FILIERES ET DEBOUCHES

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1 FILIERES ET DEBOUCHES 1. Les débouchés des filières de la Faculté des Arts, Lettres et Sciences Humaines Filières Débouchés Institutions Anthropologie Travailler dans tous les ministères (s il y a recrutement) ; Exercer dans les ONG de développement intervenant en milieu urbain et en milieu rural ; Enseigner la Philosophie dans les collèges et lycées ; Peuvent être conseillers d orientation dans les établissements secondaires et universitaires ; Consultant dans les cabinets Conseils ENS,ESSTIC, ENAM,IRIC,EMIA, INJS,ENSET,BM, UNICEF,OMS, FAO, UNESCO, GIZ, WWF, attaché culturel et social dans les ministères et organismes internationaux, etc Archéologie et Gestion du patrimoine Expert dans le secteur des musées, de la gestion du patrimoine culturel et environnement (conservateur, gestionnaire, restaurateur d œuvres, éducateurs, documentalistes) ; Consultant dans le secteur du tourisme culturel ou écotourisme, d animation culturelle, de la communication ; Enseignant de l histoire des civilisations dans le secondaire et le supérieur ; sur les sociétés et cultures préhistoriques, historiques et subactuelles ; de la production des auxiliaires pédagogiques (manuels etc.) ; Consultant sur les sites archéologiques et le patrimoine culturel, etc Musée National, ESSTIC, INJS UNESCO, UNICEF, COTCO Arts du Spectacle et Cinématographie Consultant dans le secteur du tourisme culturel ou écotourisme, d animation culturelle, de la communication ; publicité, animateur télévision) ; Agent ou cadre dans le secteur du tourisme culturel ou écotourisme, d animation culturelle, Agent ou cadre de relation public dans les entreprises et l autre organisation ; Cadre social surtout dans les domaines du théâtre pour le ESSTIC, IRIC, INJS CRTV, CANAL 2, STV, attaché culturelle dans les ministères, UNESCO

2 Art Plastique et Histoire de l Art Espagnol Etudes Bilingues (Français Anglais) Enseignant et chercheur à tous les niveaux éducatifs ; Auto-emploi dans les théâtres (scène, cinéma) mise en scène, design (costumes, sons, maquillage, lumière, bruitage et effets spéciaux), réalisateur, distributeur, chercheur, publicité, animation, consultant culturel ou expert en photographie, vidéo, etc Auto emploi comme artiste (peintre, sculpteur, illustrateur, etc ; Cadre dans les secteurs des musées et des lieux artistiques (conservateur, gestionnaire, restaurateur d œuvres, éducateurs, documentalistes), du tourisme culturel, d animation culturelle, de la communication, de la publicité, de l édition de la presse ; Consultant dans le domaine du bâtiment (décoration) d aménagement (du paysage urbain) et du design, offrant les services aux entreprises et collectivités ; Enseignement en histoire de l art et arts plastiques dans les établissements secondaires et supérieurs ; : production d auxiliaires pédagogiques et réalisateurs de projets ; Promoteurs de cabinets d expertises et de galeries d art, critique d art ; Enseignant d espagnol dans les établissements secondaires et supérieurs ; Accès aux différents Masters de langues, de civilisations de linguistiques, de sémiotique. De postuler des postes dans les organismes Diplomate. Enseignants d anglais ou de français dans les lycées et collèges Musée national, ESSTIC, INJS, IRIC, UNESCO, EMIA,UNICEF, PAM,INJS EMIA,UNICEF, PAM,INJS

3 Etudes Germaniques English Géographie Histoire Enseignants de langue germanique dans les lycées et collèges Enseignants de langue anglaise ou littérature anglaise et littérature américaine dans les lycées et collèges Postuler à des emplois des postes dans les organismes sous-régionaux, régionaux et internationaux, dans les Ambassades et Agences de Professeur de géographie (géographie physique, géographie humaine, économique et régionale), étude des cartes dans les établissements secondaire et supérieurs ; Démographe ; Cadre dans le domaine de l aménagement du territoire ; Consultant dans les cabinets Conseils ; Agent ou cadre dans le secteur du tourisme culturel ou écotourisme, d animation culturelle ; Agent ou cadre dans le secteur de météorologie ; Police et armée ; Cadre en cartographie et SIG ; Cadre en télédétection Protecteur de l environnement et climatologie ; Cadre dans le domaine forestier ; Professeur de l histoire dans les établissements secondaire et supérieurs ; Agent ou cadre dans le secteur du tourisme culturel ou écotourisme, d animation culturelle EMIA,UNICEF INJS,GIZ,WWF EMIA,ENSP, UNICEF,INJS,GIZ, WWF IFORD,EMIA,ENS, ENTP,UNICEF,INJS, GIZ,WWF,SNV, COTCO IFORD,EMIA,ENSP, UNICEF,INJS,GIZ, WWF, Musée, attaché culturelle dans les ministères

4 Lettres Modernes Françaises Linguistique Générale et Appliquée Littérature et Civilisations Africaines Philosophie développement Diplomate ; Conservateur du patrimoine ; Enseignants de langue française ou littérature française dans les lycées et collèges Accès aux instituts de recherche Accès aux différents Master de langues, de civilisations de linguistiques, de sémiotique Enseignants de français ou anglais dans les lycées et collèges Accès aux écoles et corps de métiers de traduction-interprétation, de communication ou de journalisme ; Accès aux instituts de recherche Enseignants de littérature française ou anglaise dans les lycées et collèges Accès aux grandes écoles de communication ou de journalisme ; Accès aux instituts de recherche Insertion dans le domaine de la communication et la vulgarisation des connaissances à travers la créativité littéraire. Insertion dans les services sociaux ; Agent ou cadre dans le secteur du tourisme culturel ou écotourisme, d animation culturelle Enseignants de Philosophie dans les lycées et collèges Travailler dans tous les ministères (s il y a recrutement) ; Exercer dans les ONG de développement intervenant en milieu urbain et en milieu rural ; EMIA,ENSP, UNICEF,INJS,GIZ, WWF ASTIC,EMIA,ENSP,EN AM,UNICEF, UNICEF INJS,GIZ,WWF,SIL EMIA,ENSP,ENAM, UNICEF,UNICEF INJS,GIZ,WWF ENAM,EMIA,ENSP UNICEF, INJS,GIZ,WWF

5 Psychologie Sociologie Tourisme et Hôtellerie Insertion dans les institutions sanitaires (Hôpital, Centre psychiatrique, Centre médico-social, Centre médico-professionnel, Centre de toxicomanie ) Exercer en tant que psychologue ou psychologue clinicien ; Exercer en tant que psychologue-conseil (travaillent dans des Agences ou des Cabinets de psychologie) Enseignant de l ENIEG Travailler dans tous les ministères (s il y a recrutement) ; Exercer dans les ONG de développement intervenant en milieu urbain et en milieu rural ; Enseigner la Philosophie dans les collèges et lycées ; Peuvent être conseillers d orientation dans les secondaire et universitaire ; Consultant dans les cabinets conseil Travailler dans tous les ministères (s il y a recrutement) ; Exercer dans les ONG de développement intervenant en milieu urbain et en milieu rural ; Enseigner la Philosophie dans les collèges et lycées ; Etre conseillers d orientation dans les secondaire et universitaire ; Consultant dans les cabinets conseil Guidage touristique Gestionnaire du patrimoine historique ; Médiateur culturel ; Présentateur des œuvres, sites, paysages, villes, montage et organisation des visites et circuits touristiques ; Administrateur des entreprises touristiques ; Cadre dans le développement et aménagement touristique des territoires ENAM,EMIA,ENSP UNICEF, INJS,GIZ,WWF ENS,ESSTIC, ENAM,IRIC,EMIA, INJS,ENSET,BM, UNICEF,OMS, FAO, UNESCO, GIZ, WWF, etc Offices du tourisme, Hôtel, Agence de voyages, compagnies aériennes

6 2. Les débouchés des filières de la Faculté des Sciences Filières Débouchés Institutions Mathématiques Les titulaires d une licence en mathématiques peuvent être : Professeur de mathématiques dans les lycées et collèges ; Professeur de mathématiques dans les Universités et grandes écoles ; Ingénieur de génie civil ; Ingénieur en Génie informatique ; Ingénieur des Télécommunications ; ENS, ENSPT, ENSP, ENSTP, IFORD, FGI, INSEE(France), IAI (GABON, Y dé) ISSEA, (Côte d Ivoire) ENSEM (France) ENSIACT (France) EMIA, Entreprises, Industrielles Ingénieur en Génie électrique ; Ingénieur en aéronautique ; Architecte ; Statisticien ; Commissaire de police ; Officier d armée ; s Sciences de la Terre et de l Univers Professeur de Biologie dans les lycées et collèges ; Professeur de Biologie dans les Universités et grandes écoles ; Géologue, Expert dans les domaines d environnement, hydrogéologie, de la géologie sédimentaire et de la paléontologie; Exploitation Pétrolière ; Administrateur dans la protection de la nature et de l environnement ; Expert dans les services de protection des eaux ; Ingénieur en agro-alimentaire ; Ingénieur de travaux agricoles ; Ingénieur de Génie Civil ; Exploitant de mines et/ou Roches ; Commissaire de Police Chimie Laborantin d analyse bio médicale ; Pharmacien ; Professeur des lycées et collèges, ENS,, ENSTP,IFORD, ENSAI, ENSAIA(France), CIE(Burkina), FASA (DSCHANG, Ebolowa) EMIA, Ecole de Géologie et Mines, FGI (Douala), Entreprises, Sociétés, Industriel Institut du Sahel, ENSAIA, EEIGM, FGI, ZIE, ENSAI,

7 Professeur d université et grandes écoles ; Expert dans les domaines des sciences alimentaires ; Biostatisticien ; Fabricant de produits de beauté ; Contrôleur de la qualité des produits consommables ; Conseiller de jeunesse et d animation ; Agent ou cadre dans le secteur pharmaceutique ; Agent ou cadre dans le secteur santé ; Cadre au Ministère de la recherche scientifique Auto-emploi (secteur biotechnologie, laboratoire alimentaire ou médicaux, etc ) Informatique Professeur des lycées et collèges, Professeur d université et grandes écoles Informaticien ; Ingénieur en Génie Informatique ; Administrateur du réseau informatique ; Conseiller de jeunesse et animation ; Commissaire de Police ; Cadre au ministère de recherche scientifique Biochimie Médecin ; Technicien supérieur de laboratoire ; Enseignant des lycées et collèges ; Enseignant des universités et grandes écoles ; Technicien d analyse bio médicale ; Ingénieur agro-alimentaire ; Biostatisticien ; Auto- emploi (secteur biotechnologie, laboratoire alimentaire ou médicaux etc); Agent ou cadre dans le secteur santé ; Conseiller de jeunesse et animation ; Cadre au ministère de Recherche Physique Ingénieur en Génie électrique ; Ingénieur des Télécommunications ; Ingénieur Informaticien ; Enseignant des lycées et collèges ; Enseignant des universités et grandes écoles ; ; Auto- emploi ; Conseiller de jeunesse et d animation ; ENS, EMIA, ENP, Entreprises, Sociétés, Industriel, INJS ENS, ENSPT, ENSP, IAI (GABON, Y dé), INJS, EMIA, ENSP FMSB, ENS, ENSAI, ENSA, FASA, ISS, FSI Entreprises, Sociétés, Industriel, INJS ENS, ENSPT ENSP, ENSTP, IFORD, FGI, INSEE(France)IAI (GABON, Y dé) ISSEA, (Côte d Ivoire) ENSEM (France) ENSIACT (France) EMIA, Entreprises, Industriels, ENSET

8 Biologie Végétale Biologie Animale Commissaire de Police ; Ingénieur en génie mécanique ; Ingénieur en génie industriel ; Enseignant de biologie et écologie des lycées et collèges ; Enseignant des universités et grandes écoles ; Extracteur des essences des plantes ; Conservateur des musées Botaniques ; Créateur des jardins botaniques ; Ingénieur du génie rural ; Administrateur dans la protection de la nature et de l environnement ; Biostatisticien Auto- emploi (secteur biotechnologie, laboratoire alimentaire ou médicaux etc); Conseiller de jeunesse et d animation ; Commissaire de Police ; Insertion dans le domaine agricole ; Expert dans les domaines de système écologique ; dans les domaines de plantes médicinales ; Médecin vétérinaire ; Infirmier Vétérinaire ; Enseignant de biologie et écologie des lycées et collèges ; Enseignant des universités et grandes écoles ; Conservateurs des musées zoologiques ; Ingénieur du génie rural ; Biostatisticien ; Auto- emploi (secteur biotechnologie, laboratoire alimentaire ou médicaux etc ); Conseiller de jeunesse et d animation ; Commissaire de Police ; ENSAIA, ENSAI, ENS, CRESA, FASA ; INJS, Entreprises, Industriels, ENSET ENSAIA, ENS, ENSAI, CRESA, FASA, ISS, ENSET Entreprises, Sociétés, Industriel, INJS