Exemple : Paul, Jane et Becky sont tous allés à l école en voiture ce matin.

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Patrice Lefèvre
il y a 6 ans
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1 Fiche de Lecture La ponctuation La ponctuation permet de cadencer notre discours, de lui donner tout son sens et de mettre en valeur certains mots et certaines phrases. Lorsqu on parle, toute la valeur orale de nos intonations, nos oscillations de rythme et de timbre disparaissent à l écrit. La ponctuation restaure donc ces différentes émotions que l on traduirait normalement par notre voix lors de nos discours. Il existe 11 principaux signes de ponctuation : la virgule, le point, le point-virgule, les deuxpoints, le point d interrogation, le point d exclamation, les guillemets, les parenthèses, les tirets, les points de suspension et les majuscules. A ces signes principaux, s ajoutent les crochets, l astérisque, les paragraphes et l alinéa. Pour chacun de ces signes, nous évoquerons les règles d usage en typographie française. 1. La virgule (,) La virgule marque une courte pause dans la lecture, sans changer cependant l intonation. Elle s emploie dans plusieurs cas : Pour énumérer, séparer des mots ou groupes de mots de même nature ; ou alors des propositions juxtaposées : Paul, Jane et Becky sont tous allés à l école en voiture ce matin. Pour séparer des mots ou groupes de mots par les conjonctions de coordination «et, ou, ni» lorsque celles-ci sont répétées plus de deux fois : il ne craint ni le froid, ni le vent, ni la neige. Pour mettre en relief un élément placé en tête de phrase : Puisque tu le souhaites, je préparerai le diner.

2 Pour mettre en apposition un adjectif : il resta là, immobile. Les règles énoncées précédemment sont les principales qui régissent l usage de la virgule, mais la liste n est pas exhaustive. 2. Le point (.) Le point indique la fin d une phrase. Il s accompagne d une intonation descendante et d une pause absolue. les examens approchent. A la suite d un point, la phrase qui suit commence toujours par une lettre majuscule. les examens approchent. Tous les élèves se replient sur eux-mêmes. 3. Le point-virgule (;) Le point-virgule marque une pause plus importante que la virgule, mais à la différence du point la voix ne baisse pas complètement. Le point-virgule permet de séparer des propositions indépendantes qui ont néanmoins une connexion logique entres elle. Il fait de plus en plus chaud ; il faudra arroser les plantes deux fois. Le point-virgule est également utilisé lorsque la seconde préposition débute par un adverbe. Sonia avait peur de dormir seule dans le noir ; heureusement que sa mère était toujours là. Il s utilise également pour séparer les termes d une énumération introduite par un «deux-points» :

3 Achetez à l épicerie : - Une orange ; - Deux pastèques ; - Trois papayes. 4. Le double point ( :) On les utilise pour introduire une citation, une énumération, une explication ou pour rapporter un discours direct à la voix active. Exemples : - Il lui a dit : «Viens chez moi» (Citation) - Après avoir fait du sport hier, j avais mal partout : aux jambes, au dos, au ventre et même à la tête! (Énumération) - Je n ai pas du tout aimé ce film : il était tellement vulgaire. (Explication) 5. Le point d interrogation (?) Comme son nom l indique, il se place à la fin d une phrase pour indiquer une interrogation, une question. Sais-tu à quelle heure le film commencera? 6. Le point d exclamation (!) Identique au point d interrogation, mais ici la phrase introduit une idée de surprise ou bien une idée d admiration, d exaspération, de joie, ou même un ordre. L intonation de voix est montante. - Que tu es jolie! (Admiration)

4 - Allez rapidement dans votre chambre! (Ordre) Le point d exclamation s emploie également avec des interjections. Oh! Il pleut! 7. Les guillemets () Les guillemets (inventés par l imprimeur Guillaume en 1525) permettent d encadrer les paroles ou les écrits de quelqu un, afin de les reproduire textuellement. «Je ne sais qu une chose, c est que je ne sais rien.» Socrate. Lorsqu ils sont précédés de deux-points, ils encadrent un discours direct : il se tourna vers moi et demanda : «Voulez-vous danser?» 8. Les parenthèses ( ) Les parenthèses permettent de donner aux lecteurs des indications supplémentaires qui ne sont pas forcément importantes au fil de l histoire. Elles permettent d isoler un groupe de mots à l intérieur d une phrase. Elle s est carrément présentée au travail (habillée en rouge et noir, comme dans un film) alors que c était un jour férié. Elles permettent également de signaler des variantes de genre et de nombre : Passionné(e) de littérature, cet ouvrage saura te séduire. D autres signes se rapprochant des parenthèses assurent un rôle un peu différent dans la phrase : les crochets [...] permettent d intervenir dans une citation ou de la tronquer ; tandis

5 que les accolades {...} sont utilisées beaucoup plus dans les schémas et formules mathématiques. 9. Les tirets (-) Dans un dialogue, les tirets indiquent souvent un changement d interlocuteur : «Bonsoir! Comment allez-vous? - Très bien, merci!» Lorsqu ils sont insérés dans une phrase ou un segment de phrase, ils jouent presque le même rôle que les parenthèses à l exception que les éléments compris à l intérieur des tirets ne doivent pas modifier le rythme de la phrase mais la continuer (pas de citation ou d exemple non introduit). Le téléphone sonna alors qu elle était à la cuisine et elle n avait aucune idée de qui ça pouvait être. Dans une liste, ils servent à l énumération des termes : Pour mon voyage à Londres, je devrais acheter : - Un blouson ; - Des bottes de neige ; - Des mitaines. 10. Les points de suspension ( )

6 Ils sont toujours au nombre de 3 et indiquent qu une phrase ou une pensée est inachevée. Après des points de suspension, le mot suivant commence en majuscule. Dans un dialogue, les points de suspension indiquent également que quelqu un coupe la parole à la personne qui est en train de parler. - Joanne a encore oublié de. - Elle est très étourdie, cette Joanne! 11. Les majuscules : On met une majuscule : Au début d une phrase. La cuisinière a fait le repas. Aux noms propres, prénoms, noms de famille, etc. Camille Dubois, Agnès Longford. A certains noms communs lorsqu ils sont utilisés comme noms propres. le chef de l Etat français, la bourse de Wall Street. A certains termes de politesse. Madame, Monsieur. Aux noms de rues, départements, pays, villes, etc. Paris, le Canada, la France. Aux noms de fêtes. Noel, Pâques, le Ramadan. Aux noms de Saints : Sainte Thérèse. Aux noms de peuples ou habitants d un pays / région. les Belges, les Normands. 12. Autres signes de ponctuation :

7 - L astérisque (*): il ressemble à une étoile. Il peut souvent remplacer un mot qu on ne veut pas citer ou mentionner, un juron ou une insulte par respect de la bienséance. Il peut également remplacer une puce ou un tiret dans les listes. - L alinéa et le paragraphe : l alinéa sert généralement à créer différents paragraphes. Chaque paragraphe indique une idée dans le contexte d une histoire racontée, par exemple. Le changement de paragraphe marque donc un changement d idée. - Les crochets : comme mentionné plus haut, ils permettent d intervenir dans une citation ou de la couper. Une variante du crochet, «le crochet ouvrant» sert également en poésie où il signale la continuité d'un vers trop long pour tenir sur une seule ligne, comme ci-dessous. De toute sa longueur. Sur de trop courtes lignes Le vers s'étalait. Tant continuait [ l'horreur Qu'on usa du crochet pour signe. NB : un crochet ouvrant est toujours précédé d un espace, tandis qu on crochet fermant est toujours suivi d un espace!

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