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2 Intégré à une équipe de soins, l'aide-soignant assiste l'infirmier dans les activités quotidiennes de soins. Il contribue au bien-être des malades, en les accompagnant dans tous les gestes de la vie quotidienne et en aidant au maintien de leur autonomie. En collaboration avec l'infirmier et sous sa responsabilité, l'aide soignant assure auprès des patients des soins d'hygiène et de confort : toilette, repas, réfection des lits, accueil, installation et transfert des patients... Il transmet ses observations par écrit et par oral pour assurer la continuité des soins. Il participe à la réalisation d'animations à destination des personnes admises dans des centres de soins de suite et de rééducation. L'aide-soignant peut être amené à travailler la nuit, le week-end et les jours fériés. Le métier d'aidesoignant s'exerce aussi bien à l'hôpital qu'en clinique. Avoir le goût du contact et le sens de l'écoute figure parmi les qualités nécessaires au métier d'aide-soignant. Celui-ci doit également savoir travailler et s'organiser au sein d'une équipe. Il participe à la surveillance des fonctions vitales et sait discerner le caractère urgent d'une situation de soins pour alerter les personnels soignants. Il connaît les techniques et les règles de sécurité lors des déplacements d'une personne. Il maîtrise les protocoles d'entretien des locaux et du matériel. L'aide-soignant doit avoir une bonne résistance physique dans la mesure où il est amené à effectuer fréquemment des transferts de patients. Un métier en évolution. Le diplôme d'etat d'aide-soignant se prépare en 10 mois. La formation, payante, est ouverte aux personnes de 17 ans au moins, sans condition de diplôme. Le diplôme d'état d'aide-soignant peut également être obtenu par la validation des acquis de l'expérience (VAE). Le candidat doit alors justifier des compétences professionnelles acquises dans l'exercice d'une activité salariée ou bénévole, en rapport direct avec le contenu du diplôme. Après trois années d'exercice, il peut également se présenter aux épreuves de sélection pour l'entrée dans un institut de formation en soins infirmiers. L'aide-soignant a la possibilité de changer de fonction et de travailler auprès des enfants en passant le diplôme d'auxiliaire de puériculture, chargé de l'hygiène, du confort et de l'alimentation des enfants. Il peut exercer une fonction d'assistant de soins en gérontologie après avoir suivi une formation continu obligatoire. Des passerelles sont également possibles vers le métier d'aide médico-psychologique. Aucune condition de diplôme n'est requise. Les candidats doivent être âgés de 17 ans au moins à la date de leur entrée en formation. 2i prépare les candidats dispensés à réussir les concours d'entrée en école d'aide-soignant, via une préparation annuelle.

3 L'épreuve écrite d'admissibilité Cette épreuve, d'une durée de deux heures et notée sur 20 points, comporte deux parties : - À partir d'un texte de culture générale d'une page maximum et portant sur un sujet d'actualité d'ordre sanitaire et social, le candidat doit dégager les idées principales du texte et commenter les aspects essentiels du sujet traité sur la base de deux questions au maximum. Cette partie est notée sur 12 points et a pour objet d'évaluer les capacités de compréhension et d'expression écrite du candidat. - Une série de dix questions à réponse courte : =>cinq questions portant sur des notions élémentaires de biologie humaine ; =>trois questions portant sur les quatre opérations numériques de base ; =>deux questions d'exercices mathématiques de conversion. Cette partie a pour objet de tester les connaissances du candidat dans le domaine de la biologie humaine ainsi que ses aptitudes numériques. Elle est notée sur 8 points. Les candidats ayant obtenu une note supérieure ou égale à 10 sur 20 sont déclarés admissibles et peuvent donc se présenter à l'épreuve d'admission. L'épreuve orale d'admission Cet entretien de 20 minutes maximum avec deux membres du jury, précédé de 10 minutes de préparation, est noté sur 20 points. Il se divise en deux parties : - un exposé à partir d'un thème relevant du domaine sanitaire et social suivi de réponses à des questions en lien avec cet exposé. Cette partie, notée sur 15 points, vise à tester les capacités d argumentation et d expression orale du candidat, ainsi que ses aptitudes à suivre la formation ; - une discussion avec le jury sur la connaissance et l intérêt du candidat pour la profession d aide-soignant. Cette partie, notée sur 5 points, est destinée à évaluer la motivation du candidat. Cet entretien, relatif à un thème sanitaire et social, est donc destiné à apprécier l aptitude du candidat à suivre la formation, ses motivations et son projet professionnel. Pour pouvoir être admis, les candidats doivent obtenir une note au moins égale à 10 sur 20 à l entretien.

4 Culture générale sanitaire et sociale h Préparation à l oral.24 h Concours blancs et devoirs surveillés.30 h Rencontres professionnelles.4 h Nombre total d heures h

5 La culture générale sanitaire et sociale Préparation à l épreuve d admissibilité et d admission 1 Les thèmes sanitaires et sociaux Santé et état sanitaire Santé et les facteurs environnementaux La situation sanitaire en France L hygiène de vie, le sport et la santé Les infections nosocomiales Protection sociale L organisation du système de santé Les pathologies dominantes Les cancers et les maladies cardio-vasculaires Les infections sexuellement transmissibles et le sida L obésité Les accidents, les suicides et le handicap Techniques médicales et déontologie Les avancées scientifiques et leurs problèmes Le don d organe et le don de sang L assistance médicale à la procréation (AMP) L euthanasie Le clonage La famille, l enfant, les adolescents, les femmes et les personnes âgées La famille L enfant, l adoption et les adolescents L école, la violence à l école et la maltraitance Les inégalités entre homme et femme, la contraception et interruption de grossesse Les personnes âgées et la fin de vie Les dysfonctionnements sociaux Les problèmes économiques et sociaux Le travail La délinquance La toxicomanie Les drogues, la pharmacodépendance, l alcoolisme, le tabagisme et le dopage

6 La culture générale sanitaire et sociale Préparation à l épreuve d admissibilité et d admission 2 Le cadre de vie Le cadre de vie, la banlieue Le programme abordé est régulièrement actualisé. Cette formation en culture générale sanitaire et sociale apporte un suivi pédagogique basé sur l accompagnement et le développement personnel du candidat en vue d une meilleure intégration des connaissances. Le dynamisme et l élaboration de son projet seront fondés sur la progression et le renforcement des connaissances. Actualité sanitaire et sociale Un suivi hebdomadaire de l actualité sanitaire sociale et législative, des débats et des analyses d articles de presse avec une transmission régulière des informations. Atelier méthodologique et travaux dirigés Compétences à acquérir : Maitrise, analyse et compréhension du texte, Savoir présenter le sujet et les principaux éléments, Savoir donner la thèse de l auteur et faire un relevé d idées essentielles, Savoir organiser ses idées et élaborer différents types de plan. Exposé Recherches personnelles sur un thème sanitaire ou sociale, Elaboration d un plan, Présentation du sujet, Débats sur diverses questions posées. Devoirs surveillés et concours blancs Mise en situation à l écrit et à l oral Objectif de la formation Le travail effectué a pour objectif de permettre au candidat d acquérir les connaissances indispensables pour préparer, organiser, planifier et réussir les épreuves écrites et orales. L acquisition progressive des connaissances contribue à élargir sa culture sanitaire et sociale, forger sa personnalité et élaborer son identité professionnelle. L élaboration de ce projet assurera un enrichissement de son patrimoine culturel en vue de se projeter dans l avenir en tant que aide soignant. Un entraînement régulier et intensif sur 4 mois permettra au candidat d acquérir une assurance face aux épreuves. Cette préparation permet, donc, d occulter l effet de surprise du concours, donne toute la méthodologie nécessaire et l acquisition des connaissances en culture générale indispensable à la réussite des épreuves écrites et orales, ainsi qu à l intégration en IFAS.

7 L oral Préparation à l épreuve d admission Contenu de la formation Introduction : L importance de l épreuve d admission Description de l épreuve Objectifs de l épreuve Conseils de préparation Thèmes en relation avec la profession : Droits des patients Historique du métier Relation soignant/soigné Responsabilité Rôle de l aide-soignant Secret professionnel Soin Souffrance Structures et lieux d exercice Travail d équipe La motivation : La préparation globale au concours Connaître le métier Connaître la formation et ses contraintes Se connaître soi-même L entraînement mental : Les outils d optimisation Théorie et méthodes de l entraînement mental Les bases psychocorporelles de l entraînement mental La pratique de l entraînement mental La méthodologie : L entraînement à l épreuve orale Les sept étapes de l épreuve orale L excellence de la communication Mise en situation et études de cas Objectifs de la formation L épreuve orale étant la dernière étape du processus de sélection pour intégrer l IFAS/IFAP, il est capital que le candidat en connaisse tous les tenants et les aboutissants. Le but de cette formation est d immerger le futur élève aide-soignant autant dans le métier que dans la phase de formation qu il devra suivre pendant trois ans. Ce double objectif fera intervenir l exploration théorique de tout ce qui concerne le métier d aide-soignant, ainsi qu une expérience pratique des divers aspects de l épreuve orale. Ces 4 mois d entraînement aboutiront à une série d «Oral Blanc» qui permettra au candidat d être opérationnel et efficacement équipé pour se présenter sereinement à l épreuve finale. Outils de la formation Support écrit Projection de films sur le métier d aide-soignant Rencontre avec des professionnels Entraînement aux TGS (Techniques de Gestion du Stress) Évaluation des mises en situation

8 Exemplaire 2i photo C O N T R A T D I N S C R I P T I O N Nom (marital) : (Nom de jeune fille) :.. Prénoms :. Né(e) le :./. /.. à :. Nationalité : Adresse : rue. Code postal : Ville :. Téléphone : Fixe : 0262 Portable : Dernière classe suivie : Diplôme(s) :.. Baccalauréat (série et option): année d obtention : Mention : Nom du père : Prénoms : Nom de la mère : Prénoms :... Téléphone : Fixe : 0262 Portable : Déclare, m inscrire à l IPCS selon les horaires de l ensemble de la formation comportant les cours, les ateliers méthodologiques, les évaluations et concours blancs de la préparation au concours aide-soignant AS et/ou auxiliaire de puériculture AP au choix: FORMATION AS UNIQUEMENT POUR LES DISPENSES ( 490 ) FORMATION AS + AP POUR LES DISPENSES ( 790 ) Mon inscription ne sera définitive qu après validation par le jury de l IPCS au test de présélection. Je m engage à participer assidûment à toute la formation de la préparation au concours, tout absentéisme non justifié pouvant être sanctionné par mon exclusion. Je joins un chèque de 450 euros au titre du droit d inscription qui me sera restitué en cas d échec au baccalauréat ou de réussite à un concours deux mois avant le début de la préparation. Je m engage à régler les frais de la formation d un montant de.euros qui sera effectué, au plus tard, deux semaines avant la rentrée. Fait à, le../../ L Élève : Le Parent responsable : signature (signature précédée d un «BON POUR ACCORD et BON POUR CAUTION» )

9 Exemplaire candidat C O N T R A T D I N S C R I P T I O N Nom (marital) : (Nom de jeune fille) :.. Prénoms :. Né(e) le :./. /.. à :. Nationalité : Adresse : rue. Code postal : Ville :. Téléphone : Fixe : 0262 Portable : Dernière classe suivie : Diplôme(s) :.. Baccalauréat (série et option): année d obtention : Mention : Nom du père : Prénoms : Nom de la mère : Prénoms :... Téléphone : Fixe : 0262 Portable : Déclare, m inscrire à l IPCS selon les horaires de l ensemble de la formation comportant les cours, les ateliers méthodologiques, les évaluations et concours blancs de la préparation au concours aide-soignant AS et/ou auxiliaire de puériculture AP au choix: FORMATION AS UNIQUEMENT POUR LES DISPENSES ( 490 ) FORMATION AS + AP POUR LES DISPENSES ( 790 ) Mon inscription ne sera définitive qu après validation par le jury de l IPCS au test de présélection. Je m engage à participer assidûment à toute la formation de la préparation au concours, tout absentéisme non justifié pouvant être sanctionné par mon exclusion. Je joins un chèque de 450 euros au titre du droit d inscription qui me sera restitué en cas d échec au baccalauréat ou de réussite à un concours deux mois avant le début de la préparation. Je m engage à régler les frais de la formation d un montant de.euros qui sera effectué, au plus tard, deux semaines avant la rentrée. Fait à, le../../ L Élève : Le Parent responsable : signature (signature précédée d un «BON POUR ACCORD et BON POUR CAUTION» )

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