, tout en bénéficiant de l'ouverture d'esprit du monde universitaire. Je suis actuellement étudiant en cycle master au sein de l'ecole d'economie de Toulouse, et j'envisage de faire un doctorat dans une fac de premier rang européen ou mondial. Au cours des 6 prochains mois je vais effectuer un stage au sein de l'ocde, que j'ai réussi à décrocher en partie grâce à la pluridisciplinarité offerte par la section Cachan. Avant d'être admis au sein de la préparation ENS j'ai validé un baccalauréat scientifique, spécialité mathématiques, avec mentions bien et européenne, au lycée Félix Faure de Beauvais (Oise), que j'ai obtenu en 2008.

5 Sophie Dartois, promo 2008, 20 ans, actuellement en 2ème année à l'esc Grenoble "Evoluer au sein de la classe préparatoire à l'ens Cachan fut une expérience très positive dans mon cursus scolaire. Ce double cursus permet de bénéficier de l'ouverture culturelle de l'université et d'enseignants chercheurs experts dans leurs domaines avec l'encadrement d'un lycée et de professeurs exigeants et dévoués pour la réussite de leurs élèves! Diplômée d'un baccalauréat scientifique ce double cursus Licence d'économie et préparation aux concours d'entrée à l'ens et aux écoles de commerces m'a semblé être un bon compromis entre la fac et les classes prépa ECS. Le rythme de travail s'adaptait à la motivation des étudiants et à leur choix de préparation de concours. En effet, au sein de la classe prépa, nous allions plus loin et plus vite que le programme de la fac en économie, comptabilité, maths, histoire des idées et nous avions également des cours de langue vivante 1 et 2 en petits groupes ainsi que des colles personnalisées ce qui n'est pas négligeable pour un meilleur apprentissage! Cet environnement m'a permis pendant deux ans de me préparer efficacement aux concours d'entrée de l'ens et des écoles de commerce. Aujourd'hui je suis à l'esc Grenoble, et la classe prépa ENS est pour moi un très bon souvenir: j'ai pu prendre confiance en mes capacités et acquérir des connaissances appréciées en économie qui me sont très bénéfiques tout en n'ayant pas subi la pression de résultats des "prépas classiques". L'ambiance y était studieuse et agréable, j'ai eu la chance d'être dans une promo où les étudiants étaient motivés et ambitieux! Nous étions très soudés et entretenions de très bons rapports avec les professeurs. En un mot cette prépa est idéale pour ceux qui comme moi n'avaient pas le profil "prépa classiques" mais qui veulent se donner les moyens, par un rythme de travail important et sur la durée, d'avoir accès aux écoles les plus prestigieuses!

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