Plan stratégique

Transcription

1 Ecole de Médecine Saint Christopher- Iba Mar Diop Université El Hadj Ibrahima Niasse Plan stratégique «Ce jour une Pierre pour l Edifice de demain» Dakar

2 «PIERRE» INTRODUCTION Ce plan est le résultat d une démarche participative d acteurs divers d une jeune institution née en 2000 qui dans un environnement exigeant ambitionne la formation de Médecins de type nouveau. Dans cette courte durée, la solidité du socle de PIERRE sur lequel a reposé l équipe de Direction Académique aura permis la Persistance d Innovations Evaluées en permanence pour une Réussite dans le Respect des fondamentaux de l Ethique qui gouverne l enseignement et la pratique de la Médecine. 2

3 MISSION «IMAM» Innover dans l Enseignement de la Médecine en Afrique pour répondre aux besoins en soins, de nos communautés avec une Ouverture au Monde Apporter des innovations dans l enseignement de la Médecine, en Afrique avec ouverture au Monde Répondre aux besoins de santé publique Participer par la recherche à l Essor de la science. 3

4 VALEURS «DIOP ET MAR» - Dynamisme - Innovation - Originalité - Professionnalisme - Maturité - Ambition - Respectabilité 4

5 VISION Faire de l Ecole une référence par excellence dans les prochaines années parce qu elle aura réussi dans le monde universitaire à - Inscrire son développement dans la Durabilité - Augmenter le nombre et la qualité de ses étudiants - Améliorer continuellement ses performances - Augmenter l utilité et la Rétention des Diplômés 5

6 PREMIER AXE : ANCRAGE DANS LA DURABILITE ORIENTATION 1.1 : Opter pour une gouvernance moderne et un Statut permettant une existence institutionnelle pluri centenaire. - Objectif Créer une fondation d utilité publique dans un environnement fiscal favorable - Objectif Mobiliser et sécuriser des ressources financières suffisantes - Objectif Renforcer les capacités et les procédures de l administration et de la gestion. ORIENTATION 1.2 : Développer un cadre adéquat pour un épanouissement académique et social. - Objectif Edifier une ville Universitaire autonome - Objectif Créer des structures de soins polyvalentes, modulaires et structurées. - Objectif Renforcer les capacités, du Décanat responsable de la vie des étudiants 6

7 ORIENTATION 1.3 : Développer et entretenir des relations de partenariat diversifiées. - Objectif Signer des conventions avec des universités aux plans national, régional et international - Objectif Contracter avec des structures de soins, des conventions de stages et d enseignement pratique, en milieux urbain et rural - Objectif Etablir des protocoles de recherche conjoints en santé publique avec des centres de recherche au niveau local et international 7

8 DEUXIEME AXE : AUGMENTER LE NOMBRE DES ETUDIANTS EN AMELIORANT LEUR QUALITE ORIENTATION 2. 1 : Améliorer le niveau de recrutement et l accessibilité de l institution. - Objectif Elaborer des critères de sélection en fonction des besoins spécifiques de formation - Objectif Mettre en place une filière pré- médicale pour doter les futurs étudiants des pré- requis et des aptitudes scientifiques - Objectif Faciliter l obtention des bourses par des organismes de financement des études ORIENTATION 2.2 : Mettre en place un système périodique de plusieurs rentrées par an. - Objectif Favoriser l inscription de cohortes homogènes d étudiants par un système d information approprié - Objectif Décentraliser une partie de l enseignement théorique, et personnel vers les lieux de stage - Objectif Associer au matériel pédagogique les ressources offertes par les nouvelles technologies 8

9 ORIENTATION 2.3 : Développer de nouvelles filières et des spécialisations. - Objectif Adapter périodiquement les besoins de la société par rapport aux nouveaux défis et aux curricula - Objectif Elaborer des projets pédagogiques rationnels - Objectif Mettre en place un système de sélection et de classement des candidats à l internat, la résidence et la spécialisation 9

10 TROISIEME AXE : AUGMENTER LES PERFORMANCES DE L INSTITUTION ORIENTATION 3.1 : Maintenir la qualité de l enseignement. - Objectif Définir les objectifs pédagogiques pertinents et adaptables à l évolution des besoins en soins - Objectif Maintenir une cohérence dans la planification des unités d enseignement - Objectif Instituer des internes programmés et réguliers ORIENTATION 3.2 : Améliorer la qualité des enseignants. - Objectif Mettre en place un système d évaluation anonyme - Objectif Mettre en place des cycles de formation pédagogique appropriés - Objectif Offrir un environnement de travail, motivant, favorable à l enseignement et à la recherche 10

11 ORIENTATION 3.3 : Améliorer la qualité et la fiabilité des Diplômes délivrés. - Objectif Etablir des critères de pertinence dans le choix des sujets de recherche, et leur conduite - Objectif Déterminer des critères rigoureux pour la composition des membres des différents jurys - Objectif Sécuriser les diplômes délivrés 11

12 QUATRIEME AXE : PROMOUVOIR LA RETENTION ET L UTILISATION DES MEDECINS FORMES. ORIENTATION 4.1 : Etablir une cohérence entre la Recherche, l Enseignement et les besoins en soins des populations dans les cycles de formation. - Objectif Rationnaliser les programmes d enseignement - Objectif Hiérarchiser le processus d acquisition des connaissances - Objectif Adapter les articulations de l enseignement théorique et pratique ORIENTATION 4.2 : Adhérer à des systèmes d accréditation qualitative harmonisés. - Objectif S imposer une culture d évaluation interne et externe - Objectif Respecter les procédures et les normes d évaluation édictées - Objectif Apporter régulièrement des actions correctives recommandées après évaluation 12

13 ORIENTATION 4.3 : Développer et proposer des profils de carrière au sein de l institution. - Objectif Etablir un programme global d initiation au tutorat des étudiants et à l encadrement des stages - Objectif Etablir des critères recrutement internes, d assistants et de professeurs par un organe habilité, suivant les profils de carrière - Objectif Permettre la mobilité physique et virtuelle dans les espaces de recherche, de soins et d enseignement, suivant les conventions de partenariat au niveau national, régional et international. 13

14 CONCLUSION Ce plan stratégique ne constitue pas une fin, mais l aube d une ère nouvelle. 14