Module 1 : DIEU NOUS AIME. Etape 1 : Etre heureux, c est quoi?

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1 Module 1 : DIEU NOUS AIME Etape 1 : Etre heureux, c est quoi? Séance du mercredi 21 septembre Tout homme est fait pour le bonheur et le recherche, mais l idée du bonheur n est pas toujours la même pour tout le monde. Il se construit dans la relation à soi-même et aux autres. - Accueil en grand groupe de tous les enfants (les 3 années) : * On chante : l esprit de fête * Remise du matériel (classeur.) * Conte Le Septième Pot (voir livre de l animateur page 43) Un (ou plusieurs) animateur(s) le lit pour tous les enfants. (On laisse de côté le clip et le diaporama proposés) - On se répartit en équipe (par année) : * On reprend les questions prévues page 19 du livre de l animateur : Pour les 2 e années, l animateur peut prendre les questions adressées aux plus jeunes, ou les questions adressées aux plus grands ; tout dépend de la maturité des enfants. Au choix. + Quelle histoire est racontée? + Qu est-ce qui rend heureux chacun des 7 pots? + A quel pot souhaiteriez-vous ressembler? + Quelles idées du bonheur expriment les paroles des 7 pots? + Dans la vision du bonheur présentée par ce conte, avec quoi suis-je d accord, ou non? Qu est-ce qui me touche? * On regarde la page 1 du document enfant et on leur fait prendre connaissance des questions et des illustrations : c est quoi le bonheur? Discussion en équipe. On choisit les questions de la page 20 aussi : + Que veut dire être heureux? + Qu est-ce qui rend heureux? + Qu est-ce qui empêche d être heureux? + Qu est-ce qui me rend heureux? + Avec qui suis-je heureux? + Qu est-ce que je fais pour être heureux et pour rendre les autres heureux? + Le bonheur peut-il être différent d un jour à l autre? Pourquoi? * L animateur note les réflexions des enfants au tableau par rapport aux questions.

2 * On prévoit aussi des photos de gens heureux. Les enfants peuvent en coller une sur leur fiche page 2 (classeur) ou une photo d eux. Au choix. * L animateur propose une enquête aux enfants lorsqu ils rentreront chez eux : ils peuvent demander pour la prochaine séance à leurs parents, grands parents, frère ou sœur : c est quoi être heureux pour toi? On reprendra cela au début de la prochaine séance. * Jalon collectif : Sur des ballons en papier de couleurs différentes (découpés dans une feuille format A4), l animateur écrit les réponses des enfants à la question «que signifie être heureux?» On collera un morceau de bolduc à chaque ballon. Les ballons seront fixés sur les 2 tableaux marron des 2 salles. * Jalon personnel : A la fin de l étape, on prend du temps pour que les enfants écrivent sur leur carnet de vie (personnellement et dans le silence) : pour moi, à partir de ce que j ai entendu ou dans ce que je vis, qu est-ce qui est important pour être heureux? Les enfants peuvent l écrire, ou le dessiner, ou coller leur photo On chante : je sais Prévoir : - des punaises - chaque animatrice prépare 10 ballons - du bolduc

3 Parole de Tout Le Bonheur Du Monde: On vous souhaite tout le bonheur du monde Et que quelqu un vous tende la main Que votre chemin évite les bombes Qu il mène vers de calmes jardins On vous souhaite tout le bonheur du monde Pour aujourd hui comme pour demain Que votre soleil éclaircisse l ombre Qu il brille d amour au quotidien 1er couplet : Puisque l avenir vous appartient Puisqu on n contrôle pas votre destin Que votre envol est pour demain Comme tout c qu on a à vous offrir Ne saurait toujours vous suffire Dans cette liberté à venir Comme on n sera pas toujours là Comme on le fut aux premiers pas ref 2ieme couplet : Tout une vie s offre devant vous Tant d rêves à vivre jusqu au bout Surement tant d joies au rendez vous Libres de faire vos propres choix De choisir quelle sera votre voie Et où celle ci vous emmènera J espère juste que vous prendrez le temps De profiter de chaque instant ref.. 3ième couplet : J sais quel monde on vous laissera On fait d notre mieux seulement parfois J ose espérer que ça suffira Pas à sauver votre insouciance Mais à apaiser notre conscience Pour le reste j me dois d vous faire confiance.ref

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