Licence Sciences de la vie

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1 Licence Sciences de la vie 1/13 Licence Sciences de la vie Domaine : Sciences, Technologies, Santé En formation initiale En formation continue Accessible en Cursus Master Ingénierie 180 crédits ECTS 6 semestres Formation partiellement dispensée en anglais La Rochelle Accessible en Validation des Acquis (VAE) S'INSCRIRE CONTACT Faculté des Sciences et Technologies avenue Michel Crépeau La Rochelle cedex 1 Téléphone : +33 (0) Web : Courriel : OBJECTIFS Connaissances dispensées La licence Sciences de la vie propose des enseignements de biologie et de biochimie. Ceux-ci sont complétés par d autres disciplines (mathématiques, physique, chimie) permettant la compréhension du vivant et de son fonctionnement. L enseignement est conçu pour étendre les connaissances de biologie et biochimie vers les secteurs de la santé, la nutrition/agro-alimentaire, la cosmétique, la chimie fine, l écologie et l environnement. Compétences visées - Savoir utiliser des techniques de biochimie : méthodes de séparation, de purification de dosage et d analyse (électrophorèse, spectrophotométrique, HPLC-masse), mesure d activité enzymatique... - Savoir utiliser des techniques en biologie moléculaire : PCR/RT-PCR, extraction de plasmide, clonage de gènes, construction... - Savoir utiliser des techniques de biologie cellulaire : fractionnement cellulaire, culture de cellules (procaryotes et eucaryotes), techniques immunologiques... - Savoir utiliser des techniques de génie génétique : transformation, transgenèse, mutagenèse et analyse de mutants, étiquetage génétique... - Savoir utiliser les techniques d études des tissus végétaux et animaux et interpréter les données issues de techniques d observation classiques - Savoir utiliser des techniques de la physiologie animale et végétale - Savoir reconnaître, caractériser et analyser des écosystèmes : identifier la flore, la faune et utiliser différentes techniques d échantillonnage - Savoir utiliser les outils mathématiques et statistiques d analyse des données en fonction des objectifs attendus PROGRAMME L organisation de la licence permet aux étudiants de choisir progressivement une spécialisation (biochimie, biotechnologies, biologie et écologie marine, biologie et écologie générale). Des enseignements préparant aux métiers de l ingénieur en biotechnologies sont proposés à partir du semestre 2 dans le cadre du cursus master ingénierie (CMI Biotechnologie). Des enseignements en Sciences de la Terre sont proposés à partir du semestre 2 dans le cadre d une préparation au master Métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation spécialité SVT. EC obligatoire EC à choix

2 Licence Sciences de la vie 2/13 Parcours Semestre d'orientation Semestre 1 Cursus aménagé S1 Cursus aménagé en français Cursus aménagé en mathématiques Cursus aménagé en physique-chimie Méthodologie Unité de découverte Atmosphère et océans Biologie Biotechnologies : molécules, techniques et technologies issues du vivant Découverte en informatique Découverte en mathématiques Découverte en physique-chimie-matériaux Génie civil Habitat bioclimatique et énergies renouvelables Introduction à la mention informatique Introduction à la mention mathématiques Physique-chimie Pré-requis en français Pré-requis en mathématiques 1 Pré-requis en mathématiques 2 Pré-requis en physique-chimie Report EC découverte n 1 Report EC découverte n 2 Terre et patrimoine Unité fondamentale Enseignement des connaissances scientifiques de base. Algèbre et logique Chimie Chimie approfondie Economie Informatique Mathématiques Mathématiques approfondies Mécanique Physique Physique approfondie Sciences de la vie Statistiques Terre, univers et environnement Unité transversale Cette UE est constituée d enseignements transversaux de l, à savoir l anglais, l informatique d usage - enseignements obligatoires - et des enseignements choisis librement par l étudiant sur une liste fixée par l université. Informatique d'usage 1 Langue vivante : PPP (Report note) Parcours Commun Semestre 2 Biochimie et chimie Donner aux étudiants les bases théoriques de biochimie structurale et de chimie organique

3 Licence Sciences de la vie 3/13 Biochimie structurale 1 Chimie organique 1 Biologie moléculaire et génétique Notions de base en génétique Biologie moléculaire 1 Génétique fondamentale Cartographie Histoire de la terre Cursus aménagé S2 Cursus aménagé en français Cursus aménagé en mathématiques Cursus aménagé en physique-chimie Enseignements transversaux La rapide évolution des technologies de l information et de la communication a engendré au cours de ces dernières années une progression notable des applications disponibles dans la vie courante et dans la vie professionnelle. L objectif de l informatique d usage est double, il s agit : * de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences indispensables à leur cursus scolaire, * de pouvoir établir qu ils maîtrisent des compétences qui les aideront à s insérer dans le monde des activités professionnelles à la fin de leur cursus. Ce dernier point est possible par la mise en place dès le P1 du C2I. Les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite. L accent sera mis sur l oral. Aliments et santé Approches du cinéma Art et politique Arts technologique et numérique Atelier vocal Chorale électro-pop Conduite de Projet de Création d'entreprise Création visuelle Criminologie Cultures populaires De l'éprouvette à la casserole Decouverte de la langue des signes francaise (LSF) Decouvrir la litterature de jeunesse pour le professorat des ecoles EC libre (Report de note) Engagement etudiant Enseigner et apprendre une langue etrangere Etat musulman et processus de transition politique au monde arabe Expérience professionnelle Géopolitique des crises et des conflits Grands enjeux du monde economique contemporain Histoire de l'astronomie Informatique d'usage 2 Introduction à l'analyse de l'image Introduction à la cryptologie L'Europe au temps de la Renaissance Les énergies renouvelables Musiques et (r)évolutions Pouvoir, culture et société dans l'egypte ancienne Pratique d'une activité sportive Projet Voltaire : améliorer son niveau en orthographe et grammaire Remise à niveau en français pour le professorat des écoles Remise à niveau en mathématiques pour le professorat des écoles

4 Licence Sciences de la vie 4/13 Théatre-arts de la présence Théâtre-arts de la Rue Structure et fonctionnement du monde animal 1 Connaitre le vocabulaire de base de la biologie et de l écologie Etre capable de reconnaitre les grands plans d organisation des animaux et de comprendre le fonctionnement d un organisme animal Biologie animale 1 Biologie cellulaire 1 Structure et fonctionnement du monde végétal 1 Etre capable de reconnaitre les grands plans d organisation des végétaux et de comprendre le fonctionnement d un organisme végétal. Biologie végétale 1 Physiologie végétale 1 Semestre 3 Biochimie Donner aux étudiants les bases théoriques et pratiques en biochimie structurale et en métabolisme Biochimie métabolique 1 Biochimie structurale 2 Minéralogie préparatoire Pétrologie magmatique et métamorphique Enseignements transversaux Savoir expliciter son projet professionnel par une meilleure connaissance de ses motivations, de son projet de vie, de ses intérêts et contraintes Etre en capacité de construire un projet et de l argumenter Savoir valoriser ses savoirs, savoir-faire et savoir-être Les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite. La rapide évolution des technologies de l information et de la communication a engendré au cours de ces dernières années une progression notable des applications disponibles dans la vie courante et dans la vie professionnelle. L objectif de l informatique d usage est double, il s agit : de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences indispensables à leur cursus scolaire de pouvoir établir qu ils maîtrisent les compétences qui les aideront dans leurs activités professionnelles futures de fournir aux étudiants les connaissances permettant de faire évoluer leurs compétences avec l évolution des technologies de l information Méthodologie d'insertion professionnelle Microbiologie Donner aux étudiants les bases théoriques et pratiques nécessaires à la microbiologie. Bactériologie Micro-organismes et physiologie microbienne Outils biologiques et biochimiques Compétences dans l utilisation des outils théoriques et pratiques liés à l utilisation des statistiques en biologie Biométrie 1 Chimie organique 2

5 Licence Sciences de la vie 5/13 Physiologie Comprendre comment un organisme réagit aux paramètres environnementaux et endogènes par la mise en œuvre des systèmes endocriniens et nerveux. Physiologie animale Physiologie végétale 2 Semestre 4 Biologie moléculaire, enzymologie Notions de bases en biologie moléculaire, enzymologie et en bioénergétique Biologie moléculaire 2 Enzymologie fondamentale et bioénergétique 1 Géochimie interne et diagrammes de phase Enseignements transversaux Esprit d analyse et critique face à un protocole et à des données Rédaction de rapport Compétences dans l utilisation des outils théoriques et pratiques liés à l utilisation de la modélisation en écologie Aliments et santé Approches du cinéma Art et politique Arts technologique et numérique Atelier vocal Chorale électro-pop Conduite de Projet de Création d'entreprise Création visuelle Criminologie Cultures populaires De l'éprouvette à la casserole Decouverte de la langue des signes francaise (LSF) Decouvrir la litterature de jeunesse pour le professorat des ecoles EC libre (Report de note) EC professionnalisant bioéthique EC professionnalisant LP "aquaculture" Ecologie quantitative 1 Engagement etudiant Enseigner et apprendre une langue etrangere Etat musulman et processus de transition politique au monde arabe Expérience professionnelle Géodynamique externe et interne Géopolitique des crises et des conflits Grands enjeux du monde economique contemporain Histoire de l'astronomie Introduction à l'analyse de l'image Introduction à la cryptologie L'Europe au temps de la Renaissance Les énergies renouvelables Musiques et (r)évolutions Pouvoir, culture et société dans l'egypte ancienne Pratique d'une activité sportive Projet Voltaire : améliorer son niveau en orthographe et grammaire Remise à niveau en français pour le professorat des écoles Remise à niveau en mathématiques pour le professorat des écoles Techniques biochimiques I Techniques biologiques 1 Théatre-arts de la présence

6 Licence Sciences de la vie 6/13 Théâtre-arts de la Rue Option biochimie 1 : structure et modélisation Biochimie structurale 3 Structure tridimentionelle des protéines Option biochimie 2 : extraction, purification et analyse Extraction et purification Spectroscopie RMN Option biologie 1 : écologie, évolution Ecologie 2 Génétique moléculaire Macroévolution Option biologie 2 : biologie des organismes Etre apte à cerner la complexité du monde vivant (au niveau des vertébrés) en termes de structure et fonctionnement En avoir une vision évolutive Biologie animale 2 Biologie végétale 2 Structure et fonctionnement du vivant Comprendre les mécanismes moléculaires et cellulaires propres à chacune des principales grandes fonctions : le cours s appuie plus principalement sur la physiologie humaine. Comprendre l importance de chacune des grandes fonctions dans le fonctionnement de l organisme (homéostasie) et dans les dysfonctionnements. Biologie cellulaire 2 Ecologie 1 Grandes fonctions Parcours Biotechnologies Semestre 5 Agents de textures alimentaires Donner aux étudiants de Licence de biotechnologie (L3) les connaissances en agents de texture alimentaires Agents de texture alimentaire Bioanalyses et biotechnologie végétale Ce module offre un panorama détaillé des méthodes actuelles de séparation et d analyse physicochimique et biochimique des biomolécules. Analyse et séparation Analyse physicochimique et méthodes instrumentales Biotechnologie végétale et valorisation Enseignements transversaux en biochimie et biotechnologie Connaissance de l'entreprise / droit Environnement et développement durable en sciences de la vie Enzymologie industrielle L objectif principal est de donner aux étudiants de Licence de biotechnologie (L3) les connaissances indispensables en génie enzymatique et en rhéologie

7 Licence Sciences de la vie 7/13 Enzymologie industrielle et bioréacteurs Mécanique des fluides, rhéologie et LV2 L objectif principal est de donner aux étudiants de Licence de biotechnologie (L3) les connaissances indispensables en analyse physicochimique et en mécanique des fluides Allemand - langue vivante 2 Espagnol - langue vivante 2 Mécanique des fluides Rhéologie Semestre 6 Analyse sensorielle et LV2 Connaissances approfondies des descripteurs, techniques de dégustation et analyse de données en analyse sensorielle alimentaire Connaissance d une seconde langue vivante en plus de l anglais pour la communication d entreprise ou internationale Allemand - langue vivante 2 Analyse sensorielle Espagnol - langue vivante 2 Enseignements transversaux en biochimie et biotechnologie - langue vivante Connaissance de l'entreprise 2 : fonctionnement des entreprises Physiologie et biotechnologie microbienne Connaissances élémentaires en microbiologie (théorie et pratique) Connaissances élémentaires en métabolisme Notions de Microbiologie Environnementale Notions de Biologie Moléculaire Physiologie et biotechnologie microbienne Physique industrielle appliquée aux biotechnologies Connaissances approfondies en Physique industrielle appliquée aux entreprises agro-alimentaires et biotechnologiques Physique industrielle appliquée aux biotechnologies Stage et veille scientifique, économique et technique Ce travail consiste en une étude bibliographique réalisée par des groupes de 3 à 4 étudiants sur un sujet proposé par une entreprise. Ils permettent par une mise en situation de plusieurs mois de : Mettre en œuvre l aptitude des étudiants à analyser, à résoudre une problématique professionnelle et à justifier leurs choix Acquérir les techniques de recherche d information scientifique ou technique Evelopper les capacités à travailler sur projet, en équipe Evaluer les capacités de synthèse et de structuration du travail Utiliser les connaissances acquises au cours de la formation Développer les qualités de communication écrite et orale Projet scientifique et tevhnique en agro-industrie Stage d'observation et de pratiques accompagnées Parcours Biochimie Semestre 5 Bioanalyses et biotechnologie végétale Ce module offre un panorama détaillé des méthodes actuelles de séparation et d analyse physicochimique et biochimique des biomolécules.

8 Licence Sciences de la vie 8/13 Analyse et séparation Analyse physicochimique et méthodes instrumentales Biotechnologie végétale et valorisation Biologie moléculaire Connaissance de la réplication et de la transcription : validation de Biologie Moléculaire 1 et 2 (ULR) ou équivalent (extérieur) Biologie moléculaire 3 Enseignements transversaux en biochimie et biotechnologie Connaissance de l'entreprise / droit Environnement et développement durable en sciences de la vie Enzymologie, bioénergétique L étudiant devra être capable de comprendre des articles de recherche d enzymologie et des protocoles expérimentaux classiques. Il devra comprendre les théories classiques de la bioénergétique. Il devra être capable de les mettre en œuvre au laboratoire. Enzymologie fondamentale et bioénergétique 2 Nutrition et technique biochimique Pouvoir intégrer le métabolisme énergétique dans le domaine de la nutrition Appréhender les relations entre dépenses et apports énergétiques Connaitre les principales conséquences métaboliques des déséquilibres énergétiques Maitriser les techniques d analyses des biomolécules Biochimie nutritionnelle Techniques biochimiques II Semestre 6 Biochimie métabolique Anabolisme et catabolisme Anabolisme Catabolism - Course taught in English Chimie organique L étudiant devra être capable de comprendre des articles de recherche d enzymologie et des protocoles expérimentaux classiques. Il devra comprendre les théories classiques de la bioénergétique. Il devra être capable de les mettre en œuvre au laboratoire. Chimie organique 3 Enseignements transversaux en biochimie et biotechnologie - langue vivante Connaissance de l'entreprise 2 : fonctionnement des entreprises Enseignements transversaux, parcours individualisé - langue vivante Microbiologie et culture de cellules Bases en microbiologie (UE Microbiologie semestre 3) Culture des cellules

9 Licence Sciences de la vie 9/13 Microbiologie Pharmacologie, immunologie, biochimie Connaissances de base en biologie cellulaire, biologie structurale, et bioénergétique Connaissances de base en biochimie analytique Biochimie cellulaire Immunologie Pharmacologie Stage, projet et veille scientifique Projet scientifique et technique en biochimie Stage d'observation et de pratiques accompagnées Parcours Biologie générale Semestre 5 Biologie générale 1 Comprendre l existence et l utilité des rythmes biologiques dans le règne animal Immunologie,et physiologie cellulaire Neurophysiologie et physiologie sensorielle Biologie générale 2 Savoir mettre en œuvre un protocole, analyser ses résultats et rédiger un rapport synthétique avec un esprit critique Donner une formation approfondie en immunologie fondamentale et appliquée Actualiser les notions de base en biologie nécessaires à la compréhension des mécanismes moléculaires et cellulaires spécifiques à cette discipline Les moyens de défense des organismes Techniques de laboratoire Géophysique interne Ecologie 3 Acquisition des notions d écologie, en deux temps : de l individu à la population, en "dynamique des populations" et du peuplement à la biosphère, en "structure et fonctionnement des communautés" Maîtrise des outils statistiques de base permettant de traiter des jeux de données écologiques simples Compétences dans l utilisation des outils théoriques et pratiques liés à l utilisation des statistiques en biologie, niveau avancé Biométrie 2 Population dynamics - Course taught in English Structure et fonctionnement des communautés Enseignements transversaux en biologie marine et générale Etre capable de conduire, sur une période déterminée, un projet collectif à partir d une problématique scientifique imposée et en fonction des outils techniques mis à disposition Valoriser le travail réalisé et les résultats obtenus via un rapport écrit et une présentation affichée ou orale (avec support visuel) Maîtrise de différents logiciels de saisie de données, de représentations graphiques et de statistiques Bonne connaissance des outils statistiques de base indispensables aux biologistes Esprit d analyse et critique face à un protocole et à des données Rédaction de rapport en intégrant les données bibliographiques sur le sujet compétences dans l utilisation des outils théoriques et pratiques liés à l utilisation de la modélisation en écologie Ecologie quantitative 2 Environnement et développement durable en sciences de la vie Géologie régionale Techniques biologiques 2

10 Licence Sciences de la vie 10/13 Environnement 1 Angiospermes Ecologie des paysages Environnement 2 Interface lithosphère-biosphère Océanographie physique Semestre 6 Biologie générale 3 Maîtriser les concepts principaux en écologie comportementale Traiter et interpréter l information acquise dans ce domaine Evaluer les conséquences au niveau de populations d organismes d intérêt économique et/ou écologique Biologically active substances - Course taught in English Ecologie comportementale Ecologie végétale Biologie générale 4 Etre capable de mettre en œuvre un protocole d expérimentation in situ et en laboratoire dans le domaine de l écologie Questionnement scientifique Définition du protocole d échantillonnage Collecte des données écologiques sur le terrain Traitements graphique & statistique des données numériques Interprétation écologique des résultats De la stratégie d'échantillonnage à l'exploitation de données Expérimentation au laboratoire Processus orogéniques et magmatiques Tectonique Ecologie 4 Acquisition des concepts de base de la génétique des populations, des mécanismes évolutifs et adaptatifs à l échelle de l espèce (micro-évolution) et à l échelle des génomes (évolution de la fréquence des gènes, dynamique de spopulations) Connaitre les fondements de la théorie évolutive Ecophysiology and biological rythms - Course taught in English Génétique des populations Microévolution Enseignements transversaux en biologie marine et générale - langue vivante Stage (BG) Stage (BM) Stage (SV/ST) Reproduction et développement Génétique du développpement embryogénèse Physiologie de la reproduction Stratégies évolutives en biologie de la reprodcution Parcours Biologie marine Semestre 5

11 Licence Sciences de la vie 11/13 Biologie marine 1 Etre capable de comprendre le fonctionnement global des écosystèmes marins en tenant compte de leurs différentes composantes physique et biologiques (producteurs primaires, consommateurs du compartiment benthique et planctoniques) Océanographie biologique Biologie marine 2 Identifier et caractériser les poissons, mammifères marins et oiseaux de mer Analyser les écosystèmes marins et les adaptations des organismes cités précédemment à ces écosystèmes Ecology of marine top-predators - Course taught in English Ichtyologie Géophysique interne Ecologie 3 Acquisition des notions d écologie, en deux temps : de l individu à la population, en "dynamique des populations" et du peuplement à la biosphère, en "structure et fonctionnement des communautés" Maîtrise des outils statistiques de base permettant de traiter des jeux de données écologiques simples Compétences dans l utilisation des outils théoriques et pratiques liés à l utilisation des statistiques en biologie, niveau avancé Biométrie 2 Population dynamics - Course taught in English Structure et fonctionnement des communautés Enseignements transversaux en biologie marine et générale Etre capable de conduire, sur une période déterminée, un projet collectif à partir d une problématique scientifique imposée et en fonction des outils techniques mis à disposition Valoriser le travail réalisé et les résultats obtenus via un rapport écrit et une présentation affichée ou orale (avec support visuel) Maîtrise de différents logiciels de saisie de données, de représentations graphiques et de statistiques Bonne connaissance des outils statistiques de base indispensables aux biologistes Esprit d analyse et critique face à un protocole et à des données Rédaction de rapport en intégrant les données bibliographiques sur le sujet compétences dans l utilisation des outils théoriques et pratiques liés à l utilisation de la modélisation en écologie Ecologie quantitative 2 Environnement et développement durable en sciences de la vie Géologie régionale Techniques biologiques 2 Environnement 1 Angiospermes Ecologie des paysages Environnement 2 Interface lithosphère-biosphère Océanographie physique Semestre 6 Biologie marine 3 Connaissance des macroalgues et des microalgues en domaine littoral et côtier Ecophysiologie des animaux marins Algologie et microbiologie marine Marine ecophysiology - Course taught in English Biologie marine 4

12 Licence Sciences de la vie 12/13 Etre capable de mettre en œuvre un protocole d expérimentation in situ et en laboratoire dans le domaine spécifique de l écologie littorale et de la biologie marine respectivement Questionnement scientifique Définition du protocole d échantillonnage Collecte des données écologiques sur le terrain Traitements graphique & statistique des données numériques Interprétation écologique des résultats De la stratégie d'échantillonnage à l'exploitation de données - domaine marin Expérimentation au laboratoire appliquée au domaine marin Processus orogéniques et magmatiques Tectonique Ecologie 4 Acquisition des concepts de base de la génétique des populations, des mécanismes évolutifs et adaptatifs à l échelle de l espèce (micro-évolution) et à l échelle des génomes (évolution de la fréquence des gènes, dynamique de spopulations) Connaitre les fondements de la théorie évolutive Ecophysiology and biological rythms - Course taught in English Génétique des populations Microévolution Enseignements transversaux en biologie marine et générale - langue vivante Stage (BG) Stage (BM) Stage (SV/ST) Reproduction et développement Génétique du développpement embryogénèse Physiologie de la reproduction Stratégies évolutives en biologie de la reprodcution Règlements et programmes Règlement des études et Semestre 1 INTERNATIONAL Les étudiants peuvent effectuer un séjour d études ou un stage à l étranger dans le cadre de partenariats d échange : - Le Programme Erasmus+ pour les pays de l Union européenne - Les conventions internationales de coopération de l et avec des universités étrangères dans d autres parties du monde En savoir plus :

13 Licence Sciences de la vie 13/13 ET APRÈS Poursuite d'études - Master Biotechnologies : parcours Biochimie parcours Génie biotechnologique et management en agro-alimentaire - Master Sciences pour l environnement : parcours Gestion de l environnement et écologie littorale parcours Géosciences et géophysique du littoral parcours Qualité et traitement de l eau (co-habilité avec l université de Poitiers, la formation se déroule à Poitiers) - Master Métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation 1er degré parcours Professorat des écoles - Master Métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation 2nd degré parcours Sciences de la vie et de la Terre - Master Management et administration des entreprises Métiers - Cadre technique en Recherche et Développement (R&D), et en production - Chargé d études, animateur scientifique - Conseiller en développement durable - Journaliste scientifique - Responsable qualité QSE (Qualité, sécurité, environnement) Secteurs d'activité Agro-alimentaire, agriculture Biologie, biotechnologies Communication, médias Environnement, écologie, littoral Santé, paramédical - Métiers de l enseignement Informations présentées sous réserve de modifications fichier généré le 22 Mar :50:

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