FORMATION OBLIGATOIRE LIBREMENT CHOISIE : LES UE LC

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1 FORMATION OBLIGATOIRE LIBREMENT CHOISIE : LES UE LC Coordinateur des UE LC : Nicolas Tarbouriech Contacts : tarbour@embl.fr, tel , fax Plan du document : Les UE de L2 : S3 1-5 S4 6-9 Les UE de L3 : S S Les UE de M1 S LES UE LC PROPOSEES AUX ETUDIANTS DE L2 : Le créneau horaire réservé aux UE LC est le vendredi après midi. Les étudiants de L2 doivent impérativement suivre une UE LC de 3 ECTS par semestre. Le nombre de place par UE étant limité, il est donc demandé aux étudiants de classer les UE proposées par ordre de priorité, les listes définitives seront établies en fonction du degré de réussite à l épreuve Pharmacie de PACES puis par ordre chronologique de rendu de réponse. L inscription se fait en ligne début septembre pour les UE de premier semestre puis mi décembre pour les UE de second semestre : Lien : UE ouvertes aux étudiants de L2 : S3 : UE LC de L2 Titre Responsable UE 21 : Physico-chimie du médicament (Niv. 1) J.L. Decout UE23 : Santé environnementale V. Danel / S. Krivobok UE25 : Endémies infectieuses C. Garnaud UE 29 : Actions humanitaires et inégalités en santé P Trouiller 1

2 S4 : UE LC de L2 Titre UE 26 : Plantes et champignons médicinaux et toxiques Responsable B. Mouhamadou / S. Krivobok UE 27 : Anglais renforcé A. Fite UE 28 : Mathématiques et applications en Sciences Pharmaceutiques M. Spano UE22 : Obtention de médicaments par synthèse organique A. Boumendjel Descriptif : S3 : UE 21 : Physico-chimie du médicament (Niv. 1) : Responsable(s) : J.-L. Décout, C. Ravelet Jean-Luc.Decout@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 18 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 9 h/étudiant Travail personnel estimé 30 h/étudiant Etudiants concernés : Tout étudiant de L2, recommandé pour la Préparation à l Internat, l option 5 ème année «Industrie» et l option recherche Notions de base indispensables en sciences physico-chimiques et analytiques (pour la préparation à la cinquième année industrie et au concours d Internat). Métiers : Pharmaciens dans l industrie, en recherche, dans les laboratoires d analyse et à l hôpital. Programme résumé Deux parties pouvant se suivre et/ou se chevaucher sachant que les cours seront faits avant les TD : 1- Equilibres chimiques en solution aqueuse : 15 h de cours intervenant J.-L. Décout. 2- Application au contrôle des médicaments et aux systèmes biologiques: 3 x 1,5 h de TD, intervenants V. Guieu et C. Ravelet 3- Application au contrôle des médicaments et aux systèmes biologiques: 2 x 4 h de TP, intervenants C. Vanhaverbeke et P.-A. Gauchard Organisation Nombres de séances TD, TP, organisation particulière, groupes : 2

3 Premier semestre : 15 h de cours, 3 séances de TD de 1 h 30 et 2 séances de TP de 4h Programme détaillé 1- Equilibres chimiques en solution aqueuse : 15 h de cours, intervenant J.-L. Decout. - Equilibres chimiques, constantes et déplacements : - Solubilité : notions, - Equilibres acido-basiques, ph, solutions tampons. 2- Application au contrôle des médicaments et aux systèmes biologiques: 3 x 1,5 h de TD, intervenants V. Guieu et C. Ravelet Exercices d application faisant intervenir la chimie des solutions (titrages acide-base en milieu aqueux et non-aqueux, dosage de l eau, solutions tampon ) 3- Application au contrôle des médicaments et aux systèmes biologiques: 2 x 4 h de TP, intervenants C. Vanhaverbeke et PA. Gauchard Apprentissage de démarches expérimentales conduisant à travers une réflexion personnelle à la mise au point de méthodes d analyse et à la définition de protocoles validés correspondants. S3 : UE 23 : Santé environnementale : UE proposée également en L3 Responsable(s): Vincent et Serge Krivobok VDanel@chu-grenoble.fr, Serge.Krivobok@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 18 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 1,5 h/étudiant Travaux pratiques (TP) 6 h/étudiant Thème : Xénobiotiques Impact environnemental sur la santé humaine. Compétences visées : Etre capable de comprendre et mieux appréhender les principaux risques environnementaux actuels vis-à-vis de la santé humaine. Conseillé pour toutes les filières Programme résumé Il s agit d étudier l impact sur la santé humaine de substances et produits naturels ou liés à l activité humaine (polluants, dioxines, métaux lourds, OGM, mycotoxines, champignons toxiques...) Organisation 12 séances de cours (18 heures). 1 séance de TD (1,5 heures). 3 séances de TP de 2h (6 heures). Programme détaillé Cours magistraux : 1 cours : Ecotoxicologie : bases et exemples d impact sur l homme et son environnement (S. Krivobok) 1 cours : Environnement et Santé, Evaluation des risques et VTR (V. Danel) 1 cours : Bases de reconnaissance et cliniques dans l intoxication aux champignons (Ph. Saviuc) 3

4 1 cours : Epidémiologie d intervention (L. Gotfi-Laroche) 1 cours : Impact sanitaire des pesticides et dioxines / Principes de communication orale (V. Danel) 1 cours : Mycotoxines : impact des toxines fongiques sur la santé humaine (B. Mouhamadou) 1 cours : Impact sanitaire des HAP / Gestion des déchets et réduction de leur toxicité (S. Krivobok) 1 cours : Impact sanitaire des métaux lourds (V. Danel) 1 cours : Impact sanitaire des pollutions atmosphérique et hydrique (V. Danel) 1 cours : Toxi-infections alimentaires collectives : situation en France, alerte, mesures, prévention (S. Krivobok) 1 cours : Cancer et environnement / Risques d intoxication dans la nature (S. Krivobok) 1 cours : Pollution intérieure et radon / Envenimation (V. Danel) Travaux dirigés : 1 TD : Préparation de l exposé oral sur un thème de risque environnemental vis-à-vis de la santé humaine (1,5h) (S. Krivobok) Travaux pratiques : 2 TP : Initiation aux champignons toxiques (2h) (B. Mouhamadou et S. Krivobok) 1 TP : Initiation aux risques d intoxication dans la nature (2h) (S. Krivobok) S3 : UE 25 : Endémie infectieuse : Responsable(s): Cécile Garnaud cgarnaud@chu-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 5 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 15 h/étudiant Travaux pratiques (TP) 0 h/étudiant Travail personnel estimé 5 h/étudiant Objectifs pédagogiques : Connaître les mécanismes présidant à la transmission et aux désordres cliniques de quelques grandes maladies infectieuses d importance mondiale. Compétences visées : Savoir analyser des données les présenter de façon synthétique. Savoir utiliser toutes les documentations nécessaires pour argumenter et réfléchir sur les différents thèmes de santé publique en infectiologie Programme résumé Deux grandes endémies sont choisies pour ce propos selon les actualités et les urgences. (Les infections données en exemple sont susceptibles de changer en fonction de l actualité scientifique et médicale). Elles peuvent être d origine diverses (parasitaire, virale, ou bactérienne) Un sénior référent en infectiologie présente pour chaque infection une conférence débat sur la maladie ciblée. Un support (publication didactique de qualité) permettra à chaque groupe de développer et présenter un aspect spécifique (transmission, 4

5 facteurs environnementaux influençant la survenue des maladies, adaptation hôte pathogène, mécanismes d éviction ). A titre d exemple en 2011 seront débattus les aspects particuliers de la dracunculose dont l OMS a annoncé l éviction pour En complément seront analysés les points forts et les faiblesses de la lutte anti-vectorielle et des potentialités de lutte en prenant l exemple de la dracunculose et du paludisme. Organisation 2 cours de 2.5 h comprenant discussion et débat (un sur chaque thématique) Epidémiologie, pathogénèse, interaction hôte pathogène, méthodes de contrôle. 7 Séances de TD de 2.5 h comprenant 3 ou 4 présentations selon les possibilités et le nombre d étudiants inscrits (salle classique d enseignement). S3 : UE 29 : Action Humanitaire et inégalité en santé Responsable : Patrice TROUILLER (UE mixte avec UFR de Médecine) PTrouiller@chu-grenoble.fr Cours magistral (CM) Travaux Pratiques (TP) Travaux Dirigés (TD) 20 h/étudiant 0 h/étudiant 10 h/étudiant Thème et compétences visées : Compréhension du cadre et des mécanismes de l action humanitaire en santé dans le contexte international, et de l action sociale dans le contexte Français et Européen, institutionnel et non-institutionnel. Organisation : Cours magistraux d introduction générale (action humanitaire, acteurs de l humanitaire, accès aux soins, santé et précarité) aux thèmes retenues pour 2011/12 (VIH/Sida ; Populations en précarité ; Relations interculturelles ; Propriété intellectuelle et accès aux médicaments ; Missions d urgence et de développement ; Journée des métiers de l humanitaire) qui seront développés sous forme d enseignement dirigés et de table-ronde. L UE est commune à l UFR de Médecine et de Pharmacie. Programme : - Contenu des enseignements :. Déterminants de la santé, accès aux soins, santé et développement. Globalisation sanitaire et accès aux produits de santé. Précarité sociale et sanitaire - Enseignants : Patrice Trouiller (UJF-CHU Grenoble) Marc Blancher (CHU Grenoble) Pierre Micheletti (Institut d Etudes Politiques, Grenoble) Jean-Louis Machuron (Fondation Mérieux) Caroline Henry (Médecins Sans frontières) Robert Allemand (Médecins du Monde) 5

6 S4 : UE26 : Plantes et champignons médicinaux et toxiques : UE proposée également en L3 Responsable(s): B. Mouhamadou et S. Krivobok bello.mouhamadou@ujf-grenoble.fr, Serge.Krivobok@ujfgrenoble.fr Cours Magistral (CM) 6 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 7,5 h/étudiant (avec le sport : 10,5h) Travaux pratiques (TP) 14 h/étudiant (avec le sport : 17h) Thème : Plantes médicinales et toxiques - Champignons toxiques et d intérêt thérapeutique. Compétences visées : Découvrir les principales plantes et champignons destinés à favoriser la guérison ou à soulager ou prévenir des maladies humaines ou animales. Découvrir les principales plantes et champignons présentant une toxicité chez l Homme. Conseillé pour la filière officine Programme résumé Etude des bases de reconnaissance des principales plantes et champignons ayant un intérêt médicinal ou des propriétés toxiques. Dans le but de coupler Sport/Etudes universitaires, une course d orientation (3 heures) aura lieu avec des stations de reconnaissance de plantes médicales et toxiques. Organisation 4 séances de cours (6 heures). 5 séances de TD (7,5 heures) + TD orientation + TD débriefing (soit un total de 10,5h). 7 séances de TP de 2h (14 heures) + course d orientation (3 heures soit total de 17h). Programme détaillé Cours magistraux : 1 cours : Bases de reconnaissance des champignons et principales espèces fongiques d intérêt thérapeutique et toxiques (B. MOUHAMADOU) 1 cours : Bases de reconnaissance des plantes (S. KRIVOBOK) 2 cours : Principales familles de plantes médicinales et toxiques (S. KRIVOBOK) Travaux dirigés : 3 TD : Organographie fongique : structures microscopiques (B. MOUHAMADOU) 2 TD : Organographie végétale : fleur, fruit, critères d identification complémentaires (S. KRIVOBOK) 1 TD : Initiation à la course d orientation (Corinne Lanoë) 1 TD : débriefing de la course d orientation (S. Krivobok) Travaux pratiques : 1 TP : Champignons toxiques (2h) (B. MOUHAMADOU) 3 TP : Champignons d intérêt thérapeutique et toxiques (6h) (B. MOUHAMADOU) 2 TP : Plantes médicinales (4h) (S. KRIVOBOK) 1 TP : Plantes toxiques (2h) (S. KRIVOBOK) 6

7 1 TP : Course d orientation (3 heures) S4 : UE27 : Anglais renforcé : Responsable(s): Andrée Fite andree.fite@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 0 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 27 h/étudiant Travaux pratiques (TP) 0 h/étudiant Travail personnel estimé 15 h/étudiant - Acquérir des connaissances de base nécessaire en vocabulaire et grammaire pour suivre les cours de L3, voire 4è et 5è année. Programme /Organisation - 2 groupes de 16 étudiants maximum choisis parmi les étudiants les plus faibles repérés grâce au test d entrée. - Acquisition de vocabulaire de base : 7 fiches «classroom, family/ ages/ home, physical description/ clothes, food, transport/ directions, phone calls, opinion and debate.» - Acquisition (ou révision) de notions de grammaire essentielles : «present simple/ present continuous, past (simple, continuous, perfect), present perfect (simple/ continuous), future (will, be+ing, be going to), passive and active, prepositions, quantifiers, question tags, irregular verbs) - Utilisation d un film pour générer un débat S4 : UE28 : Mathématiques et applications en Sciences Pharmaceutiques : Responsable(s): Monika Spano monika.spano@ibs.fr Cours Magistral (CM) 13 h30/étudiant Travaux Dirigés (TD) 10h30/étudiant Travaux pratiques (TP) 4 h/étudiant Travail personnel estimé 15 h/étudiant Etudiants avec des intérêts dans les filières industrie, internat, recherche, Public visé Apprendre les outils mathématiques pour un travail dans les domaines de la recherche pharmaceutique et de l industrie pharmaceutique. Des illustrations d applications dans les domaines de la biophysique, de l analytique et de la physiologie sont également données. L UE cible les parcours industrie, internat et recherche. Il vise les sections suivantes du référentiel métier niveau I industrie: Connaître les protocoles d expérimentation permettant de caractériser l interaction molécule cible 7

8 Connaître les méthodes d analyse permettant d établir les caractéristiques physico-chimiques des molécules actives Connaître les méthodes principales d analyse chimiques, physico-chimiques et microbiologiques Il vise les sections suivantes du référentiel métier niveau I biologie: Connaître les méthodes d analyses de base (principe, appareillage, principales applications pratiques) Programme résumé Calcul différentiel, équations différentielles, Intégration, séries de Fourier. Applications : Electrostatique, diffusion, calcul d incertitudes, décroissance radioactive, processus physiologiques, diffraction et diffusion des ondes électromagnétiques ; Organisation Nombres d heures de CM, TD, TP, organisation particulière, groupes, lieu particulier (salle de TP,..) Une séance de TP de 4 h fait partie du module, effectif du groupe TP : 8 étudiants, répétition du groupe en fonction de l effectif du module. Programme détaillé 3 h CM, 1,5 h TD Calcul différentiel, gradient, différentiel, Rappel: produit scalaire 1,5 h CM, 1,5 h TD Illustrations physiques, calcul d'incertitude, électrostatique, vecteur d'induction électrique, diffusion 3 h CM, 1,5 h TD Equations différentielles 1,5 h CM, 1,5 h TD Applications aux processus physiologiques, transport, décroissance radioactive, enzymologie 3,0 h CM, 1,5 h TD Intégrales, séries, série de Fourier 1,5 h CM, 3 h TD Diffraction par des cristaux, diffusion par des particules en solution, cristallographie, problèmes de normalisation, pondération 4 h TP Radioactivité S4 : UE 22 : Obtention de médicaments par synthèse organique Responsable(s): Ahcène BOUMENDJEL ahcene.boumendjel@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (15) 15 h/étudiant Travaux Dirigés (12 TD) 12 h/étudiant Travaux pratiques (TP) 0 h/étudiant Travail personnel estimé 27 h/étudiant Approfondir les connaissances en chimie organique. Appréhender de nouvelles méthodes et approches de la chimie organique. Programme résumé Chimie de synthèse appliquée aux produits naturels 8

9 La chimie organique par des approches innovantes La chimie organique propre. Ce programme fera appel aux techniques et méthodes récentes (innovantes) utilisées notamment en milieu industriel dans le domaine du drug-discovery. L objectif de ce cours est de situer le chimiste organicien au cœur de ce processus et sensibiliser ainsi l étudiant à cette discipline. Organisation 10 séances de cours 08 séances de TD Programme détaillé COURS 4 cours : chimie des hétérocycles 2 cours : Synthèse totale et hémisynthèse des produits naturels bioactifs 2 cours : chimie combinatoire et synthèse parallèle 1 cours : chimie verte 1 cours : études de cas TD 8 séances de TD. Illustration du cours par des exemples concrets 9

10 LES UE LC PROPOSEES AUX ETUDIANTS L3 : Les créneaux horaires réservés aux UE LC sont le mercredi après midi et le vendredi après midi. Les étudiants de L3 doivent impérativement suivre une UE LC de 3 ECTS par semestre. Le nombre de place par UE étant limité, il est donc demandé aux étudiants de classer les UE proposées par ordre de priorité, les listes définitives seront établies au mérite (1 ère session de L2 du semestre correspondant prioritaire) puis par ordre chronologique de rendu de réponse. L inscription se fait en ligne fin mai pour les UE de premier semestre puis mi décembre pour les UE de second semestre : Lien : UE ouvertes aux étudiants de L3 : S5 : UE LC L3: 3 ECTS Intitulé Responsable Créneau Substances actives d'origine naturelle B Peres Mercredi AM Sémiologie des pathologies courantes et prise en charge B Allenet / B Bellet Vendredi AM Santé environnementale (ouverte en L2) V Danel / S Krivobok Vendredi AM Notions avancées de pharmacologie A Briancon- Marjollet Vendredi AM Tutorat M Faure Vendredi AM Stage découverte des métiers de la santé B. Peres Hors cursus S6: UE LC L3 : 3 ECTS Intitulé Responsable Créneau Anglais professionnel A Fite Mercredi AM Physico-chimie du médicament : Applications C Ravelet Vendredi AM Pharmacologie Expérimentale M Faure Mercredi AM Adaptation et physiologie des agents infectieux M Cornet Mercredi AM Plantes et champignons médicinaux et toxiques B Mouhamadou Vendredi (ouverte en L2) AM Stage de découverte des métiers de la santé B. Peres Hors cursus Descriptif : 10

11 S5 : UE5-12 : Substances actives d'origine naturelle Responsable(s) : Basile PERES Basile.Peres@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 10,5 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 7,5 h/étudiant Travaux pratiques (TP) 8 h/étudiant Travail personnel estimé 27 h/étudiant Connaissance des grandes classes de produits naturels utilisés en thérapeutique, source de molécules bioactives, permettant l élaboration de nouveaux médicaments. Méthodes d obtention et d analyse des produits naturels. Notions de base concernant les plantes utilisées en l état ou sous forme d extraits standarisés dans un but phytothérapeutique. Conseillée pour les filières Industrie, recherche, officine Programme / Organisation Cours Magistraux : Les différentes classes de métabolites secondaires et leurs propriétés thérapeutiques générales (3 h)/b. PERES Mécanisme d action et propriétés biologiques : - Polyphénols comme anti-oxydants et veinoactifs (3 h)/ B. PERES - Terpènes en tant que composants d huiles essentielles (3 h)/b. PERES - Substances psychoactives : alcaloïdes tropaniques et lysergiques (3 h)/b. PERES TD : - Extraction d un mélange de produits naturels et méthodes de séparation basées sur les caractères physicochimiques (1,5 h)/ B. PERES - Analyse des produits naturels selon la pharmacopée Européenne (1,5 h)/ B. PERES - Etude de cas sur les plantes médicinales : activités, précaution d emploi et conseil officinal : - Plantes médicinales psychoactives (1,5 h)/ F. SOUARD - Plantes médicinales et sphère digestive (1,5 h)/ F. SOUARD - Plantes médicinales et sphère gynécologique (1,5 h)/ F. SOUARD TP : - Extraction-identification-caractérisation de polyphénols (Sophora Japonica, substances veinoactives et/ou antioxydanes) (4 h)/ B. PERES - Extraction-identification-caractérisation d alcaloïdes du Quinquina (quinine, antipaludique) (4 h)/ B. PERES S5 : UE5-13 Sémiologie des pathologies courantes et prise en charge Responsable(s) : B Bellet/ B Allenet beatrice.bellet@ujf-grenoble.fr SEPI avec TD 27h/étudiant (pharmacie expérimentale) Travaux Dirigés (TD) 0h/étudiant Travaux pratiques (TP) 0h/étudiant Travail personnel estimé 0h/étudian 11

12 L objectif est de permettre aux étudiants d intégrer les connaissances relatives aux sémiologies les plus courantes au comptoir de l officine et aux prises en charge de premier recours les plus classiques. A la fin de l enseignement, l étudiant devra posséder les aptitudes concernant la prise en charge d un patient se plaignant de : Troubles digestifs (diarrhées, constipation, nausées, douleurs abdominales) Troubles ORL (maux de gorge, toux, coryza, otalgies..) Troubles oculaires Troubles du sommeil, stress, fatigue. Douleurs articulaires, musculaires, hématomes Lésions cutanée (plaies, brûlures, ampoules, coup de soleil, piqûres d'insectes..) Troubles bucco-dentaires Conseillé pour la filière officine Programme /Organisation L enseignement se décompose de la façon suivante : 1. recherche documentaire accompagnée sur le thème de la séance - 1h30 (sur base des séances d'initiation à la recherche documentaire de L2) ; mise en commun et synthèse de l'enseignant 2. mise en application à la pharmacie expérimentale, sur base de jeux de rôle - 1h30 (sur base de l'ue de communication de L3) Troubles digestifs : diarrhées, constipation, nausées, douleurs abdominales 1,5 1,5 Troubles ORL : maux de gorge, toux, coryza 1,5 1,5 Troubles ORL (suite) : épistaxis otalgies 1,5 Troubles oculaires 1,5 Troubles du sommeil, stress, fatigue 1,5 1,5 Douleurs articulaires, musculaires, hématomes 1,5 1,5 Lésions cutanée : brûlures, ampoules, coup de soleil 1,5 1,5 Lésions cutanée (suite) : plaies, piqûres d'insectes.. 1,5 1,5 Troubles bucco-dentaires 1,5 1,5 S5 : UE 23 : Santé environnementale : UE déjà proposée en L2 12

13 Responsable(s): Vincent et Serge Krivobok VDanel@chu-grenoble.fr, Serge.Krivobok@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 18 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 1,5 h/étudiant Travaux pratiques (TP) 6 h/étudiant Thème : Xénobiotiques Impact environnemental sur la santé humaine. Compétences visées : Etre capable de comprendre et mieux appréhender les principaux risques environnementaux actuels vis-à-vis de la santé humaine. Conseillé pour toutes les filières Programme résumé Il s agit d étudier l impact sur la santé humaine de substances et produits naturels ou liés à l activité humaine (polluants, dioxines, métaux lourds, OGM, mycotoxines, champignons toxiques...) Organisation 12 séances de cours (18 heures). 1 séance de TD (1,5 heures). 3 séances de TP de 2h (6 heures). Programme détaillé Cours magistraux : 1 cours : Ecotoxicologie : bases et exemples d impact sur l homme et son environnement (S. Krivobok) 1 cours : Environnement et Santé, Evaluation des risques et VTR (V. Danel) 1 cours : Bases de reconnaissance et cliniques dans l intoxication aux champignons (Ph. Saviuc) 1 cours : Epidémiologie d intervention (L. Gotfi-Laroche) 1 cours : Impact sanitaire des pesticides et dioxines / Principes de communication orale (V. Danel) 1 cours : Mycotoxines : impact des toxines fongiques sur la santé humaine (B. Mouhamadou) 1 cours : Impact sanitaire des HAP / Gestion des déchets et réduction de leur toxicité (S. Krivobok) 1 cours : Impact sanitaire des métaux lourds (V. Danel) 1 cours : Impact sanitaire des pollutions atmosphérique et hydrique (V. Danel) 1 cours : Toxi-infections alimentaires collectives : situation en France, alerte, mesures, prévention (S. Krivobok) 1 cours : Cancer et environnement / Risques d intoxication dans la nature (S. Krivobok) 1 cours : Pollution intérieure et radon / Envenimation (V. Danel) Travaux dirigés : 1 TD : Préparation de l exposé oral sur un thème de risque environnemental vis-à-vis de la santé humaine (1,5h) (S. Krivobok) Travaux pratiques : 2 TP : Initiation aux champignons toxiques (2h) (B. Mouhamadou et S. Krivobok) 1 TP : Initiation aux risques d intoxication dans la nature (2h) (S. Krivobok) 13

14 S5 : UE5-15 : Notions avancées de pharmacologie Responsable : Anne Briançon-Marjollet anne.briancon@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 21 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 0h/étudiant Travaux pratiques (TP) 6 h/étudiant Travail personnel estimé 4 h/étudiant Acquisition de notions avancées de pharmacologie générale et clinique. Lecture critique d articles scientifiques en pharmacologie. Conseillé pour les filières officine, industrie, internat, recherche Programme / Organisation CM : 11 séances de 2h - Réceptologie - Généralités sur le transport des médicaments - Médicaments et barrières cutanée, digestive et hémato-encéphalique - Développement du médicament - Médicaments génériques - Résistance aux médicaments - Adaptations posologiques - Interactions médicamenteuses - Suivi thérapeutique pharmacologique TP : 3 séances de 2h - Initiation à la lecture d articles scientifiques - Rédaction d un résumé d article - Présentation d un article scientifique S5 : UE5-16 Tutorat Responsable(s): Marie Faure marie.faure@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 15 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) /étudiant Travaux pratiques (TP) /étudiant Travail personnel estimé 12 h/étudiant Cours de pédagogie et communication, complémentaires au contrat de tuteur 14

15 Programme /Organisation Préparation et Structuration d un cours Principes généraux de pédagogie et communication La docimologie Bases universelles de la communication Les moyens actuels de pédagogie en enseignement supérieur et en formation continue S6 : UE6-11 Anglais professionnel Responsable(s): Andrée Fite andree.fite@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 0 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 27h/étudiant Travaux pratiques (TP) 0 h/étudiant Travail personnel estimé 10 h/étudiant - Communiquer, lire et rédiger des documents en rapport avec plusieurs domaines scientifiques. o Sémiologie o Pharmacognosie o Botanique/phytothérapie o Biotechnologie o Etc Conseillé pour les filières officine, industrie et recherche Programme /Organisation - Organisation : - 1 groupe de 20 étudiants maximum, présence obligatoire. 2 absences non justifiées : UE non validée. - Travail en binôme : un enseignant d anglais, et un enseignant de pharmacie (1, 2 ou 3 séances pour chacun) - Le cours tourne autour des documents fournis par l enseignant de pharmacie, et préparé par l enseignant d anglais - Le jour du cours, les deux enseignants travaillent en binôme, pour animer le groupe de TD. - Programme : - Apprentissage du vocabulaire de spécialité - Révision de quelques points de grammaire particulièrement utiles en Anglais scientifiques (ex : passif) - Jeux de rôles /pair work (entrainement à l oral) - Un exposé sur l un des sujets abordés - Lecture d articles, modes d emploi, cas cliniques. - Production écrite : résumés, modes d emploi, notices 15

16 - Utilisation de vidéos scientifiques (conférences, reportages) pour améliorer la compréhension et la production orale (accent ) Travail de suivi : grille d écoute ou rédaction de résumés. S6 : UE6-12 : Physico-chimie du médicament : Applications Responsable(s): Corinne Ravelet Tél: corinne.ravelet@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 4.5 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 10.5 h/étudiant Travaux pratiques (TP) 12 h/étudiant Travail personnel estimé 20 h/étudiant Cette UE s inscrit dans la suite logique de l UE libre choix du semestre 3 : «physicochimie du médicament : fondements». Elle vise en cela à parfaire et à compléter les notions théoriques vues dans cette UE (*), mais elle vise également à parfaire les connaissances des étudiants dans le domaine des sciences analytiques. En effet cette UE permettra de se familiariser avec des méthodes d analyse physico-chimiques dont l aspect pratique n a pas encore été étudié dans leur cursus. Objectifs de l UE: Parfaire et compléter les connaissances de l UE LC S3 : «Physico-chimie du médicament : I» Exercices d application et démarche expérimentale répondre aux compétences attendues pour un pharmacien hospitalier ou un pharmacien industriel dans le domaine de l analyse et du développement analytique. Identifier les contraintes physico-chimiques pour orienter un médicament vers une technique d analyse, de séparation, de dosage, en fonction des paramètres de la molécule active, de la formulation, etc. (*) la non participation à l UE «fondements» du S3 rendra moins confortable le suivi de cette UE «applications» mais n est pour autant absolument pas rédhibitoire. Conseillé pour les filières industrie et recherche Programme /Organisation Déroulement de l UE 3 séances de cours de 1H30: 4,5 H (oxydo réduction, complexes, équilibres de complexation) 16

17 7 séances de travaux dirigés de 1H30: 10,5 H 3 séances de démarche expérimentale et procédures de 4 H chacune: 12 H S6 : UE6-13 Pharmacologie Expérimentale Responsable(s): Marie Faure marie.faure@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 19 h30/étudiant Travaux Dirigés (TD) 7 h30/étudiant Travaux pratiques (TP) h/étudiant Travail personnel estimé h/étudiant Connaissance de l expérimentation animale en pharmacologie, en recherche et industrie. Compétences visées : Etre capable de situer une étude expérimentale dans le contexte de développement d un nouveau médicament. Conseillé pour les filières industrie et recherche Programme /Organisation Présentation des étapes précliniques du développement des médicaments (19h30 CM) : - Règles éthiques de l expérimentation animale. Les méthodes alternatives. - Organisation d'une expérimentation en pharmacologie et analyse des résultats obtenus. - Intérêt de l utilisation des modèles pharmacologiques cellulaires et animaux. - Développement préclinique des médicaments Illustration par divers modèles expérimentaux (7h30 TD) S6 : UE6-14 Adaptation et physiologie des agents infectieux Responsable(s): M Cornet Tél: mcornet@chu-grenoble.fr Cours Magistral (CM) Travaux Dirigés (TD) Travaux pratiques (TP) Travail personnel estimé 6h/étudiant 21h/étudiant 0 h/étudiant? h/étudiant Connaissance des endémies infectieuses, notion de virulence et de pathogénicité et de thérapeutique. 17

18 Ce programme est un complément d information concernant les maladies infectieuses en général. Il est basé sur une thématique qui est fonction des actualités dans le domaine de l infectiologie. Les étudiants doivent savoir chercher les compléments d information et présenter de façon concise un article. A titre d exemple en 2011/2012 la thématique est la résistance aux anti-infectieux et insecticides. Conseillé pour les filières officines, internat Programme /Organisation Une conférence débat permet de faire le point en général sur la problématique Ex résistance aux antibiotiques ; résistance aux antiviraux, résistance aux antifongiques.. Ces présentations sont faites par des enseignants chercheurs dans le domaine de la microbiologie et correspondent à des CM (3 minimum de 1h 30) Chaque binôme présente ensuite un article sur un point précis de mécanisme de résistance et les présentations sont notées. Ces enseignements correspondant à des TD constituent avec les participations au contrôle continu. S6 : UE26 : Plantes et champignons médicinaux et toxiques : UE déjà proposée en L2 Responsable(s): B. Mouhamadou et S. Krivobok bello.mouhamadou@ujf-grenoble.fr, Serge.Krivobok@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 6 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 7,5 h/étudiant Travaux pratiques (TP) 14 h/étudiant Thème : Plantes médicinales et toxiques - Champignons toxiques et d intérêt thérapeutique. Compétences visées : Découvrir les principales plantes et champignons destinés à favoriser la guérison ou à soulager ou prévenir des maladies humaines ou animales. Découvrir les principales plantes et champignons présentant une toxicité chez l Homme. Conseillé pour la filière officine Programme résumé Etude des bases de reconnaissance des principales plantes et champignons ayant un intérêt médicinal ou des propriétés toxiques. Organisation 4 séances de cours (9 heures). 5 séances de TD (7,5 heures). 7 séances de TP de 2h (10 heures). Programme détaillé Cours magistraux : 18

19 1 cours : Bases de reconnaissance des champignons et principales espèces fongiques d intérêt thérapeutique et toxiques (B. MOUHAMADOU) 1 cours : Bases de reconnaissance des plantes (S. KRIVOBOK) 2 cours : Principales familles de plantes médicinales et toxiques (S. KRIVOBOK) Travaux dirigés : 3 TD : Organographie fongique : structures microscopiques (B. MOUHAMADOU) 1 TD : Organographie végétale : fleur, fruit, critères d identification complémentaires (S. KRIVOBOK) 1 TD : Reconnaissance de plantes avec la flore de Bonnier (S. KRIVOBOK) Travaux pratiques : 1 TP : Champignons toxiques (2h) (B. MOUHAMADOU) 3 TP : Champignons d intérêt thérapeutique et toxiques (6h) (B. MOUHAMADOU) 2 TP : Plantes médicinales (4h) (S. KRIVOBOK) 1 TP : Plantes toxiques (2h) (S. KRIVOBOK) S6 : UE5-17 : stage de découverte des métiers des la santé Crédits : 3 ECTS Semestre : 7 Responsable(s): Basile PERES et Maître de stage Tél: Basile.Peres@ujf-univ.fr Cours Magistral (CM) Travaux Dirigés (TD) Travaux pratiques (TP) Travail personnel estimé 0 h/étudiant 0 h/étudiant 4 semaines de stage préparation rapport et soutenance Compétences pré-requises pour cette UE : Connaissances générales relatives au milieu de la santé (biologie et biochimie de base vue en première année) Compétences visées : Se familiariser avec le monde de la santé que soit au niveau analyses, recherches, législation et marketing.. A quel type de métier cette UE est rattaché? Laboratoire d analyse médicale, travail en officine, législation médicinales (pharmacopée, phytothérapie, produit génériques ), marketing, consultant pharmaceutique. Programme /Organisation Ce stage, d une durée de 4 semaines, doit être accompli dans un laboratoire labellisé ujf (en général se sont des laboratoires de recherche) ou tout autre laboratoire et entreprise dont l activité est liée aux métiers de la santé (laboratoire d analyse médicales, produits phytothérapeutiques, législation et vente de produit médicamenteux, demande de dossier d AMM, industrie de la santé.). 19

20 Une convention de stage sera établie, ce document est disponible en ligne et doit être imprimé en 3 exemplaires : un pour la fac de pharma, un pour l organisme ou l entreprise d accueil et un pour le coordinateur de cette UE (B. Pérès). Afin d obtenir votre convention de stage, vous devez vous connectez à l adresse suivante : wxzgv3dbKUCWemfaoK3S-cas Ou le cas échéant sur le Portail UJF: Rubrique "Activité" ==> "Stage" ==> "Saisie Convention de stage" Remarque : une notice d utilisation est mise à votre disposition sur le portail de l UJF pour vous aider à réaliser votre convention de stage : Pharmacie" Rubrique "Activité" ==> "Stage" ==> "Guide utilisateur Pstage Médecine et Votre stage sera guidé par un sujet donné par le maître de stage et relatif aux activités de l organisme ou laboratoire d accueil. La rédaction d un rapport de stage de 10 pages (maximum) est exigée et une soutenance devant un jury de 2 à 3 personnes, sera organisée par le responsable de l UE (B. Pérès). UE ouverte aux semestres S3, S4, S5, S6 et S7 Stage de 4 semaines, en été ou pendant l année universitaire en fonction du semestre de validation : ATTENTION : pour être validée la soutenance doit être réalisée avant la fin du SEMESTRE CHOISI! Exemple : si vous voulez valider votre UE pour le S5 vous devez avoir effectué votre stage pendant l été entre la 2 ème et 3 ème année car expérimentalement parlant le volume horaire de vos cours entre septembre et décembre est trop important pour disposer d un mois de stage. Il faut donc avoir réalisé ce stage en mai, juin, juillet ou août pour soutenir avant décembre et valider votre UE pour le S5 (dans le contraire vous devrez soutenir après décembre et valider votre stage au S6 au risque de manquer d une UE pour votre S5) 20

21 Validation possible en S3 ; S4 ; S5 ; S6 ; S7 Contrôle des connaissances : La validation de ce stage se fera par la rédaction d un mémoire et de sa une soutenance devant un jury de 2 à 3 personnes. L UE sera validée pour une note 10/20 tenant compte de l évaluation du stage, du mémoire et de sa soutenance. La répartition des évaluations est indiquée dans le tableau suivant : Nom UE Contrôle Continu Epreuve terminale 2eme session Aptitude de l étudiant au cours du stage Evaluée par le maître de stage et comptée pour 30 % de la note finale Soutenance orale avec support power point 50 % de la note Rapport de stage 20 % Oral Ecrit Durée 15 min Listing des laboratoires de l ujf que vous pouvez contacter pour réaliser votre stage : Les référents pour le stage sont les Responsables des Départements de Formation de l UFR de Pharmacie, mais le maître de stage ne doit pas forcément être le responsable du département. Tous les laboratoires de recherche de l Ujf sont susceptibles de vous accueillir pour effectuer votre stage Vous pouvez vous connecter à l adresse suivante : Cette liste n est pas «fermée» vous pouvez évidement réaliser votre stage dans n importe quel organisme privé (associations, entreprises, laboratoires.) dont l activité est liée aux métiers de la santé (législation, vente, production, industrialisation.). Il est aussi envisageable de réaliser votre stage dans une autre université située en France ou à l étranger. Organisation conseillée pour le bon déroulement de cette UE : - Trouver un stage entre mai et août de la 2 ème année pour valider l UE en S5 (ou entre mai et août de la 3 ème année pour une validation en S7) - Contacter le responsable d UE (B. PERES) pour lui indiquer votre période de stage - Contacter Md Bert pour récupérer la convention de stage à l administration 21

22 - Faire signer cette convention de stage par votre maître de stage et Basile PERES - Prendre les disponibilités de votre maître de stage pour organiser une date de soutenance avec B. PERES qui convoquera ensuite une tierce personne pour votre soutenance - Réaliser ensuite votre stage, rédiger votre rapport et préparer votre soutenance - Obtenez votre note et valider votre UE Remarque : Il serait souhaitable de rendre le rapport de stage 15 jours avant la date de soutenance 22

23 LES UE COMPLEMENTAIRES PROPOSEES AUX ETUTIANTS DE 4 EME ANNEE : Les créneaux horaires réservés aux UE complémentaires sont le mercredi après midi et le vendredi après midi. Les étudiants de M1 doivent impérativement suivre une UE LC de 3 ECTS lors du premier semestre. Le nombre de place par UE étant limité, il est donc demandé aux étudiants de classer les UE proposées par ordre de priorité, les listes définitives seront établies au mérite (1 ère session de L3 prioritaire) puis par ordre chronologique de rendu de réponse. L inscription se fait en ligne fin mai : Lien : UE ouvertes aux étudiants de 4 ème année Intitulé N Responsable Recommandée Nombre jour pour étudiant Anglais TOEIC 7- A Fite Industrie 24 Vendredi 10 Recherche Contrôle de spécialités 7- C Gilly Industrie 12 Mercredi médicamenteuses 12 S exercer à 7- C Gilly Officine 12 Vendredi communiquer en vue du métier de pharmacien 13 Conseils à l officine 7- S Krivobok Officine 24 Mercredi face aux Allergies Pharmacologie et thérapeutique des populations particulières Substances actives d origine naturelle II 7-16 Stage connaissance 7- des métiers de la santé 17 Biologie de garde 7-18 D Godin- Ribuot M Roustit Officine Pharmacie hospitalière Pas de limite Mercredi B Peres Toutes Filières 24 Vendredi B Peres Toutes filières Hors cursus P Faure Internes Hors cursus 23

24 M1S 1 UE 7-10 Anglais TOEIC et COMMUNICATION Crédits : 3 ECTS Semestre : S7 Responsable(s): Andrée Fite Tél: andree.fite@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 27 h/étudiant Travaux pratiques (TP) h/étudiant Travail personnel estimé 20 h/étudiant - Préparation au TOEIC (Test Of English for International Communication): Acquisition de vocabulaire en rapport avec l entreprise (réunions, présentations de projets, matériel ), les déplacements (transports, hôtels, restaurants, demande d informations variées). Entrainement à la communication au téléphone. - Communication orale intensive Programme /Organisation - 2 groupes de 12 étudiants : un groupe avancé et un groupe très avancé. - 9 séances de 3 heures comprenant des conseils et de l entrainement au passage du TOEIC (examen passé en fin de cycle) grâce à un apport de vocabulaire, et des révisions grammaticales sous forme de QCM, des jeux de rôles et des débats sur des sujets variés, en rapport ou non avec les études de pharmacie. (sujets d actualité par exemple), des présentations orales à faire, des vidéos à regarder ou des articles à lire pour chaque session sur des sujets définis en cours. - Les étudiants doivent pouvoir communiquer avec aisance sur n importe quel sujet, prendre la parole et pouvoir poser des questions de façon naturelle en langue Anglaise. - Pré-requis : un bon (voire très bon niveau) en Anglais. Aucune notion de grammaire ne sera reprise en détails. - Etudiants concernés : ceux qui se destinent à l industrie ou la recherche. Contrôle des connaissances : - CC : 60 % Oral : participation spontanée et présentations sur des sujets variés. - Examen terminal: 40 % Ecrit : TOEIC obligatoire en fin de cycle - 2éme session :? 24

25 M1S1 UE 7-12 Contrôle de spécialités médicamenteuses Crédits : 3 ECTS (27h) Semestre : M1S1 Responsable(s): C.Gilly Tél: / catherine.gilly@ujf-grenoble.fr Jean-Marc.Morand@ujf-grenoble.fr Intervenants : C.Gilly / JM Morand Travaux Dirigés (TD) : 3 h / étudiant Travaux pratiques (TP) : 24 h / étudiant (6 séances de 4h ) Jour d enseignement : mercredi AM Étude de cas concrets à partir de spécialités pharmaceutiques existant sur le marché Objectifs pédagogiques : 1) Placer l étudiant dans les conditions réelles de contrôle qualitatif et quantitatif de spécialités médicamenteuses : apprentissage d une méthodologie systématique simple s appuyant sur des PRÉ-REQUIS : - pharmacognosie : méthodes d extraction, - chimie organique : choix des techniques de caractérisation en fonction de la famille chimique et des groupements fonctionnels, - chimie analytique : faisabilité des méthodes de dosage en fonction de l ionisation et de la réactivité des principes actifs pour les milieux correspondants. 2) Faire prendre conscience à l étudiant des risques chimiques et des moyens de protection correspondants Compétences visées : - Induire la réflexion de l étudiant par une recherche documentaire manuelle (pharmacopée européenne, fiches techniques des entreprises, des laboratoires) et informatisée (internet) - Responsabiliser l étudiant dans la réalisation des méthodes choisies : utilisation de moyens simples de caractérisation (coloration, précipitation, fluorescence, ) ou plus complexes (spectrophotométrie UV, IR, RMN, ), idem pour les dosages - Respect des règles de sécurité et de protection personnelle pour la manipulation des produits et la manutention du matériel. - Constitution de «mini rapports d expertise» avec les outils informatiques appropriés. Programme/ Organisation Travaux Dirigés (TD) : 3 h / étudiant 25

26 Travaux pratiques (TP) : 24 h / étudiant (6 séances de 4h) Spécialités étudiées portant sur les formes pharmaceutiques les plus couramment utilisées : - suppositoires : ALGOTROPYL - pommade : CÉTAVLON - sachets doses LALANDE de sorbitol pour solution buvable - comprimés : NAUTAMINE - ampoules injectables : PROCAÏNE Chlorhydrate LAVOISIER - comprimés : QUININE - gélules de NICOBION Contrôle des connaissances Validation : TD : contrôle continu (20%) TP : notation des mini rapports (80%) UE Contrôle Continu Epreuve terminale 2eme session Oral/coeff Ecrit/coeff TP/coeff Oral/coeff Ecrit/coeff Durée Oral Ecrit Durée 0,10 0, h x 1h M1S1 UE 7-13 S exercer à communiquer en vue du métier de pharmacien UE à visée pré-professionalisante Pédagogie active avec mises en situation et jeux de rôles UE ouverte à 12 étudiants Crédits : 3 ECTS (27h) Semestre : M1S1 Responsable(s) : C.GILLY cgilly@ujf-grenoble.fr 26

27 Travaux Dirigés (TD) : 27 h / étudiant (12 séances de 2h à raison de 2 par semaine+ 1 séance de 3h) Travail personnel estimé : 3h / étudiant (préparation de l exposé) Grâce à la pédagogie active, permettre aux étudiants de se préparer concrètement aux situations de communication qu ils rencontreront en milieu professionnel (officine, industrie, laboratoire, milieu hospitalier). Compétences visées Être à l aise dans la relation, face à un public, un groupe, un interlocuteur Maîtriser les méthodes et les savoirs permettant d améliorer la communication (public, groupe, interlocuteur) S exprimer à l écrit de façon adaptée à son lecteur Être capable d auto-évaluer sa communication et d améliorer la qualité de sa communication Posséder les bases de l animation d équipe Recourir à l écoute active Prendre en compte la diversité de ses interlocuteurs Savoir faire face aux émotions de ses interlocuteurs Savoir communiquer avec le patient Permettre au patient de prendre une part active dans ses décisions de santé Savoir négocier et prévenir les conflits face au patient, aux collègues, aux relations professionnelles Programme résumé Animation d équipe : 5 TD de 2h Gestion des relations humaines : 7 TD de 2h + 1 séance de TD appliqué (jeux de rôle) de 3h Travail personnel estimé : 3h Organisation 6 séances de 2 x 2h de TD / semaine ou 12 séances de 2h de TD / semaine + 1 séance de TD appliqué (jeux de rôle) de 3h Travail personnel estimé : 3h Programme détaillé Travaux dirigés : 24h 27

28 Partie 1 : Animation d équipe (10h) Prise de parole en public Communication écrite Conduite de réunion Partie 2 : Gestion des relations humaines (14h) Techniques de communication interpersonnelle (4h) - comportement et non-verbal dans la communication - techniques de communication (reformulation, message-je, écoute active) Psychologie relationnelle (3h) - les caractéristiques d un bon communicant - identifier et éviter les problèmes de communication - notion d assertivité - notion d identité sociale - gestion des conflits Communication avec le patient (7h) - les attitudes de Porter - les phases psychologiques du deuil - jeux de rôles en situation officinale Travail personnel estimé : 3h Contrôle des connaissances Validation Partie 1 : contrôle continu (30%) Partie 2 : examen oral (70%) UE Contrôle Continu Epreuve terminale 2eme session Oral/coef Ecrit/coeff TP/coeff Oral/coeff Ecrit/coeff Durée Oral Ecrit Durée f 0,15 0, /2 h X 1/2 h 28

29 M1-S1 UELC Conseils à l officine face aux allergies Crédits : 3 ECTS Semestre : M1-S1 Responsable(s): Serge Krivobok et Catherine Gilly Tél: Serge.Krivobok@ujf-grenoble.fr Tél: Catherine.Gilly@ujf-grenoble.fr Cours Magistral (CM) Travaux Pratiques (TP) Travaux dirigés (TD) Travail personnel estimé 0 h/étudiant 4 h/étudiant 21 h/étudiant 10 h/étudiant Cette unité pédagogique répond aux besoins de mise en responsabilité des pharmaciens face à la forte augmentation des allergies au cours de ces dernières décennies. Programme /Organisation Les étudiants vont acquérir les connaissances par des enseignements dirigés et pratiques ; en pratique, ils travailleront en binôme sur un des thèmes suivants (liste non exhaustive) : * Plantes allergisantes et pollinose (1) S. Krivobok * Plantes allergisantes et pollinose (2) S. Krivobok * Allergie croisée : pollinose et aliments S. Krivobok * Insectes, acariens et moisissures S. Krivobok * Traitement des allergies (interrogatoires, conseils, ordonnance de désensibilisation...) C. Gilly * Allergies alimentaires I. Hininger À partir du thème choisi, les étudiants présenteront : - un exposé oral suivi de questions et commentaires pédagogiques de la part de l enseignant, - et un panneau d information pour une vitrine officinale. 2/ Travaux pratiques (4 h) - Plantes allergisantes et autres allergènes (S. Krivobok) : 2 TP de 2h 3/ Travaux dirigés (21 h) - TD introductif : choix de l exposé, recherche bibliographique (en salle informatique 1,5h) - TD de présentation des exposés, commentaires et approfondissements des connaissances (6 TD de 1,5h) 29

30 - TD de présentation des panneaux d information pour une vitrine officinale sur le thème de l exposé, commentaires (6 TD de 1,5h) - TD : Mise en situation professionnelle : jeux de rôles (C. Gilly - 1,5 h) - TD clôturant l enseignement : Bilan sur les allergies 1,5h Contrôle des connaissances : Examen écrit (1h) : 30% de la note finale Notes de contrôle continu (TP et TD) : 70% de la note finale M1 S1 UE 7-15 Pharmacologie et thérapeutique des populations particulières Crédits : 3 ECTS Semestre : S1 Responsable(s): Diane GODIN-RIBUOT, Matthieu ROUSTIT, Benoit ALLENET Tél: diane.ribuot@ujf-grenoble.fr mroustit@chu-grenoble.fr Cours Magistral (CM) 20 h/étudiant Travaux Dirigés (TD) 8 h/étudiant Travaux pratiques (TP) NA Travail personnel estimé NA Cette UE vise à apporter les notions de base de pharmacologie et de thérapeutique dans des populations particulières : l enfant et la personne âgée, les poids extrêmes, la femme enceinte ou qui allaite, l insuffisant rénal. Les compétences visées dans cette UE sont : 1. Comprendre les mécanismes qui vont avoir un impact sur la pharmacologie dans certaines populations de patients. 2. En apprécier les conséquences et d évaluer le risque. 3. Acquérir des connaissances et une méthode de recherche d informations pour optimiser l adaptation des traitements et conseiller les patients. Cette UE s adresse à tous les étudiants se destinant à la pratique officinale ou hospitalière. Programme / Organisation CM : 20 h - Introduction (2 h) 30

31 a. Présentation de l UE et des techniques pédagogiques (cours magistraux interactifs/vote en amphithéâtre et APP) (30 min) b. Rappels : Principes de base en pharmacologie (1 h 30) - Médicaments et grossesse (3 h) c. Modifications pharmacocinétiques pendant la grossesse (1 h) d. Médicaments et grossesse (2 h) - Allaitement et médicaments : de la pharmacocinétique à la pratique (1 h) - Médicaments aux âges extrêmes de la vie : néonatalogie et pédiatrie (2 h) - Médicaments aux âges extrêmes de la vie : Gériatrie (3 h) - Adaptation posologique en fonction du poids : one size fits all? (2 h) - Médicament et insuffisance rénale (3 h) e. Rappels pharmacocinétiques f. Adaptation posologique chez l insuffisant rénal g. Médicaments et dialyse - Allergies médicamenteuses : de la détection à la gestion (2 h) - Pharmacogénétique (2 h) TD : 4 séances de 2h Deux APP seront organisés dans cette UE. Chaque APP se déroulera sur deux séances de 2 h séparées d une semaine. - 1 ère séance : Présentation d un cas clinique aux étudiants qui vont soulever les questions qui se posent et émettre des propositions de réponses. - Semaine de travail personnel : consultation par les étudiants des sources qui leur auront été fournies pour répondre aux questions de la première séance. - 2 ème séance : Restitution du travail par les étudiants. Contrôle des connaissances Contrôle continu en APP : coefficient 0,4 Examen écrit de 1h : coefficient 0,6 Nom Contrôle Continu Epreuve terminale 2eme session Oral/coeff Ecrit/coeff APP/coeff Oral/coeff Ecrit/coeff Duré e Ora l Ecrit Duré e 31