Licence Professionnelle Réseaux & Télécommunications Spécialité ISTI

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1 Licence Professionnelle Réseaux & Télécommunications Spécialité ISTI Intégration de Systèmes de Traitement de l Information 2 Parcours : TI : Traitement de l Information RC : Electronique des Radiocommunications Promotion 2009/2010 1/15

2 Contacts : Responsable de la formation : Secrétariat : Stéphane POUJOULY Bureau E019 Bureau B03 9 avenue de la Division Leclerc BP CACHAN Cedex Organismes et lieux de Formation : IUT CACHAN 9 avenue de la Division Leclerc BP CACHAN Cedex Centre de Formation des Apprentis Pole universitaire d Ingénierie d Orsay Bat ORSAY Cedex Lycée Gustave Eiffel 61 avenue du Président Wilson CACHAN Objectifs : Donner à un jeune diplômé BAC+2 du secteur industriel des connaissances approfondies dans les domaines de l électronique pour les télécommunications et permettre au diplômé de se préparer à ce secteur du côté matériel. Développer les compétences technologiques relatives à la transmission hertzienne, au bilan de liaison, au traitement et l analyse du signal, à l électronique des fonctions des télécommunications, à la vidéocommunication et aux antennes. L accent est mis sur le travail d intégrateur permettant une insertion professionnelle immédiate, au niveau BAC+3, dans les secteurs de l électronique des télécommunications. Publics concernés : Jeunes diplômés, de moins de 26 ans, titulaires d un BTS électronique, électrotechnique, IRIS, DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle, Mesures Physiques, Génie des Télécommunications et des Réseaux, DEUST, DEUG scientifique ou équivalent. En fonction de l origine du candidat, un parcours lui est conseillé. Statut : Formation par apprentissage (l étudiant perçoit un salaire) : Fortement encouragée et valorisée dans les filières professionnelles à ce niveau d études. Le contrat doit être signé au plus tard 2 mois après l entrée en formation. L apprenti est salarié de l'entreprise, rémunéré suivant les règles légales de l'apprentissage (voir l'annexe 2 : rappel du cadre légal de l'apprentissage). Formation initiale (à plein temps) : Les candidats qui ne peuvent pas accéder à l apprentissage plus de 26 ans ou étrangers hors CEE non autorisés à travailler peuvent intégrer cette formation sous statut étudiant. 2/15

3 Organisation des études : La formation conduit à l obtention de la Licence Professionnelle Electronique et Informatique des systèmes Industriels, spécialité Intégration de Systèmes de Traitement de l Information. Dans le cas de la formation à temps plein, l enseignement est organisé selon un emploi du temps établi et défini dès la rentrée et portant sur un volume total de 450 heures de cours, de TD et de travaux pratiques et de 150 heures de projet tutoré. Un stage en entreprise d une durée de 14 semaines termine la formation. Dans le cas de la formation en alternance la formation s étale sur une année, du 1 er octobre 2009 au 30 septembre 2010, découpée en 16 semaines de 35 heures en centre de formation (dont 450 heures de cours, 90 heures de projets tuteurés, 20 heures consacrées à la coordination de l apprentissage), 36 semaines en entreprise. L activité en entreprise comprend, en particulier, le développement d un projet d une centaine d heures, soumis à un rapport et à une soutenance (période comprise entre février et mai 2010) Calendrier de l alternance pour l année /15

4 Modalités de recrutement L admission a lieu sur dossier et entretien individuel. Joindre au dossier une photo d identité, les bulletins ou les feuilles de notes du dernier diplôme (BTS, DEUST, L2 ou de DUT). Date limite de dépôt des dossiers : le 30 juin 2009 Le candidat ne sera admis définitivement en formation, qu à condition d avoir fourni l attestation de réussite au diplôme BAC+2 et d avoir signé un contrat d apprentissage au plus tard le 30 novembre Une aide est apportée aux candidats dans la recherche d un contrat. Evaluation et suivi L évaluation et le suivi de la formation à temps plein sont soumis au système de contrôle continu des connaissances. Une session d examens de rattrapage est prévue en fin de formation. Pour postuler à l obtention du diplôme l étudiant devra satisfaire aux conditions définies dans la rubrique «obtention du diplôme, modalités de contrôle des connaissances». Dans le cas de la formation par alternance, chaque apprenti est encadré par un maître d apprentissage en entreprise et un tuteur pédagogique. Suivi en centre de formation : - L activité en centre de formation est évaluée en contrôle continu. Une session d examen de rattrapage est prévue en fin de formation. - Deux projets tutorés sont développés pendant les périodes en centre de formation. Ils sont soumis à un rapport et à une démonstration. Suivi en entreprise : - L apprenti fournit 3 travaux écrits : - fin janvier, son bilan d intégration, - début mai, son rapport de projet en entreprise, - fin septembre son rapport d activité en entreprise. - Le rapport de projet en entreprise est soumis à une soutenance en entreprise. - Le rapport d activité est soumis à une soutenance en centre de formation. - Deux fiches de suivi sont remplies par le maître d apprentissage, l une début mai, l autre fin septembre. - L apprenti possède son espace de liaison sur le site du CFA, avec : - les différentes coordonnées de son entreprise, de son maitre d apprentissage et de son tuteur académique - le calendrier de l alternance et les dates importantes, - le programme de la formation, - le rapport d intégration, - les notes obtenues en contrôle continu, - les notes de rapport et de soutenance, - les fiches de suivi. 4/15

5 Modules et parcours La formation se compose de 6 unités d enseignement (UE) comportant des modules de 30 heures. Les rappels théoriques fondamentaux de mathématique et de physique sont inclus dans chaque module. Les UE 1 (Disciplines transversales), UE2 (Bases techniques) et la partie académique de l UE 5 (Fondamentaux professionnels) représentent le socle de la licence. Certains modules de L UE3 (Bases de l option), de l UE4 (transversalité) et de l UE5 (Fondamentaux professionnels) sont communs deux parcours de la spécialité ISTI. D autres dépendent du parcours choisi. Les parties «projet» de l UE5 et l UE6 se déroulent en entreprise. Le contenu résumé de chaque module est joint en annexe 1. Les tableaux suivants indiquent les différents modules que doit valider l étudiant dans son parcours - Le premier parcours (RC) est orienté vers les systèmes de communication radio. Ce domaine fait intervenir des techniques analogiques «hautes fréquences» et des techniques numériques de codage et de traitement de l information. - Le second parcours (TI) est orienté vers le codage et le traitement des signaux (la vidéo, par exemple). Le travail de l intégrateur n est pas ici de concevoir de tels algorithmes, mais d en connaître les principes pour pouvoir les intégrer dans un sous-ensemble. 5/15

6 Descriptions des parcours RC et TI Parcours UE1 : Fondamentaux RC TI M11 Communication M12 Anglais 3 modules imposés 1 projet tutoré (30h) M13 Méthodologie Projet Parcours personnalisé et projet professionnel UE2 : Transition personnalisée M21 Fonctions de l'électronique Techniques de base 3 modules au choix en fonction du cursus antérieur et du parcours. 1 projet tutoré (30h) M22 Amplification radio fréquence M23 Electronique numérique M24 Microcontrôleurs M25 Programmation M26 Fondamentaux scientifiques Projet Parcours personnalisé de transition UE3 : Formation professionnelle M31 Electronique rapide et antennes 3 modules liés aux parcours 1 projet tutoré (30h) M32 Modulations numériques et bruit M33 Filtrage numérique M34 Images et sons Projet Parcours professionnel en relation avec l'ue et le parcours UE4 : Transversalité 3 modules liés aux parcours choisis M41 Réseaux Locaux M42 Instrumentation M43 Info Indus Temps réel M44 Vision artificielle M45 Télécommunications satellites M46 Radio-Communications cellulaires UE5 : Fondamentaux professionnels M51 Communication en Anglais M52 Economie et Gestion 1 projet tutoré (60h) M53 Processeurs de traitement du signal M54 Multiplex numériques Projet Pluridisciplinaire en relation avec l'ue et le parcours UE6 : Activité en entreprise (stage ou apprentissage) 6/15

7 Obtention du diplôme : Modalités de contrôle des connaissances Modalités internes à une unité d enseignement Dans chaque unité d enseignement, les aptitudes et l acquisition des connaissances sont appréciées par un contrôle continu et régulier. Au sein de chaque unité d enseignement, la compensation peut se faire entre les notes obtenues aux différents modules. Tableau des coefficients Les projets tuteurés des UE1, UE2 et UE3 sont affectés du coefficient 1 (0,75 pour le résultat et l activité, 0,25 pour le rapport et la soutenance) Le projet en entreprise de l UE5 est affecté du coefficient 1 (0,5 pour l activité, 0,5 pour le rapport et la soutenance) UE : Unité Module d'enseignement RC TI UE 1 : Fondamentaux UE 2 : Transition personnalisée UE 3 : Formation professionnelle UE 4 : Transversalité UE 5 : Fondamentaux professionnels UE 6 : Activité en entreprise Coefficient du module Coefficient de l'ue ECTS M11 1 M12 1 M Projet 1 M21/22 1 M23/24 1 M25/ Projet 1 M31 1 M32 1 M M34 1 Projet 1 M41 1 M42 1 M43 1 M M45 1 M46 1 M51 1 M52 1 M M54 1 Projet 1 Fiche 1 2 Fiche 2 4 Rapport Soutenance 2 Total /15

8 Attribution du diplôme. La licence est obtenue si les 3 conditions suivantes sont remplies : - la moyenne générale des notes d UE, pondérées par leurs coefficients, est supérieure ou égale à 10 - la moyenne de l UE6 est supérieure ou égale à 10 - la moyenne des UE1 à 5 est supérieure ou égale à 8. Capitalisation Lorsque la licence professionnelle n a pas été obtenue, les unités d enseignement pour lesquelles la moyenne de 10 a été obtenue sont capitalisables. Ces unités d enseignement font l objet d une attestation délivrée par l établissement. 8/15

9 Annexe 1 : CONTENU RESUME DE CHAQUE MODULE DE FORMATION UE1, disciplines transversales : 3 modules de 30h et un projet tutoré de 30h Communication : - Se présenter devant un groupe. Rédaction d un CV - Participation, animation d un débat contradictoire - Synthèse de documents - Présentation orale, avec et sans support vidéo, d un sujet scientifique - Préparation à la rédaction et à la soutenance orale des rapports d insertion professionnelle, de projet en entreprise, d activité professionnelle. Anglais : - Révision de tous les points de grammaire - Elargissement du vocabulaire par la lecture de documentation en anglais - Etude de textes utilisant de l'anglais commercial, scientifique et technique - Lecture et déchiffrage rapide de notices techniques en anglais - Compréhension orale. Méthodologie : - Introduction à l analyse fonctionnelle : analyse d un cahier des charges, FAST, SADT - Gestion de projet : définition et ordonnancement des tâches. Tâches critiques. Prise en compte des ressources, nivellement. Prise en compte des coûts (Microsoft Project). - Exploitation de résultats : Feuille de calcul. Feuille de test programmée. Graphiques. (Excel, Matcad) Projet : - Bilan de connaissances, de compétences - Définition du projet professionnel - Recherches d informations sur le métier - Interviews de professionnels - Réalisation d une fiche, d un poster «métier» - Définition du parcours pendant l année de licence. 9/15

10 UE2 : Bases techniques : Modules de 30 heures et un projet tutoré de 30 heures Fonctions de l électronique et amplification Radio fréquence : - Filtrage électrique - Multiplieur, Mélangeur (point de compression, IP3, etc ) - Amplificateur faible bruit, Amplificateur large bande - Oscillateurs & composants spécifiques (Quartz, SAWR, Varicap) - Changement de fréquence - Boucle à verrouillage de phase : récupération du rythme d émission, récupération de porteuse Électronique numérique : - Fonctions et circuits de base des systèmes combinatoires et séquentiels - Introduction aux circuits programmables PLD, FPGA - Présentation des outils de développement associés - Introduction à la description comportementale logique VHDL - Synthèse et réalisation d un système logique séquentiel programmé (mini projet). Microcontrôleur : - Architecture d un microcontrôleur, port d'entrées/sorties Tout ou Rien - Principes et mise en œuvre des périphériques du microcontrôleur. (Timers / compteurs, Bloc modulation de largeur d'impulsion, Convertisseur analogique numérique) - Principes généraux des transmissions et mise en œuvre des contrôleurs de communication : (Liaison série asynchrone RS232, Bus I2C, Bus CAN) - Principes et mise en œuvre des interruptions matérielles. Programmation : - les prédéfinis, les déclarations, les types de variables - les structures de contrôle d un programme - les règles d utilisation d un compilateur - les algorithmes élémentaires et les règles d analyse - règles d utilisation des structures de contrôle - les différents modèles de compilation (gestion de la mémoire) - traitement des entrées / sorties - traitement des fichiers. Fondamentaux scientifiques : - Etude d un système électronique type, étude de cas (exemple de technique de réception d horloge radio-pilotée France-Inter). Projet personnalisé de transition : Ce projet portera principalement sur la réalisation d une application en langage C. Le sujet proposé dépend du niveau de compétence atteint par l étudiant. L application comporte généralement une interface homme-machine graphique. Analyse fonctionnelle, codage et tests. Démonstration. Remise d un rapport. 10/15

11 UE 3 : Bases de la spécialité : 3 modules de 30 heures à valider parmi 4, en fonction de l origine et du parcours envisagé. Un projet tutoré (30 heures). Electronique rapide et antenne : - Théorie des propagations libres et guidées. - Supports pour la propagation guidée : lignes coaxiales, guides d ondes, fibres optiques, micro-ruban, stripline,. - Réflexion et transmission de signaux, qualité d une liaison, - Systèmes multi-ports, paramètres S : coupleurs, isolateurs, circulateurs, filtres RF - Techniques d adaptation, conception d amplificateurs. - Composants RF passifs et actifs : connecteurs RF (APC, N, SMA, etc..), - Antennes. Modulations numériques et bruit : - Le bruit électrique dans les modulations - Théorème de Shannon Hartley - Filtrage des données : cosinus surélevé, gaussien - Interférence inter-symboles, Diagramme de l œil, Taux d erreur bit - Modulation & démodulation numérique : fréquence : FSK, MSK, GMSK. Phase : BPSK, QPSK, 8PSK. Amplitude / phase : QAM - Modulation multi-porteuses. Filtrage numérique : - Chaîne de traitement numérique du signal - Echantillonnage du signal - Conversion analogique/numérique et numérique/analogique - Synthèse de filtre récursif et non récursif - Implantation dans un processeur spécialisé (DSP) Filtres numériques pour les télécoms Image et Son : - Historique des systèmes de télévision; - Etude des signaux vidéo analogiques de télévision (N&B, PAL); - Des signaux analogiques aux signaux numériques : critères de choix des fréquences d'échantillonnage et de la dynamique de quantification; - techniques de compression du son appliquées à la télévision numérique; - techniques de compression de l'image appliquées à la télévision numérique. Projet professionnel : - Analyse fonctionnelle et méthodologie de projet - Mise en application des connaissances techniques acquises dans les UE 2 et 3 - Présentation écrite et orale du résultat. 11/15

12 UE 4 : Spécialité : 3 ou 4 modules de 30 heures suivant le parcours : Réseaux locaux : - les objectifs et l intérêt de la communication en réseau, le principe des protocoles de communication - la liaison série et les protocoles MODBUS, JBUS, HDLC - le principe de fonctionnement des réseaux de type ETHERNET - le modèle en couches OSI, la distinction des différents niveaux de protocoles - les familles de protocoles de type TCP/IP - les réseaux industriels de type bus CAN - les liaisons de type USB, les liaisons sans fils de type WIFI, BLUETOOTH et communications de proximité. Instrumentation : - Étude et mise en œuvre d une chaîne d instrumentation : Installation de capteurs analogiques et numériques Validation de l acquisition sur bus PC - Étude et Mise en œuvre des outils de communication : gestion des communications bus CAN et/ou bus GPIB dans une application avec supervision de la cible par PC connecté sur bus CAN ou GPIB - Réalisation d interfaces homme/machine : Face avant Labview (Labwin ou Visual). Informatique industrielle (noyau temps réel) : - Architecture des systèmes embarqués autour d un microcontrôleur et/ou microprocesseur - Mise en œuvre des périphériques (applications sous interruptions) : Timers / compteurs, Convertisseur numérique analogique et analogique numérique - Étude et Mise en œuvre d un noyau temps réel multitâches : développement d une application comportant l acquisition et le traitement numérique de grandeurs analogiques avec supervision de la cible par PC. Vision artificielle : - Introduction générale : vision artificielle et vision humaine, définitions principales, de l'image à la décision - Acquisition : Caractéristiques d'un capteur image, Capteur à CCD - Traitement : but et techniques, filtrage, modification d'un histogramme - Compression : la compression sans pertes, la compression avec pertes - Les images binaires : définitions, traitement - La vision humaine : l'oeil humain, les Cellules sensibles, courbe de visibilité. Télécommunications satellites : - Télécommunications par satellite, - Concepts fondamentaux et techniques utilisées pour acheminer les signaux satellites, - Bilan de liaison et dimensionnement, - Accès multiples, - Satellite multifaisceaux - Diffusion et multimédia par satellite, diffusion sonore analogique et numérique, TV, communication multimédia. Radio-communications cellulaires : - Présentation d une chaîne de communications mobiles, perturbations introduites par le canal de propagations, mise en évidence des multi trajets de propagation. - Les antennes : limitations d un traitement à une seule antenne. - Identification d un canal de propagation, angles d arrivée des multi trajets de propagation, prise en compte des différentes modulations. - Interface et procédure de gestion en communication mobile : partage des ressources, accès multiple (FDMA-TDMA, CDMA), canaux logiques, sélection de cellule, contrôle de puissance, mode de transmission discontinue, - Principe du GPRS: architecture. Architecture de l'umts : réseau, accès multiple WCDMA, canaux physiques. 12/15

13 UE 5 : Fondamentaux professionnels : 3 modules de 30 heures, et projet en entreprise. Communication en Anglais : - Elaboration de la notice technique d un objet choisi en entreprise - Synthèse orale d un document (technique) écrit, Synthèse écrite d une communication (technique) orale - Présentation orale, avec support diapositive, du projet réalisé en entreprise - Echanges téléphoniques - Entraînement et passage du TOEIC. Economie d entreprise et droit du travail : - Economie générale Les fondements de l'économie, les acteurs économiques et leur fonction, les politiques économiques - Economie d entreprise Définition, classifications, organisation interne, environnement, différentes activités, croissance des entreprises - Droit du travail Les relations individuelles de travail : le contrat de travail (types, classification, formation, rupture), les obligations des parties et la validité des clauses contractuelles, les conditions d'exécution du contrat de travail, les pouvoirs de l'employeur, les conflits individuels du travail Les relations collectives du travail : la représentation des salariés, la négociation collective, les conflits collectifs du travail - Comptabilité. Les finalités de la gestion, les objectifs de la comptabilité, les bases du modèle comptable, les documents de synthèse, l'analyse du compte de résultat, l'analyse du bilan, la gestion de trésorerie et le plan de financement Comptabilité analytique / Calcul et analyse des coûts, les budgets. Analyse et traitement du signal, Processeurs dédiés : - Les signaux échantillonnés - Transformées en Z et de Fourier - Traitement numérique des signaux : CAN/CNA et échantillonnage - Mise en œuvre des algorithmes de base dans une chaîne de traitement à base de µc - Introduction aux DSP (applications industrielles) - Filtrage à l aide de DSP de Texas Instrument (TMS320) ou équivalent. Multiplexage numérique : - Multiplexage dans les réseaux d accès. - Multiplexage dans le réseau de transport haut débit. - Multiplexage bas débit : le canal à 64 kbit/s, codage de la parole, codage des données, adaptation de débit dans le canal à 64 kbit/s, multiplexage X Présentation fonctionnelle des équipements de multiplexage et de brassage. - Multiplexage haut débit : hiérarchies, - Les applications : le multiplexage dans l automobile, étude d'un multiplexeur : le multiplexeur-aiguilleur. - Utilisation du multiplexage dans les réseaux : réseau Transmic, évolution vers les réseaux multimédias. Projet en entreprise : - Validation du projet, proposé par le maître d apprentissage, par le tuteur IUT (mi-février) - Analyse, Planification, réalisation du projet (février, mars, avril) - Remise du rapport de projet au maître d apprentissage, au tuteur IUT, à l enseignant de communication (fin avril) - Soutenance en entreprise (début mai). 13/15

14 Annexe 2 : RAPPEL DES PRINCIPALES DISPOSITIONS LEGALES DE L APPRENTISSAGE Statut et rémunération de l'apprenti en Licence Professionnelle ISTI : La durée du contrat est de un an. Il peut être résilié sans formalité par l'une ou l'autre partie pendant les deux premiers mois. Au-delà, avec accord exprès et bilatéral de l'employeur et du salarié. L'apprenti bénéficie des mêmes droits que l'ensemble des salariés de l'entreprise : couverture sociale, congés payés, prise en charge légale des frais de transport collectif (en Région Parisienne). Fixée en pourcentage du salaire de la convention collective de la branche considérée (ou du SMIC), la rémunération augmente en fonction de l'âge de l'apprenti et de son cycle de formation. L apprenti qui prépare une licence professionnelle achève son cycle de formation de licence et doit percevoir une rémunération au moins égale à une 2 ème année d apprentissage, soit : de 18 à 20 ans 49 % de 21 à 25 ans 61 % L'employeur est totalement exonéré des charges salariales pendant la durée de l'apprentissage. Les autres charges sociales d'origine légale ou conventionnelle ainsi que les charges fiscales et parafiscales sont calculées de façon forfaitaire sur la base du salaire légal de l'apprenti après abattement de 11 % du SMIC (pour les entreprises de + 10 salariés). L'employeur reçoit une aide à la formation d un montant minimal de 1200 (pour les entreprises franciliennes) versée à la fin du contrat d'apprentissage, et peut bénéficier (si imposé au régime du réel) d'un crédit d'impôt de 1600 par apprenti Pour plus de détails et notamment en ce qui concerne les entreprises de 10 salariés au plus, n'hésitez pas à contacter le CFA Union (l'entreprise peut être totalement ou partiellement exonérée des charges patronales) : CFA Union P.U.I.O. Bât 640 Université Paris Sud ORSAY CEDEX Contact CFA : Mme Sylvie GIBOUDAUD, chargée des relations avec les entreprises /15

15 Pour venir à l IUT de CACHAN Transport en commun : BUS Porte d'orléans (arrêt à la plaine) BUS Porte d'italie (arrêt division Leclerc) RER B - Station Arcueil-Cachan + Bus 187 Accès routier : Porte d'orléans, Nationale 20, direction Cachan Pour plus d informations Le site WEB de l IUT de CACHAN : Le Blog de la formation : 15/15

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