Put in the plus-que-parfait

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1 French 3 Spring Power Review Study Vocabulary chapters 4-7 plus-que-parfait Vandertramps, irregular past participles, imperfect forms of avoir and être preceding past participle agreement more past than the past. J avais parlé. Nous avions déjà fait nos devoirs. Ils s étaient mis à rire. Tu n avais jamais vu un extraterrestre. J avais parlé Put in the plus-que-parfait 1. Vous aviez découvert (découvrir) 8. Elles s étaient habillées 2. Tu t étais levé (te lever) 9. Tu n avais jamais fait attention 3. Nous avions suivi (suivre) 10. Il avait souvent ri 4. Elles nous avaient regardés regarder) 11. Tu avais couru 5. Il avait pris (prendre) 12. Ils avaient voulu 6. Vous lui aviez écrit une lettre? (écrire) 7. Elles s étaient levées (se lever) Negatives Personne, rien Ne.personne = negation of quelqu un or tout le monde Ne. Rien is the negation of quelque chose or tout. Both can be the subject of a sentence : Rien n est ici. Personne ne sait conduire. Or the object. Je ne connais personne. Je ne vois rien. Il ne parle à personne. Aucun(e ) is the negative of un(e), quelques, tou(te)s, chaque & plusieurs Aucun makes agreement but the noun that follows it is always in the singular Nulle part = anywhere negative for quelque part, in the past tense it goes after the past participle. Il ne va à nulle part. Il n est allée à nulle part. Ne plus = no longer - negative for encore. Ne jamais = never- negative for souvent, toujours, quelquefois ne ni ni neither nor, the ni goes in front of the nouns that are juxtaposed in the sentence: Je n ai ni pain ni sucre. Memorize and study the first box on page 139. Know the meaning of the indefinite adjectives and pronouns and how to use them. Remember that after la plupart des, de la, du etc. will follow. La plupart des gens. Chaque, plusieurs and quelques always remain in those forms. Tout when it means everything doesn t make agreement. Tout va bien. Tout when followed by a noun does. Tout le monde. Toute la classe.

2 Answer the following in the negative : 1. Tu vas toujours à Paris? Je ne vais jamais à Paris. 2. Elle a quelque chose dans son sac? Elle n a rien dans son sac. 3. Il y a quelqu un ici? Il n y a personne ici. 4. Tu as une fourchette ou un couteau? Je n ai ni fourchette ni couteau. 5. Tu vas encore à Marseille? Je ne vais plus à Marseille. 6. Tu vas quelque part demain? Je ne vais nulle parte demain. 7. Tu as vu quelqu un hier? Je n ai vu personne hier. Give the translation for the following: 8. Several - plusieurs 9. Someone quelqu un 10. Each- chaque 11. Each one- chacun 12. Everything - tout 13. Other- autre(s) 14. Something quelque chose 15. All (of them) tous/toutes 16. Some quelques Answer with aucun : 1. Elle fait un effort. Elle ne fait aucun effort 2. Il y a une raison de croire qu elle ne viendra pas. Il n y a aucune raison. 4. Il a acheté un souvenir. Il n a acheté aucun souvenir. 5. Une salle était libre. Aucune salle n était libre. Answer with Personne : 1. Quelqu un a mangé ma pomme? Personne n a mangé ma pomme. 2. Je vois quelqu un aujourd hui. Je ne vois personne aujourd hui. 3. Tu as vu quelqu un hier. Je n ai vu personne hier. 4.. Partitive 5. use le, la, les, l after verbs of preference - aimer, préférer, adorer, detester. J aime la musique. Je n aime pas la musique. Use un, une, de la, des, du, de l, when the verb you use involves PART of the whole. (verbs such as acheter, prendre, avoir, manger,) Je voudrais du gâteau. J achète de la tarte. Il a de la patience. Tu veux une orange. With the partitive articles, they will become de or d in the following situations : after a negative. Je ne prends pas de tarte. after quantitiy - une bouteille de vin after beaucoup beaucoup de raisins Also note the following : La plupart is followed by des, de la, etc. Bien des plusieurs and quelques are not followed by an article. Plusieurs personnes. Quelques amis

3 Partitive practice - Choose between le, la, les, l, du, de la, des, de l, un, une, d, de or X if nothing is needed. 1. Le serveur nous a apporté un verre d eau fraîche. 2. Bien des élèves font beaucoup de progrès. 3. Nous avons mangé une omelette avec des pommes frites et un verre de limonade. 4. On vend de jolis timbres à la poste. 5. Ma sœur adore les films étrangers. 6. La plupart des étudiants n aiment ni les interrogations ni les rédactions. 7. Il y a beaucoup d étudiants qui cherchent du travail. 8. Tu es en vacances et tu n as pas de travail. 9. Je vais acheter un tas de livres demain. 10. Il préfère le travail manuel. 11. Nous prenons toujours du poulet à ce restaurant. 12. Il n a lu que des journaux. 13. Il ne mange jamais de tomates. 14. Vous avez vu plusieurs X films. 15. Elle prend souvent des petits pois. 16. Je n aime pas ces poires-ci. Je vais en manger d autres. 17. Les profs n ont plus de patience. 18. J avais tant de souvenirs de ma grand-mère. 19. La plupart du temps les jeunes obéissent à leurs parents. 20. J ai vu quelques X voitures chez toi. 21. Je n ai jamais bu de vin. 22. Une personne polyglotte parle plusieurs X langues. 23. J ai peu de problèmes. 24. Il faut de la patience. 25. Il n y a pas de bouteille de vin dans mon frigo. object pronouns me, le, la, y, en, lui, leur, vous, nous Step 1 Read sentence and decide what it means, look for forms of à or forms of de Step 2 Decide if the sentence is in the present tense or the passé composé. If it is in the passé composé, you may need to make past participle agreement with preceding direct objects. Je la vois. - present tense. Je l ai vue past with agreement Step 3 Look to see if there is an infinitive in the sentence. If there is an infinitive, the object pronouns will be placed in front of the infinitive. Je la vois. no infinitive Je vais la voir with infinitive Step 4 If there is no infinitive, the object pronouns go in front of the conjugated verb. Je la vois. Je l ai vue. Step 5 Negatives are placed around the conjugated verb and the object pronouns. Je ne la vois pas. Je ne l y ai jamais vue. Step 6

4 In general Replace people and things with me,te,le,la,les,nous,vous, when they are direct objects. In the past tense agreement may be needed. Je vois les enfants. Je les vois. J ai vu les enfants. Je les ai vus. replace à + person - replace with lui, leur, me, te, nous, vous These are indirect objects. Do not make agreement with indirect objects in the past tense. Je ne leur ai pas répondu. à + place or prepositional phrase (chez, pour, devant) replace with y Je réponds aux questions. J y réponds. Elle combat pour la préservation du patrimoine culturel. Elle y combat. replace de + things or phrases with en Tu as des crayons? Oui, j en ai. Combien d enfants ont-ils? Ils en ont trois. Use en when counting people Do not make agreement with y or en. Step 7 Order of pronouns are the same in sentences and negative commands. Me le,la,les Te le,la,les Nous le,la,les Vous le,la,les le, la, les lui le leur, la leur, les leur etc. Y and en are always last Rewrite sentence and substitute object pronouns for the underlined words. 1. Albert ne sert jamais de boissons à ses invités. 2. Paulette s intéresse à la géologie? 3. J ai peur des avions. 4. J amène mes amis au concert. 5. Alice me prête de l argent. 6. Prête-moi ton stylo. 7. Prête-moi de l argent. 8. Bernard va voyager en Angleterre. 9. Tu dois parler de cette idée à ta mère. 10. Tu as trop de travail? Non, 11. Demande le prix au garagiste! 12. N envoie pas cette carte à tes parents! 13. Ne me parle pas de cette affaire! (change to affirmative) 14. J ai trouvé cette revue à la bibliothèque. 15. Il m apporte le menu. (bring it to me) 16. Combien de frères ont-ils? (5) 17. Ils s intéressent à l immigration? (non) 18. Les immigrés écrivent souvent des lettres aux membres de leur famille? 19. Nous parlons de la surpopulation à nos amis.

5 Answers : 1. Albert ne sert jamais de boissons à ses invités. Albert ne leur en sert jamais. 2. Paulette s intéresse à la géologie? Elle s y intéresse. 3. J ai peur des avions. J en ai peur. 4. J amène mes amis au concert. Je les y amène. 5. Alice me prête de l argent. Alice m en prête. 6. Prête-moi ton stylo. Prête-le-moi. 7. Prête-moi de l argent. Prête-m en! 8. Bernard va voyager en Angleterre. Il va y voyager. 9. Tu dois parler de cette idée à ta mère. Tu dois lui en parler. 10. Tu as trop de travail? Non, je n en ai pas trop. 11. Demande le prix au garagiste! Demande-le-lui! 12. N envoie pas cette carte à tes parents! Ne la leur envoie pas! 13. Ne me parle pas de cette affaire! (change to affirmative) Parle m en! 14. J ai trouvé cette revue à la bibliothèque. Je l y ai trouvée. 15. Il m apporte le menu. (bring it to me) Apporte-le-moi! 16. Combien de frères ont-ils? (5) Ils en ont cinq. 17. Ils s intéressent à l immigration? (non) Ils ne s y intéressent pas. 18. Les immigrés écrivent souvent des lettres aux membres de leur famille? Ils leur en écrivent souvent. 19. Nous parlons de la surpopulation à nos amis. Nous leur en parlons. Relative pronouns serve two purposes : As a pronoun it stands for a noun or another pronoun previously mentioned. The noun or pronoun referred to is called the antecedent. This is the boy who broke the window. (boy is the antecedent) Relative pronouns can be the subject, the direct object, the indirect object or the object of a preposition. When the relative pronoun is the subject of the second clause we use QUI. Voici le livre qui est sur la table. Les étudiants qui ont étudié ont réussi à l examen. Relative pronoun as direct object is QUE Voici le livre que j ai acheté. Object of a preposition, use lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. Lequel must agree with the antecedent in gender and number. Voice les stylos avec lesquels j écris.

6 Relative pronouns following «de» = dont Voici l homme dont je parle. (je parle de cet homme.) Some verbs and expressions are followed by de. They are as follows: Se souvenir de avoir peur de Avoir besoin de parler de (about something or someone) Dont is also used as the possessive modifier whose Voici l étudiant dont la mere est venue. Use où for location or a time : Le moment où je suis arrivé. L école où j étais étudiant Relative pronouns without antecedents are ce qui, ce que, and ce dont. Montrez-moi ce que tu as acheté. Je ne sais pas ce dont il parle. Steps to determine relative pronouns : 1) Read sentence for meaning. 2) Look at structure of sentence, would you use qui or que? Où est l enfant qui s est fait mal. C est l actrice que nous avons vue. 3) Read the sentence again, are you talking about time (when) or location (where)? Use où. Le moment où je suis arrivé., La supérette où je faisais mes courses a brûlé. 4) Read the sentence again, is there an expression that uses de? Does the pronoun show ownership = whose. Use dont C est la ville dont je me souviens le mieux. C est la femme dont je connais le mari. 5) Read the sentence again. Does the relative pronoun have an antecedent? If it doesn t and the idea is «what», use ce que, ce qui or ce dont according to the rules above. Je ne sais pas ce que tu vois. Je ne comprends pas ce dont il parle. 6) Is there a preposition like avec, sur, pour, dans, sous, devant, entre, parmi? Then use a form of lequel. La maison dans laquelle il habite est grande. Practice choose from the following. They may be used more than once or not at all. ce que dont où qui que laquelle ce qui 1. La chose dont tu as besoin pour faire du camping est la tente. 2. M. Vauregard va essayer le cours de yoga qui vient d être créé. 3. La boîte dans laquelle tu as mis les pommes est grande. 4. Le cours que nous suivons est important et passionnant. 5. Les amis que tu vois sur cette photo habitent près d ici. 6. Voilà la raison pour laquelle il a raté son examen. 7. C est l hypermarché où je vais acheter des produits bios.

7 8. Camus est l auteur que je préfère. 9. Il faut faire ce que tes parents vous demandent. Use any relative pronoun needed for the following : À l université Utilisez les pronoms relatifs nécessaires pour compléter les phrases. 10. Voici la personne qui m a recommandé ce cours. 11. Les conseils que nous vous donnerons sont utiles. 12. Le projet dont ils parlent semble impossible. 13. L université où Françoise étudie est chère. 14. Malik a pris rendez-vous avec l université où il veut aller. 15. Je n ai pas trouvé le livre qui était sur la table. 16. C est une opportunité incroyable dont vous devriez absolument profiter.

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