MASTERS L OFFRE DES ARTS, LETTRES ET LANGUES DE L UNIVERSITÉ DE LORRAINE 2014 >> 2015

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1 L OFFRE DES MASTERS DE L UNIVERSITÉ DE LORRAINE 2014 >> 2015 ARTS, LETTRES ET LANGUES NOUVEAUTÉ 2014 MÉTIERS DE L ENSEIGNEMENT, DE L ÉDUCATION ET DE LA FORMATION

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3 CE CATALOGUE VOUS PRÉSENTE L OFFRE DES MASTERS DE L UNIVERSITÉ DE LORRAINE ARTS, LETTRES ET LANGUES MENTION ARTS ET CULTURE...5 SPÉCIALITÉ ARTS DE L EXPOSITION ET SCÉNOGRAPHIES... 5 SPÉCIALITÉ ARTS ET INDUSTRIES CULTURELLES... 6 SPÉCIALITÉ EXPERTISE ET MÉDIATION CULTURELLE... 6 MENTION ÉTUDES ET PRATIQUES CULTURELLES CONTEMPORAINES....7 SPÉCIALITÉ CONCEPTION ET PRODUCTION DE FILMS DOCUMENTAIRES... 7 SPÉCIALITÉ CULTURE DE LA JEUNESSE ET CULTURE DE MASSE MENTION LANGUES ET CULTURES DE LA MÉDITERRANÉE ET DE L EUROPE CENTRALE ET ORIENTALE (MECO)....8 SPÉCIALITÉ ARABE... 8 SPÉCIALITÉ BI-LANGUES, BI-CULTURES - TRADUCTION... 9 SPÉCIALITÉ ÉTUDES SLAVES... 9 SPÉCIALITÉ ITALIEN SPÉCIALITÉ MONDES IBÉRIQUE ET IBÉRO-AMÉRICAIN MENTION LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES...11 SPÉCIALITÉ LANGUES ÉTRANGÈRES, COMMERCE ET STRATÉGIE À L INTERNATIONAL SPÉCIALITÉ LANGUES ÉTRANGÈRES, FINANCE ET GESTION INTERNATIONALES SPÉCIALITÉ TECHNOLOGIES DE LA TRADUCTION MENTION LETTRES SPÉCIALITÉ LETTRES CLASSIQUES ET PHILOLOGIE SPÉCIALITÉ LETTRES MODERNES MENTION MONDES ANGLOPHONES...14 MENTION MONDES GERMANOPHONES...15 SPÉCIALITÉ ÉTUDES FRANCO-ALLEMANDES SPÉCIALITÉ ÉTUDES GERMANIQUES... 16

4 NOUVEAUTÉ 2014 MENTION MÉTIERS DE L ENSEIGNEMENT, DE L ÉDUCATION ET DE LA FORMATION : PREMIER DEGRÉ MENTION MÉTIERS DE L ENSEIGNEMENT, DE L ÉDUCATION ET DE LA FORMATION : SECOND DEGRÉ...18 PARCOURS ALLEMAND...19 PARCOURS ANGLAIS...19 PARCOURS ANGLAIS LETTRES...20 PARCOURS ARTS PLASTIQUES...20 PARCOURS ÉDUCATION MUSICALE ET CHANT CHORAL...21 PARCOURS ESPAGNOL...21 PARCOURS ITALIEN...22 PARCOURS LETTRES CLASSIQUES...22 PARCOURS LETTRES MODERNES...23

5 MENTION ARTS ET CULTURE Responsable de la mention Roland Huesca UFR Lettres et Langues - Metz SPÉCIALITÉ ARTS DE L EXPOSITION ET SCÉNOGRAPHIES Les enseignements de la spécialité présentent l état des théories et des pratiques scénographiques, la réalité hétérogène des dispositifs scéniques dans les domaines des arts plastiques (et des modes d exposition dits classiques et interactifs) et des arts de la scène. Cette formation vise donc essentiellement l acquisition des connaissances nécessaires à la conception de tels projets. Elle comporte des enseignements théoriques (esthétique, théorie et scénarisation des arts du mouvement et des médias, histoire de la scénographie contemporaine et atelier de spatialisation), un apprentissage de méthodes (médiation de projets artistiques et culturels), l acquisition de méthodologies adaptées à la manipulation de logiciels aussi bien qu à des techniques traditionnelles ou plus créatives, l élaboration et la réalisation d un projet personnel. UFR Lettres et Langues - Metz Claire Lahuerta 5

6 MENTION ARTS ET CULTURE (SUITE) SPÉCIALITÉ ARTS ET INDUSTRIES CULTURELLES La spécialité est avant tout destinée à la formation de futurs doctorants et/ ou chercheurs spécialisés dans l étude des arts et des industries culturelles, de l identification des œuvres, de leur qualité et des instruments de mesures nécessaires pour l appréhender, des conditions historiques et sociologiques de production, diffusion et consommation des objets artistiques et des produits culturels. UFR Lettres et Langues - Metz Jean-Marc Leveratto SPÉCIALITÉ EXPERTISE ET MÉDIATION CULTURELLE Cette spécialité a pour objectif de former des professionnels de la médiation culturelle. Le «médiateur culturel» est un terme générique qui recoupe des fonctions en nombre et diversité croissantes entre le public, les artistes ou les œuvres. Sur le plan de la pratique professionnelle, les médiateurs culturels sont des professionnels spécialisés dans l ingénierie culturelle, la direction et la diffusion de spectacles vivants et de programmes culturels. Ils ont pour mission de mettre en relation les acteurs institutionnels, les partenaires artistiques et les publics. UFR Lettres et Langues - Metz Fabrice Montebello 6

7 MENTION ÉTUDES ET PRATIQUES CULTURELLES CONTEMPORAINES Responsable de la mention Christian Chelebourg UFR Lettres - Nancy Responsable adjoint de la mention Régis Latouche Institut européen du cinéma et de l audiovisuel - Nancy SPÉCIALITÉ CONCEPTION ET PRODUCTION DE FILMS DOCUMENTAIRES Former des producteurs et des cadres de l audiovisuel capables d intégrer les structures professionnelles régionales, nationales et européennes. Institut européen du cinéma et de l audiovisuel - Nancy SPÉCIALITÉ CULTURE DE JEUNESSE ET CULTURE DE MASSE Régis Latouche La spécialité «Culture de jeunesse et culture de masse» se propose d apporter aux étudiants une expertise spécifique dans le domaine de ces corpus, de leur histoire et de leur récente mutation. Elle implique une réflexion sur la notion de hiérarchie des cultures ainsi que sur le réinvestissement de celles-ci et particulièrement sur les questions d adaptation, de transfert et de vulgarisation. Il s agira de former des professionnels spécialisés dans ce secteur florissant et des chercheurs capables de rendre compte de ses évolutions. Christian Chelebourg 7

8 MENTION LANGUES ET CULTURES DE LA MÉDITERRANÉE ET DE L EUROPE CENTRALE ET ORIENTALE (MECO) Responsable de la mention Elsa Chaarani SPÉCIALITÉ ARABE La formation apporte aux étudiants des compétences spécifiques (socio-linguistique, littérature et civilisation, vie sociale et économique, anthropologie culturelle) valorisant la langue de communication et une expérience rigoureuse en matière de méthodologie du travail universitaire, de la recherche documentaire et de la rédaction. L expérience ainsi acquise peut être mise au service d une professionnalisation dans le cadre des trois parcours de la mention ouverte à la spécialité comme de la poursuite d une formation supérieure (en thèse de doctorat). Laurence Denooz 8

9 SPÉCIALITÉ BI-LANGUES, BI-CULTURES - TRADUCTION Formation linguistique et culturelle large centrée sur la compétence en traduction. Les compétences attendues sont la maîtrise de deux langues et deux cultures ainsi que la capacité à analyser des problèmes de traduction divers avec focalisation sur l interculturel - et à traduire des types de textes variés (écrits, à support audio-visuel, etc.). Catherine Delesse SPÉCIALITÉ ÉTUDES SLAVES La formation apporte aux étudiants des compétences spécifiques (socio-linguistique, littérature et civilisation, vie sociale et économique, anthropologie culturelle) valorisant la langue de communication et une expérience rigoureuse en matière de méthodologie du travail universitaire, de la recherche documentaire et de la rédaction. L expérience ainsi acquise peut être mise au service d une professionnalisation dans le cadre des trois parcours de la mention ouverte à la spécialité comme à la poursuite d une formation supérieure (en thèse de doctorat). Antoine Niviere 9

10 MENTION LANGUES ET CULTURES DE LA MÉDITERRANÉE ET DE L EUROPE CENTRALE ET ORIENTALE (MECO) (SUITE) SPÉCIALITÉ ITALIEN La formation apporte aux étudiants des compétences spécifiques (socio-linguistique, littérature et civilisation, vie sociale et économique, anthropologie culturelle) valorisant la langue de communication et une expérience rigoureuse en matière de méthodologie du travail universitaire, de la recherche documentaire et de la rédaction. L expérience ainsi acquise peut être mise au service d une professionnalisation dans le cadre des trois parcours de la mention ouverte à la spécialité comme de la poursuite d une formation supérieure (en thèse de doctorat). SPÉCIALITÉ MONDES IBÉRIQUE ET IBÉRO-AMÉRICAIN Fabrice De Poli La formation apporte aux étudiants des compétences spécifiques (socio-linguistique, littérature et civilisation, vie sociale et économique, anthropologie culturelle) valorisant la langue de communication et une expérience rigoureuse en matière de méthodologie du travail universitaire, de la recherche documentaire et de la rédaction. L expérience ainsi acquise peut être mise au service d une professionnalisation dans le cadre des trois parcours de la mention ouverte à la spécialité comme à la poursuite d une formation supérieure (en thèse de doctorat). Anne-Marie Chabrolle-Cerretini 10

11 MENTION LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES Responsable de la mention Pierre Dimon UFR Lettres et langues - Metz Responsable adjoint de la mention Christelle Di Cesare ISAM-IAE - Nancy SPÉCIALITÉ COMMERCE ET STRATÉGIE DE L ENTREPRISE À L INTERNATIONAL La spécialité vise la maitrise de la langue des affaires dans un contexte d échanges commerciaux, tout en traitant les diverses dimensions culturelles. Lieux de formation : ISAM-IAE - Nancy Christelle Di Cesare SPÉCIALITÉ LANGUES ÉTRANGÈRES, FINANCE ET GESTION INTERNATIONALES Cette spécialité permet d acquérir des compétences essentielles (communication orale, écrite) dans différents secteurs : gestion/finances, secteur bancaire, marketing, commerce international et gestion des ressources humaines. UFR Lettres et langues - Metz Dominique Coquet-Cardinal 11

12 MENTION LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES (SUITE) SPÉCIALITÉ TECHNOLOGIES DE LA TRADUCTION Non seulement cette spécialité permet de développer les compétences en traduction spécialisée mais aussi de familiariser les étudiants avec les technologies d aide à la traduction et à la gestion de projets. MENTION LETTRES UFR Lettres et langues - Metz Pierre Dimon Responsable de la mention Marie Scarpa UFR Lettres et langues - Metz Responsable adjoint de la mention Annie Kuyumcuyan Campus lettres et sciences humaines, Nancy SPÉCIALITÉ LETTRES CLASSIQUES ET PHILOLOGIE L étudiant aura, au cours de ses deux années de master, la possibilité d explorer les diverses problématiques qui forment l enjeu actuel de la recherche internationale et de choisir parmi ces dernières celle qui correspond au domaine dans lequel il souhaite s investir pour l élaboration d un mémoire personnel encadré par un directeur de recherches. Il acquerra ainsi tout au long de son parcours les connaissances et la formation à la recherche et/ou à la didactique du latin, du grec, de la linguistique ancienne, du français et des sciences de l Antiquité. 12

13 SPÉCIALITÉ LETTRES MODERNES Lieux de formation : UFR Lettres et langues - Metz Cécile Bertrand-Dagenbach La spécialité «Lettres modernes» entend fournir, notamment dans le prolongement de la licence de lettres modernes dont elle est l aboutissement naturel, une formation terminale exhaustive dans son domaine, de manière à donner aux étudiants les outils nécessaires à la poursuite de leur formation en doctorat ou à leur insertion dans la vie professionnelle. Lieux de formation : UFR Lettres et langues - Metz UFR Lettres - Nancy Annie Kuyumcuyan 13

14 MENTION MONDES ANGLOPHONES Responsable de la mention Isabelle Gaudy-Campbell UFR Lettres et langues - Metz Responsable adjoint de la mention Marc Nussbaumer Études et ressources universitaires à distance, ERUDI - Nancy Le master «Mondes anglophones» vise à donner aux étudiants les compétences nécessaires dans le monde de la culture, du tourisme et des échanges internationaux. Dans chaque cas, la réussite suppose la maîtrise des paramètres linguistiques et culturels. Dans le détail, nous retiendrons la maîtrise de la langue anglaise qui suppose une production écrite et orale de qualité, assortie de capacités de réflexion, d analyse et de synthèse. Cela passe par une compréhension écrite et orale fine et contextualisée. Ce prérequis posé, la formation a pour dessein de mettre ces compétences en système par une pratique à l interface de deux langues (français et anglais) et de plusieurs cultures (française et cultures anglophones dans leur diversité). Ces compétences seront appréhendées respectivement dans le cadre de la traduction, de la traductologie ainsi que dans le cadre de travaux de synthèse. En bref, la formation cherche à amener l étudiant à investir ses capacités langagières pour produire en autonomie des travaux sur support bibliographique et à approfondir ses connaissances. Lieux de formation : UFR Lettres et langues - Metz Formation à distance : Études et ressources universitaires à distance, ERUDI - Nancy Contacts : Isabelle Gaudy-Campbell, UFR Lettres et langues - Metz André Kaenel, Marc Nussbaumer, Études et ressources universitaires à distance, ERUDI - Nancy 14

15 MENTION MONDES GERMANOPHONES ARTS, LETTRES ET LANGUES Responsable de la mention Françoise Lartillot UFR Lettres et langues - Metz Responsable adjoint de la mention Jean Schillinger SPÉCIALITÉ ÉTUDES FRANCO-ALLEMANDES Les missions seront globalement de deux ordres : vectorisation du savoir entre la France et les pays de langue allemande, ou à l intérieur des pays de langue allemande et accroissement des connaissances portant sur la langue et la culture des aires germanophones par la recherche. Chaque étudiant doit bien entendu accéder à une spécialisation, faire des choix scientifiques qui correspondent à ses goûts et sont combinés aux exigences qui se dégagent de ses choix professionnels. UFR Lettres et langues - Metz : Reiner Marcowitz 15

16 SPÉCIALITÉ ÉTUDES GERMANIQUES Cursus trinational qui vise à préparer des étudiants ayant acquis en allemand et en français des compétences du niveau du bilinguisme à exercer des activités professionnelles au niveau «cadre supérieur» et «chercheur». Lieux de formation : UFR Lettres et langues - Metz 16

17 NOUVEAUTÉ 2014 MENTION MÉTIERS DE L ENSEIGNEMENT, DE L ÉDUCATION ET DE LA FORMATION : PREMIER DEGRÉ Responsable de la mention Jean Lévêque ESPÉ de Lorraine, Maxéville La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice du métier de professeur des écoles et prépare dans le même temps aux épreuves du concours du CRPE. Elle est assurée par des équipes pédagogiques associant des personnels relevant de l Ecole Supérieure du Professorat et de l Éducation de l Université de Lorraine ainsi que des professionnels intervenant dans le milieu scolaire. Elle permet d acquérir, de manière progressive et intégrée, un haut niveau de compétences professionnelles, tant disciplinaires que didactiques et scientifiques, ainsi que des compétences spécifiquement liées au contexte d exercice du métier. Le cursus de master MEEF intègre des stages d observation et de pratique accompagnée en milieu scolaire en M1. En deuxième année du master, les lauréats du concours ayant validé les deux premiers semestres du cursus de master bénéficient d une formation alternée qui articule la pratique en situation professionnelle dans un établissement scolaire avec le retour sur la pratique et les apports théoriques en centre universitaire. Lieux de formation : ESPÉ : Ecole supérieure du professorat et de l éducation Site de Bar-le-Duc Site de Nancy-Maxéville Place de l Ecole Normale / Bar-le-Duc 5, rue Paul Richard / Maxéville Tél : Tél : Site d Epinal 1, rue Charles Perrault / Epinal Tél : Site de Metz-Montigny 16, rue de la Victoire / Montigny-Lès-Metz Tél : Site de Sarreguemines Place Jeanne d Arc / Sarreguemines Tél :

18 MENTION MÉTIERS DE L ENSEIGNEMENT, DE L ÉDUCATION ET DE LA FORMATION : SECOND DEGRÉ Ecole Supérieure du Professorat et de l Éducation (ESPÉ) Tel : , rue Paul Richard / Maxéville La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice des métiers du professorat en lycée d enseignement général et technologique, en lycée professionnel, en collège et prépare dans le même temps aux épreuves des concours de recrutement d enseignants. Elle est assurée par des équipes pédagogiques associant des personnels relevant des établissements d enseignement supérieur, de l académie ainsi que des professionnels intervenant dans le milieu scolaire. Elle permet d acquérir, de manière progressive et intégrée, un haut niveau de compétences professionnelles, tant disciplinaires que didactiques et scientifiques, ainsi que des compétences spécifiquement liées au contexte d exercice du métier. Le cursus de master MEEF intègre des stages d observation et de pratique accompagnée en milieu scolaire en M1. En deuxième année du master, les lauréats des concours ayant validé les deux premiers semestres du cursus de master bénéficient d une formation alternée qui articule la pratique en situation professionnelle dans un établissement scolaire avec le retour sur la pratique et les apports théoriques en centre universitaire. Ecole Supérieure du Professorat et de l Éducation (ESPÉ) Tel : , rue Paul Richard / Maxéville 18

19 PARCOURS ALLEMAND La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice des métiers d enseignant en allemand dans des établissements d enseignement secondaire (collèges et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves des : CAPES d allemand Agrégation externe et interne L étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologie de l information et de la communication pour l enseignement). Lieux de formation : UFR Lettres et Langues, Metz Françoise Lartillot Responsable du parcours Metz Sylvie Grimm-Hamen Responsable du parcours Nancy PARCOURS ANGLAIS La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice des métiers d enseignant en anglais dans des établissements d enseignement secondaire (collèges et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves du : CAPES d anglais L étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies de l information et de la communication pour l enseignement). Lieux de formation : UFR Lettres et Langues, Metz Myriam Pereiro Responsable du parcours Nancy Nelly Graziani Responsable du parcours Metz 19

20 PARCOURS ANGLAIS LETTRES La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice des métiers d enseignant en anglais et en lettres dans des lycées techniques et professionnels, publics et privés (éducation nationale ou enseignement agricole) et prépare aux épreuves du : CAPLP d Anglais-Lettres L étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies de l information et de la communication pour l enseignement). UFR Lettres et Langues, Metz Alain Culliere Responsable du parcours PARCOURS ARTS PLASTIQUES La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice des métiers d enseignant en arts plastiques dans des établissements d enseignement secondaire (collèges et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves du : CAPES d art plastique L étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies de l information et de la communication pour l enseignement). UFR Lettres et Langues, Metz Christophe Bardin Responsable du parcours 20

21 PARCOURS ÉDUCATION MUSICALE ET CHANT CHORAL La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice des métiers d enseignant en musique dans des établissements d enseignement secondaire (collèges et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves du : CAPES d Éducation musicale et de chant choral L étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies de l information et de la communication pour l enseignement). Lieux de formation : UFR Lettres et Langues, Metz Contacts : Régis Authier Responsable du parcours Nancy David Jacquard Responsable du parcours Metz PARCOURS ESPAGNOL La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice des métiers d enseignant en espagnol dans des établissements d enseignement secondaire (collèges et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves du : CAPES d espagnol L étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies de l information et de la communication pour l enseignement). Contacts : Anne-Marie Chabrolle Responsable du parcours Claude Normand Responsable adjoint 21

22 PARCOURS ITALIEN La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice des métiers d enseignant en italien dans des établissements d enseignement secondaire (collèges et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves des : CAPES d italien Agrégation d italien L étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies de l information et de la communication pour l enseignement). Contacts : Elsa Chaarani Responsable du parcours Nancy Fabrice De Poli Responsable adjoint PARCOURS LETTRES CLASSIQUES La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice des métiers d enseignant en lettres classiques dans des établissements d enseignement secondaire (collèges et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves du : CAPES de lettres classiques L étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies de l information et de la communication pour l enseignement). Sylvie Bazin Responsable du parcours 22

23 PARCOURS LETTRES MODERNES La formation vise l acquisition des compétences nécessaires à l exercice des métiers d enseignant en lettres modernes dans des établissements d enseignement secondaire (collèges et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves du : CAPES de lettres modernes L étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies de l information et de la communication pour l enseignement). Lieux de formation : UFR Lettres et Langues, Metz Contacts : Sylvie Bazin Responsable du parcours Nancy Alain Culliere Responsable du parcours Metz 23

24 CANDIDATURES ET INSCRIPTIONS EN MASTER A PARTIR DU 1 er MARS* SUR FORMATIONS.UNIV-LORRAINE.FR PLUS D INFORMATIONS SUR UN DIPLÔME? SERVICE D ORIENTATION ET D INSERTION PROFESSIONNELLE DE L UNIVERSITÉ DE LORRAINE METZ : NANCY : VANDŒUVRE-LÈS-NANCY : LES FORMATIONS DE L UNIVERSITÉ DE LORRAINE FORMATIONS.UNIV-LORRAINE.FR * Information donnée à titre indicatif, cette date peut être amenée à être modifiée UNIVERSITÉ DE LORRAINE 34 COURS LÉOPOLD CS NANCY CEDEX RÉALISATION : DIRECTION DE LA COMMUNICATION

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