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Danielle St-Jean
il y a 7 ans
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1 Ce mercredi 18 juin, dernier jour de l année scolaire, les élèves des classes de cm2 ont présenté devant leurs camarades de cm1 et leurs parents, les tableaux réalisés dans le cadre du projet «Musée du XXème siècle». Chaque classe avait choisi un artiste pour reproduire une de ses œuvres et s en inspirer pour une création. Voici les 10 tableaux accompagnés de leurs commentaires présentés à cette occasion...

2 Nous avons reproduit deux œuvres de Jean Dubuffet. C est un peintre célèbre. Il est né en 1901 au Havres et il est mort à Paris le 12 mai Le peintre utilisait un art connu au 19ème siècle qui se nomme l art brut. Le premier tableau s appelle l Ourloupe. Son histoire est assez étonnante. Le peintre était au téléphone, il s ennuyait, il a donc pris une feuille et a gribouillé. À la fin de sa conversation, il a jeté un coup d œil sur la feuille et il a eu un choc. Il venait de créer l Ourloupe. C est un ensemble de hachures et de zones pleines utilisant les couleurs rouge, bleu, noir et blanc. Le second tableau est un autoportrait de Dubuffet dans lequel il a utilisé les même couleurs que dans l Ourloupe. Au cours des séances nous avons connu des difficultés, les couleurs se mélangeaient si on ne lavait pas bien son pinceau, ce n était pas facile, mais à la fin nous y sommes arrivés. Les matériels que nous avons utilisés sont le bois pour le support, le crayon à papier, les feutres et la peinture rouge, bleue, noire et blanche. Il nous a fallu 24 séances consécutives, et nous sommes tous satisfaits. On a connu des moments de joie et même de frayeur. CM2A

3 Joan Miro est un des peintres espagnols les plus célèbres du 20 ème siècle. Ses débuts s inscrivent dans le fauvisme et le cubisme. Mais sa rencontre avec Pablo Picasso le fait renoncer à tout réalisme. Il devient un peintre de l abstrait. Il compose des tableaux avec des animaux sortis de son imaginaire. Nous avons choisi comme référence son tableau intitulé «Le jardin», ou il fait se côtoyer des animaux imaginaires faisant toutefois référence à la réalité, comme l oiseau, la limace, la poule etc On retrouve ces animaux dans différentes toiles de Miro. Nous avons projeté sur une surface blanche son tableau pour y marquer les contours des différents animaux. Après avoir peint le fond bleu à l éponge nous avons peint les animaux à l acrylique. Pour la création de classe nous avons choisi le thème de la mer, important ici à Djibouti. Chacun a composé des animaux à l image de ceux que Miro aurait pu faire et nous les avons assemblés sur un fond vert-eau. Les contours noirs permettent de les mettre en relief. CM2B

4 Nous avons choisi de reproduire une œuvre de Paul Klee. C est un peintre allemand né en Il connait ses premiers grands succès en 1917 pendant la première guerre mondiale. Voici comment on a procédé. Nous avons d abord observé l œuvre projetée sur l écran, nous avons aussi repéré les couleurs, les nuances et l emplacement des branchages en noir. Ensuite on a travaillé sur une feuille à dessin avec des feutres. Lors des séances suivantes nous avons utilisé des feuilles blanches de format A3, nous avons utilisé la peinture noir pour placer les repères (arbre central), après nous avons blanchi le tableau. On a tracé le cadre puis on a pris les mesures à partir de l œuvre projetée pour positionner convenablement les repères. On a essayé le plus possible de respecter les couleurs, tous les élèves on peint une partie du tableau. CM2C

5 Nous nous sommes inspirés du tableau du peintre Roman Opalka. Ce peintre faisait des chiffres, il voulait marquer chaque seconde, minute, heure. Son but était de voir le temps qui s écoule. Chaque fois qu il terminait un tableau il se photographiait puis blanchissait à nouveau le tableau. Le deuxième tableau nous a été inspiré par Ben. Il écrivait de courts poèmes appelés aphorismes. Nous avons signé le tableau CM2 Den, comme Ben avec le B changé en D. CM2D

6 Le premier tableau est d un artiste français du 20ème siècle. Malgré de nombreuses recherches nous n avons pas retrouvé son nom, nous savons seulement qu il signait A.R. Nous avons décalqué au crayon à papier, puis nous avons écrit les couleurs sur chaque partie du tableau et après nous avons mis les couleurs. Nous avons terminé par faire le noir entre les couleurs. Et notre œuvre est terminée. La deuxième œuvre contemporaine a été réalisée par les cm2 C qui ont inventé leurs propres couleurs pour peindre chaque rectangle. Mme Delahaye Boigontier a laissé libre cours à notre imagination. Enfin nous avons tracé des lignes noires qui délimitent ces formes géométriques. Comme vous pouvez le voir, nous avons signé chacun des rectangles. Bref, avec de la motivation et de l imagination nous avons réussi à vous offrir ce merveilleux tableau coloré. CM2E

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